小学大课间活动计划

第一篇：小学大课间活动计划

察县第二小学大课间活动计划

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据上级文件实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、大课间的目的1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

3、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

大课间活动时间为：上午第二节课后三十分钟。第一节是球操、第二节是哈族民间舞蹈、第三节是锡伯贝伦舞。

四、组织要求

1、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

2、加强快乐大课间的管理与落实。

第二篇：小学大课间活动计划

大课间活动计划

为丰富学生的课间生活，减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想，特制定大课间活动方案如下：

一、指导思想：

全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、活动的目标和原则：

（一）目标

1．改革学校课间操单一做操的模式，强化课间操的整体度，提高锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。2．根据小学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，放松学生身心，健心育智，全面发展。3．发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。

4．全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

（二）原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4．创新型原则。根据现有条件，创新性的组织活动开展。

三、组织机构 组 长：张文江 副组长：谢占营

成 员：刘素涛 刘玉珍 全体班主任 活动协助教师：其余所有副班主任

四、活动内容及时间安排：

（一）活动内容安排：

1．体育趣味游戏：跳橡皮筋、呼啦圈、跳长短绳、球类游戏、扔沙包在其中创设古诗文诵读内容。2．球类活动(篮球、足球、排球、羽毛球等)3.跑步（走跑交替、耐久跑等）4.拔河

5.队列练习、广播操练习

（二）时间安排：

每天上午9:30—10:00，前8分钟做广播体操；后22分钟在正副班主任的指导下，分小组开展以游戏为主的活动。

每天下午3:20—3:50，钱5分钟做眼保健操；后25分钟在正副班主任的指导下，分小组开展以游戏为主的活动。

五、活动要求：

1．全校师生应高度重视，共同参与。各班级必须严格执行并落实大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。

2．各班按照《活动安排表》所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。

3．各组原则上必须按规定内容活动。如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与，易于进行的简单、安全、文明健康的活动作为补充内容活动。

4．在活动中，若需要在活动方法、运动技术上给予指导，班主任可以要求政教处给予协助指导。行政人员必须加强巡视。

5．各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐

患时，应及时停止活动并汇报当天值日人员。在排除安全隐患后才能进行活动。

6．各班班主任应按学校规定每天填写（大课间活动情况记载表），对每天活动的内容、情况作简单的记录。

龙居镇中心小学

2012年9月1日

第三篇：大课间活动计划

大课间活动计划

（2011—2012学）

一、指导思想

为认真贯彻中共中央、国务院颁布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实新课程教育理念，全面实施素质教育；根据上级有关文件的要求，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一” 做到“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”的指导思想，牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”终身体育理念；把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼；确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。

二、目标和原则

（一）目标

1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉地参与锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3、共同实现学校本学期制定的“阳光体育”活动方案。

4、全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的活动内容。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

三、实施措施

1、时间安排。①上午第二、三节课课间和各年级放学后的课余规定时间，任何老师不得挤占大课间活动时间（累计活动时间不得少于1小时）。②由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。③广播操后，先在原地整好队，然后由班主任教师带到学校规定的活动场地开展活动，活动前班主任教师务必指导学生做好准备活动。

2、制度措施。学校根据班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制等多种制度，且建立档案记录资料。使大课间活动安全有序的进行。

3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。小型、易损器材由各班组织学生自带。

4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。

四、大课间活动程序安排

1、进场

2、广播操

3、分散活动

4、集合、退场

五、场地安排（就近，具体班级站位体育老师安排）

1、一年级：一年级教学楼西边

2、二年级：二年级教学楼中间

3、三年级：三年级教学楼东边

4、四年级：大操场的东边

5、五年级：操场的中间部分

6、六年级：操场的西边

六、活动内容安排

分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。每个活动各班级实行互换。

1、一年级： 跳短绳、踢毽子、立定跳远、站（坐）位体前屈、30米接力跑、投沙包、游戏（可参照下面）等

2、二年级： 跳短绳、踢毽子、跳长绳、立定跳远、站（坐）位体前屈、投沙包、30米接力跑等

3、三年级： 跳长绳、立定跳远、仰卧起坐、跳短绳、掷实心球、30米接力跑等

4、四年级：仰卧起坐、立定跳远、100米接力跑、跳短绳、掷实心球等

5、五年级：立定跳远、100米接力跑、仰卧起坐、掷实心球、跳短绳等

6、六年级：立定跳远、100米接力跑、仰卧起坐、跳短绳、掷实心球等

七、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

3、建立学生为主体的记录小组，详细记录活动情况等。

八、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，我校体育教师根据学校实际情况，设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏（具体见附页），各班老师可根据实际情况，结合有限的体育器材和自制教具，尽量做到“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”的主题。

九、活动内容安排，选择活动内容，鼓励创编。活动时应提前准备好活动器材，如有不详请咨询本班体育老师。

1、各位班主任为具体的组织实施人，体育教师为技术指导和检查人员。

2、班主任按照安排进行，注意运动量和练习方法。体育组进行监控。

3、各班出入场动作要快，队伍要整齐，次序要井然。

4、体育组检查督促各班有效开展活动，并指导学生做好活动记录和评价工作。

十、体育大课间领导小组

组 长：

副组长：

成员：学校体育教师各班主任

小学

二〇一一年九月二日

第四篇：大课间活动计划

大课间活动计划

确保学生每天一小时的体育活动时间，根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、推广快乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

二、活动时间

大课间活动时间为：每星期一至五15:45-16:25

三、活动内容

各班活动内容见活动计划表格：

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”等。

2、由体育老师组织有效的活动内容，代课教师按照活动安排组织学生具体的活动。

3、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

4、加强快乐大课间的管理与落实。

五、实施措施

1、活动量由体育教师和代课教师负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合。

2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。活动开展不要求形式，更是要讲究实效，学期末由任课教师对学生进行健康体质检测。

3、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。

4、各任课教师要对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

第五篇：大课间活动计划

张集学校2017-2018学年第二学期

阳光体育大课间活动计划

一、指导思想

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召。大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、活动口号 我运动我健康我快乐

三、活动内容

1、眼保健操

2、广播操

3、“欢乐腰鼓”

3、师生健康跑

4、队形队列

5、自由活动

四、实施目标

1.树立科学的人才观，充分认识阳光体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧，以及培养学生团结、合作、坚强和有爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光大课间体育运动与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、开展阳光大课间体育运动与课外体育活动相结合，保证学生在每天都能到室外去，保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。

4、建立评比表彰制度，对在阳光大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖励，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光大课间体育运动的开展。

五、活动安排

1、活动时间

上午：第二节下课9：50——10：20 下午：第二节下课15：40——16：30

2、活动方法

大课间活动由各年级班主任和副班主任组织，在做眼保健操、广播操和师生健康跑时，每班要保证有两名领操员领做，在做队形队列运动时，每班要有一名领队员，并喊出本班的口号，班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律，副班主任在后面组织纪律。

六、落实情况

学校制定考核表，由校少先队大队委每天考核，周五汇总，评出本周的“优秀体育班级”并颁发流动红旗。

张集学校 2017年9月