运动会上发生的事

第一篇：运动会上发生的事

运动会上发生的事

保定市第二职业中学 张颖

校运动会上，张贝贝同学状态极佳，60米第一，200米第一，他很兴奋，我也很兴奋。200米决赛后马上是4*200接力，我觉得他很累，不想让他跑了，但他很自信的说“没问题”。第二棒，跑的不快；第三棒，我班已经被落下很远了；到张贝贝的第四棒，他竟然弃跑，当了逃兵，而且居然把棒扔了出去！我远远地看到，火“噌”一下就到了头顶，三步并作两步跑了过去，“没有团队意识，自以为是，你想跑就跑，不想跑就不跑，你算老几„„”等等的话几乎脱口而出，但我还是咬牙忍住了，听他解释，他的话很实在：“拉得太远了，我追不上，我输不起。”我知道他还沉浸在两个第一的喜悦里，接受不了失败。他的错误不容质疑，但是如果我当众呵斥他，事情会怎样——他会永远记得自己当众丢了丑。所以我没有厉声斥责，只是当着他的面表扬了前三棒的学生后说“都累了，赶紧回班休息吧。”

晚上，无意中我读到了一个故事：古代有位老禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”故事深深地打动了我，我庆幸白天没有说过激的话，作为老师的我不是更应该对学生多宽容些吗!虽然他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，但他们可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，可能是孝顺的孩子，可能是主动送生病同学回家的热心人„„谁能说他们不是好学生呢？

周一，我在班会上没有再提此事，只是让大家写一篇有关运动会的感想。但我看出张贝贝已经知道自己这件事做的不妥了，他趴在桌上低着头，偶尔瞟我的目光分明是“怯怯地”。我想：“但愿这件事不要把你的不服输的冲劲给磨平啊。”我甚至有点希望他来找我，那我就以朋友的身份跟他坐下来聊一聊“少年冲动”这个成长的话题。可是，也许是害羞，也许是胆怯，他并没有来找我。当然，我也没有找他——相对于很多教师把

学生这样做的前因后果剖析清楚的做法，我宁愿选择“永远的忘却”。

放学后，看到他在体育组门外徘徊，我随口问了一句：“进校队没问题了，体育老师说啥时候训练了吗？”他却一脸严肃地说的：“老师，我不参加训练了，跑步影响学习而且有可能和专业课冲突，我得好好学您的专业。”我心里一震，想起他一入学就问我学校什么时候举办运动会的热切眼神；运动会前期积极报名并动员全体学生参加的高昂情绪；60米决赛冲刺时的一声大吼；得到体育老师和校长认可后的腼腆微笑，如此热爱体育的孩子竟然决定放弃自己的最爱！我明白，在我的“沉默”中，贝贝在反思；在我的“忘却”中，贝贝在回报。但做教师是要点燃火种，而不是熄灭火种！沉默中，我拉起贝贝的手，走进体育组„„

“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”用宽容，用爱，珍惜学生，让每一个学生的心中充满阳光，让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。

联系方式：河北省保定市百花东路1080号保定第二职业中学 张颖

邮编：071000

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第二篇：九句话,一生事

九句话,一生事

发表于：今天 16:14 | 分类：个人日记 阅读：(9)评论：(1)

1.别把别人的善良当做是懦弱,把别人的谦让当成是你肆意妄为的资本.再热的心肠也会冷却,再大的度量也有不能容忍的一天.2.别总那么桀傲不驯、自己为是,当你自誉是天之骄子时,在别人眼中你可能仅如脚底的尘土.3.别冲着别人乱发你的小脾气,在家里你是父母的小皇子小公主,可在外面,谁也没必要看你的脸色,完全可以弃你而去,留你一人孤寂.4.别在背后说别人的闲话,别人的事儿永远是别人的,与你和干,说了你不会多些什么,却永远的给人留下话柄.5.别嘲笑谁,那正是你低素质的体现,为什么要因为别人的愚昧降低了自己的身价.6.别给自己的错误找借口,错了就是错了,再怎么粉饰也是徒劳.解释就是掩饰,掩饰则是错误的开始.7.别抱怨别人对你冷漠,不够重视你,因为在你的心中对人也有三六九等的划分.8.别怨恨上天的不公,它永远不会听的到,而你的青春却在你的愁怅中渐渐逝去.9.你并不是喜欢着每个你认识的人,所以也别奢求可以赢得所有人的欢心.只做自己就好.

第三篇：以身边发生事谈口语交际课-教学教案

1、借助图画读懂故事。

2、说说自己的想法，然后评一评谁的做法好。

3、在交际中做到：说清楚、听仔细。教学用具：录音机、课件。教学过程：

一、引入

同学们注意听，（放录音，破碎声）你们听到什么啦？想知道发生什么号事了吗？

二、交流

1、看图了解故事。训练点：听、说能力。

（1）请女同志看图了解这件事，男同学闭上眼睛休息一会儿。师：女同学注意了，看图要仔细，记清楚你看到的事情，待会儿要请你把这事讲给男同学听，看谁讲得最清楚。（请女同生看图）。

（2）主住了吗？（关闭课件）请你把这件事告诉你身边的男同学，比一比谁听得最认真。（3）谁来把你听到了事情讲给大家听。（4）请学生说说，谁讲得最清楚，（出示课件）师小结：同学们，我们在和别人进行交谈时，要注意：说话说清楚，听话听仔细。（板书，说清楚听仔细）。

2、自由谈论。训练点：说。

同学们，你们觉得（放课件）小松该不该如实地把这件事告诉爸爸？爸爸的做法对吗？（1）请和周围的小伙伴说说自己的看法。

（2）全班交流，说说你们的看法吧！有不同的意见吗？鼓励学生大胆说出不同的想法。（3）猜测：爸爸打小松时，心里可能想了些什么？

3、孩子们，你们挨过打吗？怕挨打吗？刚才，我们讨论的是发生在松松身上的事，现在如果这件事发生在你身上，是你不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，你该怎么做？（课件问题：如果我遇到这种事情，该怎么做呢？）板书：该怎么做。

（1）现在请你们下座位，去找自己的好朋友把你的想法说一说，再听一听你的好朋友遇到这样的事情会怎么做。（强调说话说清楚，听话要仔细）。

（2）全班交流，请你们下座位，去找自己的好朋友把你的想法说一说，再听一听你的同学说法。

（3）教师总结学生的几咱做法并引起新一轮的交流，讨论：你觉得哪种做法好？为什么？你觉得哪种做法不太好，为什么？老师注意调动学生参与讨论、辩论。

（4）分小组讨论哪种做法好，哪种做法不好，为什么？汇报小组讨论结果。（尽量让每个孩子都参与进来）。

4、刚才小朋友谈到了自己心理想的，那你们想不想知道大人们遇到这样的事情会怎么想怎么做。那么，今天回家后问问妈妈爸爸，他们遇到这样的事情会怎么想，怎么做，好吗？

5、课前老师采访了几位家长，大家听听他们是怎么说的。（录音课件，a要是我儿子弄坏的东西很贵重，我会觉得心痛，可能会控制不了情绪，但冷静下来还是要肯定他是诚实的。b其实，有时候孩子做错了事，比如打碎东西什么，如果他主动来告诉我，是可以原谅她的，如果他不诚实，我会很生气，说不宾至如归会打她。c我的孩子比较内向，他如果不小心弄坏东西，我会先安慰他，再提醒他以后做事细心点。）看来，爸爸妈妈还是喜欢怎样的孩子？（板书：诚实）

三、创设情景

1、同学们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏别人的东西，比如（出示课件：不小心弄坏别人的新文具……）你会怎么做？

2、如果是你的新文具被别人弄坏了，你会怎么想？以后我们不小心弄坏了别人的东西，一定要想想别人的心情，不仅要诚恳的向别人道歉，还要尽量去弥补自己的过失，你们说对吗？

四、全课小结

今天这节课，我们通过交流讨论，不仅知道了弄坏别人的东西该怎么做，还知道了和别人交谈时，说话要——说清楚，听话要——听仔细。析书设计：

口语交际：说清楚、听仔细，该怎么做，诚实。

第四篇：运动会上通讯稿

运动会上通讯稿（通用13篇）

运动会上通讯稿1

10月31日上午六年级接力赛开始了。只见队员们井然有序地走进操场，有的面带微笑，有的神情严肃，还有的在互相鼓励。这时，枪声令下，队员们跑了起来，幕后英雄啦啦队也在为自己的班级加油。

最后，我们班跑了第四名。我采访了队员们。他们说：“累并快乐着。”我想起了泰戈尔的名言：天空没有翅膀的影子，但我已飞过。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下！好样的，六（7）班运动健儿们！

运动会上通讯稿2

起跑的号角已经吹响！你们看，那小小的身影嗖地飞奔而出，他们就是参加三年级接力赛的小伙伴们。在老师们和同学们的呐喊声中，男生们像骏马一样飞驰在赛场，女生们也是巾帼不让须眉，摇晃的马尾辫在跑道上充满自信！那根小小的接力棒，牵动着每个人的心，它在有力的小手中传递着，连接的是团结和友爱，传递的是勇气和力量！加油吧，少年们！驰骋赛场，就是一种胜利！

运动会上通讯稿3

年轻的我们自信飞扬，活泼的身影如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏，拼搏，再拼搏！萧瑟的秋风，挡不住破竹的锐气。相信自己，我们将超越极限，超越自己！加油吧，健儿们，相信自己，加油！

运动会上通讯稿4

10月31日，秋季运动会拉开了序幕。胜利在运动员的眼里闪耀，失败却被踩在了脚下。

开幕式结束之后，我们迎来了第一个集体项目——接力赛。在这场比赛中，三（1）班运动员掉了两次棒，但他们坚持不懈，一直到比赛结束。虽然没有争取到前三名，但我觉得他们是最棒的！

希望他们能在下一个集体项目中争取好成绩！

运动会上通讯稿5

一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量；一根小小的跳绳，演绎的是奋斗与拼搏；一根小小的跳绳，留下的是辉煌与胜利。加油吧！六（6）班的全体同学。跳吧，亲爱的'少年，尽情地跳吧！勇敢的少年，跳出你们的个性，跳出你们的辉煌，预祝六（6）班全体同学在下午跳绳体测项目中取得好成绩！

运动会上通讯稿6

随着一声令下，五年级接力跑比赛拉开了帷幕。一位位运动员，如离弦的箭一样冲了出去。看着运动健儿们有力的步伐，我坚信每个班都不会差；望着老师焦急的神情，我体会到了老师的无私伟大。接力棒在一位又一位的运动员手中传过，仿佛接力棒里充满了自己的希望与梦想，接力赛比的不只是速度，更是团结，更是友谊！

不比名次！只比团结！加油，五（4）班的运动健儿们！加油！加油！

运动会上通讯稿7

随着壮烈激昂的音乐，随着飘扬的国旗，同学们排着整齐的方阵入场了。身着统一的服装，迈着整齐的步伐，响亮的口号响彻整个操场。我们班的向日葵朝气十足，象征着向光明出发。还有滑轮队、彩球队等都别具一格。和煦的秋风，温暖的阳光，显得大家朝气蓬勃，一个个氢气球飞上天空，和我们一起喝彩。

进场后，举行了一系列仪式。胡校长宣布：“运动会正式开幕！”所有人都沸腾了！

运动健儿们，运动会已拉开序幕。未来三天，愿你们大显风姿！

运动会上通讯稿8

在这个阳光明媚，万物复苏，春暖花开的季节，4月14、15日xx小学举行了一年一度春季田径运动会，运动会共包括小学生广播操展示和田径项目比赛、教工趣味运动会。

“加油、加油”在此起彼伏的欢呼和加油声中激烈的男子400米比赛开始了，运动员们顽强拼搏、奋力追赶、争当第一。在比赛过程中运动员遵守纪律，服从裁判、顽强拼搏、运动员们做到“胜不骄，败不馁”，充分展示出xx小学学生昂扬向上的精神面貌。

通过本次运动会的举办，充分展示了学校“阳光体育运动”的落实，进一步引导广大学生积极参与体育锻炼、热爱生命、关注身体健康、勤奋学习、使广大学生的德、智、体得到全面发展。

运动会上通讯稿9

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。

你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的水平。

一根小小的木棒，连接的是团结和友爱，一根小小的木棒，传递的是勇气和力量，一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

运动会上通讯稿10

倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨日的失败已经过去，胜利不仅仅是一个完美的话题。

加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。

时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现。心脏在跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们。

运动会上通讯稿11

人生的道路，有坦途，有起伏;走过的岁月里，有欢笑，有辛酸，有泪水，给我讲了一个秋天的故事，汗水让我变得沉重而成熟。

毕竟理想与现实不同，失败是生活的一部分，没有人可以选择，不能拒绝。在生活中，我们要自己奋斗，自己奋斗，在风雨中勇往直前，在每个募捐站留下一段不悔的回忆。眼泪不是失落，徘徊不是迷茫，成功只属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追求梦想的人。

加油，我们的运动员!

运动会上通讯稿12

在那蓝天白云、黄叶秋波的日子里，学校的运动会缓缓开幕了。在这里，你可以触摸到青春跳跃的音符，感受燃烧的激情，感受璀璨的光芒。

《十日谈》中有这样一句话:攀登的艰辛会带来双倍的快乐。运动会前期，我校计算机学院文艺部、实践部、自律部等部门的工作人员全面展开。正如巴金在他的散文《生活》中所写的那样，如果我们把个体的生存放在群体的生存中，群体是永恒的，那么个体就不可能是不朽的。每个人都在努力工作，沉浸在集体的欢乐中。宣传部:出版刊物，拉横幅，制作宣传板。它很活泼。实践部:做好会前、会后的准备工作，打造新的一页。团结就是胜利、友谊长存、艰苦奋斗的体育精神，在这里得到了很好的体现。

运动会上通讯稿13

生活就像跑道。在这明媚的秋日，在这远离城市喧嚣的战场，所有的激情都凝聚在呐喊中，所有的希望都凝聚在呐喊中，所有的力量都凝聚在呐喊中。在激动的呐喊中，运动员们接受了挑战，一次又一次超越了自己。他们用自己的行动充分展示了自己的力量，展示了自己真正的风采，展示了自己坚强的斗志。我们期待着运动员成功的喜悦，我们准备给予失败的鼓励。加油,运动员!让你的成功和我们的快乐在那一秒凝聚成永恒!

第五篇：作文运动会上

运动会上

在校运动会的第一天，上午八点左右，1500米的比赛开始了。我也是比赛中的一名运动员。

“砰”，发令枪响了，我飞快地蹿了出去。12名选手一下子挤在一条道上，挤做一团。倒霉的是，我被后面的同学绊了一下，“砰”地摔在地上。我趴在地上，心“咚咚”地跳着，唉！真不幸，一起跑就摔了一跤。接下来可怎么办呢？跑还是不跑……正犹豫，后面一位同学跑上来，冲我喊道：“快点起来呀！”这下，我顾不得想什么了，就咬咬牙爬起来跑在后面。

我皱着眉跑完第一圈，几乎传不上起来，浑身酸痛，而且还是最后一名！这可怎么办？还有一千多米，照这样下去可怎么行？都怪我，一起跑就摔跤……我的腿怎么样？还没来得及看一眼……我不能跑最后，一定要拿名次，对，冲上去！……唉！不争气的腿，你倒是迈呀……难道我就甘愿当最后一名吗？难道十多天的练习就白费了？难道这就是

我？摔一跤就不行了？劲儿都哪儿去了？正当我心里较着劲儿时，我与前面同学的距离越拉越大了。“东昇，加油！“我默念着，加快了脚步赶上去。

慢慢地，我的身体适应了，呼吸也调整好了，疲劳一下子不见了。前面还有那么多人，追！不好，后面一个同学追上来，眼看就要超过我了。我可不甘心就这样被超过去，于是我使劲儿迈开步子，机械地往前跑着，努力冲向终点，冲刺！同学们的加油声在我耳边震耳欲聋，我一下子又有了使不完的劲儿，奋力向终点冲过去。1、2、3、4……第6名！我虽然有些失望，但低头看看自己的腿，鲜血淋漓的，破了好大一块皮，“谢谢你，我的腿，干得不错！”它已经摔得这样惨，我也不忍心责怪它了。毕竟，我努力跑了，虽然没有取得好名次，但我问心无愧！

接下来上那儿呢？当然是去医院了！好好看看我的腿。