课程设计心得体会-杨超[推荐]

第一篇：课程设计心得体会-杨超[推荐]

课程设计新的体会

每一次课程设计都是我们的一次锻炼机会,正因如此学校才安排我们进行课程设计.这对我们来说试一次机会,一次学习的机会.我们学习C语言已经一年多了,很多知识都已经忘记了,比如说文件操作,大家在一起做课程设计,可以互相讨论,遇到不会的可以讨论得出,也可以问老师,多么好的学习环境啊.但有的同学却在课堂时间看电影,上网,聊天,玩游戏……,比如说我尽然在上课期间玩游戏,这是我该反省的地方.通过这次课程设计,确实让我学会了很多东西.首先要学会自己完成,不要依靠百度.我的第一份课程设计事通过百度得到的,虽然我进行了修改,并看的很熟全部都了解,但还是被老师一眼看出来.毕竟那不是自己写的底气也不足.我应该感谢吕老师,要不是他我不会萌生自己完成课程设计的想法.经过几天的努力,课程设计已经完成了,且全部是自己完成,这让我很有成就感.当然也让我学会了很多已经忘记的知识,比如说文件操作.有时一件事可以改变一个人性格,做事方法,乃至一个人的一生.我们不能小瞧我们的变化,一个人是在生活中变化,而生活中的点点滴滴都可能改变一个人.所以要学会观察身边的一切,学会去学习,这才是人生.杨超

网络工程一班

2013年6月13日

第二篇：杨正超心得体会

河南周口纪委书记杨正超同志先进事迹

心得体会

今天，我区组织收看全国纪检监察系统先进工作者事迹报告会：周口市委常委、市纪委书记杨正超同志躬耕为民、无私奉献的先进事迹。我再一次被杨正超同志的高尚人格和伟大精神所折服，为杨正超自觉践行党的宗旨，立党为公、全心全意为人民群众谋利益，坚持原则、秉公执纪，坚决同消极腐败现象作斗争，严于律己、清正廉洁，以实际行动树立党员干部良好形象的事迹所感动。杨正超是全国纪检战线的楷模，是震慑贪官污吏的一把利剑。他深刻把握住了党和人民赋予自己的权力中蕴含着的崇高责任，以对一方人民群众的深厚感情和高度负责精神，全面倾注了自己的作为一名共产党人的力量和智慧。他一走上纪检岗位就立下誓言，“亲情可以违，但党纪不可违！如果有案不查，还要纪委干啥！有大案要案不敢查，我也就不配当这个纪委书记！”他是这么说的，也是这么做的，为党的廉政建设开辟了一条洁净剔透的道路。

通过今天对杨正超同志先进事迹的学习是我充分的认识到在以胡锦涛同志为核心的党中央领导下我们要更加系统地、透彻地学好运用好那些为全心全意为人民服务而生成的重要理论知识。在新的形势下迎着科学发展观的脚步我们仍然要以讲党性、树党风、扬党威、正党气。千百万共产党人尤其是各级领导干部精神世界的塑造，世界观、人生观、价值观的建设，这关系到当前社会主义建设和和谐的新农村建设事业的兴衰成败。面对新时代的要求，杨正超，一位领导信任，百姓爱戴的纪委书记，用自己的先进事迹向广大领导干部和群众展示了一种时代所需要的党的领导干部的精神境界，为我们广大党员干部特别是领导干部树立了一个榜样，为诠释一种信仰而践行忠诚的一个人民公仆，让人民群众聊以欣慰的一名优秀党员，是一个堪称树立正确的世界观、人生观、价值观的典范。作为一名党员，特别是党的领导干部，必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识，甘做人民公仆。领导干部面临的最重要的问题就是为谁掌权为谁服务的问题。现在，我们有的领导干部党的宗旨意识并没有在头脑中扎根，经受不住执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，为人民服务的意识、公仆意识、群众观念淡薄了，有些人甚至忘记了自己权力的基础，颠倒了人民群众与自己的“主仆”关系，破坏了党和人民群众的血肉联系，把个人利益凌驾于党和人民利益之上，把人民赋予的权力变成了个人谋私的工具，严重败坏了党风，损害了党的形象。在新形势和新的考验面前，各级领导干部应该以杨正超同志为榜样，深刻认识党的宗旨和自己手中权力的性质，深度剖析执政为谁、权为谁用、利为谁谋的问题。杨正超同志的事迹和精神又一次告诉我们：正确的世界观、人生观、价值观不是自然天成的，而是努力学习、努力实践和努力修养的结果。他的事迹告诉我们：信仰和忠诚也不是与生俱来的，而是通过自身的力量和智慧修以心智得来的。我们要通过学习杨正超的事迹，加深对党风廉政建设的理解，坚定建设和谐社会主义新农村的信念，增强贯彻党的方针路线的自觉性，提高辨别是非的能力，使自己的思想更深刻，头脑更清晰，眼界更开阔。

榜样的力量是无穷的。杨正超同志的事迹为我们提供了一笔难能可贵的精神财富，提供了一个把党的优良传统与时代精神结合起来的党的领导干部的人生参照标准。让我们在胡锦涛同志为核心的党中央正确指引下，坚持以科学发展观为主导，为全面建设小康社会贡献自己的力量。让我们以杨正超同志为榜样，努力学习、开拓创新、锐意进取、不畏艰难，在改造客观世界的同时自觉改造主观世界，把自己塑造成一个党和人民事业所需要的人。

白志霞金水区事管局2011年10月25日

第三篇：公安部三项纪律心得体会(杨超)

学习公安部三项纪律心得体会

公安部三项纪律颁布实施以来，在大队领导的高度重视下，三项纪律得到了较好的贯彻落实，遵守三项纪律已成为绝大多数民警的自觉行为，并极大地促进了新时期良好警风的建设，其成效有目共睹、有口皆碑。但是，应当清醒地认识到，这些成果还不是很巩固，少数民警违反三项纪律问题仍然时有发生，严重损害公安队伍的良好形象，损害公安机关的执法公信力和整体战斗力。目前，极少数民警思想重视不够，认识不到位，从而放松了对自己人生观、世界观的改造。在市经济条件下，极少数民警受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的暗流冲击，思想动摇，意志衰退，有的甚至沉缅于花天酒地，成为公安队伍中的“害群之马”。他们动辄酒后亮枪示威，抖威风，或者酒后驾车似竞赛，耍特权，有的抓赌以后自己赌，自认为无人敢抓，这些现象不一而论。这些都是公安民警平时放松学习、放松要求、缺乏世界观、人生观改造，素质低下的表现。

在三项纪律面前，我们应该“言必行，行必果，贵在坚持”。我们公安队伍必须要统一思想，提高认识，增强贯彻执行三项纪律的自觉性和坚定性；要对照问题，引以为戒，加大查摆和整改问题的力度；要以开展深入学习实践科学发展观活动和公安机关“三项建设”为契机，以高度的责任感和使命感，以更加坚定的态度和决心，持之以恒地抓好三项纪律的贯彻执行，最大程度地减少违反三项纪律行为的发生，真正把从严治警、关爱民警的要求落到实处。作为基层民警，在贯彻执行三项纪律过程中要以身作则，要认真学习贯彻公安队伍三项纪律的纪律教育，这是用血与生命换来的教训”的重要批示精神，认真学习贯彻上级领导关于三项纪律的讲话，真正做到真抓、早抓、主动抓，对有苗头性的事件要预防在前，才能扭转被动局面，抓住工作的主动权，推动队伍建设取得新的更大的进步。

杨超

第四篇：杨正超同志事迹读后感(心得体会)

树立正确为民观 筑牢反腐防护墙

————杨正超同志事迹读后感

听到杨正超同志的事迹，深受感动。特别是其作为一个党员领导干部对权力的深刻理解，对人民群众的深厚感情，对党的事业的无限忠诚，发人深省，令人动容。自古以来没有几个做官的死于饥寒，但死于敛财的每个朝代都有。从公仆到贪官，只有一念之差；从功臣到罪犯，往往只有一步之遥。在工作中，我们要以杨正超同志为榜样，当好反腐倡廉建设“排头兵”，筑牢基层反腐“防护墙”，加强基层党风廉政建设。

“为官一任，造福一方”，是从政者的道德和责任。不仅仅是杨正超，我们各级干部任何时候都应该老老实实地替人民办事，在百姓面前“俯首甘为孺子牛”。历史告诉我们，身居官位而不为人民谋利的干部终究干不长久，一心只在盘算自己小九九的官员必将受到法律制裁。陈良宇、郑筱萸、许宗衡、郑少东等人的下场让每位为官者有了反面教材。事实证明，只有进一步增强公仆意识，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，才能 无愧于共产党员的光荣称号，无愧于从政者的良心和使命，真正实现共产党人的人生价值。

不断变化的社会环境，赋予“为人民服务”以新的时代内涵。新时期，“为人民服务”一定是更情感化、更人性化、更密切地与个人情感体验结合起来的。杨正超的为民观正是充分体现了这点，接访下访，网上接访等一系列举措，使他能更好的从人民中来，到人民中去，深层次了解民众疾苦，随时随地准备为民解忧，为民排难，为民谋福，在为人民服务中享受那份快乐，在奉献中找到那份追求。

党的事业无止境，为人民服务的工作也无止境，我们要把杨正超的为民观引申成为新的时期所有人的为人处事之则，共同来延续好党的事业，继续为国家的千秋伟业做出新贡献。

第五篇：课程设计心得体会_王超鹏

在这次课程设计中，从数据的分析计算到零件图的绘制与组装图的装配这一系列的工作学习中，体会到了零件设计从无到有的整个过程都不是一风顺的，需要不断地改进完善。让我更加深刻了解课本知识,和以往对知识的疏忽得以补充,在 设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语也更加对数据的计算分析熟悉熟练也从一个整体上掌握了书本上没有的知识，更加熟练了CAD的使用，掌握了更多的绘制技巧。

其次，这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。我觉得作为一名机械设计的学生，这次课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮助和讲解下，自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。

我认为这个收获应该说是相当大的。一开始我们从课本与网络上找来了模板与资料，但毕竟不是我们自己的东西，刚开始时候一头雾水不是如何开始，然后我们大家一起齐心协力，从数据的分析计算开始着手。我主要做了齿轮一些计算和圆柱齿轮的绘制，虽然不难但是还是费了很多时间来完成，过程中也学习了很多东西。所以我认为这次的课程设计意义很深，和其他同学的共同学习﹑配合﹑努力的过程也很愉快，另外还要感谢老师的耐心辅导。