2014小学两操计划完成1

第一篇：2014小学两操计划完成1

克孜勒希力克乡牧校小学

“两操”计划

我校一直非常重视体育工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在抓好体育课堂教学的同时，积极开展丰富多彩的体育活动，充分发挥体育竞赛宣传、发动、引导的功能，培养学生自觉主动锻炼身体的良好习惯。为了使学校的“两课两操”能正常、有序地开展，结合《学生体质健康标准》提高全校学生的身体素质，经校委会议讨论决定，特制定“两操”计划：

一、具体要求安排

（一）课间操

1、课间操工作由德育处实施管理，由体育老师负责，班主任必须跟班组织，广播体操做完后体育组应根据各班广播操的情况作出点评。

2、上午第二节课的科任老师，一定要按时下课。

3、上午第二节课下课后五分钟内集队跑步到达做操地点，队形队列要做到快、静、齐。

4、必须端正做操的态度，认真做操，动作整齐、标准、有力，坚持做完整套操。

5、广播操结束后，各班队伍要保持安静、整齐，听从指挥，有序退场。对不服从指挥，擅自退场的班级，扣除当天课间操的全部分数。

6、各班学生课间操时间不得无故缺席或做其他活动。课间操每缺勤一次按旷课一节处理。课间操累计缺勤10次者，该学年《小学生体育合格标准》评为不合格。

7、对出操集队动作迟缓，纪律松散，做操动作马虎应付的学生，由体育组点名进行批评教育，并登记留档，经教育两次尚不改者，依 1

《小学生体育合格标准》其学年体育成绩不能评为合格。

8、由少先队负责每天课间操的检查评比，每周星期五公布各班课间操评比结果，课间操评比结果与文明班评比挂钩。

9、各班主任对本班课间操情况，每周在班上做一次小姐，表彰先进，坚决抵制不良现象，杜绝不良风气的蔓延。

二、眼保健操

由班主任负责按时组织学生做眼保健操

1、每天上第六节课的科任老师不得拖堂，并在下课钟响后马上组织该班学生认真做好眼保健操。

2、眼保健操时间，各班学生不得擅自离作为，要认真做操，按准穴位，揉按正确，精神集中。

3、值日行政领导、德育处不定期随即检查部分班级做操情况。

4、少先队组织人员每周对各班眼保健操情况突击检查评比一次，每周星期五公布各班眼保健操评比结果，眼保健操评比结果要与文明班评比挂钩。

三、注意事项

“两操”活动时间，学生不能在教室里做作业；其他任课教师也不得把学生留在办公室里谈话或辅导。学生因事、因病不能参加课外活动、做广播操的，应凭医院证明、校医务室证明或班主任签名的请假条向体育教师请假。学生无故缺席或未经体育教师同意而不参加的，酌情扣除班级“两操”或“纪律”分。

克孜勒希力克乡牧校小学体育组

2014年3月

第二篇：“两操一课”

孟楼中学关于落实“两操一课”活动通知 全体教师、同学们：

为了进一步加强对学生的组织纪律性教育和集体主义熏陶，提高同学们的身体素质，以更好地提高我校教学效果，特对我校学生早操、课间操和课外活动作如下规定：

一、早操、课间操

（一）学生每天出操有教师或体育干事上台领操。

（二）全体同学须在广播操开始前一分钟到大操场集合完毕，由每班的体育委员（或班长）整队报数，并在本班队伍前领操。

（三）操后由各班班长把报到的人数及不到同学的姓名报告年级组。

（四）因故不能出操者，必须事先向班主任或年级组请假。上午第二节或第三节是实验课或体育课也必须参加课间操。学期累计无故三天以上不出操作旷课一节论，并根据有关规定作相应处理：无故五次不出操者，本学期的体育成绩不予及格。出操迟到者，不得入队，须站在本班队列前面做操。

（五）做操时要精神饱满，不允许懒洋洋。否则应予重做，直至做好为止。不服从指挥者，给予纪律处分。

（六）不得穿拖鞋、系围巾、戴手套做操，如发现当即出队批评，并记录在案。累计次数五次以上者，本学期体育课成绩不予及格。

二、课外活动

（一）按照课外活动轮流表，每班必须参加，并由本班体育委员统计人数。有特殊情况者，须向体育委员请假说明情况。

（二）学期累计无故不参加活动达五次以上者，不得评优秀学生奖学金和文体活动奖学金。是否可以评其它奖学金，视情节轻重由学生处决定。

（三）运动器具的出借。轮到课外活动时，凭学生证向体育器材室借取，并必须于当天课外活动结束后立即归还体育室。

孟楼中学政教科二零一零年十一月十八日

第三篇：瑶海小学两操管理制度

瑶海小学两操管理制度

为全面贯彻落实《中小学生体质健康标准》，促进学生全面、健康，特制定本制度：

1、全体学生必须每天按时参加两操活动。（雨天出外）

2、学生参加可见活动情况与上课同样一并纳入学生健康档案。

3、集合时要做到快、静、齐，做操要认真动作规范、整齐。

4、做课间操时巡查教师采取定期巡查的方式，并做好巡查记录，将各班做操情况纳入等级考核，并纳入对班级量化考核，作为评选先进班级的依据。

第四篇：小学两操路队评分细则

小学小学“两操路队”评分制度

根据学校的工作部署和加强班级管理，对班级的眼保健操、课间操，上放学路队制定评分管理制度。

眼保健操

一、音乐响后，停止教学活动，学生统一跟音乐做操。

二、做操时，保持班级安静。做操期间不得随便离开班级。

三、大队委会对每班的做操情况进行量化。课间操

一、准备音乐响起时，各班组织班级站队。

二、上下楼梯时，保持安静，不得拥挤。

三、路队整齐，服装统一。

四、做操时，动作舒展有力，不抢节拍。放学路队

一、放学后各班到制定位置站好。号声响起时按班级依次离校。

二、学生穿戴整齐，书包背好，手提袋统一右手拿。

三、队伍整齐，抬头挺胸，步伐一致。具体评分细则见之前的大队委颁发的评分细则。

第五篇：小学体育三操两活动

“三操两活动”实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，我校坚持以学生发展为本，全面实施素质教育，重视学生体质健康，并制订我校三操两活动实施方案，具体如下：

一、活动目标及原则

（一）目标

1、让体育成为学生生活的一部分。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，全面提高学生的体育综合素质，促进学生五育全面和谐发展。

3、优化锻炼的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加体育活动，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、克服场地限制，优化学校体育场地使用和设施设备管理，提高使用效率。

（二）原则

1、科学性原则。遵循学生身心发展规律，从实际出发，合理安排课程计划和内容。

2、倡导性原则。倡导师生全员参加锻炼，充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，激发师生的积极性，形成浓厚的锻炼氛围。

3、选择性原则。增加活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，培养学生对体育的兴趣。为克服场地限制，提倡各班自主创新的开展融娱乐与竞技于一体的小型多样的活动项目。

二、具体安排

1、重视“三操”对促进学生身心健康发展的重要作用。学校在早晨8:00-8:10安排早操，上午9:55-10:00、下午4:00-4:05安排两次眼保健操，上午10:05-10:15安排广播体操。为加强三操管理，提高三操质量，体育老师、班主任密切配合，做好检查和指导，使三操做到“静、快、齐、准”。

2、加强体育课教学管理，提高教学质量。体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校开足开实体育课。

3、落实体育锻炼课(大课间)活动内容。体育锻炼课(大课间)是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，做到有组织形式、有活动内容。

4、倡导“每天长跑十分钟”。在早操安排健身长跑，为确保健身跑质量。学校还鼓励班主任课间带领学生以班级为单位进行健身长跑，增加学生在校锻炼时间，切实增强学生体质。

5、开设足球特色校本课程，“让每个学生都会踢足球”。坚持学生体育竞赛制度，面向全体学生，做到小型多样、定期开展与经常性相结合，丰富学生体育文化生活。

6、建立全校学生体质健康专用档案。制定适合各年龄段的训练目标和评价标准，动态跟踪学生生长发育和体育达标情况，为学生制定个性化的体质健康标准。建立家校联系机制，加强与家长的沟通，指导家长建立学生校外锻炼计划。

四、工作保障

1、明确工作责任。建立校长负责制，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。校长是学校体育的第一责任人，对学校体育工作负总责；分管领导对体育工作实行统一领导；体育教师对学校体育负指导责任；分管部门、体育教研组、各年级组长及班主任要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育工作的开展。

2、加强自身管理与制度建设。制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待、同工同酬；教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操、体育竞赛等工作将合理计算工作量。

3、加强检查与监督。按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。把学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合评价体系，如实记录并给予评价；把体育工作作为班级考核和教师学期绩效考评的一项重要内容，对体育工作开展情况进行定期与不定期的专项检查，对工作开展好的班级及教师，进行表彰奖励；对工作落实不认真、敷衍了事的班级及随意停开、少开和挤占体育课时，不能依法保证学生每天体育锻炼时间的教师，进行沟通教育。