第一篇:2012级学生暑假社会实践调研课题指南
2012级学生暑假社会实践调研课题指南
一、中国经济、社会发展相关问题
• 新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查 • 中国房地产业的现状及问题调查
• 中国民营企业发展状况调查
• 中国电子商务发展现状调查
• 城市社区建设实证调查
• 中国户籍制度改革与城乡一体化问题调查 • 城乡居民幸福指数调查
• 基层民主政治建设(村民、居民自治组织选举)状况调查 • 农村合作医疗制度实施情况调查
• 中国农村社会保障制度现状调查
• 教育状况调查
二、区域性问题
• 广东文化创意产业发展调查
• 广东“城中村”改造现状调查
• 跨国公司在广东设立研发中心情况调查
• 珠三角地区各类型企业人力资源管理状况调查 • 珠海电子信息产业竞争力调查
• 珠海市城镇化建设调查
• 珠三角地区民工生存状态调查
• 珠海市产业结构与升级的调查
• 珠海企业自主创新实践调查
• 区域性历史名胜及旅游资源状况调查
• 改革开放以来所在地区巨大变化的调查
三、大学生相关问题
• 大学生心理压力调查
• 目前大学生学习状况调查
• 目前大学生消费结构调查
• 网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查
四、根据课堂所学理论结合中国社会发展的实际自拟题目
社会实践调研报告的格式及要求
1.调查报告的写作格式
①题目(标题或正副标题)
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《吉林大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。③调查报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言: 有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。主体: 这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。结尾:结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
④社会调查的附件
证明进行社会调查的相关材料,如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。
2.社会实践调研报告的写作要求:
①独立完成,不得抄袭。
②论文政治观点正确。
③文章正文字数为3000字左右。
3.社会实践调研报告的打印及装订:
①必须用A4纸打印;
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体为三号宋体字。
③论文或调查报告的标题使用三号宋体字,其余部分均使用小四号宋体字。④装订的第一页为封面,即“实践教学成果报告”的封面。
⑤在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
⑥提交的报告必须按照页码序号,“小号在上,大号在下”进行装订(侧装订)。
暑假社会实践调研报告
题目:
姓名:
学号:
班级:
完成日期:
指导教师:
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制
第二篇:调研课题指南
调研课题指南
各单位团委、直属团总支:
2010年暑期社会实践工作即将全面启动,全校广大同学在暑期社会实践期间,可以以团队或个人为单位,结合学院特色和专业特长,以社会调查、实践体验等形式,积极开展实践调研活动,更好地了解社会、提升素质、全面成才,调研课题指南,调查报告《调研课题指南》。
现拟定了《2010年大学生暑期社会实践调研报告专题指南》,“指南”中将“形势与政策课”教学主题引入大学生暑期社会实践调研活动。请各单位依据“指南”的相关要求,开展主题突出、内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动,并撰写专题调研报告。
请各单位在暑期社会实践结束后,评选本单位优秀暑期社会实践调研报告,并遴选5—10件调研报告报送校团委。届时,校团委与校党委宣传部将组织专家对暑期社会实践调研报告进行评比,选出一、二、三等奖优秀调研报告若干。
第三篇:重点调研课题指南
2011年大学生暑期社会实践重点调研课题指南
1、“十二五”期间我国发展的创新驱动战略与政策研究
2、“幸福指数”与我国政府绩效评价体系研究
3、环境审计理论和实践调查研究
4、经济政策调控的社会影响调查
5、商业银行理财产品市场调查分析(样本量不少于1000份)
6、民间金融组织运行状况调查
7、城乡基层社会管理创新调研
8、加强和完善互联网虚拟社会管理研究
9、土地征收制度改革及影响调查研究
10、村官自主创业,以创业带动就业典型调查
11、高考人数下降与教育结构调整的调查分析
12、家庭收支状况的抽样调查分析(样本量不少于2000份)
13、不同行业职工工资收入差距调查(样本量不少于3000份)
14、失地农民生存状态的调查分析
15、农民工养老保险的调查分析(样本量不少于2000份)
16、我省促进中小企业、民营经济、服务业发展,多渠道创造就业岗位的对策建议
17、食品安全问题的社会影响调查(样本量不少于3000份)
18、物价上涨的原因及影响调查(样本量不少于3000份)
19、保障性住房的实施及影响调查
20、我校校友发展情况调查分析(样本量不少于1000份)
第四篇:2010暑假社会实践及专业课题调研说明
盐城师范学院数学科学学院统计学专业
社会实践及专业调查报告说明
【指导思想】深入贯彻落实科学发展观,以就业见习、社会调查、咨询服务、勤工助学、科技开发、志愿服务等活动为载体,引导广大青年学生通过社会观察和实践体验,把学到的知识转化为服务社会的本领,在实践中认识国情、奉献社会、提高素质,更好更快地成长成熟起来,2010暑假社会实践及专业课题调研说明。
【具体内容】
一、假期社会实践
1.假期社会实践教学内容如下:
(1)专业实践
(2)社会观察
(3)科技创新服务
(4)健康卫生服务
(5)道德建设服务
2.《盐城师范学院大学生社会实践(生涯实践)活动考核登记表》的填写应注意的是在实践单位(乡镇级以上)证明及评价一栏一定要有实践单位的盖章,否则实践考核登记表填写无效。
3.《盐城师范学院大学生青年志愿者社会实践手册》的填写应注意的是
(1)第11页盐城师范学院大学生社会实践经历记载
(二)如实填写和《盐城师范学院大学生社会实践(生涯实践)活动考核登记表》所填内容一致。考核成绩一栏不得填写。(仅填一页)
(2)第19-28页盐城师范学院大学生青年志愿服务经历记载再往下填写1至3次经历记载(两次最佳),只要有志愿服务的“迹象”即可填写,不一定只是暑假期间的,调查报告《2010暑假社会实践及专业课题调研说明》。
(3)《盐城师范学院大学生社会实践(生涯实践)活动考核登记表》和《盐城师范学院大学生青年志愿者社会实践手册》大家请妥善保管,二者都将记入档案,记学分,遗失不补!
若有遗失,借大一的新的到文印室重新印制,如实填写(补填),自己到团委盖章!
注:今年暑假社会实践没有要求写实践心得
二、专业调查报告
(统计学专业)
1.专业调查报告课题:
(1)农村收入增长状况的调查
(2)金融危机下统计学专业就业状况的调查
(3)盐城乡镇企业应对金融危机状况的调查
(4)城市低收入群体精神文化生活的调查
(5)进城务工人员、农村留守儿童精神文化生活的调查
(6)中学生创新精神和实践能力培养的调查
(7)大学生村官工作状况的调查
(8)基层落实科学发展观和考察访谈活动
(9)盐城市风力发电企业运行状况的调查
(10)响水县陈家港造船业运行状况的调查
2.关于撰写专业调查报告的几点说明:
(1)所选主题必须是以上10个中的,否则记0分
(2)字数1000字以上,A4纸打印稿。格式为:
响水县陈家港造船企业运营状况的调查
学院数学科学学院班级08(7)班姓名张炳达学号082132
53:2009年6月10日国务院讨论并原则通过《江苏沿海地区发展规划》,江苏沿海开发上升为国家战略,我国经济发展重心再一次向沿海地区转移,盐城也迎来了一次难得的发展机遇。作为沿海开发重点港口大丰市大丰港与正在发展中的响水县陈家港愈发勃勃生机。大丰港大丰港区位优势明显,集疏运日益完善,即将成为江苏中部最大的对外开放的综合性商港,远期建设成为我国沿海又一个亿吨大港。而陈家港中响水宏铭造船是最早投资沿海经济区的项目,也是盐城乃至苏北最大的造船项目,在灌河流域的造船业中起到了领头羊的作用,为灌河流域乃至苏北沿海地区的工业产业结构调整起到了实质性的推动作用。我们此次调查主要通过实地走访、企业访谈等方式,深入了解大丰港建设情况与陈家港造船企业运营状况。
(标题二号、黑体,不加粗,学院、班级、姓名、学号四号、宋体、下划线、写于同一列,不加粗,正文小四号、宋体,不加粗。敬请配合!)
第五篇:2013年暑期社会实践课题指南
2013年暑期社会实践课题指南
1、十八大政策宣讲活动
2、革命纪念馆、革命旧址参观考察
3、爱国主义教育基地实践
4、基层党支部结对共建主题实践
5、老红军寻访行动
6、基层优秀共产党员寻访活动
7、经济发展方式转变中的社会心理变迁
8、中国慈善业成长与发展
9、中国家庭暴力现状调查
10、中国各少数民族文化探索
11、当前社会兴起的新型文化调查与研究
12、食品安全问题的调查
13、“蚁族”生存现状调研
14、中国艾滋病状况调查
15、城市居民养老保险制度完善
16、食品安全管理问题调研
17、大中城市公共交通建设与管理
18、中国电子政务建设与问题
19、当代大学生思想状况与身心发展
20、高校教育与服务,学生满意度调查
21、高等教育校企联合办学运行状况
22、新型传媒对文化发展影响
23、地方性文化保护与开发
24、发展低碳环保经济问题
25、振兴东北老工业基地、西部大开发战略实施过程研究
26、新能源和可再生能源发展战略
27、社会实践对大学生择业影响的调查
28、环境与生态问题调研
29、大学生信用问题调查与研究
30、学校食堂卫生情况调查
31、食品安全问题的调查与分析
32、居民住房期望与居住医院调研
33、居民环境保护意识调查
34、医疗卫生体制改革
35、基层医疗机构运营现状
36、公立医院转型与功能分类
37、城乡公共服务研究
38、新型战略产业的培育机制
39、中小企业转型成长的研究
40、区域发展经济新格局
41、农民工就业培训现状、问题与对策
42、保障性住房制度实施的有效性调查
43、地方性中小金融机构发展研究
44、大众对中小型企业主群体形象认知调查
45、社会舆论监督的法律问题研究
46、城市居民幸福指数调查与分析
47、公共卫生体系建设情况的调查
48、教育资源的均衡性调查
49、经济发展方式转变中的社会心理变迁
50、当地经济开发区建设的特色
51、当地经济发展与人民生活水平探究
52、退耕还林还草工程的进展及其所引发的问题
53、探索社会主义新农村取得的成就
54、三农政策落实情况调研
55、农村资源开发与环境保护调研
56、农村经济结构与农民收入调研
57、探究基础设施建设和特色农业的发展
58、调查农民权益保护与社会保障的落实程度
59、基层民主与村民自治
60、农村基层党团组织建设
61、农村教育发展状况
62、农村医疗卫生事业
63、农村少数民族文化
64、农村劳动力外流所带来的影响
65、村级公益事业发展现状及模式探索
66、返乡农民工就业状况调查
67、农村发展与农民增收
68、农村饮水安全问题调查
69、大学生村官基层适应状况调查
70、子女流入地就学问题
71、城乡统筹视野下的农村“村该社村”组织建设
72、农民工市民化的困难和路径
73、新生代农民工创业路径初探
74、现代农业可持续发展研究
75、科技兴农若干问题的思考与调研
76、民间艺术的发展调查
77、企业发展状况主题调研
78、企业文化和管理理念主题调研。
79、企业选才用才主题调研
80、大学生自主创业情况研究
81、政府单位用人情况研究
82、“政府日常工作情况”主题调研
83、志愿服务灾区
84、社区建设与社区服务发展调查
85、青年学生岗位见习
86、大学生村官对农村发展的具体作用
87、企业生产技术与管理模式创新
88、社会转型背景下中国企业人力资源管理问题
89、新型媒体发展与企业营销战略
90、城镇化和工业化进程中民营企业的战略定位和竞争优势
91、后国际金融危机背景下企业风险与应急管理
92、公司治理绩效评估方法研究
93、全球背景下的服务业发展
94、创意产业发展战略
95、国企高管薪酬管理制度改革
96、公益支教活动
97、可回收资源与生活垃圾处理
98、福利院和特教学校服务
99、社区义务清扫
100、对灾后重建的相关措施和状况的调研
101、对如地震等灾难所引发的社会问题的探究
102、我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究 103、暑期社区志愿服务行动
104、暑期返乡支教行动
105、社会公益行为的调查研究(如希望工程等)106、所在市社会福利院现状的调查与思考
107、校园志愿服务
108、义务科技支农服务
109、产业更新形势下的大学生就业问题研究
110、开展科研课题实践调研实践活动
111、将“挑战杯”等专业设计大赛的项目应用于实际生活 112、网络社会运动机管理
113、物联网等服务业新业态发展
114、大学生网络阅读研究
115、影响大学生创业成败的素质和能力调查
116、大学生网络组织研究
117、网上青年自组织的现状研究 118、电子商务的应用
119、科技热点的研究
120、大学生自主创业的研究
121、暑期阅读推广活动
122、社会福利院现状的调查与思考 123、农民工子女教育问题的调查 124、留守儿童与隔代教育情况调查 125、下岗职工在就业的调查
126、老年人养老与服务体系构建 127、扶贫救助管理与模式创新
128、残疾人社会权利与保障体系建设 129、特殊儿童职业教育模式
130、社会弱势群体话语权研究
131、法律援助的现状和问题调查研究 132、弱势群体的法律保护问题调查研究 133、老年人家庭赡养问题
134、社会福利院现状的调查与思考 135、孤儿院送关爱及孤儿监护问题