火星小学教育信息化专干岗位职责

第一篇：火星小学教育信息化专干岗位职责

火星小学教育信息化专干岗位职责

一、负责拟定教育信息化工作计划，并负责检查、督促、落实。

二、抓好教育信息化的推广、应用、研究工作，组织总结、推广电教经验。

三、负责组织教育信息化教研活动的开展，组织评审、推荐电教成果。

四、负责教育信息化科研课题的管理。

五、负责电教教材、仪器、设备的征定和发行，负责校内电教教材和音像资料的收集整理。

六、负责组织教师参加上级教育行政部门举办与教育信息化相关的各项竞赛工作。

七、负责网站信息的管理及教师信息技术操作等级检测等相关工作。

第二篇：火星小学2009年教育信息化工作总结

火星小学2009年教育信息化工作总结

信息技术的应用给学校教育教学带来了一场革命，涉及学校的方方面面，无论是学校管理、教学管理，还是教师和学生管理；无论是课堂教学，还是课外活动；无论是教育科学研究，还是教学研究，都面临着教学技术革新的考验。鉴于学校发展的需要和上级主管部门的高度重视，为推进学校信息化建设，提升师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，我校于09年进一步加强了学校信息化建设的工作，使现代信息技术逐渐延伸到学校各个方面。

一、提高认识，健全机制，抓好组织落实

1、学校高度重视教育信息化工作，深入分析了学校为加速发展，在推进管理手段现代化、教学设施现代化以及教师现代技术应用方面所做的工作，以及与现代教育信息化的要求之间的差距，抓住区教育信息化新一轮发展的机遇，健全教育信息化工作的管理和运行机制。

2、建立了以校长为领导的学校信息化工作领导小组。信息化工作领导小组每年、每学期都定期召开会议，商讨学校信息化工作的具体落实情况。小组成员主要负责完成学校信息化教育工作的具体落实和实施、并做好硬件的管理和维护工作。

二、加强建设，健全设施，规范日常管理

在上级部门的高度重视下，随着我校校园信息化工作的建设，实现了每个教室、办公室都有计算机，实现了校内互通、区域城域教育网互通；多媒体在教师的教学中得到了普遍地使用。上网学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。

我校充分利用已有的设施设备，积极运用现代教育技术，全面推进素质教育，各方面取得较为突出的成效。现代教育技术的发展和运

用，为学校创造了一个充满活力的教学改革环境，使课堂教学呈现勃勃生机。

首先，开齐开足信息技术课程。把信息技术课纳入正式课程，学生上机每人一台电脑，经过努力，高年级学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

其次，加强现代教育技术与学科的整合，开发与课程改革目标相适应的信息化课程资源。

三、落实培训，学用结合，提高学校教育信息化工作中教师运用能力

学校每学期都集中培训电脑基础知识、进行课件制作等形式的校本自培，通过考核、奖励的形式，落实对教师的信息技术培训。学校开展的教师使用信息技术的培训，使教师能比较熟练的使用office和internet。在学校开展的各级各类公开课中，多媒体辅助教学的使用率较高。教师使用电子教案、网络学习和收集信息的普及率也较高。多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手，教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。

在教育教学和教育管理中，电脑和信息技术已经成为教师和管理人员必备和必需的工作手段，管理中文件的传输、学习资料的分发、资料的积累和审核等已逐步倾向于依赖网络。教师的新理论的学习和教育教学实践、新信息的获得等多大都依靠网络获取，现代化的教育设备在教育教学中的作用日益显现。信息化的学校管理、现代网络化的管理方式在学校管理机制中得到良好的贯彻。教职员工也已接受这种管理方式，为学校最终走向无纸化办公、信息化管理打下了良好的基础。

家长工作是学校工作的很重要的一个方面，根据我校的实际情况——住校学生多，如何作好家长和家庭访问工作，成为学校工作中的难点。在“家校通”的基础上，学校各班都建立了家长QQ群，很快就成为我校家长工作、家庭访问工作的好帮手，成为班级管理、学校管理、学生管理的好帮手。

同样，信息技术在学校财务管理、人事管理、学籍管理、校产管理、卫生保健管理和档案管理中得到全面的落实。电脑成为这些管理人员的必备工具。从班级板报的布置、学生电脑小报的制作到探究性园地，信息技术在班主任工作中也得到充分的运用。

总之，我们要在认真总结反思的基础上，不断创新工作机制和工作方法，求真务实，积极进取，以良好的心态和扎实的作风，推动我校教育信息化工作再上一个新台阶。

芙蓉区火星小学

2010年1月

第三篇：火星小学网络管理员岗位职责

火星小学网络管理员岗位职责

一、负责管理学校校园网络工作，制定学校电教设备设施配备建设计划。

二、负责解决学校教育信息化整体推进当中的疑难问题。

三、了解、掌握教育信息化基础设施的使用状况，并指导教研人员、设备管理人员做好管理等相关工作。

四、收集整理学校教育信息化的技术资料、文字资料、电子资料，并做好建档工作。

五、负责学校教育信息化基础设施的配备及维护、维修工作。

六、负责学校教师信息技术的知识及操作培训等相关工作，并有详细培训记录。

第四篇：火星小学总务岗位职责

火星小学总务岗位职责

（一）根据上极有关规定和学校实际及学校计划，坚持勤俭办学原则，制定学校总务工作计划，并认真组织实施。

（二）按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书、仪器、体育医疗用品等。

（三）管理校产。负责学校基本建设和校舍校产登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产管理制度。

（四）管理财务。做好学生学杂费收交工作及减免费、助学金的发放工作，严格执行学校财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。

（五）负责对校园环境的管理。搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

（六）管理水、电、广播、电话，及时添置、维修，保证教育、教学的正常使用。

（七）会同教务处订购、分发学生课本。

（八）负责师生的集体福利事业，办好食堂，搞好师生饮食卫生。

（九）认真贯彻“全员育人的方针”，会同教育处，安排学生定期进行劳动教育。

（十）在校长领导下聘任总务处职工。负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，督促职工认真履行岗位职责，并关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。做到管理育人，服务育人，争创文明办公室。

（十一）做好防火、防盗、防寒和防止食物中毒等安全保卫工作。

（十二）制定并认真实施总务各项管理制度。认真及时做好档案的搜集、整理、装订工作。

第五篇：火星小学信息技术教师岗位职责

火星小学信息技术教师岗位职责

一、根据新课程精神，制定学期信息技术课程教学计划。

二、认真执行各项规章制度，掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，对设备进行定期检查维护，确保设备的正常使用。

三、注意提高自身素质，刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部教学内容，不断学习和更新计算机软件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

四、负责学生计算机课外活动小组的指导工作。

五、注意培养学生良好的上机操作习惯，要求学生认真遵守《学生上机学习守则》。

六、定期进行计算机病毒的清除和重要文件的备份，清除计算机上与教学无关的内容。

七、认真做好计算机教室设备的清点和帐目管理工作，产品使用说明书、设备驱动程序要保存完整。

八、积极开展教学研究，不断改进教学方法，努力提高教学效果，积极向学校提出计算机教室建设和设备更新等方面的意见和方案。

九、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

十、岗位变动时，应及时办好交接手续，做到帐目清楚，帐物相符。