国旗下讲话：学会谦让

第一篇：国旗下讲话：学会谦让

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让》。

在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧，每当周一的升旗仪式结束后，楼梯口便聚集了很多班级的同学，这时，我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候，让低年级的同学先走。体育课后，饮水机前少不了急着喝水的同学，而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱；谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面；发放新书时，让同桌先拿；下楼时，让低年级的同学先走；出教室门时，让老师和女同学先行；做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学；看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

第二篇：国旗下讲话《学会谦让》

学会谦让 做快乐的前进人

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让做快乐的前进人》。

在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名,巷子只有六尺宽，人们把它叫六尺巷，它可是国家重点文物。那么，这条巷子为什么会是六尺宽呢？你们知道它的来历吗？

据说，清朝有个朝廷大官叫张英。一天，张英收到家信，说家人与邻居发生了纠纷，原因就是为了与邻居争三尺宽的宅基地，要张英利用职权疏通关系，帮忙打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看完信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张英家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。礼让别人，收获快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗

憾地看到，同学们下课出教室门时，放学出校门时，上下楼梯时，拥挤成一团，互不相让。有些同学为了从饮水机里倒水喝，挤开别人让自己先倒，有些同学为了琐碎小事，斤斤计较，发生争吵，甚至打架。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧，每当周一的升旗仪式结束后，楼梯口便聚集了很多班级的同学，这时，我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候，让低年级的同学先走。体育课后，饮水机前少不了急着喝水的同学，而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱；谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！发放新书时，让同桌先拿；下楼时，让低年级的同学先走；出教室门时，让老师和女同学先行；做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学；看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看；课间活动时，同学之间不小心撞了一下，也可以一笑而过，或互相说声“对不起”“没关系”„„同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享欢乐，做一个快乐的前进人吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话学会宽容,学会谦让

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《学会宽容，学会礼让》。

大海因为汇集大大小小的溪流而成就了一番博大，天空由于接纳世间万物而风轻云淡，生命的汪洋则在于人的宽容胸怀，缘于善待人世间深深浅浅的缘分。

同学们在一起读书是一种缘分，在一起游戏是一种快乐，在一起生活是一种幸福。同学情谊值得我们用心去珍惜。磕磕碰碰在所难免，自己的牙齿还有咬到舌头的时候呢，怎么办？我们要学会宽容，培养起严于律己，宽以待人的心胸。当同学之间起了摩擦，举起拳头不是勇敢，放下拳头才是。宽容是豁达，是理解，是大智慧，更是强者自信的表现。

在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名，清朝有个大学士叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看罢来信，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通道，方便了百姓。

每个人都是一面镜子，你举起拳头，镜子里的人也举起拳头，你礼让三分，镜子里的人也礼让三分。学会宽容，学会礼让，人与人之间便会多几分感激，多几分温暖。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：学会谦让,享受快乐---国旗下讲话

学会谦让，享受快乐

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让，享受快乐》。

有这样一个真实的故事。清朝康熙年间，三朝元老张廷玉老家亲属因为盖房子抢地皮与隔壁叶家发生了冲突。张廷玉的老母亲张老夫人便写信要儿子出面干预，张廷玉从京城往老家安徽桐城寄了一封信，信中是一首诗：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张老夫人看后，主动退让了三尺，叶家一看，人家风度如此之高，也羞愧万分，同样退了三尺。作为桐城一景的六尺巷至今仍在向人们告诫着：宽容、谦让是一种美德。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。它是一种美德，是人生前行的一张通行证，更是我们生活中不可或缺的内在风度。作为新世纪青年的我们理应学会谦让，但我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生：做完课间操上楼，为了一步之先而你争我跑，互相挤碰；吃饭为了早买到菜而冲跑插队，乱了队形；甚至在教室里会为了一个座位的最终归属权而与人争吵。看起来是多么琐碎的小事啊，却严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们懂得了谦让，能够明智地在争执中退让一步，也许问题便会迎刃而解，有时更能让你获得意想不到的快乐！化阻力为动力，为同学间增进友谊添砖加瓦！

英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！对生活中无关紧要的小事，宽宏大度礼让三分，与人方便才能与己方便，给别人留有余地，也就给自己留有余地。用别人的智慧来充实自己，不要用自己的智慧去贬低别人；用别人的成功来激励自己，不要用自己的嫉妒去攻击别人；用别人的错误来提醒自己，不用别人的错误来娱乐自己。同学之间和谐互助，携手共进，创建一个和谐的校园，充满欢乐的校园。让我们大家从自我做起，从现在做起，装满宽容上路！用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧!我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：国旗下讲话：学会谦让与国旗下讲话：学会走路

国旗下讲话：学会谦让

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让》。

在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧，每当周一的升旗仪式结束后，楼梯口便聚集了很多班级的同学，这时，我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候，让低年级的同学先走。体育课后，饮水机前少不了急着喝水的同学，而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱；谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面；发放新书时，让同桌先拿；下楼时，让低年级的同学先走；出教室门时，让老师和女同学先行；做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学；看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

国旗下讲话：学会走路

各位老师，各位同学：

大家早上好！

非常高兴和大家相聚在这美好的早晨！今天，国旗下讲话的主题是 走路礼仪遍校园。

走路，是我们日常生活中不可缺少的一部分。除了婴儿，人人都会，且天天在做，是一件极其寻常和简单的事情，而被我们所忽略。不知大家有没有注意到我们校园里这样的镜头：上课铃响了，同学们像支离弦的箭，直奔教室而去, 下课铃响了，众多同学蜂拥而出，如洪水决堤，势不可挡！

我们来听一段新闻：江西省都昌县土塘中学曾发生学生踩踏伤亡事件，导致6名学生死亡，39名学生因受惊吓及受伤住院治疗观察。发生在校园内的踩踏伤亡惨案，据不完全统计，在全国发生24起中小学生拥挤踩踏的事故。

在这血淋淋的事实面前，我们不得不仔细回忆、认真思考：不能再把父母、老师所说的：“小心走路！”

“注意走慢点！” 等充满爱心的话语当成耳边风；不能再把习以为常地走路视为走马观花来应付了。

其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力。

正确的走姿如一位良师益友，相信对我们以后的生活大有帮助。但以下几种错误的走姿我们更不能视而不见，而应当引以为戒。

第1种：横冲直撞

行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的。

第2种；抢道先行

行进时多注意照顾和方便他人。通过人多路窄之处务必讲究“先来后到”，对他人“礼让三分

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