我的恩师400字作文

第一篇：我的恩师400字作文

我的恩师400字作文

上初中后，由于小学的缘故，对学习根本没有半点兴趣，以至于前几次考试考的都很糟糕。

记得刚上初中那会儿，上课画画、下课看小说、玩手机、基本上就没听过几次课，我因为上课画画的原因上课总是低着头，我们班的班主任看到我这个情况以后，单独的耐心的找我谈话，说；“如果初中没有学好高中就没有办法上，初一打好基础，初二时才能学好。”现在想想真的很感谢老师在我无所事事时，把我从堕落的的边缘拉回来了。

一说到初一，就想到了军训，就想到了做大军车到军训地点找班时遇到他的情景，当时还以为是个点名的人呢，后来才知道他就是我们班主任，心里觉得这个老师好像很凶诶。后来接触多了才知道他也有很和善的一面。他生气的时候会很凶，板着一张脸，感觉周围的空气都很凝重一样，高兴的时候会很和蔼，会给我们发吃的，会跟我们开玩笑，跟我们一起玩儿。

感谢让我遇到了一位这样有趣的老师，如果他当时不管我的话我现在不一定会变成什么样吧，也许我就不会坐在桌子上写这篇作文了吧？

老班谢谢你，谢谢你训我，谢谢你关心我。

第二篇：我的恩师抒情散文

今年，我已上初中二年级了。虽说我的学龄不算太高，但也可以说是经历了不少的事、遇到过不少的老师了吧！

在我遇到过的事中，有好事，有坏事，有让我成长的事，也有让我刻骨铭心值得回忆的事。在我遇到过的老师中，有好的老师，有坏的老师，有勤快的老师，有懒惰的老师，也有让我永生不忘值得去尊敬的老师。我有一个恩师她姓潘，是一名女教师。在我眼睛里她是极为的漂亮，她中等身材，戴眼镜。厚厚的镜片像墙一样似乎要遮挡住她那深邃的眼睛里迸射出来的光芒；但她那双眼睛似乎像一把利剑，毫不示弱的刺向那堵厚厚的“墙”，怒力的迸射出光芒来。

俗话说的好，“一日为师，终身为父”。潘老师，虽然您只教了我两年，但您可知道您的每一个举动，每一个眼神，每一句话都让我受益终身。潘老师，但毕竟我也是一个孩子，也有顽皮的时候，也有让你生气的时候。但是在我犯错时您却是以眼神来教导我的；记的有一次我为了赶时间，完成任务似的完成了作业，写的乱七八糟得，在上课时您给我纠正了一下让我下次注意。我不服气的接过本子，坐在自己座位上之后小声嘀咕了几句，谁知被老师您听见了。

在您转身的那一刹那，我的胆都差点儿被您吓破了，可您并没有骂我而只是给我一个眼神，然后就当作没听见似的又专心的讲课去了，自从那以后我做作业就再也不敢马虎了。潘老师，您的那个眼神至今我还记着，那眼神里带着慈祥与安慰；同时又有一种让人敬畏的气息。潘老师，如果时光可以到流那我希望再看一回您那深邃的眼神。如果可以那让你在好好上一堂您的课。

第三篇：作文,感谢恩师

如果老师是勤劳的园丁，那我们就是待放的花朵，是您，老师，您用辛勤的汗水哺育着我们，让我们茁壮成长。您是一支红烛，燃烧了自己，却照亮了我们前行的路，您总是为了我们默默奉献，岁月的痕迹爬上了你的额头，一条条的皱纹如海浪般拨动着我们的心……

老师啊！是您把幼小的我们领进宽敞的教师，交给我们丰富的知识，让我们自由自在地在知识的王国尽情的遨游。您常常为我们备课，写教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的几颗。不仅让我想起了一首歌——《每当我走过您的窗前》。您还像我们的母亲一样，班上的同学病了，您急的像热锅上的蚂蚁——团团转。记得有一次，我们班上的一个同学不幸被无情的河水夺去了宝贵的生命，那一次您哭了，在我们面前哭的那么的难过，那么的悲伤，那么痛苦，好像割掉了一块您心口上的肉似的，我们也都偷偷地抹着眼泪。您为我们上课时虽然一脸严肃，但我们都明显看出您的眼圈红了，那一堂课我们似乎特别的安静，讲着讲着您的眼眶中饱含着晶莹的泪花，随即一颗又大又圆的泪珠滑过您的脸颊，我们的眼角也湿润了。您说过我们41位同学都是您心上的肉，失去了谁对您来说都是一种残忍，一种无法愈合的伤口，永永远远的痛。您还总是对我们嘘寒问暖，要下雨了，您提醒我们要多穿衣服，天气炎热，您提醒我们要多喝水，小心中暑……

老师啊，我们再也抑制不住心中的情感，您对我们的爱，对我们的关怀，对我们的呵护，就像春风温暖了我们的心。谢谢您，亲爱的老师，我们永远爱您！

第四篇：感谢你,我的恩师

感谢您，我的恩师

宜宾市南溪区钟灵街小学六三班 王彬吉

“是雄鹰就应该搏击长空；是蛟龙就应该畅游四海；是花朵就应该灿烂绽放；是海燕就应该迎风翱翔。你不能灰心，我相信你会考好的！”又是一个失败的期末，又是何老师几句感人的肺腑之言，将我冰冷到极点的心又捂热了。

我以前是班上的差生，身体也很瘦小，我经常被同学欺负。作为被嘲笑的对象，我经常哭得一塌糊涂。“我看你身体太弱小了，身体才是学习的本钱。”当我伤心地告诉您我的痛苦时，您只是淡淡地说了一句，之后就不断鼓励我健身，一年多下来，我的身体强壮了许多。又一次，有同学嘲笑我，我打了他，您看见了，没有严厉地批评我，而是高兴地对我说：“你已经有能力保护自己了，我为你高兴，但也不能让你强大的拳头成为欺负别人的武器。”我才发现，原来老师您一直在默默地关心着我，我不禁高兴地笑了起来。自从那以后，就再也没有欺负别人，我学习的信心也与日剧增。您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈„„老师，谢谢您，飞翔世界的天空，您给了我翅膀；畅游书籍的海洋，您给了我泳圈；跑步在追逐梦想的崎岖的路上，是您给了我鞋子。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。万分地感谢您，敬爱的老师。

记得四年级时，我常惹您生气。上课不认真，下课不复习，成绩有史以来下滑的幅度最大。您虽然严厉地批评了我，但是不起作用，您抽出百般宝贵的时间，辅导我的功课，并帮助我预习和复习，上课经常抽问我，可我依然不以为然，还有点讨厌您。那天，您和我又相约在办公室，您早早就到了，仔细检查我的作业，我却慢悠悠地出现在办公室门口，本想大喊一声：“报告。”可我刚到嗓子眼的话又咽了下去，我看到了您头上的那一丝白发，那一丝白发好像为我而生，您眼角的皱纹，有多少不是因我产生的？可我又给了您多少欢笑？我哽咽了，再看看您桌子上那厚厚的一堆本子，还有我那几张花里胡哨的作业纸，您已经这么累了，却仍然在仔细的读着我的作业，有的地方还得戴着眼镜才能看清楚，要知道，您的眼睛是那么明亮的„„想想您的认真，再想想我的浮躁，我不禁泪如雨下。您看见了，马上替我擦擦泪，说：“以后认真就好，认真就好。”我扑在您的怀里，您抚摸着我的头，我感受到了一种似母爱又不同于母爱的爱，这种爱是那么伟大。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里—我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！经过这件事后，我发愤地学习，终于把成绩提上去了，当我把鲜红的100分给您看时，您满意地笑了，我知道您是为了我的进步而喝彩，也是为了自己辛苦劳动得到的成绩而高兴。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，我在您的关怀下，成为了班级中的那颗大大的珍珠！

五年的酸甜，五年的苦辣，五年的幸福生活，让我将您的模样记在了心中：矮胖的身材不能容下您高伟的人格；粗糙的皮肤不能掩盖您细腻的情感；朴素的衣装不能蒙蔽您丰富的知识。您，我的老师，是红烛，点燃自己照亮别人；是桥梁，忍受压力运送我们到达成功的彼岸；是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方，我一定会成为祖国的栋梁之才的！感谢你，我的恩师—何小英!2

第五篇：感谢恩师散文作文

感谢恩师散文作文

感恩，是个熟悉而又陌生的字眼。我们也要感恩，更要学会感恩。下面是小编整理的感谢恩师散文作文，欢迎大家阅读参考。

【篇一】感谢我的老师

我不擅长歌功颂德，我的老师也听腻了花言巧语。他们之所以值得我尊敬，是因为他们都是实事求是的人。因此我才认为我有感谢他们的必要。

首先我认清了一个现实——老师始终赋予不了我们今天所拥有的知识水平。而他们所做的，就是帮助我们形成良好的学习思维和学习方法。以语文为例，在这两项上，语文老师的作用应是首当其冲。语文学习的是汉语，汉语是我们唯一的母语。我们可以忘却其他知识，唯独不能忘却自己的母语。尤其是此中蕴含的数千年璀璨缤纷的中华文明文学，应当由我们当代中国人来传承并将其发扬光大。

在我们十几年甚至二十几年的寒窗苦读中，老师们无非是把我们带进了某门学术的“坑”中，然后我们要做的是从“坑”中跳出去。一旦跳出去，那就是“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”;跳不出去，就陷入“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的窘境之中。那就有一个问题，从“坑”中跳出来和根本没入过“坑”是否是同一种状态呢?显然不是，因为这不是位移那样的矢量，而是类似于路程那样的标量。跳出来的人已然拥有了跳出来的经历，以及学会了跳出来的方法。

上述之言尚且只是在陈述客观事实，而对于我本人，则有新的领悟。一直以来，我处在“好学生”与“坏学生”的夹缝之间。其实这并非舛错，而是我较为信奉的中庸之道的一种体现。正所谓“水至清则无鱼，人至察则无徒”，我又何必做得太绝呢?对于师言，并非完全言听计从，而是秉承一种带批判精神的拿来主义去处理之，这也是为何老师们对我忧爱有加了。只要是教材，正面也好，反面也罢，能让我们有所启发就可以体现其存在意义了。因此，我得出了第二条需要感谢老师的结论：嬉笑怒骂皆成文章，褒扬贬斥皆是教育。

曾见某类学霸，一向尽是平步青云飘飘欲仙，殊不料人有失手马有失蹄，一试落第则呼天抢地，旁人嘲之则死去活来。对于此类学霸的教育引导尤为关键，然而其父母与授业教师仅以学习成果为重，无视其心理，导致其之崩坏易如反掌，实在是可悲可叹!

然而吾辈与世无争，在学习道路上一向是“何妨吟啸且徐行”，因为我觉得如此甚为欢乐，便有如此行事之价值。同时我亦保持清醒警觉，也不至于到了“生于安乐死于忧患”的思想程度。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，学习乃是使命，不履行使命，则无以报答父母的养育之恩，老师的授业之情。唯有这点是我一贯坚持的，无论我是否在意学习之后的结果。“谋事在人，成事在天”，此言如是。

我有我感谢老师的方式，我就不说他们是如何兢兢业业呕心沥血最后终于功德圆满桃李满天下，这都是除了客套就毫无意义的空话。因为我要学习知识，不需要从他们身上得到。正所谓“师傅领进门，修行在个人”，通过他们的授课，我逐渐知晓了，我为何学习，我怎样学习。我的自身核心价值观的形成，也是仰赖了我的老师。当我回首起风尘往事，许多人情已变调，而这份温暖却得以留存。谢谢，我爱你们。

【篇二】 感恩辛勤的“园丁”

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

两年前的我走进了这所高大整洁的学校，也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师，但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤恳恳的做自己的事，又似辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。

记得那年夏天我才十岁，刚刚迈进这个陌生的学校，是个不谙世事的小孩子，我们这是住宿学校，一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家，想到家里的一花一木，一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪;用她那美妙的话语，奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤;用妈妈般的爱让我不再想家。

随着知识的增长，写作的字数也在不断地增加，而写作又一直是我心里的一块大石头，拿不起也放不下，就像人们所说的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。”骑虎难下，进退两难，令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”，便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事，领悟了大自然的奥秘，领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记中就充满了生机，日记中长出了小草，开出了小花，雄鹰在里面展翅高飞，骏马在里面奔驰，鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语;有独自流泪时的悲伤;有坚强的外表下脆弱心灵的体现……

然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状，不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗?

十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘，感恩是一口清泉，滋润了我们的心田;感恩是一缕阳光，温暖了我们的身心;感恩是一句安慰的话，抚慰我们幼小的心灵。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们!