毕业演讲：我的母校，我的恩师

第一篇：毕业演讲：我的母校，我的恩师

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我演讲的题目是：拿什么回报您——《我的母校，我的恩师!》

时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的初中生活转瞬即逝。仿佛就在昨天，我站在这里主持全校第一次大型升旗仪式，眨眼间还有七天，我们就要扬帆启程了，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上，我们豪情满怀，我们斗志昂扬，我们将用我们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。

此时此刻，我们每一个即将离开母校的孩子，都在心中呐喊：“我拿什么回报您——我的恩师，我的母校!”

感谢英才这片沃土!是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室里留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，在舞台上秀出个性自我，我们沉浸在书里翰墨飘香，我们徜徉在知识的海洋。敬爱的母校，我们永远走不出您瞩望的目光，我们拿什么回报您?我们承诺：在您的怀抱中长大的雏鹰，无论飞多高飞多远，永远会做英才人，铸英才魂!

感谢我们所有兢兢业业的恩师!是你们用辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。你们知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;你们无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖;你们执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。你们的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。我们九年级，集中着学校一大批中老年教师，我们可敬的老师们病了伤了累了痛了，却依然执着的坚守着，从未耽误过一节课，在即将离开您的时刻，我们真正的明白了：你们牵挂深爱着每一个孩子，牵挂至深的人是打不倒的!此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的尊敬和爱戴。学生即将出征远行，请允许我们深情地道一声：“老师，我们永远爱您!”(鞠躬致谢)

亲爱的学弟学妹们，希望你们珍惜在学校的时间，学会做人，成为生活的佼佼者;学会感恩，感谢为我们终日辛劳付出的老师;学会奋斗，争取在今后各项活动和未来的中考中为母校再创辉煌!八年级的弟弟妹妹们，我们即将远行，拜托你们，听老师的话，照顾好我们不是父母却胜似父母的恩师。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，最后一次在母校升旗，对我们来说是个值得纪念的特殊的时刻，我想用一首小诗向我们的老师，向我们的母校道出我们的迎战感言：

老师，我们知道

冬天已经过去

我们会义无返顾地将梦燃起

朝着远方努力

因为我们知道那才是最美的迁徙

老师，我们知道

春天已经来临

我们会更富有朝气

我们会抛掉身上多余的拖累

用飒爽英姿迎接命运的撞击

老师，您不用担心

因为就在昨天我们已经学会把泪藏起

学会用坚实的拳头告诉自己

来吧，挑战

我不怕你

老师，梦想的帆

我们已将它高高地扬起

前方的路无论有多远

无论有多少险滩巨浪迭起

我们都会勇敢地走下去

在为中考拼搏的日子里

我们定会书写传奇

沐和风润雨露，展现明朝最美笑靥;抢时间，战题海，搏出人生灿烂辉煌。老师们，我们定会记住您的教导，在人生抉择的每一个考场上，做一匹决缰而跃的黑马，做一只一飞冲天的雄鹰!

最后，请允许我代表唐山英才学校XX届全体毕业同学，向尊敬的校领导和老师们鞠个躬!来表达我们深深的谢意，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!祝福我们的母校蒸蒸日上，英才辈出!谢谢大家!

第二篇：我爱母校 我爱恩师 我爱中大校友

我爱母校 我爱恩师 我爱中大校友

蔡东士在中山大学90周年校庆启动仪式暨2012年校友日活动上的发言

（2012年11月10日）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

每次回到母校的怀抱，与同学相聚，与校友重逢，幸福温馨之感油然而生。今天，77、78级校友在毕业30年之后，重返母校，穿上潇洒庄重的学位袍，戴上我们曾经梦想戴上的学士帽，心潮再次汹涌澎湃。

学位袍，学士帽，对我们来说，意味着“中大校友”的自豪感、成就感。自从我们走出校门，进入社会，“中大校友”四个金光闪闪、温情浓浓的大字，就连着校训“博学，审问，明辨，笃行”，伴随着我们踏上漫漫人生旅途，进行上下求索。

从中文系毕业，我当了新华社记者。下基层上机关采访，到处遇上“中大校友”。——那时，“中大校友”是我最管用的“通行卡”。

后来，我当了广东省委常委。那一届13名常委中，有4名是传统本科与研究生毕业的“中大校友”，还有几名半路进校的“中大校友”。省委书记李长春称赞“中山大学是省委常委的摇篮”。——那时，“中大校友”是我的“硬学历”。

再后来，我到全国政协当了港澳台侨委员会副主任，常与世界各地的名人，各行各业的精英相会相聚，常常与“中大校友”不期而遇。——那时，“中大校友”是我们的“全家福”。现在，我当了国际潮团联谊年会名誉主席、广东省两岸和平发展促进会会长。在海内外常常遇到“黄埔军校校友会”老人和他们的子女，常常说起“中大”“黄埔”是孙中山先生倡导创办的一文一武双胞胎学校。——那时，“中大校友”是我们爱国者的“血缘证”。

我感恩母校，感恩“中大校友”。如果时光可以倒流，青春可以再度，我多么愿意再回康乐园或者北校区读书，给“中大校友”再镀一层金。然而，往事如烟，逝者如斯。历史不能倒退，只会螺旋式上升。我们永远面对的是未来世界，是沧海桑田，世事多变。命运恩赐我们“中大校友”只能是难得的一回。我们唯一的选择只能是珍惜与珍重。

希望在未来的无数个30年间，当我们的校友离开母校踏上新征途时，“中大校友”就是无数双“期待的目光”；当我们的校友遇到困难与波折时，“中大校友”就是来自四面八方的“援助的双手”；当我们的校友获得进步与成就时，“中大校友”就是第一阵“热烈的掌声”；当我们的校友在天南地北聚首笑谈往事时，“中大校友”就是千杯不醉的“清醇的美酒”......此时此刻，让我代表校友发言。十分深情，百般感慨，千言万语都难以表达。也许只有三句最短的话，可以代表校友最深长的心声。我用以作今天发言的结束语：我爱母校。我爱恩师。我爱中大校友。

第三篇：我的恩师抒情散文

今年，我已上初中二年级了。虽说我的学龄不算太高，但也可以说是经历了不少的事、遇到过不少的老师了吧！

在我遇到过的事中，有好事，有坏事，有让我成长的事，也有让我刻骨铭心值得回忆的事。在我遇到过的老师中，有好的老师，有坏的老师，有勤快的老师，有懒惰的老师，也有让我永生不忘值得去尊敬的老师。我有一个恩师她姓潘，是一名女教师。在我眼睛里她是极为的漂亮，她中等身材，戴眼镜。厚厚的镜片像墙一样似乎要遮挡住她那深邃的眼睛里迸射出来的光芒；但她那双眼睛似乎像一把利剑，毫不示弱的刺向那堵厚厚的“墙”，怒力的迸射出光芒来。

俗话说的好，“一日为师，终身为父”。潘老师，虽然您只教了我两年，但您可知道您的每一个举动，每一个眼神，每一句话都让我受益终身。潘老师，但毕竟我也是一个孩子，也有顽皮的时候，也有让你生气的时候。但是在我犯错时您却是以眼神来教导我的；记的有一次我为了赶时间，完成任务似的完成了作业，写的乱七八糟得，在上课时您给我纠正了一下让我下次注意。我不服气的接过本子，坐在自己座位上之后小声嘀咕了几句，谁知被老师您听见了。

在您转身的那一刹那，我的胆都差点儿被您吓破了，可您并没有骂我而只是给我一个眼神，然后就当作没听见似的又专心的讲课去了，自从那以后我做作业就再也不敢马虎了。潘老师，您的那个眼神至今我还记着，那眼神里带着慈祥与安慰；同时又有一种让人敬畏的气息。潘老师，如果时光可以到流那我希望再看一回您那深邃的眼神。如果可以那让你在好好上一堂您的课。

第四篇：感恩母校,铭记恩师

感恩母校，铭记恩师

班级：2014级临床本科10班 姓名：宋小慧

学号：201402010917 摘要：利用本次寒假，我回到了我的高中母校—淄博市第六中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动回报我的母校 关键词：社会实践 回访母校 感恩 携手成长 调查对象：淄博市第六中学 调查方法：个人实地调查 调查结果与分析：

一、淄博市第六中学基本概况：

山东省淄博第六中学简称“淄博六中”，始建于1897年，其前身是英国传教士兴建的教会学校，原名“光被中学”。学校历经多次并校、改名，于解放初收归国有，1955年被山东省教育厅命名为“山东省淄博第六中学”，是淄博市唯一一所百年中学，也是山东省首批办好的重点中学、山东省首批“高中教学示范学校”。百年历史铸就了学校“抱璞守真，奋斗超群”的校训。发扬“从一做起，叩问一流”的六中精神，构建并积极践行“身在六中，热爱六中；学生至上，教师优先；诚朴做人，务实做事；与时俱进，守正出新；心存目标，主动发展；自尊自强，合作共赢”的学校共同价值观。百余年来，为国家培养了十几万各行各业的优秀人才。校园古木参天，环境幽雅，书声琅琅，是淄博市基础教育的龙头学校。

二、心得与体会：

每当骄阳似火的夏季来临的时候，是又一批激情飞扬的青年学子告别苦读几载的母校的时刻。三年里，我们的团结、拼搏、努力、进取，留下了足以让我们为之骄傲和自豪的美好回忆。如今，离校在即，终点又承载着起点，校园依旧是一片宁静，等待我们的则是充满希望与挑战的灿烂前景。收拾起行囊，跨过离别的瞬间，行色匆匆地踏上各自不同的道路，我们从此不再畏惧坎坷征程。

路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。

一句话的甜言蜜语不如一幅画的缕缕真情，一首歌的楚楚动人不如一幅画的感情真挚。就让我用手中色彩斑斓的画笔，在白纸上勾勒、点缀，为我亲爱的母校留下一幅美丽生动的画卷。这幅画是美妙的，比什么都珍贵，比什么都重要；老师就像画中一颗最闪亮的星星，点缀着画的色彩；就在离开的时候，我把这幅画留给母校，我把我的心留给母校。

因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我们来到了现在的大学，载着父母的期望，拎着对眼前一切事物的好奇，我们已度过快一年半的时间。这

次寒假，带着学校的感恩母校实践单满怀兴奋，我踏上了母校回访之行，坐在曾经做过三年的公交车来到了我的母校——淄博市第六中学。来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我感慨万千。看着黑板上写着的高考倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，一份特殊的情感。多少次上学经过的“绿色通道”还和记忆里的一样，静静的等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少辛苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，我已然是不同的姿态。

其实毕业后才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。感谢母校让我认识了一群好朋友；感谢母校让我学会独立的生活；感谢母校让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她容纳了许多莘莘学子，授予知识。曾经觉得母校的环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得母校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此的可爱，他们正是在对大家负责。

在校园里走过每个角落，回忆过每一个瞬间后，我去拜访了我高三的班主任，看着他一股莫名的亲切感涌上心头，这是陪伴我三年的班主任啊，他依旧像以前的那样幽默，依旧像以前那样挂着慈祥的微笑，我给他讲述这两年多我在大学的生活，他给我讲述着他当时大学的那些趣事，讲述着这两年他的新一届给他的欢乐，学校的变化，我们聊的很开心，没有当时被叫到办公室的紧张，没有当时的恐惧，有的只有亲切，欢乐。

我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

不知不觉中竟然到了晚自习，老班依旧像以前一样去看他的孩子们，我就随着老班一起到令我怀念好久的教室，当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的努力和动力。感谢所有的人，感恩所有的事。在老师的建议下，我讲述了我各门课的学习方法，讲述了我的学习经验，当然，我的学习成绩并不优异，我相信在座的学弟学妹们一定有学习比我好很多的，所以我的学习指导主要是针对中等层次的学弟学妹们，衷心的祝愿他们实现他们的大学梦，人生梦。同学们也十分的热情，提出了许多的问题，我一一的为他们解答。随后，我向他们介绍了我所在的大学——济宁医学院，有不少梦想学医的同学们向我询问，我为他们解答，相信不久后的高考他们一定可以如愿来到我们的学校。

通过这次实践锻炼了自己的社交能力，沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世的方面的知识。不管是在与学弟学妹们的交谈中，还是在干活的时候，我都学到了一些东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我以后这次寒假活动，对于我个人来说具有很重要的意义它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后的假期中我也会将常做这些的。

时间匆匆而过，我不得不离开我思念已久的母校，感谢我的老师，感谢他对我的帮助。在人的一生里会有很多人出现，有些人可能只是擦肩而过；但有些人却会在你的生命里留下深深的烙印，而老师，在我们心中是永远值得铭记和感恩的。

母校，在这里我找到了快乐，在您的怀抱里快乐无时无刻在陪伴着我，在您的呵护中我成长了。今天，就让学校的太阳在我们的路上更加耀眼，让学校的太阳陪伴我们走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚蓝，大地好像更加广阔。回过头，鞠个躬，再说一声“谢谢您，我的母校。

有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。思考建议与案例：

一、不足：

主要体现在时间问题上，由于这届高三不准补课，时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅；除此以

外，没有能与沈老师深入交流也是很大的遗憾。

二、建议与案例：

针对这些不足，我总结了一些经验，时间要选对，这样就减少了交流进行的阻力；要和老师联系好，获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

第五篇：回访母校 拜望恩师（精选）

“回访母校 拜望恩师”寒假社会实践报告 【前言】

为引导团员青年珍视过去、感恩母校，感恩社会，学习、宣传我校第三次党代会精神，注重引导学生关注我校综合实力不断提高的可喜成就和全校师生协同创新、不懈努力的攀登精神，培养学生爱校荣校的集体荣誉感，学校组织全体大一学生、江苏籍的大三学生开展“回访母校、拜望恩师”的实践活动。于2014年2月10日回到母校安宜高级中学进行了此次“回访母校、拜望恩师”的实践活动。

【背景】

（一）江南大学

江南大学（英文简称：JNU，中文简称：江大），位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。食品科学与工程本科专业通过美国IFT国际认证（中国唯一）。2001年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，“111计划”重点建设大学，全国75所教育部直属高等学校之一。国家“985平台高校”。江南大学享有“轻工高等教育明珠”的美誉，源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1952年全国高校院系调整时，由南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系；1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年1月，经教育部批准，以原无锡轻工大学为主体，合并江南学院、无锡教育学院，组建江南大学；2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。历经110年的风雨沧桑和半个多世纪的独立办学，江南大学已建设成为一所规模结构较为合理，教学、科研、服务均得到社会高度评价，在国内外具有一定知名度的综合性大学。[2]学校学科涉及理学、工学、农学、医学、文学、法学、经济学、管理学、教育学等10大门类，现有全日制在校本科生约2万人、博硕士研究生约6700人。

学校秉承“笃学尚行，止于至善”的校训，始终以教育质量为生命线，以培养“高素质创新型专门人才”为目标，形成了“彰显轻工特色，服务国计民生；

创新培养模式，造就行业中坚”的办学特色。独立办学以来，已为国家和社会输送了10万余名毕业生。江泽民同志在办学百年庆典的贺信中勉励学校要“以培养高素质创新人才为根本任务，传播先进文化，增强创新能力，攀登科学高峰，在回答和解决中国现代化进程中面临的重大理论和实际问题上有更大的作为。李岚清副总理多次来校视察并题词：“造就优秀人才，促进轻工业进一步发展”。原国家副主席荣毅仁生前长期担任学校董事会名誉董事长，他曾为江大题词：“培育人才，为国为民”。“十二五”是江南大学全面突破与跨越的战略机遇期，江南大学将按照“质量兴校、人才强校、机制活校、服务名校、文化铸校”的发展方略办学。

（二）安宜高级中学

安宜高级中学，是一所按照江苏省四星级高中硬件标准设计建造的现代化高级中学，占地202亩，投资1.2亿元，建筑面积6.72万平方米。新高中于2004年11月破土动工，2005年8月底交付使用。校园布局合理，环境优美，硬件齐全，功能完备有单体建筑12幢。各教室内均装备实物电脑多媒体投影仪、闭路电视广播网络系统及立式空调。宿舍楼为公寓式设施和管理，可容纳1800余名学生住宿。食堂可容纳两千多名学生同时就餐。，是一座具有浓郁“现代化、园林化、生态化、人文化”气息的求知乐园。

学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，致力于构建“以和谐发展为核心的人本管理”模式。注重文化的感染力。以“大爱、尽责”为校训，“和谐、求实、严谨、创新”为校风，“治学严谨，执教严明，要求严格”为教风，“弘志、勤勉、善思、苦练”为学风，教育、引导师生员工“养大爱之心，培尽责之感，做大爱之人，行负责之事”，在学校管理中，体现热情、真情和深情。坚持事业留人、感情留人、适当待遇留人的原则，主动关心教师的发展。学校实施问责制、首问制和督查制度；坚持日检查、周反馈和月考核；推行精细化管理，要求“态度精心，过程精细，结果精品”。

教师队伍建设被纳入学校工作的重点，着重抓好“四项工程”：

1、铸造师魂的师德工程。

2、培育新秀的“青蓝工程”。

3、造就良师的“名师工程”。

4、注重科研的强师工程。国家级子课题顺利通过课题鉴定，并获得“课题研究先进单

位”称号；同时有22位实验老师获得结题证书。有300多篇论文在省市级以上刊物上发表或获奖。有力地促进了教学质量的提高。

【正文】

离开母校已经近三年了，再次回到母校，虽然“嘲笑”教学楼旁的蔷薇几十年如一日，从未长过叶开过花，踏进这片熟悉的校园，心里仍然感慨万分。高中的校园，较之于大学校园的热情，要宁静、温和的多，静静的湖水，美丽的操场，安静的教室，课桌前认真的脸庞......所有场景都有自己的故事，都记录着自己紧张却叫人怀念的高中年代。刚来到校门口时，虽然保安是怎么也不愿让我这个陌生人进去，心里有些懊恼，可是这不就是他们的职责吗，记忆中的他们不也是这个模样吗。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新。

还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中奋笔疾书着；还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤；还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒；还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得„„当大多数人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。

几经打听，找到了高三的班主任黄华军老师的办公室，只可惜老师上课去了，在办公室等了会，下课后黄老师回到了办公室，见到曾经的学生来拜访老师，老师还是挺高兴的，巧合的是，黄老师也是江南大学的毕业生，没想到我们成了校友，虽然本次回访母校的任务之一是宣传江南大学，我想，作为江南大学的校友，即使我不多作宣传，黄老师也会是学校最好的宣传媒介。毕业快三年了，老师还是一眼就认出了我，三年了，老师倒是没见苍老，只是稍稍有些发福，从高中聊到大学，与老师之间少了许多当初的拘谨和距离，反而越来越亲密，越来越像朋友，只可惜时间短暂，还忙着要去上课的老师没法多聊，暂别了老师，走在校园里，飘雪的校园显得格外的美丽。

【总结】

“回访母校 拜望恩师”的寒假实践活动结束了，师生之间的情谊却越加深刻。再次回到母校，拜望恩师，让我更加懂得感恩，懂得回报。高中生活见证了我们的成长，大学生活见证了我们的成熟，或许没有此次的回访母校，我自己都不会意识到自己对母校的情谊是多么的深刻，也不会知道老师对于往届学生的拜访会如此高兴，时间过去了很久，感情却越发深刻。感谢母校，感谢每一位老师，此次的拜访只是一次开始，是感恩的开始。

国贸1102 李云 0806110218

2014年2月10日