第二章 社会调查研究的主要类型

第一篇：第二章 社会调查研究的主要类型

第二章 社会调查研究的主要类型

一 社会调查研究的分类

1根据调研任务的性质分：理论性调查研究和应用性调查研究（理论研究与应用研究）2根据调查研究对象的范围分：普查（整体调查、全面调查）、抽样调查、典型调查、个

案调查

3根据调查研究的作用和目的分：探索性调查研究、描述性调查研究、解释性调查研究4根据调查的时间性分：横剖式调查研究、纵贯式调查研究（横剖研究与纵贯研究）5根据调查的基本方式方法分：统计调查（问卷调查）、实地研究（蹲点调查）

6根据调查研究的层次分：宏观调查研究、微观调查研究

7根据调查研究的区域分：农村调查、城市调查、地区调查、全国性调查等

8根据调研题目的范围分：综合性调查、专题性调查

9根据调查研究的领域分：家庭调查、舆论调查（民意测验）、人口调查、企业调查、市

场调查、犯罪调查、劳动问题调查、教育问题调查、民族问题

调查、社会福利调查、社区调查等

10根据资料分析方法分：定性研究、定量研究

二 应用性调查研究与理论性调查研究

1应用性调查研究是侧重解答各个实际工作部门、各个社会领域中的具体问题。如：社会福利、社会保障、社会舆论、城乡关系、劳动就业、青少年问题、老年问题、妇女问题、城市问题、犯罪问题、环境污染问题、政策评估研究、社会指标研究等

2理论性调查研究是通过对社会现实问题的调查来发展和丰富社会理论。它的主要任务是在于解答社会科学领域和各个实践领域中的理论问题

3理论性调查研究是采用经验研究方法，属于经验型－理论研究。

三 普查、抽样调查、典型调查、个案调查

1普查（全面调查）是指对较大范围的地区或部门中的每一个对象都进行调查。常用于行

政统计工作中。

2普查的特点：（1）资料的准确性、精确性和标准化程度较高，可做统计汇总和分类比较

（2）普查的结论具有很高的概括性和普遍性

（3）普查的项目较少，资料缺乏深度

（4）耗时间、耗人力、耗资金

3抽样调查是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，并以样本的状况来推

论总体的状况。

抽样调查的目的是从许多“点”的情况来概括“面”的情况。

抽样调查常与问卷方法相结合。

4典型调查是从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位进行全面、深入的调

查。

典型调查的目的是通过深入地“解剖麻雀”，以少量典型来概括或反映全局。

典型调查就是一个由特殊到一般的过程。

典型调查的特点：（1）调查对象是有意识地主观选取的，它们要具有典型性（代表性）

（2）典型调查节省时间、人力、资金

（3）得出的结论并不一定能适用与总体或全局

5重点调查是从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查。

重点调查的目的是通过这几个少数单位来反映总体的数量状况。

重点调查的特点：（1）主要了解调查总体的数量状况

（2）对象要在总体占有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重

（3）节省时间、人力，结果可反映全局情况

（4）只适合少数调查总体，适用的范围较小，且调查缺乏深度

6个案调查是指从调查总体中先取一个或几个调查对象进行深入的研究。它的目的不是要

了解总体，而是要详细描述一个社会事物的全貌和发展过程。个案调查是实地

社会调查的主要方式。

社会调查原理与方法

四 探索性、描述性与解释性调查研究

1探索性研究是采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察。目的在于发

现问题和提出问题，为进一步调查研究提供指导。一种是短期的、走访式的调查研究，另一种是先导性研究分：

a实地考察

b请教专家

c查阅资料

2描述性研究是指系统地了解某一社会问题或社会现象的状况及发展过程，通过对现状的准确、全面的描述，解答社会现象“是什么”的问题。描述性研究要注意描述的准确性和概括性（全面的）。

描述性研究不仅包括应用研究还包括理论研究如：民意测验、市场调查、人口普查、犯罪问题、婚姻问题、社会阶级状况研究等

描述性调查研究一般是从观察入手，而不是从理论或假设入手。

3解释性调查研究可以解答“为什么”的问题，能说明社会现象发生的原因，预测事物的发

展后果，探讨社会现象之间的因果联系。

解释性研究首先要提出假设，提出假设的方法有：多因一果、一因多果、因果模型

五 横剖研究与纵贯研究

1横剖研究是指在某一时点对社会现象作“横断面”的调查，在短时期内了解这一时期各个地区或部门的状况。人口普查和民意测验多属于横剖研究

2纵贯研究是指在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象作纵向研究。纵贯研究分：（1）趋势研究 调查对象随时间发生的变化的研究

（2）同期群研究 具有同一特征的人群随时间发生的变化的研究

（3）追踪研究 对同一批人随时间发生的变化的研究

（4）回溯研究 同追踪研究相似，但只作一次调查

六 统计调查与实地研究

1统计调查（问卷调查）是一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容作更深入的定量分析。

统计调查并不限于直接发问卷式的调查，也可采用电话询问或邮寄问卷的方式。2统计调查的特点：（1）利用标准化、结构化的调查方法收集资料

（2）调查资料可以精确地分类或转换为数据形式

（3）可以对资料进行数量分析

3统计调查的作用：（1）广泛的了解情况，概括一般状况

（2）客观、精确地解释社会现象

（3）较精确地调查人们的意见、态度

还具有收集资料迅速，资料较精确、可靠，调查结论的概括性较高等优点。4统计调查的局限性：（1）很难获得深入、详实的信息

（2）无法了解微观现象和具体的行为过程

（3）调查资料的有效性较低

5实地研究（实地调查）是深入到调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，作深入的解剖分析。实地研究不仅指收集资料的活动，而且也是由感性认识上升到理性认识的过程。

6实地研究的特点：（1）调查少数个案

（2）对个案的各方面作长期、深入、细致的调查

（3）资料收集采用的是无结构的、非标准化的方法，资料无法进行统

计汇总

（4）依靠主观的、洞察性的定性分析得出研究结论

7实地研究分为：（1）参与观察

（2）个案研究

（3）蹲点调查 蹲点调查也是一种领导方法，主要方法是观察、走访、座谈、咨询等

8统计调查与实地调查的比较：（1）在资料方面：a实地调查的资料有效性高、深入、详

细但耗费时间长、资料无法汇

总统计。主要采用定性分析。

b统计调查的资料有效性较低、深度

不够，不过耗时较短、较精

确。资料可以汇总统计。主要

采用定量分析。

（2）在准备工作方面：a实地调查方式比较灵活，属于

无结构式，可以随时修改

调查方法。调查方法不复

杂，易于掌握。

b统计调查需要作较多的准备工

作，属于结构式的。

（3）在调查结果方面：a实地调查可以实地的了解微观

社会现象及具体的过程，对事物的认识“深而不广”

难以得出普遍性的结论。

实地调查适合对“点”的了

解而不是对“面”的了解。

b统计调查难以了解微观社会现

象及具体的过程，但可以

对社会总体的一般状况作

出精确的描述。适合了解

“面”的情况。

第二篇：第二章 社会调查研究的主要类型

第二章 社会调查研究的主要类型

一 社会调查研究的分类

1根据调研任务的性质分：理论性调查研究和应用性调查研究（理论研究与应用研究）2根据调查研究对象的范围分：普查（整体调查、全面调查）、抽样调查、典型调查、个

案调查

3根据调查研究的作用和目的分：探索性调查研究、描述性调查研究、解释性调查研究 4根据调查的时间性分：横剖式调查研究、纵贯式调查研究（横剖研究与纵贯研究）5根据调查的基本方式方法分：统计调查（问卷调查）、实地研究（蹲点调查）6根据调查研究的层次分：宏观调查研究、微观调查研究

7根据调查研究的区域分：农村调查、城市调查、地区调查、全国性调查等 8根据调研题目的范围分：综合性调查、专题性调查

9根据调查研究的领域分：家庭调查、舆论调查（民意测验）、人口调查、企业调查、市

场调查、犯罪调查、劳动问题调查、教育问题调查、民族问题调查、社会福利调查、社区调查等

10根据资料分析方法分：定性研究、定量研究

二 应用性调查研究与理论性调查研究

1应用性调查研究是侧重解答各个实际工作部门、各个社会领域中的具体问题。如：社会福利、社会保障、社会舆论、城乡关系、劳动就业、青少年问题、老年问题、妇女问题、城市问题、犯罪问题、环境污染问题、政策评估研究、社会指标研究等

2理论性调查研究是通过对社会现实问题的调查来发展和丰富社会理论。它的主要任务是在于解答社会科学领域和各个实践领域中的理论问题

3理论性调查研究是采用经验研究方法，属于经验型－理论研究。

三 普查、抽样调查、典型调查、个案调查

1普查（全面调查）是指对较大范围的地区或部门中的每一个对象都进行调查。常用于行政统计工作中。

2普查的特点：（1）资料的准确性、精确性和标准化程度较高，可做统计汇总和分类比较

（2）普查的结论具有很高的概括性和普遍性

（3）普查的项目较少，资料缺乏深度

（4）耗时间、耗人力、耗资金

3抽样调查是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，并以样本的状况来推论总体的状况。

抽样调查的目的是从许多“点”的情况来概括“面”的情况。

抽样调查常与问卷方法相结合。

4典型调查是从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位进行全面、深入的调查。

典型调查的目的是通过深入地“解剖麻雀”，以少量典型来概括或反映全局。

典型调查就是一个由特殊到一般的过程。

典型调查的特点：（1）调查对象是有意识地主观选取的，它们要具有典型性（代表性）

（2）典型调查节省时间、人力、资金

（3）得出的结论并不一定能适用与总体或全局 5重点调查是从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查。

重点调查的目的是通过这几个少数单位来反映总体的数量状况。

重点调查的特点：（1）主要了解调查总体的数量状况

（2）对象要在总体占有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重

（3）节省时间、人力，结果可反映全局情况

（4）只适合少数调查总体，适用的范围较小，且调查缺乏深度

6个案调查是指从调查总体中先取一个或几个调查对象进行深入的研究。它的目的不是要了解总体，而是要详细描述一个社会事物的全貌和发展过程。个案调查是实地社会调查的主要方式。

社会调查原理与方法

第二章 社会调查研究的主要类型

四 探索性、描述性与解释性调查研究

1探索性研究是采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察。目的在于发现问题和提出问题，为进一步调查研究提供指导。一种是短期的、走访式的调查研究，另一种是先导性研究分：

a实地考察 b请教专家 c查阅资料

2描述性研究是指系统地了解某一社会问题或社会现象的状况及发展过程，通过对现状的准确、全面的描述，解答社会现象“是什么”的问题。描述性研究要注意描述的准确性和概括性（全面的）。

描述性研究不仅包括应用研究还包括理论研究如：民意测验、市场调查、人口普查、犯罪问题、婚姻问题、社会阶级状况研究等

描述性调查研究一般是从观察入手，而不是从理论或假设入手。

3解释性调查研究可以解答“为什么”的问题，能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。

解释性研究首先要提出假设，提出假设的方法有：多因一果、一因多果、因果模型

五 横剖研究与纵贯研究

1横剖研究是指在某一时点对社会现象作“横断面”的调查，在短时期内了解这一时期各个地区或部门的状况。人口普查和民意测验多属于横剖研究

2纵贯研究是指在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象作纵向研究。

纵贯研究分：（1）趋势研究 调查对象随时间发生的变化的研究

（2）同期群研究 具有同一特征的人群随时间发生的变化的研究

（3）追踪研究 对同一批人随时间发生的变化的研究

（4）回溯研究 同追踪研究相似，但只作一次调查

六 统计调查与实地研究

1统计调查（问卷调查）是一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容作更深入的定量分析。

统计调查并不限于直接发问卷式的调查，也可采用电话询问或邮寄问卷的方式。2统计调查的特点：（1）利用标准化、结构化的调查方法收集资料

（2）调查资料可以精确地分类或转换为数据形式

（3）可以对资料进行数量分析

3统计调查的作用：（1）广泛的了解情况，概括一般状况

（2）客观、精确地解释社会现象

（3）较精确地调查人们的意见、态度

还具有收集资料迅速，资料较精确、可靠，调查结论的概括性较高等优点。4统计调查的局限性：（1）很难获得深入、详实的信息

（2）无法了解微观现象和具体的行为过程

（3）调查资料的有效性较低

5实地研究（实地调查）是深入到调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，作深入的解剖分析。实地研究不仅指收集资料的活动，而且也是由感性认识上升到理性认识的过程。

6实地研究的特点：（1）调查少数个案

（2）对个案的各方面作长期、深入、细致的调查

（3）资料收集采用的是无结构的、非标准化的方法，资料无法进行统

计汇总

（4）依靠主观的、洞察性的定性分析得出研究结论 7实地研究分为：（1）参与观察

社会调查原理与方法

第二章 社会调查研究的主要类型

（2）个案研究

（3）蹲点调查 蹲点调查也是一种领导方法，主要方法是观察、走访、座谈、咨询等

8统计调查与实地调查的比较：（1）在资料方面：a实地调查的资料有效性高、深入、详

细但耗费时间长、资料无法汇总统计。主要采用定性分析。

b统计调查的资料有效性较低、深度

不够，不过耗时较短、较精确。资料可以汇总统计。主要采用定量分析。

（2）在准备工作方面：a实地调查方式比较灵活，属于

无结构式，可以随时修改调查方法。调查方法不复杂，易于掌握。

b统计调查需要作较多的准备工

作，属于结构式的。

（3）在调查结果方面：a实地调查可以实地的了解微观

社会现象及具体的过程，对事物的认识“深而不广”难以得出普遍性的结论。实地调查适合对“点”的了解而不是对“面”的了解。

b统计调查难以了解微观社会现

象及具体的过程，但可以对社会总体的一般状况作出精确的描述。适合了解

“面”的情况。

社会调查原理与方法

第三篇：社会调查研究的重要类型

社会调查研究的重要类型

1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。

2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。

3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。

4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。

5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。

6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。

7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。

8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。

9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。

10、解释性调查研究：可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。

11、横剖研究：在某一时点对调查对象进行横断面的研究。

12、横断面：指由调查对象的各种类型在同一时点上所构成的全貌。

13、纵贯研究：在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象做纵向研究。

14、趋势研究：一般是对较大规模的调查对象总体随时间推移发生的变化的研究。

15、同期群研究：对在某一时期具有同一特征的人群随时间的推移而发生变化的变化的研究。

16、追踪研究：对同一批人随时间推移而发生变化的变化的研究。

17、回溯研究：一种与追踪研究相似，即要调查同一批人的态度或行为的变化，但又只作一次调查，要求被调查者回想他们过去的态度或行为是怎样的，而现在又起了那些变化的研究方法。

18、统计调查：一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容做更深入的定量分析。

19、实地研究：也称“实地调查”，是社会调查研究的另一种主要方式。这种调查方式是深入到调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，以便对调查对象作深入的解剖分析。

20、参与观察：调查者本人加入调查对象的团体中生活，扮演其中一员的角色，对这里所发生的现象和情况进行多方面的长期观察的方法。

21、个案研究：通过对个体发展过程的调查来洞察个体为什么会具有特定的行为方式以及他或它的行为趋向。

22、蹲点调查：下到一个有代表性的社会单位中，进行长期的、系统的调查研究，对现行的政策、计划、措施的效果进行检查，从中发现实际工作中存在的问题，总结经验教训，探索新的政策、措施的可行性，借以指导全局工作。

第四篇：社会调查研究

社会调查研究与方法》形成性考核册作业一

一、填空题

1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2.社会的三个基本要素是 自然环境、人口和 文化。

2、社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。

3、变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相关关系。

4、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性 和 互斥性。

1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。

2、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。

3、检索公开发表的文献的方法有人工文献检索和计算机文献检索。

1、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是（A、性

别 B、年龄C、籍贯 D、品质E、形象气质F、知识结构

2、在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有（CDE）A、观察手段B、观察内容C、被观察者的反应 D、人为的假象 E、事物本质的显现程度F、难以进行定量分析

3、观察法的局限性主要是（A、资料整理和分析难度大B、受时间空间条件的限制C、获得合作有一定难度D、易受观察者主观因素的影响E、难以进行定性分析F、难以进行定量分析

4、简单实验设计包括（ABD）A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计D、两组前后测实验设计

5、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的主要方法有（ABDE）A、排除法 B、纳入法D、平衡法E、统计分析法

4、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。

5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。

1、访谈法按照操作方式和内容可分为结构式访谈和非结构式访谈。

2、按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以头脑风暴法为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是反头脑风暴法。

3、观察记录的方式主要有两种：一种是当场记录，一种是事后记录。

4、为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、全方位 原则、求真务本原则和法律和道德伦理原则

5、实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是 实验对象和实验环境，三是实验活动。

1、文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源。

2、对资料进行分类的方法有两种：即前分类和后分类。

3、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是SPSS软件和与其功能类似的office中的excel。

4、相关分析和回归分析是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

5、依据调进查对象的范围和方式，调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告和典型调查报告。

二、选择题单选题（每题1分，共5分）

1、现代社会调查研究的重心是（D、美国

2、描述性研究是指（B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述

3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A、离散变量

4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D）。D、定比测量

5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C）C、外在效度

1、社会调查研究中初级社会群体是指（A家庭C村落E、非正式组织

2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则

3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（AE）A、描述型研究E、解释型研究

4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF）A、再测法E、复本法F、对分法

5、探索性研究的一般方法有A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察

1、分类抽样主要解决的是（A）A、总体异质性程度较高的问题

2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（D）D、系统抽样

3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D）。D、三次文献

4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（A）A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法

5、一种专门用于主观性指标的问卷是（C）。C、量表

1、抽样的一般步聚有（ABCDEF）A、界定总体B、决定抽样方法C、设计抽样方案D、制定抽样框E、样本评估F、实际抽取样本

2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（A、总体的规模B、总体的异质性程度D、抽样过程的控制E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素F、样本精确度要求

3、摘取信息一般有以下步骤（A、浏览B、筛选C、精读D、记录星

4、问卷的基本结构包括（A、封面信B、编码C、问题及答案E、指导语

5、问卷中的问题基本上可分为（E、开放性问题F、封闭性问题

1、访谈法最基本和最常用的类型是（D）。D、个别访谈

2、一般的访谈时间最好为1～2小时（C）。C、1~2小时

3、观察法与其他调查方法之间最根本的区别是（B）。B、收集社会初级信息或原始资料

4、既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（A、平等实验

5、检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（C）C、拉丁方格设计

1、文字资料的真实主要是指（A）A、信度审查

2、数字资料检验主要是指（A、对数字资料的完整性正确性进行检验

3、离中量数是反映（B）B、各单位标志值的差异性

4、微软公司推出的办公软件office系统中用于统计的最有名的一种软件是（C、Excel）

5、调查报告的“纲”是指（B）B、前言

1、在对资料进行分类的时候，应当注意（A、按照调查要求分类B、不重不漏C、必须对变量进行完整的定义，语言必须准确F、对分类划分的详细程度要把握得当

2、资料分析中属于推论性分析的有（A、相关分析B、回归分析C、抽样推断分析D、预测分析E、综合评价分析

3、在社会调查研究中的逻辑思维方法有（A、因果分析法C、比较法

4、调查报告的特点主要有（ABCDEF）A、真实性B、客观性C、针对性D、典型性E、指导性F、时效性。

5、撰写调查报告的一般程序是（ACDEF）

A、确定主题、形成观点，精选素材，拟订提纲，起草报告和候改定稿 C、精选素材 D、拟订提纲 E、起草报告 F、修改定稿

三、简答题

1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？答：探索性研究的任务主要有：第一，确定社会调查研究的课题；第二，明确社会调查研究的目的；第三，明确社会调查研究的对象；第四，明确社会调查研究的内容和范围；第五确定社会调查研究的观点；第六 确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。

1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。

抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。

第一抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调节过程中的选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都和另外的方法我解决。

第二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法，再进一步的说，即使抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。

2、怎样才能检索到所需要的文献？答：首先进行文献检索，主要方法有：①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。

对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集

1、如何顺利进入实地观察现场？答：正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场的确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料的要求，具备必要的人，财，物等条件，当地部门和观察对象不反对，其中第三个条件最为关键，也最容易出问题，因为如果当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会影响到他们。因此，确定观察现场应设法争取到当地部门或头面人物的支持，使他们意识到调查研究与他们的利益一致，至少他们的利益没有伤害。当然，并不是反有的观察都要获得有关部门和观察对象的同意。在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观察现场，对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察等，这种方式较为适用，确保上述方法的实施，可以顺利进实地观察现场。

2、什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？答：个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。（1）提问方法

在提问时，主要应做到如下几点。第一，从简单问题入手。第二，提问有序。如果是结构式访谈，就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲，由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈，要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。第三，适时追问。第四，题目转换自然。第五，注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。(2)主要产品用途,用户对象,产品主要销售地(本市,本省,外省或者出口等);

(3)市场竞争能力:国内同行业主要研制单位及生产厂家,本企业产品的市场竞争能力和现有的市场占有率.五,企业发展规划(2007与2010年)(1)企业发展的总体思路;(2)市场开发战略与经营策略;

(3)企业技术开发与新产品开发方案;

(4)重点投资项目,.投资规模,投融资方案;预计产值,利润,税收,出口创汇,市场占有率

操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一还可以采用动作方式，在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。第六，保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性，不能对被访者的答案进行诱导。第七，特殊问题特殊处理。第八，语言表达方式要恰当。（2）行为方式

在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，从而实现对访谈过程的控制。

礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动，能够根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。

1、简述资料整理。

答：资料整理主要是指对文字资料和数字资料的整理。其中文字整理也称作定性资料整理，在通常情况下，文字整理可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤；而数据资料整理也叫定量资料整理，其一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。

2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？

答：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握以下原则：（1）朴实。（2）准确。3）简明。（4）庄重。（5）修辞。

四、论述及应用题（两题，共55分）

1、调查资料分析综述。（25）

答：资料分析是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。统计分析按照性质可以分为两类：一类是描述性分析；另一类是推论性分析。统计分析按照涉及变量的多少，又可分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。资料分析中常见的相对指标分析、集中量数和离中量数分析、因素分析、动态分析等都属于描述性分析，其中集中量数和离中量数分析以及动态分析主要是单变量分析，相对指标分析和因素分析主要是双变量分析、多变量分析；相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析，他们一般是双变量分析或多变量分析。20世纪中叶以来，电脑统计分析软件应运而生，成为普通大众也可以熟练应用的、简便易形的资料统计分析工具。

定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。

理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节，它主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并作出结论的一种思维过程。理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。

2、在前面作业的基础上，拟定一份较详的调查报告提纲，并另外写一个完整的导语。

三水市健力宝重点企业 调查报告和写作提纲一,企业基本情况

(1)概况:公司性质,注册登记时间,注册资金,注册登记类型;

(2)企业人员情况:企业总人员数,大专以上人员数;管理人员数;技术开发,生产,销售人员比例等(人员结构);

(3)企业财务情况:企业总资产,总负债;总收入,产品销售收入,净利润,上交税收等;

(4)企业在国内,省内同行中的地位.二,管理与经营情况

(1)企业管理制度:质量管理体系,人力资源管理,技术管理,市场营销管理;

(2)企业信誉,企业获奖情况.三,技术创新情况

(1)企业内部技术研发机构名称,研发队伍.企业近三年承担的主要研发项目及项目实施的进展情况(已完成小试,中试或产业化等);

(2)企业上一年技术开发投入额,其中研发开发投入,研究开发占企业年销售收入的比例;

与大学,科研机构建立产学研的情况;成果引进,转化情况四,产品情况

(1)主导产品的技术领域,技术来源,技术水平,市场容量,经济与社会效益等;

概念完成操作化。（25）要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。

2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（30分）要求：内容完整，条目清晰。答：具体内容自定，无固定答案。（附：方案内容和要求：①调查研究课题、目的和基本观点。在课题方面，要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。在目的方面，要具体说明调查研究要解决哪些 问题，解决到什么程度，意义如何。在基本观点方面，要说明调查研究的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变量及其关系②调查研究对象、内容和范围。要说明调查对象有哪几类，有哪些调查的基本单位；需要通过这些单位来调查哪些项目和指标，收集哪些资料，对资料的系统性和精确性有何要求；调查在什么地区进行、在多大范围内进行；调查对象的时间跨度有多大。③调查研究的方式和方法。调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等；调查方法即收集资料的方法，如访谈、实验、文献、问卷、观察等；要说明资料整理、分析方法，包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。④调查研究的时间与步骤安排。首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具体的进度表，标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间，以控制调查研究计划的进程。⑤组织领导与人员安排。要确定社会调查研究的组织形式，一般根据调查的内容和范围，可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的，应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加，以保证调查的科学性和顺利进行。⑥经费预算和物质保证在经费预算中，须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度，大型调查研究的现金出纳，应指派专人负责。在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。）

1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？

答： 简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任期目标制何个体都同样有被抽取的平等机会。

分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。简单随机抽样仅适用于总体所包括的单位较少，又比较集中的情况，例如检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教学水平时的抽样等。分类抽样适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。例如调查某企业员工的生活待遇问题。

2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一分调查问卷。关于三水市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷

您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！

您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学/初中/中专/高中

1、什么是对照组实验和单一组实验？举例说明为什么要设置对照组？ 答：对照组实验也叫平行组实验，是指现有实验组又有对照组的一种实验法，实验组既实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位，两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察

客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。

单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。

对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两 个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。

2、如果让你对某居民小区的文化生活进行调查，你将怎么搜集资料？（1）设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如居民对小区公园使用情况，居民的小区文化站活动情况，小区报刊板报宣传情况，小区图书馆设置情况等等，问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。

（2）设计访谈提纲和观察提纲，这些参考书上第7-8章相应内容，用访谈法，那么访谈对象是谁，访谈问题如何，是个别访谈还是集体访谈，是开面对面的调查会还是综合性访谈；用观察法，那么观察对象是谁，观察内容如何，采取哪种观察类型，对于居民小区文化生活的调查，我们尅采用实地观察和参与观察，就是深入小区中，亲身体验居民的文化生活，作为局内人进行调查，同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关，比如观察居民对小区文化设施的使用情况，向居民进行访谈，探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。

（3）在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因，使用过程，大概的结果等等

第五篇：社会调查研究计划书

篇一：社会调研实践报告计划书-副本 河北大学工商学院创新项目调研报告计划书 指导教师 拟订日期

学生姓名（组长）学生姓名

备注：必须按时完成，大家都不许拖延症哦

分工：（暂定，有异议可以找我更改）:了解全国或河北省残疾人生活质量水平（做出折线图或饼状图）：设计问卷和采访问题 收集数据和资料：

走访保定市残疾人:篇二：社会调查报告样本

河 北 工 程 大 学

学生科研项目立项申报书

项 目 名 称 关于网络“偷菜”的社会调查报告 申 请 人： 所 在 学 院： 科信学院申 请 人 电 话：申请人电子信箱： 指 导 教 师： 单位和职称： 联 系 电 话： 填 表 日 期：

河北工程大学学生课外学术科技活动

领 导 小 组 办 公 室 制

一、项目申请人情况

二、研究项目简介篇三：社会调查计划书内容 社会调查计划书

1.社会调研计划（名称）

1.1 调研题目：对于农民工子弟生存状况的社会调查书 1.2 调研内容：

1.3 调研对象范围：杭州具有代表性的农民工子弟 2.调研目的与意义 2.1 调研项目的简介 2.2 调研项目的目的

2.3 调研项目的意义（现实的、理论的）3.调研方法与工具 3.1 适宜的调研方法 3.2 调研工具简介 4.调查样本的设计

对象的可获得性、样本的大小、样本抽取方法 5.调研所需支持 调研者／小组（分工），调研项目顾问／指导人员；调研活动过程所需要的器材；调查经费预算

6.调研进程安排

整个调研活动有一系列步骤组成，各步骤从什么时间开始，到什么时间结束。7.调研结果展示 调研报告，论文

8.可增加可行性分析、可能遇到的问题分析及相应的解决办法。

可告知学生以下注意事项：

1、注意选题。题目越小越好，意义越大越好。题目越小，可操作性就越强，意义越大，对社会贡献就越大。

2、在准备计划书时，请参看有关参考书或教材，以增进对所选项目的相关知识与信息的了解，从而有助于计划书的撰写与提纲或问卷的设计。

3、选用适当方法去调查，用观察、访谈、还是用问卷调查，或者是其他。

4、注意调查对象的抽样，抽样方法多样，一个原则是抽样要有代表性。

5、在设计方案时，请注意方案的完整性（内容完整、同时又要考虑到预备方案或应变计划）。要注意方案的可行性预测。要同时上交首选方案和备选方案各一份。

6、方案必须详尽，对后续的调查能起实质性的指导作用。

7、方案拟定后，即着手进行访谈提纲或问卷的设计；同时，亦可进行先前部队的探访。