2012-1疁城实验学校科研工作计划

第一篇：2012-1疁城实验学校科研工作计划

2012-1疁城实验学校科研工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实进修学院科研室2012学年第一学期工作计划，紧紧围绕区教育局和学校2012年工作要点，结合我校科研工作五年规划，立足学校“赏识教育”的教育理念及“做实、做强、做细”的工作原则，以“绿色指标”为指导，以课题活动为抓手，落实培训方案，加强队伍建设；抓好校本实践，提高研究实效；扎实开展研究，完善课题管理；增强服务意识，推广科研成果。促进课堂品质的提升，促进学生健康快乐成长，促进教师专业化的发展，实现学校内涵发展。

二、主要工作

1、落实培训方案，加强队伍建设

（1）根据校十二五科研培训计划，本学期继续对校第一批科学智慧型教师和勤奋规范型教师进行培训，阅读科研书籍和教育著作，结合教育教学实际，撰写论文和“绿色指标”读后体会。通过参加校区级重点课题中期汇报，参加片科研成果推广活动，聆听专家科研讲座，参与课题研究，拓宽研究视野，提高研究水平，并加强和兄弟学校科研部门的交流，学习先进的经验和成果，努力提高培训实效。在加强对教师的培训同时，加强科研骨干自身的学习和提高。

（2）根据自愿的原则，推选具有较强科研意识和科研能力的老师参加区科研普及班的学习。德育主任王菊英老师继续参加嘉定区第三届教育科研骨干培训班的学习，做好课题过程管理，利用好专家和学员之间的互动效应，使之成为科研骨干力量的同时，努力形成具有较高水平的研究成果，也能更好地组织和带领班主任队伍开展教育科研工作。

2、抓好校本实践，提高研究实效

（1）继续做好科学智慧型教师的辅导和跟进工作。有效落实学校中青教师培训工程，加快中青年教师的专业化成长。上学期13位科学智慧型教师以小课题为抓手，在教研组内进行了开题活动。本学期，其中的5位教师于第四周完成一节课题实践课的中期活动，教研组长认真组织本组教师听课，做好签到记录及教学评价表的发放、汇总工作。评课围绕“三个一”模式：即“赏识一个亮点，指出一点不足，提出一条建议”。上课教师课后进行深入反思，从优点或不足中总结归纳出一、二个创建智慧课堂的攻略。

（2）抓规范勤奋型教师的跟进。通过规范勤奋型教师培训项目（RDTTProgram）工作记录本，落实相关辅导、跟进措施，教导处、指导教师将深入课堂，通过听课、查阅教案等规范教学五环节，并且尽力为带教活动搭建平台，做好保障、服务工作。具体表现为：两年发展自我规划的跟进，相关协议的履行，公开教学的实践、教学随笔、感悟的撰写以及总结交流活动。

3、扎实开展研究，完善课题管理

（1）做好校龙头课题《赏识教育：从构建赏识文化到追求教育幸福的实践与研究》和《“三步一省”校本教研模式的研究与实践》两个区级课题的结题工作。主要做好优秀案例、论文的研讨和课题成果总结工作，在结题过程中做深入思考，精心打磨，使研究成果更有效地帮助提升教学成效，让广大师生及家长在中小学普遍面临的教育压力下，能真正感受到学校所践行的以人为本的赏识教育理念，从而有效提升师生及家长的教育幸福感。认真学习、正确解读“绿色指标”，以“绿色指标”为导向，对“三步一省”校本教研模式的进行再思考、再实践，继续在课题的引领下，扎实开展深度教研活动，推进课堂转型，提升校本教研的品质。

（2）做好区级重点课题《“三赏”管理模式下德育实效性的研究与实践》和区级规划课题《运用多元化评价，提高体育教学有效性的实践与研究》、《Mindmanager技术支持下的新世纪初中英语作业统整的实践与研究》的中期汇报工作。特别要做好区级重点课题的中期汇报，我们将精心策划和组织这项科研活动，并在活动和管理中加强服务，做到在研究和管理中培训，增强科研对教学研究的引领，更好地服务教育教学实践。

4、增强服务意识，推广科研成果

（1）开展关于“特殊教育”科研成果推广活动。平时加强“特殊核心团队”七支小分队的跟踪指导，指导各团队做好活动实施方案的制定，并做好日常跟踪、调查和反馈，确保活动的有效开展。加强日常活动的资料整理和案例收集，做好活动的总结和经验成果的推广。完善特殊核心团队的长效管理机制，通过召开特殊教育中期个案研讨会，引导团队成员分享特殊生教育的成功经验；分析特殊生的教育发展情况，提出改进实施意见，各小队形成系列的教育方法。开展“教育疑难案例大家谈”，征集班主任工作中的教育困惑实例，教育棘手问题，引导广

大班主任出谋划策，提出个人教育点子、教育方案，并对不同的教育方法的可行性、实效性作分析，在师生中评选“最佳教育案例”。

（2）制定学校科研管理制度。在做好原有区、校科研课题的常规管理工作的基础上，将广泛征求意见、建议、制定切实有效的学校科研管理制度。

（3）指导做好“全国十二五课题”、“ 2013年度上海市青年教师教育课题”以及“2012年度区级课题”申报工作。

（4）编辑出版《“三步一省”校本教研模式的研究与实践》论文集、《绿色指标读后感》、《花开的声音——学生赏识文集》、《赏识教育主题班（队）会方案集》，搭好教师交流教学经验和研究成果的平台，更好地为教师发展和教育教学服务。

第二篇：2014年疁城实验学校退管工作计划

2014年疁城实验学校退管工作计划

一、指导思想：

在局退管会的直接领导和学校领导的关心支持下，坚持以科学发展观为统领，以服务于全体退休教职工为宗旨，紧紧围绕“老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐”工作目标，进一步加强退管会的自身建设，架起学校与退休教工之间互相沟通的桥梁，不断提高工作质量，学校退管会将更好地服务于学校工作，服务于全体退休教职工。

二、工作要点：

（一）、老有所学，与时俱进

1、切实加强政治学习。学校退管会将为退休教工提供一些学习资料，使退休教职工全面、及时地了解国内外形势、党和政府的方针政策。

2、鼓励参加老年大学。继续发动、鼓励和组织退休教师参加老年大学等学习。学习新知识，学习新技能，提高适应社会的能力，促进心理健康，焕发生命的活力。

3、组织健康讲座。通过听取讲座、自学、知识答卷等形式使退休教师增长卫生保健知识，促进健康长寿。

（二）、老有所为，充分发挥退休教师作用。

1、积极组织和引导退休教师参与社区开展的活动，为社区建设添砖加瓦。

2、邀请退休教师回校参加教师展示活动，为学校的教学工作出谋划策，提供宝贵的建议和意见，让退休教师以主人翁的姿态参与学校的发展。

3、安排退休教师代表参加学校教代会，参与讨论和审议学校工作，增加校务工作的透明度，必要时向退休教工传达。

4、鼓励老教师参与局关工委组织的活动，加强未成年人进行思想道德教育。继续协助做好退休教职工和贫困生的结对工作。

（三）、老有所乐，积极开展文体活动。

1、组织开展文体活动。进一步培养健康意识，养成常锻炼的习惯。

2、根据退休教师的兴趣爱好，鼓励退休教工参加局退管会组织的各类活动和比赛，并提供力所能及的帮助和服务。

（四）、老有所医，提供必要的健康保障

1、把关心退休教师的健康放在退管工作的重要位置，组织一年一次的退休教工的体检，做好各项服务工作和联系工作。

2、为退休教职工办理好住院医疗保障的投保工作及教育局主办的重病医疗投保工作，并为住院的退休教职工做好理赔给付工作，为维护广大教职工的健康权益增添一份保障。

（五）、老有所养，真正将关心落到实处

1、继续做好“冬送温暖夏送冷”工作的同时，对病困、高龄退休教师建立定期定人走访制度，在精神上给予安慰和关心，在生活上给予照顾，尽力帮助解决一些实际问题，使关心两字真正落到实处。

2、在师生中开展尊老、敬老、爱老、助老的宣传教育和服务活动，进一步弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。

过去的一年，学校退管工作在局退管会直接领导和学校党政的关心支持下，学校退休教工之家被评为“五星级退休教工之家”，钟燕红老师被评为局优秀退协组长，成绩的取得都得到了全体退休教工的大力配合。2014年，学校退管会将继续为广大退休教工服务，积极开展各项活动，力争有所创新。

2014年主要活动初步安排

1、一月初办理好退休教职工教育局大病医疗保障。

2、1月中旬召开退协会员会议，填写新一届退协会员登记表。

3、1月11日退休教工迎新活动。

4、1月、2月，新春送温暖活动5、2月底，为退休教工办理2014年住院医疗费互助保障和教育局大病投保工作。

6、退协“回娘家”活动：3月份，召开第一次退休组长和退协会员会议，传达教育局退管会议的有关精神，传达2014年退管工作计划；6月份，召开退休组长会议，总结上半年工作；9月份，召开退休组长会议，布置下半年的工作；年底召开一次退休组长会议，总结一年的退管工作。

7、3月中旬开展退协会员及部分退休教工健康讲座。

8、4月份，组织一次退休教工的兴趣运动会。

9、做好2014年退休教工的疗休养工作，今年计划人数为人。

10、5月份，组织青年团员教师和退休教工结对活动。

11、6月至8月，进行夏送清凉活动，切实关心退休教职工工作、生活、健康状况。12、9月份退休教职工庆祝教师节。9月22日全体退休教工赴嘉定中心医院体检。13、10月份的重阳节，组织退休教工“回娘家”活动，在食堂吃客饭，并发一蒸糕。14、11月份，组织退协小组外出活动一次。

15、继续做好退休教工和贫困学生的结对活动。

16、落实安排好各小组的自主活动，经费为每人50元，上下半年各一次。

17、组织部分退休教工参加局退管会的活动，组织部分退休教工参加老年大学的学习。

18、12月份组织退休教工迎新活动。

19、12月份退管会成员负责做好冬送温暖的工作。

第三篇：上海市嘉定区疁城实验学校学生留学程序

上海市嘉定区疁城实验学校介绍：

一、历史沿革

上海市嘉定区疁城实验学校于2000年由原嘉定区三皇桥小学、原嘉定区疁城中学撤并重组而成，校长印建芬。

原三皇桥小学创建于1904年，名为城西初等小学校，属于私立学校，校长黄世源，至1939年命名为嘉定县立练西小学校，校址在西门护国寺边，1978年改名为城厢镇中心校，校长张兴发，1988年正式命名为三皇桥小学，教学质量一直名列区县前列，因办学硬件设施不达标，于2000年与一墙之隔的疁城中学合并成为疁城实验学校。

原疁城中学是由嘉定区承德中学、汇龙中学于1994年合并而成，校长华世庚；承德中学创办于1953年，属于初级中学，校长潘指行，期间曾命名为嘉定镇城区第二中学，1984年由嘉定县城区二中、城区三中、城区四中合并，恢复校名为承德中学，属于完中；1994年在与汇龙中学合并过程中实行了初高中脱钩，改名为疁城中学，成为一所公立初级中学，2000年与一墙之隔的三皇桥小学合并成为疁城实验学校，成为嘉定区规模最大的一所公办九年制学校。

在上级各级政府的扶持下，学校多次改造装饰，校舍面貌有了较大的改善，目前学校校园环境美观，设施设备比较完备，教育教学质量稳步提升，已享有良好的社会声誉，引起社会各界广泛关注。

二、办学理念

1、办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。

2、办学理念应渗透、指导、落实于学校各项工作之中。

3、我校的办学理念是“赏识教育”，其含义为：

★赏识自己，可以拥有健康向上的心态；

★赏识学生，可以塑造自信聪慧的少年；

★赏识同伴，可以获得志同道合的朋友；

★赏识生活，可以享有幸福美满的人生；

三、办学宗旨

树立“优质服务兴校、校本教研强校、特色教育亮校”的意识，形成“和谐”的校园赏识文化、“求真务实”的学校精神、“个性鲜明”的学校特色，努力成为能够为嘉定人民提供优质教育与服务的公办学校。

四、办学指导思想

1、义务教育是一切教育的基础，我们倾全力为孩子的终身发展创造条件。

2、学校是人类精神文化的寄居地，我们提供足够丰富的精神养料，为孩子打好精神的底子。

3、学习是自由、自主、自然、自足的行为，我们给予孩子足够充分的时间和空间。

4、学校教育是公益事业，我们坚守自己的办学理念和办学宗旨，保持质朴本色，拒绝浮夸。

5、我们将不断开掘教育的丰富内涵，保持学校教育旺盛的生命力。

五、培养目标

致力于“让每一位学生都能健康和谐发展，让普通老百姓的孩子体验成功，顺利成才”的培养目标，让学生有足够的能力适应并生存于不断进步的社会。

培养目标的具体阐述：

★为让孩子适应未来，我们应培养孩子：学习自主、道德自律、健体自觉、交往自如。

★为让孩子追求幸福人生，我们应培养孩子：心理健康，人格健全，善于思考，勇于创新，爱好艺术，提升精神。

六、行动口号

改革缘于魄力，工作需要动力、课堂呈现活力，校园充满魅力；

信心来自实力，实力来自勤奋；

七、员工追求

心情舒畅走进校园、心甘情愿立足本职、心平气和交流沟通、心地善良为人处事、心存志向规划未来，增值自我、增值社会。

八、校训、教风与学风

校训：团结、求实、文明、创新

教风：严谨、扎实、灵活、开拓

学风：勤奋、踏实、善学、乐学

九、学校特色

管理特色：学校以“赏识”教育贯穿学校工作的每一个方面，推行“条块相结合的九年四段式管理模式”，大力营造赏识教育校园文化，以赏识的眼光对待每一位学生、每一位家长、每一位教师。

学生培养特色：科技教育、上海说唱、纸艺、扎染、民乐

十、校标

1、构图有三部分组成（右图）

（1）上方不规则图形为外框，内有“疁城”两字；

（2）下方一本翻开的书本

（3）外圈用学校拼音围绕

2、含义

上方不规则图形表示嘉定地图，“疁城”两字是嘉定的另一种简称，书本表示教育的责任，外围的学校拼音表示全体疁城实验学校员工和谐团结在一起，为嘉定的教育事业贡献自己的一份绵薄之力。

十一、校歌

1、歌名：激情与梦想

2、由2005届毕业学生李论作曲，在职教师李青、张春红、储春红合作作词。

十二、学校的法律依据

1、《中华人民共和国教育法》

2、《中华人民共和国教师法》

3、《中华人民共和国末成年人保护法》

4、《中华人民共和国劳动合同法》

5、《中华人民共和国义务教育法》

6、《中华人民共和国工会法》

7、《学校体育工作条例》

8、《学校卫生工作条例》

9、《教师资格条例》

10、《中小学校园环境管理的暂行规定》

11、《上海市中小学内部管理体制综合改革的实施意见》

12、《上海市中小学校实行校长负责制若于意见》

13、《关于本市普教系统中小学和其他事业单位试行聘用合同制的实施意见》

14、《上海市中小学学籍管理规定》

15、《嘉定区中小学教学常规》

16、《嘉定区教育系统财务工作细则》

十三、教职工的权利与义务

（一）权利

1、享有宪法、法律赋予的一切权利；

2、进行教育教学活动，从事教育教学科研；

3、指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

5、通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申诉权；

6、使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；

7、参加进修或者其他方式的培训。

（二）义务

1、遵守宪法、法律和职业道德，贯彻教育方针；

2、遵守学校规章制度，执行学校工作计划，完成工作任务；

3、履行教师聘任合同约定；

4、参加学校组织的备项学习、交流活动，提高自身素质；

5、尊重学生权利，带领学生参加有益的社会活动，制止学生不良行为；

6、注重家校互动。

十四、受教育者的权利、义务和教育法律责任

（一）受教育者的权利

1、参加教育教学活动权，参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。

2、获得助学金权，按国家有关规定获得帮困助学金。

3、获得公证评价权，即：在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

4、申诉诉讼权，即对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。

5、法律法规规定的其他权利。

（二）受教育者的义务

1、遵守法律、法规。

2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

3、努力学习、完成规定的学习任务。

4、遵守学校或者其他教育机构的管理制度。

（三）受教育者的教育法律责任

1、义务教育阶段不入学接受义务教育，承担行政法律责任。

2、在教育考试中作弊，承担行政法律责任。

3、寻衅滋事、严重破坏学校教育秩序，视情节承担行政、刑事及民事法律责任。

4、因故造成同学伤害，承担民事法律责任。

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上海市嘉定区疁城实验学校 学生留学程序：

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第四篇：2012车门实验学校科研总结

车门实验学校（小学）教科研工作总结

2011-2012学第二学期

一学期以来，我校教科研工作在县教育局教科室的领导下，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，现进行简单的回顾与总结。

一、加强理论培训，促进教师成长

1、教师专业成长，教育科研是先导，理论学习是基础。学校鼓励教师订阅相关的教学杂志供教师借阅，使教师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。教师们积极撰写学习笔记。

我们鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”。不断促进对课程改革的进一步领悟。我们提倡教师利用好学校的网络资源，经常上网浏览，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道多方位地提高自身的理论素养。采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。

2、自我反思制度。随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究，建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。我校非常重视这一环节，在学习的基础上，要求每位教师每月写教学反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见

解等，在反思中提高，在反思中成长，扬长补短，提高自我教学反思的质量。

3、抓队伍建设促进教师成长。有步骤分层次开展，特别是加强青年教师的培养工作，继续开展 “师徒结对”活动。师傅的指导，加上徒弟的努力，青年教师在备、讲、说、评能力方面得到不同程度的提高。

二、教科教研有机结合，提升教师科研水平

学校教科研工作的目的是提高课堂教学效益，科研工作的着眼点应该在课堂上。要走教育科研的内涵发展之路，就要把课题研究真正落实到课堂中去，为此，学校开展了“经典阅读”“小学生书法”，始终坚持以课堂教学为主渠道，结合“大阅读”活动等渠道实施，在实践中研究，在研究中反思。积极引导教师在教研组中主动、有效地开展“一课三议”研讨活动，通过开展上课、听课、评课，着力在课堂中发现问题，解决问题。围绕研究课题，在课堂教学中落实研究方法和策略，检测研究成果，牢固确立服务意识，为教师成长服务，为学校教育教学质量的提高服务。

三、开展常规科研活动，提高综合素质。

本学期，我校积极组织教师开展各项活动，以教师素质提升年活动为载体，开展岗位练兵，提高教师综合素质。

1、课堂教学是素质教育的主渠道，是新课改的主阵地。学校重视新课改的课堂教学的研究，强调教师的课堂教学的各个环节必须体现新课标的理念。教学管理人员经常深入课堂进行指导，通过听评课和与教师座谈，了解课堂教学出现的新情况、新问题，并与教师一起研究对策，实施有效教学。本学期，学校开展了新课程研讨课、集体备课、公开课、外出学习汇报课等。

每次活动教师们非常重视，精心设计教学过程；课堂上，教师们都能突出以学生为主体、教师为主导的原则。精美的课件、独具特色的设计让学生轻松愉快地学到了知识。大家相互交流，取长补短，显示了浓厚的学研气氛。

2、积极开展小学教师教育技术能力培训。鼓励广大教师举行自学教材，在掌握理论的同时，发挥信息技术管理员的作用，达到信息教育技术为教育教学服务的目的。

新形势下的学校教科研工作，必须真抓实干，并且要不断开拓创新，为提高全校的教育质量献计献策，为促进学生的全面发展与和谐发展服务。因此在今后工作中，我们将努力向更高的目标迈进。

第五篇：(转载) 株洲长鸿实验学校教学科研工作计划 （精选）

云飞扬 年夜理Welcome here!伴侣，接待留下珍贵评论定见！（转载）株洲长鸿尝试黉舍教学科研工作打算默认分类2011-03-07 09:18:33阅读0评论0 字号：年夜中小 订阅 株洲长鸿尝试黉舍教学科研工作打算（2010---2011学年第二学期）黉舍教科室

一、指导思惟贯彻《国家中持久教育更始和成长规划纲要》的文件精神，贯彻落实县教育局教研室工作要点和黉舍工作打算要求，以深化课程、课堂教学、教学过程治理、校本教研、评价轨制五项更始为重点，以周全推进素质教育为目的，以课堂教学更始为支点，以教育立异为主线，以前进教师的周全素质为打破口，以前进课堂教学质量、促进学生周全成长为根柢起点，坚持教管教研一齐抓，充实阐扬教科研在课堂教学更始中的魂灵浸染，力争教学质量上一个新的台阶，课堂教学更始迈出一个新的轨范，(转载)株洲长鸿实验学校教学科研工作计划。

二、工作思绪本学期，我校教学科研工作的根基思绪是：环绕一个中心，凸起两个特色，落实三个重点，强化四项工作，使用五年夜杠杆，周全前进我校的教学科研水平。1．环绕一个中心：以周全前进教学质量为中心。2．凸起两个特色：精心打造***校园；精心多培育主干教师。3．落实三个重点：以校本教研为重点；以深化课堂教学更始为重点；以增强教师的责任心、教研介入热情为重点。4．强化四项工作：增强教学常规治理；增强质量监控与评价；增强教师教学科研意识；增强学生综合素质的培育。5．使用五年夜杠杆：课堂、竞赛、评价、科研、交流。使命方针1．经由过程教学科研工作的深进开展，慢慢使教师形成科研意识，前进课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化成长，形成必然的教研空气。2．斗胆试探合适我校现实的课堂教学、课程资本、教研勾当三者有机连系的教学模式，优化课堂组织、改变进修体例、开拓学生视野、前进教学质量。3．成立完美的教学科研轨制，用轨制保障科研勾当的具体实施。4．经由过程教学科研，更始和完美课堂教学评价系统，前进教学评价的科学性和有用性。

三、首要工作及法子

（一）．教学常规治理求细，重于求实。目 标实施邃密化治理，不竭晋升办学水平，进一步增强社会对我校的认同感。措 施1．落实课程尺度，按照国家划定的教育教学内容和课程设置开展教学勾当，开全课程，开足课时。2．要狠抓常规教学工作（备、教、批、辅、考、评六环节）的搜检、查核，查教案备写、查课堂教学、查功课批改、查课后教育、查教学反思、查营业进修等，实时反馈信息、奖惩兑现，有用前进教学质量。当真落实教研组长、备课组长和教师的岗位职责，成立以备课组、教研组为单元的科研小组，开展经常性的进修、交流勾当，反思教学行为，改良教学体例。促进教师在研究中进修、在实践中试探、在试探中长年夜，形成互相辅佐、互相切磋、互订交流的教学科研之风。当真贯彻落实《株洲长鸿尝试黉舍教学工作规范》，开展教学科研勾当。3．科学规范学生的功课，注重功课实效性及批改的实时性。功课设计原则：① 目的明晰，实时诊断教学中的问题问题。② 数目恰当。③与课内教学相关。④难度适中。⑤必做与选做连系。功课做到全批全改。4．增强教学流程监控，增强反馈的实时性。月常规搜检中的亮点、缺失踪在月教学工作小结中要浮现出来，常规搜检采纳教务处搜检和年级组自查相连系的体例。常规材料出格是备课、反思及功课批改须每月进行抽查。5．教务处人员每月听课4节以上，教研组长每月听课4节以上，教师每月听课3节以上。听课时，必需带有课改中呈现的问题问题听课，听课后必需写出简短的评价语。具体指导教师日常平常的课堂教学，促进教师的长年夜。6．抓勤学生习惯培育，正视学生精采习字习惯培育。正视天天操练过程的评估，正视对学生坐姿的搜检、督促。7．增强音、体、美、劳教学工作和开展好校本选修、研究性进修等勾当，促进学生周全成长与个性成长，为学生斥地多条成才的通道。要抓好“两操一勾当”的组织和治理，当真组织实施《学生体质健康尺度》，坚持抓勤黉舍田径队的操练工作。实时成立各类师生快乐喜爱勾当小组，开展好科技立异年夜赛等竞赛，按时定点做好美术、音乐、体育拿手生、高考考生的教育工作。8．拟定并落实高

三、初三两个结业年级备考工作打算，指导好结业年级的教学工作，做好考纲和课程尺度的研究，多渠道汇集教学信息。要确定阶段方针，做好教学评价和剖析。要增强教学过程治理，确保完成黉舍下达的升学指标。9．严把“五关”,强化课堂40分钟的实效性。一是备课关。备课要求：①备常识：一节课要教给学生哪些常识，自己必需融汇贯通，然后再考虑学生的现实水平、接管能力，确定教学方针、重点、难点，设计预习提纲、达标检测题、板书内容。②备体例：按新的教学理念、课堂要求、学生现实，设计科学合理的体例、轨范，落实学生把握本节课的常识，前进进修、立异等能力。③ 备激情：全盘问虑哪些常识点、哪些勾当环节可培育学生尊贵的激情、立场、价值不美观，选择首要简直定方针。④ 上完课后，实时写出自己的教后感，实时总结经验教训。不竭晋升自己的备课水平。二是上课关。上课要求：① 课堂空气***齐截，学生积极自动，敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌谈判。② 不集体、集中背谜底，做操练。③ 拓展、挖掘、拔高，正视能力培育④ 学生勾当听次多，密度年夜，人人有份⑤ 课堂效率高、下场好、达标率高。⑥学生对教材的理解是否深刻：有自己的熟悉、不雅概念，能举例表述，敢上黑板，表达感应感染感悟等；能寻找体例，发现纪律，总结特征，归纳综合重点；能触类旁通，拓展晋升，形成自己的人生不美观、价值不美观。⑦课堂形式。合作进修、兵教兵、兵练兵、兵强兵、弱生是否介入默示。空气浓密，人人踊跃，学生讲话能声音嘹亮，说话灵通流利，神气并茂。每节要有总结或反思。⑧ 板书条理、美不美观科学，能把本节课的首要常识点回纳到黑板上。课堂结构要求：① 预习交流确定方针；② 分组合作；③ 揭示晋升；④穿插巩固达标测评。强化“教师授课时刻不跨越30分钟、学生学练时刻不少于10分钟、学生介入面不小于80％，当堂达标率要在80％以上”的指导思惟，并以此作为监控课堂教学的根基尺度。三是批改关。功课批改要实时、当真，落实错题的剖析与勘误，倡导更始功课体例。四是教育关。坚持“抓两头促中心”的教育策略，增强对学困生的教育和拿手生的指导。五是考查关。在节节抓达标的基本上，组织好单元过关等阶段性测查。10．各教研组要组织教师研究和切磋优化课堂教学，教师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课体例，指导学生课后的温故知新；做到落实课前考前集体备课轨制，落实课堂和单元检测轨制，落实功课、试卷批改剖析反馈轨制，增强教学过程中的质量检测，切实正视教学治理和教学效益，工作计划《(转载)株洲长鸿实验学校教学科研工作计划》。11．成立学空光库，实现优质资本共享，前进资料操作率。按照“轻承担、高质量”的总体要求，严酷节制资料的征订，看管教学资料的使用，前进资料操作率。高

三、初三年级要出格增强高考、中考的资料信息治理、命题趋收菇讨，充实合理、高效操作课内外时刻，前进学生能力和自抉择信念，周全完成黉舍提出的高考、学考、中考质量指标。阐扬学科组的团队协作精神，鼓舞激励教师自编课本，精编操练，减轻学生的课业承担。成立学空光库，实现优质资本共享。12．注重培育学生阅读习惯。开展念书勾当，师生同建书喷香校园；经由过程阅读，培育学生阅读习惯。学生阅读习惯的培育重在语文阅读、母语阅读。小学部、初中部、高中部要通力协作，整体推进，形成一个阅读的系统，确定各年级的阅读内容，并开展响应的勾当，确保阅读下场，要取得新的打破。

（二）．校本教研求效，教师长年夜求厚。目 标实施专项教研勾当，实施教学工作轨范化治理，强化教育教学研究，注重教学研究与日常平常教学现实的联系，注重教学研究的进修与交流，促进教师熟悉水平前进，增添教学研究的实效性。措 施1．集体备课以减负高效为方针，要求备课组环绕课程尺度集体确定每一个单元、每一个章节的重难点以及重难点的打破，力争每一个教师在课堂上能找准、打破重难点；要把功课的安插纳进集体备课的规模，力争功课的有用性，同时为学生减负。2．增强集体备课，前进集体备课的时效性。备课要实施分层治理，因人利导、注重实效、把集体备课落到实处。备课组勾当采纳集中与分手相连系，集中勾当做到有组织、有打算、有放置，按时刻、定内容、定主讲，凸起重点，解决难点。从教学内容、教学方针、教学重难点以及教学预备、学生进修习惯培育、学生能力的培育、功课安插、小课题研究、上周教学反思等方面进行全方位的剖析、谈判、交流、反思，最年夜水平的做好课堂教学前的预备工作。备课组要提前一周预备好下一周的教案、功课，教师变写教案为写教学反思，出力前进集体备课质量。3．经由过程进行学科竞赛及“长鸿论坛”的形式开展多种校本教研勾当，在谈判交流中发现问题问题、剖析问题问题、解决问题问题，在谈判交流中交流体味、反思问题问题、解决思疑、创生聪明、形成思惟，在谈判交流中介绍在解决某一问题问题中优异的、成熟的、有用的经验和做法，在谈判交流中彼此进修、彼此借鉴、彼此碰撞，获得了分歧的晋升。同时，各部均须注重校本操练的编订。4．小课题研究。小课题研究慎密亲密环绕“高效课堂”开展，慎密连系县教研室下达的课堂教学要求，与日常平常的各项教研勾当相联系，重点进行课堂教学的不美观摩、评议、反思、改良，以课堂教学为研究内容和出力点，以前进课堂教学质量和效?**芯糠秸耄源俳逅刂实那敖钪漳康摹Ｕ嬲迪中】翁庋芯课翁媒萄Тκ拢凳倍匝芯恐械木椤⒆龇ń凶芙帷⑻崃叮纬晒πВ凳苯涣餮芯恐械募峥唷⑺家桑杏媒械骺兀倍钥翁庋芯抗绦圆牧鲜凳苯卸鸭?5．继续完美各部的“教学教研博客”，实时上传教学教研方面的经验、反思、案例、设计、学生作品等，把教学教研博客打造成教师进行营业交流、进修的便捷平台。6．增强学科竞赛治理，落实方针责任制。各部要学科竞赛教育，拟定出教育方案，确保教育时刻、地址、教材、教育教师的落实。教务处要加年夜搜检力度，力争竞赛教育工作有新打破、上新台阶。增强“学困生”的转化，进行有用跟踪，不竭堆集经验，有用促进教育体例的晋升，前进他们的进修积极性。7．开展全校性的优质课评选勾当，要花年夜力量培育出一批经典课、精品课，为我校教师在省、市、县级竞赛课中取得优异成就打基本。在此基本上举荐优异教师加入县级以上竞赛，从而培育一批优异课改教师。8．在前提许可的情形下，放置教师外出进修勾当，以坦荡教师的视野，拓展教学更始的思绪，激发工作的热情。并缔造前提搭建平台，分阐扬外出进修人员的经验，保证外出进修人员尽可能地把外出经验传达给相关任课教师，并能持久、持续的阐扬浸染。9．加年夜“以学为主，注重学法指导，当堂达标”课堂教学效益不美观的进修和贯彻力度。让“以学为主，注重学法指导，当堂达标”走进课堂，落实到学生身上；要以“以学为主，注重学法指导，当堂达标”为方针，督促教师反思自己的教，反思学生的学，切实把以教师的教为主改变到以学生的学为主上来，力争教师教得有用，学生学得有用。10．当真落实“三讲三不讲”（讲等闲同化的问题问题，讲等闲犯错的问题问题，讲等闲漏失踪的问题问题；不讲学生已会问题问题，不讲学生自己就能学会的问题问题，不讲教师讲了学生也不会的问题问题）和“三要三不要”（要实时反馈，要堂堂反馈，要节节落实；不要形式，不要无效教学环节，不要齐步走）的要求，追求课堂教学的最年夜下场。

（三）．电教、尝试、图书阅览工作求专求新目 标为顺应新课程实施需要，黉舍将进一步增强图书、阅览、尝试等科室的处事育人功能，加年夜开放力度。与此同时，黉舍尝试室、体育器材室、微机室将积极缔造前提，力争在双休日、课外勾那时刻对学生开放，充实前进黉舍有限资本的操作率。教辅工作人员要强化为教学、师生处事的意识，周全履行治理育人、处事育人的职责，做到热情处事，高效处事，优质处事。以收集资本培植为抓手，充实阐扬现有电教软件、硬件的浸染，增强青年教师现代教育手艺培训，全力培植现代化的师资队伍，加年夜黉舍尝试室的治理，切实前进我校应用现代信息手艺教育教学，实现新的跨越。措 施1．增强电教设备、尝试仪器、图书的日常治理与维护。做好以上三者的“配、管、用”工作，治理首要搜罗当真执行有关的规章轨制，对设备进行按期的检测维护，并做好维修记实。实时做好征订和收发工作。为每个设备编号，便利查询治理，做好教员的电教设备借还挂号，清算软、硬件资本，健全治理轨制，使软、硬件不流失踪、不损坏。“用”主若是指前进使用率，鼓舞激励教员充实操作现有资本，前进教学下场。2．加年夜校园收集培植，完美黉舍网站工作，真正阐扬网站的浸染。增强网站的培植工作，以便经由过程校园网增强教学信息的交流，呈现我校的风度，实时发布我校的最新情形，让外界经由过程网站体味我校，使其成为我校对外的一个窗口。3．增强对《信息手艺》课程的教学治理。要求信息手艺教师连系校级本校现实，积极试探构建探讨型的教学结构，更新教育模式和体例，培育学生对信息手艺的快乐喜爱，培育学生精采的信息素养。4．完美电教、仪器、图书使用的治理轨制，健全各项记实。出格是要前进电教设备的操作率，优化课堂教学。增强治理人员的营业进修，加年夜收集资本的操作，考试考试尝试室收集治理。5．积极敦促信息手艺与学科教学的整合，前进全体教师信息手艺与学科整合的能力，促使年夜部门教师都能将信息手艺应用到教学更始中往，敦促新课程更始的历程。具体工作二月份

1、拟定黉舍本学学期教科研工作打算。

2、各教研组做好教科研工作打算，启动研训工作。

3、做好开学各项预备工作。

4、完美教学科研工作规范等轨制。

5、组织新课程尺度进修钻研、教材的进修研究。

6、召开教学科研人员会议。三月份

1、开展结业班课堂教学专题视导工作。

2、课堂教学更始专题听评课勾当。

3、开展高考、会考、中考学科总复习片区钻研勾当。

4、组织课堂教学常规工作情形搜检。

5、启动“走出往、引进来”勾当及“长鸿论坛”课改专题勾当。

6、各部启动“教研之星”与“课改示范班”的评选勾当。四月份

1、组织期中复习与考试工作。

2、期中测试质量剖析及总结赞誉工作。

3、组织课堂教学常规工作情形搜检。

4、召开部门学生座谈会，搜聚课堂教学更始定见。

5、组织结业班质量检测情形剖析工作。

6、召开课堂有用教学专题钻研会议，并汇编校级教育教学论文。

7、组织协调各部学科竞赛勾当。蒲月份

1、结业班检测质量剖析与传递反馈，并研究下一轮复习工作要点。

2、开展教研组长听评课勾当。

3、组织高考、会考、中考学科模拟测试工作，实时做好质量剖析、反馈工作。

4、收集高考、会考、中考有关信息，文理科有用教学评价小组指导复习工作。

5、小学进行招生宣传工作，开展中小学教育教学跟尾研究工作。

6、组织课堂教学常规工作情形搜检。六月份

1、组织好高考、会考、中考工作。

2、做好结业班学生升学指导工作。

3、做好期末复习考试工作，及学期质量剖析。

4、做好各项评选与总结工作。

5、各部清算好相关材料上交教科试冬充实教师营业档案。

6、组织课堂教学常规工作情形搜检。七月份

1、组织教师加入有关培训和继续教育。

2、连系工作现实，做好下学期工作思绪。

3、特级教师、学科带头人、主干教师跟踪培育与学期查核工作。

4、做好教研组长学期查核工作，评选前进前辈教研组、备课组及优异组长、教研之星。【备注】：

1、每半学期教研组长、备课组长例会。

2、不按期进行课堂教学抽查。

3、每学期两次年夜型教学常规搜检。

4、每学期进行校级主题听评课勾当。

5、本期进行一次课堂教学更始专题钻研会议。

6、每周文理科各进行一节组内钻研课株洲长鸿实验学校教学科研工作计划TITLE=(转载)本文有怀孕十万个为什么发:http://www.huaiyunwhy.info/发布转载请说明出处%D%A刚怀孕注意什么%D%A“五险一金”详解(转载)