电工实习计划

第一篇：电工实习计划

电工实习计划

课题一．电工实习规程及要求。（1节）

课题二．常见几种触电急救知识和方法。（５节）

课题三．电工常用工具的使用。（１节）

课题四．１.单股、多股导线的连接。（7节）.导线锡焊及绝缘恢复。（4节）

课题五．电工常用绳扣的打结方法。（7节）

课题六．常用照明的接线。（7节）

课题七．瓷夹板配线及电度表接线。（14节）

课题八．塑料护套线双芯、三芯的配线。（14节）

课题九．电工常见几种仪器仪表的使用。（4节）

课题十．常用低压电器：（14节）

1.低压开关类电器拆装及检修；

2.低压容断器的拆装及检修；

3.交流接触器的拆装及检修；

4.常用继电器、起动器、按钮、开关等。

课题十一．三相电动机（单向运转）控制电路接线及故障处理：（46节）

１．点动２．自锁３．过载４．连续带点动

课题十二．三相电动机（双向正反转）控制电路接线及故障处理：（46节）

１．接触器联锁２．按钮联锁３．复合联锁

课题十三．三相电动机（自动往返）控制电路接线及故障处理。（14节）

课题十四．三相电动机（接触器自动控制的Ｙ一 起动）电路接线及故障处理。（18节）课题十五．三相电动机（时间继电器自动控制Ｙ一 降压起动）电路接线及故障处理(14节）课题十六．接触器控制的双速电动机调速电路接线及故障处理。（14节）

课题十七．时间继电器控制的双速电动机调速电路接线及故障处理。（18节）

课题十八．电动葫芦控制电路接线。（14节）

课题十九．620车床电器控制回路现场参观。（1节）

课题二十．摇壁钻床电器控制回路现场参观。（1节）

课题二十一．万能铣床电路控制回路现场参观。（2节）

第二篇：07级煤矿开采电工实习计划

2008-2009学年第一学期

07煤矿开采专业

电工电子基本训练实习计划

编制 审核 批准

郑州工业安全职业学院

2008—2009学年第二学期

07煤矿开采专业

电工电子实训计划

一、实习目的与要求

根据07煤矿开采 专业教学大纲和教学计划的要求，结合学校现有条件，由教务处统一安排，定于12月 15日至12月能实习训练。旨在通过本次实习，使学生熟悉并掌握触电急救方法、掌握常用仪表、仪器、工具的使用和照明电气设备的操作与安装方法，为学习专业课打好基础。

二、实习安排

实习时间：共 实习地点：电工实训室

实习班组：07煤矿开采52+53 人

指导教师：曹福茂。马红奎。吴杰

三、实训内容

1、安全用电教育，2、电工工具使用；

3、常用电工仪表认识；

4、万用表的使用；

5、钳形电流表的使用；

6、示波器、信号发生器、毫伏表的使用；

7.导线剥切及连接；

8.用兆欧表测绝缘电阻

9.接地电阻的测量；

10.基本控制线路接线及试运行控制；

四、实习成绩评定

实习结束后对学生成绩和表现予以评定，平时考查30%，包括出勤、作业、报告、安全文明、平时表现、答疑等。操作技能70%，包括分课题、课题考卷、综合考试及答辩。具体实施参照《郑州工业安全职业学院学生成绩评定办法》执行。

五、实习纪律：1、2、3、4、5、6、学生实习期间，由机电系管理，实习指导教师具体负责。实习期间学生穿工作服、戴工作帽及防护用品。尊师重教，尊重学生，服从安排，提高实习教学质量。遵守实验室各项规章制度。按时上、下班，不迟到、不早退、不旷课、有事履行请假手续。完善资料整理、填报、呈报工作，实习结束后交教研室。

7、做好班前班后环境卫生，爱护公物，履行节约，反对浪费。

六、安全注意事项1、2、3、4、郑州工业安全职业学院机电工程系

2008年12月8日 严格遵守安全操作规程，不准随意停、送电。工具、仪表、仪器使用正确，以防损坏、丢失，违者加倍赔偿。不准在车间大声喧哗，追打嬉闹、杜绝不安全、不文明行为。安全操作文明实习，防止人身伤害事故的发生。

第三篇：电工实习

哈尔滨理工大学电工实习报告学院：

专业：

姓名：

学号：材料学院 高分子系王超 090203030

4电工实训项目一：住宅供电电路的安装

一、实训目的：

通过住宅电路的安装，掌握根据原理图安装的技能。

了解住宅供电电路的工作原理及附件（空气开关，漏电保护器等）的使用。了解通用电工工具的用途、规格、掌握好合理使用方法。

了解所用导线线头的加工工艺。

二、实训所需设备：

接线端子 2只，DZ47E 1个，漏电保护器 1个，墙壁插座1个，墙壁开关2个，电度表1个，剥线钳1个，尖嘴钳1个。

三、设备工作原理：

第四篇：电工实习

三相异步电动机的正反转控制的工作原理 在实际应用中，往往要求生产机械改变运动方向，如工作台前进，后退；电梯的上升、下降等等，这就要求电动机能实现正、反转。对于三角异步电动机来说，可用两个接触器来改变电动机绕组相序来实现。电动机正、反转控制线路如图1所示。图1 电动机正、反转控制线路图1中接触器KM1为正向接触器，控制电动机M正转；接触器KM2为反向接触器，控制电动机的反转。在图1的控制系统中，当起动按钮SB1松开后，接触器KM1、KM2的线圈通过其辅助常开触头的闭合仍保持通电，从而保持电动机的连续运行。这种依*接触器自身辅助常开触头而使线圈保持通电的控制方式，称自锁或自保。起到自锁作用的辅助常开触头称自锁触头。图1中辅助常闭触头KM1、KM2的作用是实现电气互锁，当任何一个接触器先通电后，即使按下相反方向的起动按钮，另一个接触器

也无法通电，防止两个接触器同相通电，造成电源短路。起互锁作用的触头叫互锁触头。线路设有以下保护环节：短路保护 短路时熔断器FU的熔体熔断而切断电路起保护作用。电动机长期过载保护 采用热继电器FR。由于热断电器的热惯性较大，即使发热元件流过几倍于额定值的电流，热继电器也不会立即动作。因此在电动机起动时间不太长的情况下，热继电器不会动作，只有在电动机长期过载时，热断电器才会支作，用它的常闭触头使控制电路断电。欠电压、失电压保护 通过接触器KM的自锁环节来实现。当电源电压由于某种原因而严欠电压或失电压（如停止）时，接触器KM断电释放，电动机停止转动。当电源电压电压恢复正常时，接触器线圈不会自行通电，电动机也不会自行起动，只有在操作人员重新按下后方可起动。

项异步电动机的工作原理应该是：

当向三项定子绕组中通过入对称的三项交流电时，就产生了一个以同步转速n1沿定子和转子内圆空间作顺时针方向旋转的旋转磁场。由于旋转磁场以n1转速旋转，转子导体开始时是静止的，故转子导体将切割定子旋转磁场而产生感应电动势（感应电动势的方向用右手定则判定）。由于导子导体两端被短路环短接，在感应电动势的作用下，转子导体中将产生与感应电动势方向基本一致的感生电流。转子的载流导体在定子磁场中受到电磁力的作用（力的方向用左手定则判定）。电磁力对转子轴产生电磁转矩，驱动转子 沿着旋转磁场方向旋转。通过上述分析可以总结出电动机工作原理为：当电动机的三项定子绕组（各相差120度电角度），通入三项交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。

第五篇：电工电子技术实习

大 学 实习报 告

项目名称：电工电子技术实习I

学 院：

专业年级：

学 号：

姓 名：

指导老师：

实习单位：

实习时间：2015/06/15-2015/07/4

大学教务处制

一、实习目的

1、目的和意义

随着现代化技术的发展，电工电子技术在现代化生活中应用越来越广泛，小到家用电器，大到军事设备，在这些形形色色的种类繁多的设备中都用到了电工电子技术。很多的自动化半自动化控制的未处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的。

电工实习是电子信息科学与技术专业重要的实践课程之一，主要是让学生知道安全用电的常识，常用仪表的使用、常用电工电子元器件的规格型号、外观、性能参数、标识、用途、基本测试和判别的方法，常用的电工工具的使用、手工的焊接的方法、电子产品的装配制作、一般故障的排查方法。

在学习电类有关理论知识之后，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。日常生活中的家用电器和工业生产中的很多自动化和半自动化控制微处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的。同时对基本操作技能进行必要的训练，为以后整个电类及其他相关学科知识的学习以及相关实践和学习打下良好的工程素养基础。

2、发展情况及实习要求

（1）学生必须在已经完成《电工学》的课程的学习后进行。（2）学生必须自己独立操作完成实习内容的安装、调试。

（3）按时参加实习，不迟到、不早退，班长、团支书或学习委员每天要帮助老师查清人数，将没来的及时报告实习指导老师。

（4）实习期间学生应遵守实习所在地的一切规 章制度。

（5）爱护仪器仪表及实习所在地的各种设施，如有损坏，照价赔偿。（6）不怕脏、不怕累、不怕困难，写好每天的实习日记。

（7）实习期间严重违纪、造成事故者，追求责任，同时实习按不及格处理。（8）对无故不参加实习天数过多者，按实习不及格处理。（9）实习老师要认真负责，组织好学生实习。

（10）每个学生必须严格遵守实习纪律和有关制度，要注意用电安全，线路通电前一定要经老师检查，断电后方可拆线。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

（一）必须认识到安全用电的重要性。安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试 中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。

（二）触电及相关防护策施。1.触电的种类：

（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤 对人体造成的危害一般是非致命的。

（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

2.影响

触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可 呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变 大。

3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零

（2）触电保护装置 还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。

实习项目二：常用工具的使用

（一）、照明电路的组装

（一）熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。

（二）照明电路的组装的实习内容：

1.一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。

2.日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。

3.双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。

实习项目三：常用电子仪器的使用

1.实习项初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法； 2.初步掌握UT58D数字万用表的使用方法；

3.初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法。实习项目四：常用电子元器件的认识与检测

通过实物和搭建线路了解电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等常用电子元器件的功能、参数识读方法及其基本检测方法。1.学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；

2.学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极；

3.学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；

4.学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。

实习项目五：常用工具的使用

（二）、焊锡训练 1．了解电子装焊工艺的基本知识和要求。

2.掌握常用焊接工具和装配工具的正确使用方法和注意事项；

3.通过在万用板上焊接（拆焊）元器件、导线及实例电路等，掌握手工电子焊接技术，为后续电子产品的安装打下基础。

继续熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。

在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。

电烙铁的使用：

新的电烙铁或使用久后更新的烙铁头，在使用前用锉刀锉一下烙铁尖头，接通电源后等一会儿烙铁头的颜色会变，证明其发热了，然后用焊锡丝放在尖头上镀锡，使 烙铁头不易被氧化。在使用过程中，应使烙铁头保持清洁，并尖头上始终有焊锡。但由于电烙铁温度很高，达300℃以上，长时间加热会使焊锡 熔化挥发，在烙铁头上留下一层污垢，影响焊接，使用时用擦布将烙铁头擦拭干净。使用烙铁时，要使其有合适的温度。还要控制好焊接时间。一般一两秒内能焊好一个点，若没完成，等一会儿再焊下一个点。焊接时烙铁不要移动，应先选好接触焊点的位置，再用烙铁的搪锡面去 接触焊点。

实习项目六：电子整机产品装配

通过焊接、安装电子整机产品，了解电子产品的装配工艺，掌握电子产品装配、调试、检测及故障排除的基本方法。

实习项目七：绘制电路原理图

通过实际电路（本电路贯穿下面的各实习项目）的电路原理图绘制，掌握使用Protel软件画电路原理图的基本流程和方法。

实习项目八：绘制印刷电路图

通过实际电路印刷电路图（PCB图）的设计，掌握使用Protel软件绘制PCB图的基本流程和方法。

PCB的设计过程：

1.规划电路板；2设置参数；3引入网络表；4元件布局和调整；5 布局规则设置；6自动布线与手工调整或手工布线；7存盘与打印。

实习项目九：印刷电路板（PCB）的制作 学生利用自己设计的印刷电路图制作出印刷电路板（PCB板）。实习项目十：电路组装及调试

学生基于自己制作的PCB板，装焊和调试电子电路。

1.调试前的直观检查：①连线是否正确，包括错线、少线和多线。即可按照电路图进 行检查，也可按实际电路布线图检查（前提是布线完全正确）。②元器件的安装情况，检查元器件有无短路，连接有无不良，二极管和集成电路的极性等是否正确。③检查电源端对地是否短路。经过严格的检查后方可进行调试。

2.调试的一般方法：调试通常采用先分调后总调的方法。3.调试的具体步骤：①通电观察②静态调试③动态调试。

三、实习总结或体会

实习的第一天讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。

下午的时候，我们进行了一般室内电气线路的安装。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在老师的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。

第二天，我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器等常用电子仪器的功能后开始操作。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。

接下来，我们的课程是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过老师的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以 及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常 用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。我们制备了 一个二极管的实验线路，连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。

后来，开始了焊接工艺与焊接训练。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。焊接训练里要完成无稳态多谢振荡电路并通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，证明我成功了。

最后一个PCB电路板制作是历时最长的，因为主要是我们在电路上制作电路图的时间用的比较多，但是实际焊接电路就很快完成了。最后一天的实习的内容是印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，在老师的讲解下我们了解了制作PCB板电路图的基本流程，按照老师所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用热转印来制作PCB板的操作。

电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制 作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。盼望很久的电工电子实习报告在这周结束，在这次实习中，我获益匪浅，这次实习让我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

还有就是对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研 究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

从用电安全，焊接小常识，到拆线技巧，画图方法，再到故障检查，老师一步一步的教会我们，不得不说这次实习遇到一个很认真很负责的老师，这才导致我们实习时的认真、刻苦，每次到了要关门时大家仍迟迟不愿离开，回到寝室后也不忘回顾一下当天学到的内容。

在这次的电工实习中，不仅培养了独立思考和动手操作的能力，而且在其它能力上也都有了提高。更重要的是，在电工实习上，我学会了很多学习的方法。

回顾此次电工实习，我有很多切身的感受。这次实习是从理论到实践，在这几天里，可以说是苦多于甜，但是我学到了很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次电工实习使我懂得了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

通过这次的实习，我学会了对待自己所做的事所需要的态度。端正，认真，谨慎的态度是实习成功的关键。所谓细节决定成败，在这次实习中我有了深刻的体会。在细节的处理中，一点小小的失误带来的很可能是前功尽弃。焊接中小元件的小心焊接就是很好的例子。若没有仔细认真的去进行焊接，那么很可能就会出现焊接出错，“虚焊”等现象。我们同过共同的努力，一步一步小心谨慎的将集成块得每个“脚”焊接了上去。通过这次实习，我也学会了电焊的运用，知道了如何进行正确的焊接。同时，了解了一个仪器组装的基本步骤，学习了小车的工作原理。

这次的实习不仅提高了我的动手能力，同时也让我对自己所学知识进了一次巩固和加深。而实践中所学到的态度更是对我们今后的学习和工作有深刻影响。通过这次的实习，我得到了许多的提高。相信将这次实习所学到的东西将使我受益匪浅。