第一篇:星级文明专人负责
“星级”文明示范班争创计划书—— 高一年级2班
一、升旗要积极参加升旗仪式,不得无故缺勤,下课后快速出教室,站在本班指定位置。要尊敬国旗,国徽,升旗、奏国歌时要肃立(双手自然下垂),队列整齐,不得私下打逗交谈,认真安静地收听升旗讲话。负责人:
二、出操站队迅速整齐,做操做到听口令,跟节拍,动作到位,有力,准确,课间操不经班主任,年级组长或德育处老师允许,不能缺勤。负责人:
三、出勤迟到、早退、旷课现象及时在课堂日志和晚自习值班记录上记录,全体学生无特殊情况不得缺勤,有事要向班主任或年级组长报告,住校生因病、因事需要回家的必须及时请假,填写统一印发的假条。负责人:
四、卫生1.养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不吃不洁变质的食品,不在教学楼内吃零食和冷饮,不吸烟,不喝酒,不乱泼、乱倒,乱仍废弃物,不乱涂、乱画。2.认真做好每天的卫生值日,履行卫生区职责与要求,主动拾、检地面废弃物;维护学校卫生间卫生,使用便池后,自觉冲洗干净,不做有损环境卫生的事,保持教室及卫生责任区的整洁。3.自觉搞好个人卫生,勤洗,换衣服,勤剪指甲,勤洗澡,住校生勤晾晒被褥。负责人:
五、骑车1.骑自习车回家的同学按规定、将本班车牌粘贴到自行车上;2.按指定位置停车,摆放整齐;3.进出车棚应推车前进,行驶途中注意安全
4.走读生自行车不能放到教师车棚,如有特殊情况应经班主任向德育处申请后再放入教师车棚。
5.在规定停车时间外丢失自行车,学校概不负责。负责人:
六、校服及饰物
1.学生衣着应整洁,大方,朴素,符合学生身份,在学校规定日统一着装,上课期间规范穿校服,不穿“露,透,瘦,短”装及文化衫,除宿舍,运动场不穿无袖背心和短裤。
2.在校上课期间,严禁拥戴各种饰物,如:项链,手链等。一经发现立即没收。负责人:
七、头发
男女均不允许烫发、染发,男生不留长发、怪发,要留出发髻;女生留长发应梳理成束,短发不过肩。负责人:
八、宿舍1.住校生有病应及时就医,需回家者必须有统一假条并及时将假条交给宿舍管
理老师。2.不串宿舍,不动用他人物品,不留宿他人。3.认真完成宿舍值日,不乱泼,乱倒赃物,不向楼外仍杂物,不在宿舍楼内用餐,将室内用品摆放在规定位置上,自觉保持宿舍楼内外整洁。4.防火防盗,注意人身安全,严禁将易爆或贵重物品带入宿舍。5.讲究文明住宿,不将各种球类带进宿舍,严禁敞胸露怀出入宿舍楼。严禁在楼内大声喧哗,唱歌,奔跑打逗。负责人:
九、板报板报内容丰富、新颖,色彩搭配较好,版面分布均衡,主题突出,板报内容符合学校学校要求,版面整洁,色彩干净,书写规范,并于学校规定日期前完成,宣传委员认真完成板报缩影,并于学校规定日期前交到德育处和卫生室,同学们积极协助宣传委员工作,力求把板报做到最好。负责人:
十、财产、节电1.爱护班内及校内公共财务,不在墙壁及课桌椅上乱刻乱画,如班内公共设施损坏应照常价赔偿。2.节约用水、用电,灯、风扇等电器在不必要开时则不开,无人使用时应及时关掉负责人:
第二篇:专人负责疫情报告制度专题
城关镇中心小学 专人负责疫情报告制度
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立传染病防治领导组织,建立传染病疫情报告网络,固定疫情管理人员、消毒人员,积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人,学校领导、老师、学生等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向辖区内疾病预防控制机构报告。
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者,于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度,对请假、缺课的学生要询问原因,注意追踪,确保对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。
六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
七、学校要积极开展爱国卫生运动,保持室内外环境卫生。教室要经常通风,学生要合理营养、平衡膳食,加强锻炼,提高身体素质。
1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、校主管领导,超过3人要上报县卫生防疫站、教育局。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。
8、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度,负责对各教室、专用教室的消毒。
11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
城关镇中心小学
2018.3
第三篇:学生集中上下楼专人负责疏导的规定
学生集中上下楼专人负责疏导的规定为进一步加强学校安全工作,保证学生集中上下楼时能够安全、有序、迅速,学校安排专人疏导和指挥。每一个任课教师和班主任,都负有对学生进行安全管理和教育的义务,都要组织起来自觉承担起保护学生安全的责任。
一、学生集中上下楼是指上操、下操、上电脑课、放学等学生在一定时间内上下楼的行动。
二、学生集中上下楼应当遵循“排队右行,脚步要轻,不推不靠,不吵不闹”的原则,在带队老师的指导下有序上下楼。
三、楼上的班级按照时间分组,错开各个班级的上下楼时间,避免学生拥挤,确保学生安全。
四、专人负责带队指挥集体排队、上下楼。上下操、电脑课、大型集会等由班主任负责上下楼的指挥疏导;每一节下课,由任课教师负责指挥疏导;放学时,班主任要到场,负责疏导,避免拥挤,发现情况及时处理,不能处理的要及时上报安全工作领导小组。
五、安全工作领导小组成员要及时督导,实地察看,发现问题及时上报。
第四篇:星级文明家园
名称:朱巷新村
人口:450人
面积:3800平方米
概况:朱巷新村
朱前新村小区位于双荷苑小区南,老锡沙线旁。全区道路全部硬化;34户村民全部用上了安全卫生的自来水;有线电视、电话网络全覆盖;邻里关系融洽、友爱互助、民风淳朴、尊老爱幼。新村风景优美、环境优雅、出行方便、生活富裕、安居乐业。
名称:小方巷
人口:427人
面积:18000平方米
概况:小方巷
小方巷自然村座落群合路两侧,紧邻团结路,是2010年“百企联百村、共建新农村”的亮点村庄。自然村道路全部硬化;89户村民全部用上了安全卫生的自来水;有线电视、电话网络全覆盖;邻里关系融洽、友爱互助、民风淳朴、尊老爱幼。自然村风景优美、环境优雅、出行方便、生活富裕、安居乐业。
第五篇:各地区所监督办均有专人负责对药品的监督
各地区所监督办均有专人负责对药品的监督,本地区的监督员负责对本地区药品生产企业的监督。美国药品生产企业必须每年向FDA重新注册。企业接到FDA关于重新注册的通知书后1个月内即应办理。企业每半年应向FDA呈报产品目录的变更。向美国出口药品的外国药厂虽不要求注册,但必须接受监督检查并报送产品目录,进口产品目录供海关验关时使用。对药厂监督主要是检查药厂的生产活动是否处于控制状态,即药厂应有一套符合食品药品和化妆品法及现行药品生产管理规范要求的管理办法并应执行。地区所根据过去的监督情况或举报和返工记录等情况,做好监督计划。一般情况下,制药企业每两年受检1次。检查分全面检查和简易检查,全面检查一般每3—4年进行一次。全面检查较为深入,主要内容包括:1.厂房设备,如状态标记,易造成不均匀或交叉污染因素;2.人员,如培训、素质和经验;3.物料,如贮存、标准和取样、水供应;4.生产操作;5.实验室管理,如检测能力、仪器适用性试验、记录和结果;6.包装和贴金,重点检查有混淆可能性的标签;7.记录和报告,如批记录和销售记录;8.工艺验证,如工艺变更时的验证。全面检查结束后,应写出检查报告,报告结论应该准确恰当。简易检查只对药厂的设施、代表性的批记录等作一简要的检查,但应对包装、贴签以及生产工艺等进行严格检查。对原料药生产的关键工艺也应按现行药品生产管理规范的要求进行检查。关键工艺系指生产中的物相变化,如溶解、结晶、蒸发等;相分离,如离心、滤过等;化学变化,如乙酰化。成盐等;条件调节,如酸碱度调节;物料套用;颗粒大小变化,如粉碎等;提高均匀度,如混合等工艺。
药品批准前监督程序为,审评处在批准前先征求地区所意见。地区所根据掌握的情况可建议不批或缓批。如若缓批,则可能要对药厂进行再次检查,核实新产品的生产设施。对申报时临床试验批样及生产规模产品进行全面的比较论证。如检查中发现工艺更改,药厂应作补充申报待批。临床试验批样的特征,已由圣路易斯的药物分析室和纽约的地区实验室取得并存人了计算机以供今后查核。试验批样的特征,有外观、尺寸、内外色泽、波谱和差热分析等数据。对于仿制药品,其特征应与生产规模的产品一致。但与发明厂产品的特征又不应完全一致。
各州药事机构对药品经营单位和药房每年至少检查1次,使用简明的检查表,并每年重新注册1次。对药师的注册,也是每年更新1次,条件之一为过去1年中必需接受10小时以上的药学继续教育
中国食品药品监督管理局与美国食品药品监督管理局共同之处主要是:负责组织有关部门起草药品、保健品、食品、生物制品、医疗器械、化装品安全管理方面法律、行政法规。组织有关部门制定药品、保健品、食品、生物制品、医疗器械、化装品安全管理的综合监督政策、工作规划并监督实施。依法行使药品、保健品、食品、生物制品、医疗器械、化装品 安全管理的综合监督职责。
依法组织开展对药品、食品、生物制品、医疗器械、化装品的 监督、检验和重大安全事故的查处。注册审批药品、保健品、医疗器械,拟订、修订和颁布国家药品标准。等等。
不同的是中国食品药品监督管理局从2008年3月根据国务院机构改革方案,国家食品药品监督管理局改由卫生部管理。美国食品药品监督管理局是联邦政府在健康与人类服务部(HHS)中设立了食品与药品管理局(FDA)。兽用药物也在其(FDA)管辖范围之内。而中国的兽用药物是在农业部的管辖范围之
QS审查环节及内容包括环境卫生、生产设备条件、加工工艺过程、原材料要求、产品标准要求、人员要求、储运要求、检验设备要求、质量管理、包装标识10环节。
QS”是食品质量安全的英文缩写,食品经过国家强制性检验,合格加贴QS标志,它代表着该产品经过了国家的批准,消费者可以放心购买食用
QC和QA主要工作和注意事项 关于QA
关于QA的一些“谬”论
以下发表的谬论,多有借鉴,如果侵权还望见谅,如果不妥,请别发笑。以下内容仅适用中国大陆地区。
全部抄,抄全文,谓之抄;部分抄,抄多人,谓之借鉴。
1.来历
GMP(Good Manufacturing Practices For Drugs)《药品生产质量管理规范 》
Great Money Pass;Give Money Please!
为什么实施GMP?大家应该都明白。保证药品质量安全有效,国际形式需要,药品国际贸易的质量证明制度,药品进入国际市场参与竞争的先决条件,药品质量的检查制度,国内形式需要实施GMP,药品生产企业的生存和发展需要。——国家强制实施。去年6月,有人大代表提议GMP强制认证违宪。
早些年,中国的制药企业在没有实施GMP认证时是没有QA这个部门的,那时候的称为质监科、质管部、或者质量部。后来,认证了,与世界接轨了,就给了QA(quality assuerance)的名称来开展工作。其实QA是个新引入的外来慨念。在其他行业是广泛存在的。
2.那到底什么是QA呢?
中国质量管理协会的定义是:“企业为用户在产品质量方面提供的担保,保证用户购得的产品在寿命期内质量可靠。”
美国质量管理协会(ASQC)的定义为:“QA是以保证各项质量管理工作实际地、有效地进行与完成为目的的活动体系”。
著名的质量管理权威、美国的质量管理专家朱兰(J.M.Juran)博士认为:“QA是对所有有关方面提供证据的活动这些证据是为了确立信任所需要的,表明质量职能正在充分地贯彻着。”
SO8402:1994中的定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求,而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。由此可见,QA对企业内部来说是:全面有效的质量管理活动;对企业外部来说则是:对所有的有关方面提供证据的活动。
QA就是包括制药企业各个部部门的组成的一个保证生产高质量产品的一个系统。
FDA、EMEA(欧洲医药评价署)的阐述是这样的:GMP是QA(质量管理体系)的一部分,GMP只关心与生产和检验有关的所有事务,与GMP无关而与产品质量有关的事务就属于QA。
3.QA职责
98版GMP通过赋予职责,使质量管理职能有了保证产品质量所必须的权威,但它将QA、QC一起纳入了质量管理;FDA的CGMP也没有明确QA职责。真正明确了QA职责的是欧盟的GMP(98版)的第一章。--如果按生产流程可以QA大体有以下职能:供应商审计→仓储质保体系建立和维护→生产质保体系的建立和维护→生产验证→生产过程GMP执行度监督→产品质量隐患的究查→产品质量分析→异常情况的调查→市场QA→整个质保体系的自查。
在这个流程中,还可以细化出很多职能。一般的QA 事情如下:原料、成品、中间品放行,供应商审计,内部审计,文件管理,变更管理,偏差管理,生产验证、质量文件制订、生产过程质量监控、批生产记录审核、质量信息处理及用户反馈处理、投诉处理等。
可以这么说:只要和质量有关的工作,QA都应该关注。但通常意义的QA职责是指QA的监督功能,对药品生产过程中与质量有关的各个环节进行监控是QA的职责体现。因此有人用警察来比喻QA。但是,在生产企业,QA更多的是对生产现场的监控。对物料的发放、对药品开发的监督往往流与形式。
4.QA人员应怎样工作
QA = Quality Assurance ≠ Flow Assurance。
QA是质量保证不仅仅是流程保证。质量保证就是要保证质量,这是大多数普通人朴素而实在的看法,尽管在质量管理相关的学术领域存在着质量控制、质量保证和质量管理三个层次三个领域的划分,并把质量保证定义为产品开发的“过程保证”,但那是建立在“所有的角色职责都被清晰定义,并被有效执行”的理想分工下的。
然而现实中是不存在理想分工的,因此可以说QA = Question, Answer。QA工作要致力到发现问题,并关注问题的解决。各个影响质量的环节都可以成为QA工作的关注点。那如何关注呢? 首先是发现问题(Question)。
以“医生”的专业身份,以“局外人”的中立眼光,寻找问题并大胆执着的暴漏出来。
发现问题,不是比对流程,不是查看实际操作与流程的不符之处,而是要找出影响质量、左右进度、降低效率、削弱效果,进而损坏组织目标达成的不良现状来。这些现状可能包括流程问题、技术问题、设备问题、管理问题等。能够全流程关注的角色很少,能够全流程关注的眼光很弱。这可以成为QA工作的切入点。发现问题之中还涵盖“预警问题”,这就是扁鹊高明于华佗之处。要做到准确的预警问题、及时的发现问题,需要深入实际,密切跟踪,了解现实的操作过程。需要了解变化,跟踪变化,当变化发生的时候,就是问题暴露的时候,就是思考问题的时机,才能及时发现新的问题,才能指出我们正确的改进方向。
第二是给出方案,解决问题(Answer)。作为QA个人来讲,借力行事,关注问题给出解决方案或提出建议措施,协调督促各方力量,从侧面解决问题。如果QA个人能够独立解决所有问题,那么QA就是Leader了。
5.QA的困惑
GMP是全过程管理、流程化管理、预防为主的管理、持续改进。要求有章可循、照章办事、有案可查。任何药品的质量形成是设计和生产出来的,而不是检验出来的。所以QA对整个过程都应该跟踪。
于是很多人对QA人员不理解:他们把一些原本简单的操作搞得越来越复杂了,某某认证不是过去了吗?
有位老总的名言: 质量和效益永远都是矛盾的!于是,质量保证的意义就成了一张证明或是写在纸上,随时在采购商面前炫耀的,而在家里是一钱不值的东西。
有时间一个企业就像上面的情况,天下大乱时便突然重视起了质量保证体系。一位同行打的比喻很形象:出现交通事故难道都是警察的责任? 没有不管质量的生产,没有不管生产的质量。
在有很多人认为QA就是公司任命谁是QA ,那份质量管理工作就是他的事情。一个公司里,公司的每个员工都应该是QA 的角色,质量管理和质量监控并不是某一人或某些人的事情。企业的QA 应该重新的定位,QA不是老板的,而是自己的和整个公司员工的,只有在生产的每个环节都遵守QAS,那么,在面临检查的时候,才不会慌乱。
质量体系有两种方法可以保证实施,一是管理者推动,二是利益推动!
如果把质量管理变成利益推动,那一定能达到好的效果!因此让GMP成为我们的一种工作方式,就像上网成为我们的一种生活方式。那么,质量就没有什么问题的了。
至于质量和效益永远都是矛盾的!说这句话的人是利用了现阶段的法律和监管的漏洞而已!
如果一个完善的社会体系!质量和效益是相辅相成的。
因此QA最重要的事情是要按法规、规范来制定一系列的规则,把大家带到这一规则中来,让大家遵循这一规则,沿着这一轨道前进,防止脱轨,并定期修正这一轨道。
GMP是一个长期的事业,认证仅仅是
QA(QUALITY ASSURANCE),中文意思是“品质保证” 负责本部门全面工作,组织实施GMP有关质量管理的规定,适时向企业领导提出保证产品质量的意见和改进建议。保证本企业产品是在符合GMP要求下生产的。对全企业有关质量的人和事负监督实施、改正及阻止的责任。对有利于生产配制的指令在本部门的指定人员审核签署后进行复核批准。5 对检验结果进行复审批准。对新产品研制、工艺改进的中试计划及结论进行审核。7 审核上报药品监督管理部门的有关技术、质量书面材料。8 审定批记录,作出成品是否出厂的结论。负责组织制定原辅料、包装材料的质量标准和其它文件。10 审核不合格品处理程序。因质量管理上的需要,会同有关部门组织编写新的技术标准或讨论修正技术标准。审核各产品的生产工艺规程和批生产记录、批包装记录,决定成品发放。13 处理用户投诉的产品质量问题,指派人员或亲自回访用户。对内召开会议,会同有关部门就质量问题研究改进,并将投诉情况及处理结果书面报告企业负责人。定期(至少每年一次)会同总工办、生产部对企业进行全面GMP检查,并将检查情况及时报告企业负责人。
15.QA应能够预测风险,排除隐患,评估质量,以及能够对企业的质量发展趋势作出评估。否则只是表面的操作,没有实际生存的意义。
我当初在台湾人厂里做了一年的QA,这个职务给我感觉就是,看上去,这是个很重要,很有权的职务。只不过在实际过程中,权利有限,尤其是刚进去,几乎不可能做到严格管理。除非你去的是个严格要求的药厂(感觉这种厂不太有)。刚进去的时候多看看GMP,批生产记录,了解制药的流程。刚进去的话和车间主任、操作工搞好关系,他们能帮你不少忙的啦。