B08323-7组-陈素敏-实习报告书

第一篇：B08323-7组-陈素敏-实习报告书

实训（实习）报告书

实训（实习）名称

实训（实习）地点

实训（实习）时间

组

小

班

组

指

运输调度和监控实训学校机房和教室 周一至周五 物流三班第七组 号 组成员 张井涛/张真/张幸源/王凯峰/张建/邱漍伟 级 B08323 200840323 04/06/07/14/27/30 陈素敏 员导学教号 师

物流管理教研室制

2011年11月25日

实训（实习）报告书

前言

随着当今经济的蓬勃发展，物流早已成为支撑国民经济经济运行发展的中流砥柱，但在物流行业整体趋好的同时，物流公司自身运营，特别是在车辆调度和监控方面，依然有很多问题需要依靠各种科学的技术手段去解决，因此我们作为物流专业本科即将毕业的学生，如何更好的投身到大物流时代，做好第三方物流公司运营、车辆调度和监控工作，正是我们需要思考和钻研的课题，陈老师正是在这样的背景之下，为了使我们对某一项目有一个深入的了解，掌握其“流程”、“经营运作”、“规划设计”等相关内容，并能够进行综合分析，提出自己的观点，进一步提升专业技能而开展了这一次的“运输调度和监控实训”。

运输调度的调控对象有：1.运载工具的使用计划和调整，这是各种交通方式忠最重要的调控手段，也是提高工作效率最关键的因素；2.运输通道的占用计划和调整；3.技术作业顺序的计划和调整；4.货物装卸作业的计划和调整。水运的调度系统一般包括港口的运输生产调度和运输企业内的调度室；航空的调度系统一般包括航站调度室、航行管制室和民航总局的总调度室及运输管理室及各航空企业的调度部门；公路运输的汽车运输企业一般设车辆的运行调度；公共汽车公司和部分出租运输公司还专门设有现场调度，大型的汽车站也设车站调度；城市轨道交通一般设有调度室。总体上，在各种交通方式中，铁路生产计划和调度工作是最全面的，内容也是最丰富的；水路在货物运输调度指挥方面管理上也较为细致；航空和公路则更主要地依靠调度指挥来实现日常生产的管理。

（一）实训流程和内容

按照实训安排，我们的实训内容主要分为两部分：

1.利用货运大亨软件对运输公司进行经营模拟，从而体验运输公司的运营、车辆调度和监控等实践作业环节。

2.运输调度与监控实际模拟。

按照实训安排的流程，第一天，在陈老师的带领下，我们物流专业全体成员进行了实训前的动员大会，大会中，陈老师耐心而细致的讲解了未来一周中将要应用到的实训作业流程，使我们对运输调度和监控的含义、作用有了初步的了解，对相关知识有了大体上的认知。同时，陈老师也在大会中强调了相应的实训纪律要求。

第二天，在陈老师的要求下，我们按照班级内6人一组进行分组模拟实训操作，其主要内容是在教八教研室机房内，运用网络计算机，运行名为“物流大亨”的稍带游戏性质的物流实训软件，通过这款软件，我们更加深刻的认识到了物流盈利模式以及在实际操作中可能遇到哪些问题，应该考虑哪些先决条件等。通过小组成员的共同努力，我们终于取得可喜的盈利，虽然只是虚拟的盈利，不过大家还是很兴奋。

第三天，在之前通过操作运用物流大亨软件模拟物流企业作业流程的基础

上，大家在陈老师的指挥下，紧张而有序地开展了更为贴近现实物流状况的运输调度和监控实训，陈老师交给我们每个小组一份简易地图，地图上标明了公司的位置以及各个客户的所在，并标注里程数，同时给出附表，明确了各个客户的需求状况，之后要求我们应用所学知识，对公司车辆进行配置和管理。因为刚刚上手，有点茫然，不知如何下手，不过通过大家的集体智慧最终克服了困难。

最后一天，在之前的基础上，陈老师给我们继续加码，要求将时间考虑进去，这样一来相当的复杂，工作量又增加了，不过船到桥头自然直，兵来将挡水来土屯，我们吸取昨天的经验教训，采用了日常课程里所学到的节约里程法，较快速的算出需要的车辆数量，同时在配载合理的情况下，选择最短路线，最后将时间一一考虑进去，完成了最终的操作。

（二）遇到的问题和解决方式

一、在利用货运大亨软件对运输公司进行经营模拟，体验运输公司的运营、车辆调度和监控等实践作业环节时，共出现以下几点问题：

1.因为刚一开始时比较不知深浅，盲目冒进，建设之初就购置大吨位车辆；为了获得更高的管理效率高薪聘用人员等，直接导致公司投资成本过高，很快出现赤字和连续亏损的状况。

2.第二次进行模拟建设的时候，因为建设之初所选择的车辆没有与之相匹配的有驾驶执照的运营司机，导致所购车辆在很长一段时间内停滞在库房之内，白白浪费了时间成本和日消耗成本，而且由于后期未能仔细核对商家货运单中的总运送量，导致运输能力难以满足运输订单，造成合同违约赔偿，一次性出现大规模亏损和信誉度下降，加之为车辆进行维修的技师没有及时到位等原因，导致企业最终难以为继。

解决办法：第三次实践中，我们不再一味的贪大求多，而是先将企业设定在相对较为合理的规模，同时先期处理维修技师等配套问题，做到麻雀虽小，五脏俱全；在订单管理上，严格审核订单的各项限制条件，特别是总运输量、运输时速等细节，进行严格的把握，只签署配送企业能力范围之内的运输合同。

二、在进行运输调度与监控实际模拟时，出现以下问题：

1.因为起初拿到老师所下发的简易地图时，在理解上有所偏颇，因此对运输线路产生了盲目寻找和错误认知。

2.在加入配送到达时间之后，思考方式却未能及时随之转变，导致盲目乐观，得出了错误配送车辆数量和成本数额。

在陈老师的指导与帮助下，使我们明确了简易地图的确切含义，回归到正确的解决思路上来，与此同时，运用节约里程法等科学方法，对各个客户需求量进行合理配置，在加入时间后，在小组成员的共同努力下，得出了相对正确的结论。

（三）实训收获与体会

为期一周的运输调度与监控实训结束了，在陈老师的指导下、在大家齐心协力学习、操作下我们小组顺利完成了运输调度与监控实训，大家按照实训的要求、内容严格要求自己并且达到了实训的目的。

通过运输大亨软件的实际操作，我们小组认识到运输调度不仅仅是车辆简单安排、现代信息技术的应用，更要要注意车辆的运距、载重、合同条款、意外状况、执行力等等方面。

我们小组。通过一周的的方案实训、计算，我们又重温了一次节约里程法，巩固了我们的知识，学会了节约里程法的具体应用。在老师的指导下我们我们对车辆运输的调度与监控有了更深层次的认识，对车辆运输的调度与监控的应用增加了实际操作的可行性。为我们将降到来的就业和未来的工作增加了砝码。

我以及我们小组对运输调度与监控的现状、以及存在的问题。然后根据问题运用节约里程法、法案线路优化的方法计算出最优的运输调度与监控方案。这一周实训的操作、学习为我们在今后的学习和工作夯实了基础。

通过实训，我们了解到物流管理是一门服务型应用专业，运输学更是一门与实践结合非常紧密的课程。中国的运输体制还有待建全，物流运输的现状还有待进一步健全，没有达到减少物流成本的功效，在现实实际物流中反而需要顾客支付浪费的市场资源，中国的物流与欧美相比存在着很大的差距，做为物流利润两大源泉之一运输，是我国物流发展首先要解决的问题。从全局来看，中国的物流业的发展，还需要国家政策的大力支持、地方政府的帮助、基础设施的完善、现代信息技术的应用。对于我们学习物流专业的学生来说，学好物流中的每一个环节都是很重要的，对于运输学的学习，市场调研的分析以及调研市场的市场业态、货物流向、流量、物流模式等进行详细的调查是学好该门课程重要方法，同时也是社会对于物流的要求，“学有所获”才是学习的要求，达到“学以致用”的目标。

第二篇：会计本科毕业实习报告书-思敏

广东海洋大学

学 生 毕 业 实习报 告

学姓班号 名 级 200811532235 徐思敏 会计1082班

广 东 海 洋 大 学 经 管 学 院

广东海洋大学学生毕业实习报告

（学生用表）

一、实习概况

本次毕业实习从2012年3月12日——2012年5月6日，于中山市荣德电器有限公司进行。

二、实习单位简介

荣事达集团是中国知名的家电企业集团，集团产品涉及白色家电（指可以减轻人们劳动强度的洗衣机、部分厨房电器及改善生活环境提高物质生活水平的空调、冰箱等产品）、黑色家电（指可提供娱乐、休闲的彩电、音响等产品）、系列小家电等多个产业。中山市荣德电器有限公司是荣事达集团旗下合肥荣事达小家电有限公司的中山生产基地，专注于生活小家电领域，致力于快水壶、榨汁机、电风扇、电磁炉、取暖器、豆浆机、加湿器等小家电的研发、生产及销售，拥有多条现代化生产线，一批专业的小家电制造队伍及高效的管理团队，年产量已达到100万台。另外，中山市荣德电器有限公司还是荣事达集团中央研究院的中山分院，借助集团强大的研发力量，荣德公司自行研发设计的产品外观新颖、环保节能。

三、实习过程及内容

本次实习主要分为三大阶段、两大内容。分别是熟悉、学习与反复训练三大阶段，以及了解实际工作中的具体财务流程、体会实际与理论的差别这两大实习内容。两大实习内容贯穿于实习的三大阶段之中，共同使本次实习尽量达到预期的效果。

四、收获与体会

本次在荣德电器为期两个月的毕业实习，对于我来说是意义重大、受益匪浅的经历。我认为毕业实习对会计毕业生的重要性是毋容置疑的。因为会计工作是一项技术性非常强的实践工作,因此,只有通过实际操作或工作,才能真正理解会计学中的很多道理，掌握会计工作中的很多技能。虽然在教室里可以进行会计业务操作观摩和模拟实习，掌握基本会计技能和主要经济业务的账务处理，但是观摩和实习通常是在设定的环境下进行的，与复杂多变的单位实际会计环境还是有相当大差别的。因此，我们在毕业之前到企业等单位进行会计工作实习，可以真正接触到实际的会计工作，形成真实的会计感性认识，加深对会计理论知识的理解。同时，我认为实习是重要的另一原因是因为毕业实习对我撰写毕业论文也提供了一定的帮助。撰写毕业论文是会计专业本科毕业生综合运用所学知识，发现、分析和解决专业问题的过程，是促使学生把所学知识融会贯通和灵活运用的重要方式，是培养学生分析能力、创新能力、表达能力的重要方法。而进行毕业实习，可以进行毕业论文的实际调研，收集事实证据，形成创新观点，或可以验证毕业论文中所提观点的正确性和有用性。

这次的实习使我对财务工作者有了一个更清晰的认知，同时也对财务工作有了一个更深的理解。首先是对“财务”一词的又一次重新体会，细心、谨慎是其永恒不变的代表词。从事会计工作的人员，一定要非常细心，尤其在数字方面决不能疏忽，要在工作中不断提高自身对数字的敏感程度是财务工作者应有的意识。其次，是要在实习过程中通过不断的操作，使自己逐渐培养出一种态度，一种不管做任何事情都要做到有根据可依的处事态度。任何一个事项、一个业务的处理都要依据相关的法律、准则等规范性文件来进行，只有这样，才能使最终得出的财务处理结果做到合理、合法并具有最真实的指导意义作用。

五、不足之处 本次实习让我深深地感受到了细心、谨慎在会计实务工作中的重要性，同时也从侧

面反映出要从事会计方面的工作，自己在面对数据时的敏感程度、处理经济业务及其它会计事项时的谨慎程度等方面还是存在着不足。所以，这次的毕业实习，从某种程度上来说，是为了让毕业生在明确目标、发现自身不足的同时给自己一个合理的定位，端正态度，脚踏实地一步一个脚印的前进，毕竟现代社会是一个高节奏、讲效率的社会，面对竞争日益激烈的社会环境，各单位普遍要求大学生进入本单位后要能很快适应单位工作需要，独立承担一定的工作，为单位增值做贡献，不大愿意投入大额成本去慢慢培养刚出校门大学生的实践能力。

总的说来，本次毕业实习从一定程度缓解了我会计专业实践经验和能力不足的问题，这一点是可以肯定的，并且它是我走向社会、实现就业的桥梁和纽带。

成绩

评语：指导教师日期

参考：

一、实习报告（总结）的内容：

1、时间、地点、描述

2、所实习单位的情况概述

3、实习过程及实习内容的叙述

4、收获、体会，学校教学与实际的差距，实际中需要什么？

5、不足、建议、教训

二、总结报告字数要求1500字左右

第三篇：陈敏讲话

全州石漠化综合防治工作电视电话会议传达提纲

8月7日上午，州委、州政府召开了全州石漠化综合防治工作电视电话会议，传达贯彻落实全省石漠化综合防治工作现场会精神。总结前段工作，安排部署下一阶段工作。会议由州委副书记、州长陈鸣明主持。会上，州委书记陈敏对全州石漠化治理工作作了重要讲话。

州委常委、常务副州长付贵林，州委常委、副州长刘建明，州政府副州长陈文发出席了会议，州委办、州政府办、州发展和改革委员会、州财政局、州监察局、州工业和信息化委员会、州农业和扶贫开发委员会、州水利局、州林业局、州畜牧水产局、州国土资源局、州交通运输局、州审计局、州环境保护局、州住房和城乡建设局、州水利水电工程移民局、州科学技术局、州旅游局等主要负责人参会。各县市、顶效开发区设分会场，各县市人民政府、顶效开发区管委会主要负责人和分管负责人、各有关部门主要负责人参会。其中：晴隆县、兴仁县、望谟县、安龙县、兴义市则戎乡人民政府在分会场分别对岩溶地区石漠化综合防治工作情况作了交流发言。

（一）陈敏书记的讲话精神。陈敏强调我州石漠化治理任务艰巨而道远，我们必须要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻全省 石漠化综合防治工作现场会精神，统一思想，提高认识，强化措施，加快推进我州石漠化综合治理工作不断引向深入。同时讲了三点意见：

一是认清形势，进一步增强加快石漠化综合防治的信心和决心。我州是全省石漠化等级程度最为严重、代表性最强、综合治理任务最为艰巨复杂的地区。全州16804平方公里的国土面积中，喀斯特出露面积达10129平方公里，占国土面积的60.3%，其中，石漠化总面积5029平方公里，潜在石漠化面积2114平方公里，分别占喀斯特面积的49.7%和20.9%，占国土面积的29.9%和12.6%。截止今年7月底，全州累计完成石漠化综合治理面积219平方公里，占计划任务的53.4%。通过两年多时间的实践，全州石漠化治理工作框架基本形成，领导机构初步建立，管理制度逐步完善，考核体系逐步形成，监理、监测工作扎实开展，推进工程建设的途径基本理清。试点工程的建设应该说是取得了初步成效，治理区植被覆盖度有了明显的上升，治理区群众的生产生活条件有了明显的改善，特别是我州成功探索形成了高海拔喀斯特地区发展草地畜牧业的“晴隆模式”、中海拔喀斯特地区种植金银花的“坪上模式”、低海拔喀斯特地区种植花椒的“顶坛模式”和低热河谷地区种植早熟蔬菜的“者楼模式”，对综合治理石漠化具有着十分重要的推动作用。

二是突出重点，全面推进全州石漠化综合防治工作。全州各级各有关部门一定要深入贯彻落实温家宝总理在我州 2 视察指导工作时的重要指示精神，站在水利建设、生态建设、石漠化治理“三位一体”的高度，积极抢抓国家深入实施西部大开发战略的重大历史性机遇，以编制实施我省水利建设、生态建设、石漠化治理综合规划为契机，着力抓好增加植被、建设基本口粮田、发展草地畜牧业、农村能源建设、易地扶贫搬迁、发展后续产业等重大任务，确保2015年治理石漠化面积占全州石漠化总面积达到54%，2020年以前基本完成我州石漠化综合治理任务。

（一）加快进度，确保试点目标任务全面完成。今年是“十一五”规划实施的最后一年，也是国家实施石漠化综合治理三年试点的最后一年。各县（市）和州直有关部门要采取更加有力的措施，确保今年10月底以前完成2009年的建设任务，明年上半年完成2010建设任务。

（二）积极探索，不断创造石漠化治理工作新经验。各县（市）要按照“三位一体”的要求，对石漠化综合治理试点工程开展以来，涌现出的新模式、新做法、新经验进行总结、提炼和优化，抓紧打造一条精品小流域，至少总结出一个切合本县（市）实际的治理模式。对做得好的县（市），州委、政州府将以召开现场会的方式予以推广。

（三）整合各类重大生态工程，协同推进石漠化综合防治工作。要充分发挥我州水热条件好、雨热同季、气候温暖湿润、林草种资源丰富的优势，结合不同地区的地貌、土壤、气候和技术条件，切实加强植被建设。

（四）加强农村水利基础设施建设，解决好工程区群众的吃水和吃饭问题。要加强以坡耕地水土综合整治、建设基本农田为重点的水土保持小流 3 域综合治理，加大坡改梯、小型水利水保配套工程建设力度，切实提高工程区耕地质量。加大坡地治理工作力度，努力实现全州25°以上的坡耕地全部退耕的目标。

（五）继续大力发展草地畜牧业，把生态效益和经济效益有机统一起来。要继续扎实有效抓好全省草地生态畜牧业试点县和生态畜牧业推进行动工作，大力推进人工种草和改良草地，有计划地退耕种草，提升原有草地质量。

（六）加强农村能源建设，改善农民群众的生活条件。当前，我州农村能源结构中，烧柴仍然占有一定比重。要坚持开发与节约并重，有效增加农村能源供应，促进农村生态改善和经济社会可持续发展。

（七）推进易地扶贫搬迁，减少工程区的人口压力。要大力发展职业技术教育，提高农村劳动力特别是石漠化严重地区劳动力的就业能力，帮助他们实施转移就业。要加快城镇化进程，让更多的劳动力向非农产业转移，更多的农民转移为城镇居民，促进贫困地区和贫困人口异地致富。

（八）发展特色生态经济，优化工程区产业结构。要按照宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜游则游的原则，注重发挥各自资源优势，大力发展特色经济。

三是加强领导，努力开创我州石漠化综合防治工作新局面。石漠化综合防治是一项十分复杂的系统工程，是一项长期的战略任务。要坚持加强对石漠化综合防治工作的组织领导，进一步完善和优化工作长效机制，集中精力抓紧抓实抓好，不断开创全州石漠化综合防治工作新局面。全州各县市必须落实好“县（市）政府主要领导亲自抓、分管领导具体 抓、各相关部门和实施乡镇主要负责同志点上抓”的工作机制，对工作做得好的地方，在资金、项目安排上要给予倾斜；对工作不力、推诿扯皮、进度缓慢、给全州整体工作“拖后腿”的，要严肃追究相关责任人的责任。

（一）进一步完善主要领导负责制。必须落实好“县(市)政府主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各相关部门和实施乡(镇)主要负责同志点上抓”的工作机制。

（二）进一步完善经费投入保障机制。各县(市)要加强与上级有关部门沟通协调，争取中央和省更多的资金支持。要加大财政支持力度，把石漠化综合防治经费列入财政预算，并随着经济的发展逐年增加。

（三）进一步完善宣传和组织推动机制。各县(市)党委组织、宣传部门要参与到石漠化综合防治工作中来，组织部门强化干部配备和工作考核，宣传部门加强宣传。

（四）进一步加大石漠化综合防治科技攻关力度。要对石漠化综合防治工作中急需的关键技术集中开展科技攻关，加快新技术、新方法、新工艺的应用。

（五）进一步加强项目管理。要高度重视、扎实抓好项目前期工作。前期工作的一个重要方面，就集中体现在规划和设计文件的编制和审批上。

（六）进一步加强建后管理工作。加强建后管理，是确保石漠化治理成效的重要措施。工程建成后，要落实好产权制度，明确相应的责任制度、责任方式和责任人。

（二）陈鸣明州长会议结束时作总结要求：全州各级、各部门要充分发扬 “不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，要把石漠化防治工作作为重点，全面 推进，保质保量，完成石漠化防治工程任务。要加强领导，落实责任，落实措施，扎实推进我州石漠化综合治理工作。

（三）州发改委主任李杰代表州石漠化领导小组办公室发言，对全州石漠化总体建设情况和进一步推进全州石漠化综合治理工作进行布臵。

第四篇：质量在我心中-杨素敏

质量意识在心中呢、产品质量在手中

尊敬的各位领导、同事:大家好!我是罩退作业区的一名普通员工，首先感谢领导给我这次学习和煅炼的机会，今天我很荣幸代表罩退作业区，参加镀锡事业部举办的“质量在我心中”演讲比赛，我觉得这是一个机遇，也是一次挑战，也是展现自我的一个大舞台!那么今天我也讲讲我们一线操作人员，对质量的“心动”与行动吧!今天我演讲的题目是<质量意识在心中，产品质量在手中>。

作为一名生产操作人员，提到和听到最多的一句话:抓好产品质量，提高质量意识。但究竟什么是质量意识，怎么提高质量意识?我曾迷茫过，也曾思考过?我认为:质量就是一个准则，质量就是一个忠诚，质量就是一个责任，质量就是企业的生命。

质量意识是很重要的，工作中很多质量事故都是因为质量意识不高造成的。下边我就举个我自己的例子，大家也许都见过离线平整机是怎样检查质量的，平整出口只能看到平整上表面质量，而平整下表面质量只能去重卷检查质量。有一天我们班生产内供电镀锡的化工桶，生产第一卷去重卷检查发现平整下表面有周期性白点，通过周期计算为1机架工作辊出的，按照之前的工作经验，热1机架工作辊就能消除。于是我就热1机架工作辊然后继续生产，生产后我没有让重卷再次检查下表面质量，而是检查平整上表面镀层脱落情况，等重卷再次检查下表面的时候平整已经生产了将近200吨。考虑到是化工桶我就没有向上级汇报，虽然经过评审判定合格了还是造成了质量险兆事故，给作业区造成了不好的负面影响。如果我的质量意识在强点就不会出现这种情况。为此我也付出了代价被考核30%奖金。

质量在我心中，强调的是人的责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，企业怎么生存?这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是人的通病。一个有责任的管理者和职工，应该为事情的结果负责。无数的事实雄辩的证明，勇于认识错误不但能推动事情的发展，更有助于解决问题。然而事实上，与外国人相比，中国人似乎更不愿意认错。因为在潜意识里，认错就意味着失败，认错就意味着认输，认错就意味着奖金被扣。但那是因为我们没有认识到，质量就代表着诚信，质量就是一个品牌!一个没有良好产品口碑品牌的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足，而产品质量则是员工日常工作中每一个细小操作质量的好坏生成。古代名人老子曾经说过:“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。指出了想把一件事做好，必须将简单的事情做起，从细微之处入手。细节也是一种量变到质变的过程。经常忽视和不注重工作细节，就会影响我们的产品质量。

一个企业，就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的，一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常，功能是否发挥出来，配合是否准确到位。而我，就是其中的一个小小的零部件。我关心整个企业的发展，而我现在所要做的是发挥我这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的运行。质量在我心中——表明质量是人控制的。我在从“人的责任心”来论述一下质量在我手中这个观点。我认为:不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上，我们都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是质检员检出来的!因此就应该提高职工的业务素质，把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关，从现在做起，从我做起。对于我们从事产品加工的企业，加工过程的质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作，稍有不甚，就会造成明显或潜在的质量隐患。举个例子我是一名班长当我交接班时，不检查上个班次的制造质量，不核对工艺的符合性，接班后继续生产，生产过程中，出现了工作辊镀层脱落的质量问题，经过分析是上个班次就一直存在的问题，不是刚刚发生的。但责任应该归属于我，我应该承担，为什么呢?因为我应该去检查的!可是我没有认真的去检查核对，假如我检查了，就不会让不合格的产品继续生产。这是我的工作没做到位的缘故。所以说，质量就是一个准则，质量就是一个忠诚，质量就是一个责任，质量就是企业的生命!一个企业没有了质量，没有了诚信，就没有了市场，就失去了生存的能力，那么我们上千名员工又将何去何从，将近千百个家庭的生活又将如何维持?为了企业的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，我们不光要心动，更要行动，让我们把产品质量牢牢把握在手中，让我们从自身做起，从现在做起。让优质的产品和优质的质量托起圣阳更美好的明天!我的演讲完了，谢谢大家!

第五篇：陈素平读后感

《创造适合学生的教育》读后感

陈 素平

《创造适合学生的教育》是冯恩洪教授结合自己的教育工作实践，对中国教育的理性思考与展望，读完此书，很有感触。

首先，强调了爱心是教育的基石。著名特级教师霍懋征也曾提出来“没有爱就没有教育”，我们教师想把教育事业做好，那就必须奉献出爱心。

其次，指出了教育的关键是适合每个学生的个性，促进学生个性特长的和谐发展，培养合格加特长的人才是中国社会发展需要。当今社会，每个学生各有特点，各有特色。学生发展的不平衡，接受教育的能力不同，使他们有很大的差异。因此“创造适合每一个学生的教育”，显得尤为重要。

“因材施教”，让我们的教育去适合每一个学生的发展，让我们的学生不管程度如何，都能够在我们的教育指挥下，一点一点朝前走，取得一点一点的进步，真正获得发展个性和特长的空间。魏书生老师也曾说过，我们在教育学生的时候，一定要考虑学生的可接受程度，不要为难孩子，让孩子生活在愉快的学习环境里，我们要唤醒孩子积极、向善、热爱生活的那根神经。

我们担负着教育学生的使命，我们的教育就应该为学生的健康成长服务，因此，我们在学校里就要创设适合学生的活动，搭建适合学生的课堂，布置适合学生的作业，提出适合学生的要求„„这样，我们的学生才能够安全地生活、健康地生活、文明地生活、负责任地生活、有尊严地生活、有爱心地生活和有创意地生活，也就实现了我们教育的重要目标。

让我们从教育学生的一点一滴做起吧，努力创造适合学生的教育，让每一个学生都能健康愉快的生活学习。