第一篇:学校紧急疏散应急措施
一、指导思想
本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。
二、工作目标
掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道疏散到安全地带,学会自救和救人。
三、成立应急指挥小组:
组长:
成员:
四、临时指挥点:
广播室
五、疏散线路安排:
所有底楼教室的学生在老师的组织下,从前后门同时撤出教室,按平时出操线路以最快的速度集中到大操场。所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操场。
组织人员:两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责,操场两位体育老师负责。前楼秩序负责。
一号楼:
楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合,楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。
秩序负责:前门:后门:
各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。
二号楼:六
1、三
5、依次从东楼梯下迅速集中到大操场。
六
2、五
2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。
其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操场。
秩序负责:
各班主任带班王焕玲负责东楼梯口指挥王立芬负责西楼梯口指挥。
六、楼梯疏散老师职责:
1、做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,保证学生的安全,防止拥挤现象发生。
2、检查本楼层,并清场后向指挥部(组长)报告情况。
七、注意事项:
每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组,做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作,按照既定线路帮助学生逃离。
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第二篇:学校教学楼紧急事故应急疏散预案
学校教学楼紧急事故应急疏散预案
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急处理预案。
一、实施对象和范围
当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时,启动本预案。
二、机构设置与职责
(一)应急疏散领导小组:
职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况,及时发布命令,启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。
(二)现场指挥组:
基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(三)紧急疏散组:
基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(四)伤员救护组:
基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。
(五)外围控制组:
基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。
(六)通信联络组:
基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备,编制广播词备用,负责平时的通信装备保养。
三、日常教育和防范
(一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级上下楼,不强调快速、整齐;当天值日领导和值日教师分工负责各楼层,在楼梯间负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。
(二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生上下楼梯靠右行走,加强学生的自救自护的教育和训练。
(三)学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。
四、紧急疏散程序
(一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时:
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:
(1)全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。
(4)脱离现场后,各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。
(5)对于受伤的学生,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。
(6)其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。
五、附 件
(一)预案启动后,各组人员在第一时间到位,做好各级工作,防止事态扩大。
(二)教学楼内人员密集,在疏散时,要保持现场秩序,切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤,出现群死群伤事故。
(三)做好本预案的演练工作。
第三篇:学校教学楼紧急事故应急疏散预案
学校教学楼紧急事故应急疏散预案
2014.03 为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急处理预案。
一、实施对象和范围
当发生重大灾害性事故等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时,启动本预案。
二、机构设置与职责
成立应急疏散领导小组:
组长:金 群 成员:曹志刚 朱建明 职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况,及时发布命令,启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。
1、组织协调组:
组长:金 群 成员:沈东方 周艳萍
基本职责:负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。
2、疏散引导组:
组长:曹志刚 成员:杨振军 李 丽 张雪东
基本职责:负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等;引导、组织师生安全有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥善安置;疏散完成后协助其他各组工作。
3、抢险救护组:
组长:顾建康 成员:吴丽芳 汤丽梅 王 靖 朱维君
基本职责:负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故,负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前,救护组应对受伤师生采取必要的救助措施,为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
4、后期保障组:
组长:朱建明 成员:俞锦良 徐雪君 朱志刚 钱建华
基本职责:负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。
5、宣传报道组:
组长:费 强 成员:魏建国 谢晓梅
基本职责:负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
三、处置原则
(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。
(二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。
(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。
(四)以人为本原则。处置方法要妥当,要确保师生员工人身安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害和财产损失。
(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。
(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。
(七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成人员伤亡或学校经济损失的,依据相关规定追究相关人员的责任。
四、日常教育和防范
(一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级上下楼,不强调快速;当天值日领导和值日教师分工负责各楼层,在楼梯间负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。
(二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生上下楼梯靠右行走,加强学生的自救自护的教育和训练。
(三)学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。
(四)各班同学生明确紧急情况疏散的步骤和路线。
五、演练科目
1、避险
模拟“地震来袭,紧急避险”。听到警报信号,师生进行紧急避险。地震时师生要保持镇静,头脑清醒;就近蹲在课桌旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上12秒内完成。
2、疏散
火灾发生后或地震暂停后,进行紧急疏散。听到口令“发生火灾(紧急避险结束),全体师生立即疏散”及警报信号后师生按照疏散路线,快速疏散。要求:沉着冷静,从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻;不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开下平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹部的重要脏器。
六、紧急疏散程序
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:(1)全校通过广播或哨音发出紧急集合信号。
(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(3)紧急疏散时班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散,各部分负责教师迅速到岗到位。(4)脱离现场后,各正副班主任迅速组织好本班学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。
(5)对于受伤的学生,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。
七、具体工作安排:
总指挥:金 群 疏散指挥:曹志刚 卫生员:顾建康 切断总电源:徐雪君
学校各班正、副班主任名单:(附件)学校地形图:(附件)
各班级疏散集合点:学校田径场,校大门口空地。
八、各班级疏散通道走向安排:
(三楼)★五年级各班面南集合于走廊后,走教学楼中楼梯由长廊北面大花坛中间砖路进入学校田径场。
★六年级各班面北集合于走廊后,向东沿长廊经行政楼中楼梯进入校门口空场地上。
(二楼)★三年级1班、2班,四年级4班面北集合于走廊后从北面小楼梯下,向北进入学校田径场。
★四年级1、2、3、班面南集合于走廊后从南面小楼梯下,沿车棚前过道绕到校门口空场地上。
(一楼)★一年级1-3班面北集合于走廊外水泥地上,向北进入学校田径场。
★ 三年级3班、4班面南集合于走廊外水泥地上,沿车棚前过道绕到校门口空场地上。
★ 二年级各班面北集合于走廊外水泥地上,向北进入学校田径场。
专用教室学生疏散:艺术教室:遇突发情况,学生集队走教学楼南面小楼梯下(随四年
级后)。
电脑房:遇突发情况学生集队走行政楼北面小楼梯下到田径场。
自然教室:遇突发情况学生集队经大厅到校门中水泥场地。
棋室:遇突发情况学生集队经走廊外水泥地直接到田径场。
九、疏散值勤人员安排:
各班主任带班(落实负责前后开门的同学,分配好那些学生从前门出,那些学生从后门出,成两列纵他即可,不求按高矮整齐划一。)走楼梯的学生为两列纵队,一列扶不锈钢楼梯扶手而下,一列扶墙而下。副班主任至排尾协助班主任做好疏散工作,如情况紧急来不及至班级的可直接到对应的场地,做好接应。(如有安排任务的副班主任,待岗位任务结束后立即到班内协助班主任维护好班内学生的秩序)教学楼:
三楼 中楼梯:汪建新
二楼 北楼梯:张 渊
中楼梯:李 丽
南楼梯:曹丽球 一楼 北楼梯:潘叶萍
中楼梯:孙红军
南楼梯:朱志刚 行政楼:
三楼 中楼梯:魏建国 二楼 中楼梯:费 强 一楼 门 厅:王 靖 操场指挥:杨振军
操场巡视:朱建明 沈东方 周艳萍 汤丽梅 校门口场地指挥:张雪东
场地巡视:俞锦良 吴丽芳 顾建康 徐雪君 门 卫:桑志刚 陈建军
十、楼梯疏散老师职责:
1、做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤踩踏现象发生。
2、检查本楼层,并清场后向指挥部报告情况。
十一、附 件
(一)预案启动后,各组人员在第一时间到位,做好各级工作,防止事态扩大。
(二)教学楼内人员密集,在疏散时,要保持现场秩序,切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤,出现群死群伤事故。
(三)做好本预案的演练工作。
第四篇:人员应急疏散救援及紧急避险措施
人员应急疏散救援及紧急避险措施
1、民爆物品在储存中发生事故的应急救援措施。
民爆物品在仓库发生爆炸后,保管员、护卫人员或企业在场人员应立即封锁现场,撤出所有人员,并将事故简要情况报告企业总经理,企业经理视具体情况启动应急救援预案,指示联络员通知救援队,具体处理。
2、若因电、自燃明火、雷击等起火,应立即切断电源,切断火路,立即报告消防部门(电话:119),同时报告企业总经理。企业视情况启动应急救援预案。如发现有爆炸的可能时,组长立即命令全体队员撤离现场,到避险处避险。撤离现场时,各救援队员相互兼顾照应,发现缺员应向组长报告所缺人员的姓名和事前所处位置,来不及撤退时,应就地卧倒。待判断无再发生爆炸的前提下,再按上述预案实施救援工作。
3、若发生爆炸物品失窃、仓库人员应立即对现场进行保护,报告企业领导和公安机关(电话:110)。企业各级人员应协助公安机关进行破案,按上述要求向上级有关部门报告。
4、自然灾害(洪水、地震)事故(险情)应急预案
(1)、如遇连日绵雨和特大暴雨,对有可能造成洪水灾害事故,危及仓库建筑物(围墙垮塌),或库内陡坡覆土滑坡险情,应立即报告企业领导,启动相关预案,防止事故发生。
(2)、仓库所在地如发生强震,将可能造成建筑物及各种设施毁坏或受损,还可能造成库房垮塌引爆库存产品。
1)发生地震,人员应撤离建筑物至安全地带,并抢救伤者;
2)按可能爆炸的情况布置警戒线,阻止人员接近;
3)向企业和当地政府报告,等待救援;
4)地震及以后均不能进入库区,防止余震发生;
5)在有关部门和行业专家的指导下进行清理善后工作;
6)灾后对事故及损失进行评估,总结经验,分析对策。
5、民爆物品仓库围墙外周边山林发生火灾,若有蔓延威胁到库区安全时,仓库保管员、警卫人员立即打开消防栓将围墙周边树林,草丛喷水淋湿,形成一道自然防火带,同时立即向企业报告,企业立即启动应急预案,应急救援队按上述程序赶赴现场实施救援工作。
6、民爆物品运输车辆在运输途中发生事故的应急救援措施
(1)、若民爆物品运输车辆在运输途中失火,驾驶员和押运员应立即制动车辆,停在人口较少地方,利用自带的消防器材和采用就地取材等方式尽力灭火,报告当地119或派出所求救,封锁现场,疏散周边人员,同时向企业总经理报告,尽力减少人员伤亡和财产损失。
(2)、若运输民爆物品车辆在途中出现故障以及发生交通事故时,驾驶员和押运员应及时封锁现场,将民爆物品转移到安全位置,派专人看守,并在前后安全距离范围内设立警示牌,迅速采取有效抢修措施,尽快使车辆恢复良好状态。发生交通事故时,立即向交警部门和企业报告,企业立即派得力人员前往出事地点进行处理。
(3)、若民爆物品在运输途中丢失、失窃时,驾驶员、押运员应立即向当地公安机关(电话:110)和企业报告,企业及时派员会同公安机关了解情
况,协助尽快破案,企业经理按上述要求向上级有关部门报告。
第四条
应急救援组织机构、职责及分工
1、组织机构
根据企业实际情况,成立总经理任组长、常务副总、总工程师任副组长,企业其他高层、各部门负责人、企业安全员、保卫机构长等组成的企业突发事件应急处置领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在企业安全部门。
应急救援领导小组主要职责:
(1)、贯彻落实国家、地方人民政府和上级有关部门关于应急救援工作的法律、法规、方针、政策;
(2)、对本单位的重大危险源制定、修订应急救援预案;
(3)、根据本单位事故(险情)应急救援的需要,建立应急救援队伍、配备应急救援装备和器材,开展应急救援培训和演练;
(4)、发生事故时,按事故应急救援预案组织抢险救灾,人员疏散、现场控制与保护、医疗救护等应急救援工作,及时上报事故信息和应急救援情况;
(5)、本单位救援力量不足控制事态时,及时向社会救援机构求助;
(6)、应急救援领导小组就随时保证通讯畅通,具体联系方式见后表。
2、设立各职能组
后勤保障组:准备必要的车辆、医务与生活等。责任部门:
物资供应组:负责及时供应事件处置所需物资。责任部门:
材料运输组:负责事件处置所需运输车辆具体落实,责任部门:
救护组:负责现场救护工作,责任部门:
秩序维护组:负责事故现场秩序维护。责任部门:
善后处理组:负责对事故的善后处理,伤亡赔付等,责任部门:
第五条
重特大安全事故(险情)的响应
1、安全事故(险情)发生后,当事人或在场人立即向企业主要领导或分管领导报告,并采取有效措施控制势态发展,尽力自救。企业领导接到发生事故(险情)报告后,立即命令启动本单位事故应急救援预案,根据事故的情况采取相应的应急救援措施,全力控制势态的扩大。
2、安全事故(险情)发生后,企业主要领导或分管领导应在最短的时间以最快的方式向上级主管部门报告,并视其情况与市矿山救护队、防队、县人民医院等部门联系救援,并及时做好情况的续报工作。
3、报告方式和内容。可以先采用口头报告方式,随后用书面形式上报。
第六条
事故的调查处理
1、事故现场救援工作结束后,要认真做好企业的稳定工作,加强伤员的治疗,协调好伤亡人员的处置及家属的安抚工作。
2、积极配合政府或有关部门进行事故调查工作,在事故救援及事故调查期间,企业主要负责人和与事故相关及知情人员不得离开岗位,并保证联系方式的畅通。
3、企业参加政府调查或企业自行组织调查的人选和调查程序等有关事项按照企业制定的《安全事故调查制度》规定办理。
4、严格按照“四不放过”进行调查处理。
第七条
应急预案的编制、培训、演练和修订
1、企业总经理负责,要求以安全部门牵头,各部门共同参加完成应急预
案的编制工作。
2、企业安全部门具体负责应急预案的培训工作。
3、企业每年组织一次演练,并根据实际情况对应急预案进行修订完善。
第八条:奖励与责任
1、对在应急救援工作中有突出贡献的单位和个人由所在单位、上级管理部门、地方人民政府给予表彰和奖励。
2、在应急救援工作中受伤、致残或者死亡的人员,按照国家有关规定给予医疗、抚恤。
3、对不服从指挥部调遣、临阵脱逃、谎报情况的人员,按照有关规定给予行政处分或经济处罚,构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
第九条
本预案解释权
本预案由企业负责解释。
第10条
预案实施时间
本预案自发布之日起施行
第五篇:紧急疏散应急演习总结
防灾应急疏散演练总结
xxx中学
二0一一年十月
防灾应急疏散演练总结
2011年10月12日下午16:00,我校在统一部署下组织了消防疏散
演练。演练取得圆满成功,达到预期目的,产生了积极影响,现将演练情
况总结如下:
一、加强领导,周密部署。根据上级的有关文件精神,学校成立了以校
长为组长的防灾应急疏散演练领导小组,根据要求拟定了《xx初中防灾应
急疏散演练预案》。为了确保演练活动按预案顺利进行,演练活动领导小
组在演练前又通知全体参与人员,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和
注意事项,做到各个楼梯口都有老师守着,以防意外事故的发生。要求老
师教育学生,听到警报信号后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安
全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如
发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行,演练现场指挥组长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了
一一讲解。
二、以宣传为途径,学习防灾减灾知识
1、全校共同努力营造“防灾减灾”氛围,大力宣传,让全体师生明确防
灾减灾的重要性,要求各年段以班会、讲评为阵地,开展防灾减灾安全教
育主题活动。
2、校园广播站开辟“关爱生命,防灾减灾” 专栏,宣传防灾减灾知识。
3、组织全体师生听“防灾减灾”安全知识讲座,提高消防减灾意识,增
加知识,提高自我防范能力。
通过一系列的宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减灾的认识,让广
大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提
高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的效果。
三、以体验为平台,掌握防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾减灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地
减轻灾害造成的损失,2011年10月12日下午学校组织全体师生开展防灾减灾应急演练。活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全
地进行疏散。学生反应迅速,都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。
在撤离过程中,没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域,只
用了不到2分钟时间完全撤离到了操场。待安全撤离后,各班级能迅速清
点人数并汇报。演练活动结束,领导小组对各班参加这次演练活动立即进
行分析、小结,再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增
强师生防灾减灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基
本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
本次防灾减灾应急演练虽然圆满结束,但在演练过程中存在的问题仍不
容忽视,如个别同学意识不到位,有拖拉现象,还有某些环节细节安排不
周等等,这些都须在以后的工作中加以总结和改进。下一步,我们将此次消防防灾应急演练中所取得的经验,推广到防灾减灾应急管理实际工作中,并在实践工作中发现问题,不断改进。
xxx初中
二0一一年十月十二日