读书节征文策划

第一篇：读书节征文策划

中国计量学院第N届“读书节”之“我的读书故事”

征文大赛

策划案

一、活动目的风和日丽，百花灿烂的杭州五月，中国计量学院迎来了又一个“读书节”。为活跃校园文化氛围，进一步激发广大同学对知识的探索和对书籍的热爱，特此举办征文活动。本次征文活动的主题为“我的读书故事”，以展示学子风采，抒发对书籍和知识的热爱之情。本次活动的开展,也旨在丰富大学校园文化、充实学生的精神世界、激发学生的写作兴趣、锻炼学生的表达能力，让我校学生有一个展示的舞台，让我们的情感、理想、信念有一个挥洒的空间，让我们的校园充满文学气息。

二、活动形式

本次活动面向中国计量学院全体学生（包括本科生、研究生和自考生），在学生中征稿，经负责人收集之后按规定截止日期交由专业老师及特邀嘉宾审稿，通过统一筛选与评判之后，选出优秀作品，并颁发奖项。

活动期间会有一定的宣传，保证活动在学生中的影响力。

三、活动时间

征稿日期：2010年 5月13日—5月25日

评审日期：2010年5月26日—5月31日

颁奖日期：2010年6月2日

四、活动流程

第一阶段：前期准备（11、12日）

1、拉赞助。林夕文学社外联部向外拉赞助，希望能获得XXX元外来赞助。

负责人：XXX（不知道要不要拉赞助的？是所有经费都由图书馆出吗？）

2、拟定大赛征文启事，并于5月13日在校内发放。

负责人：XXX3、宣传工作。

宣传形式：

（1）在校内悬挂横幅：校区1条，生活区1条，东区生活区1条

负责人：XXX

（2）在各寝室楼下张贴征稿启事

负责人：XXX

（3）在生活区摆摊，发放宣传单并现场报名

负责人：XXX

第二阶段：中期收稿（13日-25日）

1.组织收取和整理全校学生投稿

负责人：XXX

2.对稿件进行初步筛选，撰写初选推荐意见

负责人：XXX

第三阶段：后期工作（26日-31日）

由专业老师和特邀嘉宾对初选作品进行评审定奖

负责人：XXX

第四阶段：颁奖（6月2日左右）

负责人：XXX

附：

征稿要求

1．来稿为本校学生的原创作品；

2．以“我的读书故事”为主题；

3．作品文体不限，诗歌20行内，小说8000字内，散文1500字内；

4．详细注明作者姓名、院系、班级、联系方式。

奖项设置：

大赛设一等奖N名，二等奖N名，三等奖N名，优秀奖共N名。获奖者将颁予获奖证书及一定价值奖品。

主办单位：中国计量学院图书馆

承办单位：林夕文学社

活动经费预算

一．前期宣传

1.征稿启事红纸：20张*2.5元/张=50元

2.横幅：3条*55元/条=165元

3.线圈：3个*2元/个=6元（这个其实我们又有一大卷新的。。）

4.宣传单：500张*0.1元、张=50元

总计：271元

二．评审颁奖

1.来稿打印费：50元

2.证书：1.5元*N个=XX元

3.奖品：一等奖X元*N个=XX元

二等奖X元*N个=XX元

三等奖X元*N个=XX元

优秀奖X元*N个=XX元

奖品总计：XX元

4.颁奖费用：XX元

总计：XX元

三．总计：XXX元

第二篇：读书节征文

我读书我快乐

时间:2010-02-02作者:小齐来源:未知

很喜欢书，读书我快乐、小时候。因为书就像一把钥匙为我打开知识的大门。从一年级到五年级，书成了精神的伴侣，快乐的源泉。

六七岁时我对童话故事充满了遐想，常认为 “ 扫帚会飞 ” 天上有神仙 ” 等遐想。但 8 9 岁时，不再对童话爱不释手，迷上了大自然、宇宙之类的书籍，常为人类的智慧所折服，为宇宙的微妙所感叹，为大自然的美景所征服 · 5 6 年级时，会读漫画、小说等，读到这些书时，会为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞，为一篇篇佳作所晕倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑 ·

有一次邻居姐姐来我家玩。说要小苹果给我吃，便拿小刀削起来，姐姐把削好的苹果递给我说：等会儿，让我把这本书看完吧！看了一个多钟头，突然姐姐发现苹果变黑了说：这苹果居然有毒！一看，长吁了口气，说：姐姐是因为苹果中有单宁酸，单宁酸和贴会发生反应。听了后说：小不点，还懂得不少嘛！

读书的过程中，会感到自己很快乐，健康生长。读书是一种享受，把我带入书的海洋。

我爱读书1

时间:2009-12-09作者:来源:

在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。

为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。

书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。

我爱读书！

我是小小读书迷

时间:2009-09-29作者:来源:

我是小小读书迷

四川省乐山市 乐山市实验小学二年级五班 黎姝麟

我家有一个小小读书迷，小读书迷有一张樱桃小嘴，两颗黑黑发亮的眼睛，两个树叶般大小的耳朵，读书迷是谁呀？你们知

道吗？她就是我呀！

我才二年级就读过了不少书，里面的内容可丰富、可精彩了，我一旦下了课，或者在家有空的时候，随时就钻进

了我的“百宝箱”里。

“百宝箱”里有许多“宝物”，你一旦钻进去，就会发现好多好多的宝贝，你知道是什么宝贝吗？它就是文化与知识！你在里面可以自由地获取许多许多知识，在妈妈的鼓励下，我一有空的时候就看书，知道了什么是地球，什么是宇宙；什么是动物，什么是植物；知道了我的祖国，知道了中国共产党；而且还知道不少的科学知识，它让我的童年即丰富又多彩。

我想，如果小朋友们都爱读书，我们就可以手拉着手，一起进入“百宝箱”里，在知识的世界漫游，在知识的舞台

上跳舞……

小朋友们，让我们都成为小小读书迷吧！

我读书我快乐

时间:2010-02-02作者:小齐来源:未知

很喜欢书，读书我快乐、小时候。因为书就像一把钥匙为我打开知识的大门。从一年级到五年级，书成了精神的伴侣，快乐的源泉。

六七岁时我对童话故事充满了遐想，常认为 “ 扫帚会飞 ” 天上有神仙 ” 等遐想。但 8 9 岁时，不再对童话爱不释手，迷上了大自然、宇宙之类的书籍，常为人类的智慧所折服，为宇宙的微妙所感叹，为大自然的美景所征服 · 5 6 年级时，会读漫画、小说等，读到这些书时，会为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞，为一篇篇佳作所晕倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑 ·

有一次邻居姐姐来我家玩。说要小苹果给我吃，便拿小刀削起来，姐姐把削好的苹果递给我说：等会儿，让我把这本书看完吧！看了一个多钟头，突然姐姐发现苹果变黑了说：这苹果居然有毒！一看，长吁了口气，说：姐姐是因为苹果中有单宁酸，单宁酸和贴会发生反应。听了后说：小不点，还懂得不少嘛！

读书的过程中，会感到自己很快乐，健康生长。读书是一种享受，把我带入书的海洋。

读书累，但快乐着

时间:2009-09-21作者:来源:

读书累，但快乐着

读书是一件很累的事，也是一件快乐的事。

书里的知识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。

我们现在条件这么好，应该珍惜。春秋时代的孔子，不远千里去拜师。累吗？当然累。但正是因为他这种不怕累的精神，才成了伟大的思想家。战国时期的苏秦，为了学到本领，他不分白天黑夜，孜孜不倦地学习，但每读到深夜，感到精疲力竭，要打瞌睡时，他就拿一把锥子朝大腿上猛戳一下，睡意没有了，他又继续读下去。苦吗？当然苦。但正是因为他刻苦学习，不怕吃苦，后来才成了有名的政治家。

读书虽然有些累，但有收获。这些收获也许会影响一生。读书吧！它会让你走向成功的道路。让我们在读书的苦和累中找到快乐吧！

第三篇：读书节征文

书中的知识，人生的智慧 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

我们要用一生去读书。

读书，是获取知识的主要途径之一，所以我们提倡多读书、读好书。正如歌德所说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”，若是“两耳不闻窗外事”，也就只能当永远的井底之蛙，永远只能看到头顶的一片天，伴随的只有狭隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必将被社会所淘汰。而书籍则能打开人们的视野，增长人们的见识，就如海伦·凯勒所说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”

读尽天下书，乃是人生一件极大的赏心乐事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《论语》中也说，“学而不思则罔，思而不学则殆”，言外之意也告诉我们，先读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但不能使他们头脑清醒。

我们要用心去读书。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”，读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也能显露在生活和文字中，常听人随口说，拓荒的白话写得顺口，丁亚民只是才情，却没有心平静气的想一想，这一群群文字工作者，私底下年了多少书，天下万事的成就，都不是偶然。当然，读书之外，那份生来的敏锐和直觉却是天生的，强求不得，苦读亦不得。不怕学不会，只怕不肯钻。读书不是件易事，必须要刻苦钻研、努力奋斗。读书是要用眼去看、用口去读、用心去领会、用脑去记，才能把书读通、读熟、读懂。若是遇到不懂，就一定要多读，正所谓“书读百遍，其义自见”。而读书除了“读”就是“记”，“不可按册子便在，掩了册子便忘”，那样就什么都学不会了，郑板桥也说：“读书以过目成诵为能，最是不济事。”但决不能死记硬背，必须有效率、有方法地记，要把书本内容理解透彻，再去记忆，那就容易多了；当然也不可以照单全收地全记，必须删繁就简，记要点、记难点，汲取书本的精华所在。这样就必然受益匪浅了。

不怕学不成，只怕心不诚。一切事情的成与败都取决于个人的态度，而读书当然也是同样的道理。在读书求学中，不仅要勤奋刻苦，还必须要谦虚好学，专心致志。“读书须用意，一字值千金”，读书只有肯下苦功，才能取得优良成绩，因为“学问是苦根上结出来的甜果”。所以学习一定要真心诚意，才能真正地学到知识。

我们要用思想去读书。

高尔基说过：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”是啊，读书会开阔我们的视野和知识领域，使我们去探索我们所不了解的知识，打开智慧的大门，走向成功的道路。“读过一本好书，像交了一个益友。”沉醉在中外名著中，我们认识了坦然的泰戈尔，无奈的普希金，放纵的小仲马，还有痴情的徐志摩，深沉的余秋雨，愤恨的龙应台；走进了黑暗的法国，奋斗的俄国，还有那从醉生梦死到奋发图强的中国。醉心于唐诗宋词之中，会为“多情自古伤离别”而伤感，会为“十年生死两茫茫”而叹息，也会为“江山如画，一时多少豪杰”而感染。于是，书将我们带入了一个不属于我们的却又真实的世界。

读书可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

我们要用一生，用心，用思想去读书，读书与先哲们对话，与大师们交流，只有自己去读书才能从中获得知识与人生的智慧。

第四篇：读书节策划

哈尔滨学院理学院2010推进学习型党组织建设“读书月”活动实施方案

按照中央、省委、市委、省高校工委的部署，根据《哈尔滨学院2010推进学习型党组织建设“读书月”活动实施方案》要求，为扎实推进我院学习型党组织建设，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，结合我院实际，制定《哈尔滨学院理学院2010推进学习型党组织建设“读书月”活动实施方案》：

一、“读书月”活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，紧紧围绕学校工作大局，按照“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”总目标要求，组织好读书学习活动，在全院上下倡导读书好、读好书、好读书的学习新风尚，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。

二、“读书月”活动的学习内容

在开展的“读书月”活动中，各支部要结合各单位实际，坚持理论与实际紧密相结合、学习与工作紧密结合的原则，确定并安排好四方面的学习内容。一是学习党的建设最新理论成果和重要会议精神。包括党的基础理论、中国特色社会主义理论、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及党的十七届各次中央全会、市委全会精神等。二是结合专业、岗位特点深化业务知识和实践应用知识的学习。三是从综合能力入手，全面开展当代经济、文化、科技、法制、管理等知识的学习。四是开展涉及哲学、艺术、历史、心理等人类一切优秀思想文化成果的学习。通过读书学习开阔视野，陶冶情操，全面提高党员干部的综合素质。

三、“读书月”活动的学习形式

结合我院实际，以支部为单位，坚持理论与实践紧密结合、学习与工作紧密结合的原则，读书活动主要采用分散自学、集中交流等形式进行。重在引导，坚持业余，提倡自觉，快乐阅读，因地制宜，强力打造宣传思想工作和先进文化特色品牌。积极推荐多样化、个性化的学习方案，满足各类干部职工的学习要求。精心设计学习、交流、共享、创新知识的多元平台，以论坛、报告、书评、征文、笔记、心得等多种形式开展读书活动，丰富党员干部获取知识的方法和途径，不断用学习成果推动工作创新。

学院各级领导干部要带头学习，带动和激励广大党员干部认真读书学习，学以致用，学有成效。

四、“读书月”活动的时间安排

2010年10月10日——2010年11月10日，为期1个月。

五、“读书月”活动的宣传口号

1、读书润泽心灵 阅读启迪创新

2、诵读经典 启迪智慧 传承文明 丰富人生

3、体味读书乐趣 领悟读书真谛 提高文化素养 丰富精神世界

4、为进步读书 做文明读者

5、才知源海文始为，腹有诗书气自华

6、让读书成为习惯，使书香溢满校园

7、书本启迪智慧 知识造就人才

8、诵读文化经典 传承中华文明。

9、最能致远是书香——读书是一种最自然的生命状态 是一种高贵至美的人生境界

10、读书明理 感悟教育

11、让书籍为我们开启心灵之窗

12、营造“浓郁的书香校园”

13、沐浴书香 健康成长

14、在读书中感受学习的快乐 体验成长的乐趣

15、不断提升自我阅读品味 养成良好的读书习惯

16、.点燃读书热情 共建书香校园。

17、让读书成为习惯 使书香充满校园。

18、畅游书海 品尝文化 陶冶情操 彰显智慧

19、读书使青春展翅 知识让生命飞翔

20、阅读开阔视野 学习成就未来

六、读书月”活动之教工实施计划

最能致远是书香，读书是一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。作为一名教师既要传道授业又要解惑，这就决定了教师必须是一个读书人，在读书中开拓视野,丰富知识,增长智慧,使自己的工作闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

——编者按

1、开展“阅读·明思”好书品读活动。在“读书月”活动期间，每位教师至少阅读一本书并写出书评。

2、开展“阅读·分享”读书心得交流活动。

3、开展“阅读·奉献”读书氛围营造活动。

4、开展“阅读·笃行”教风学风提升活动。

5、建立信息服务团队，协助我院课题组和科研团队查找相关文献、追踪课题最新信息、对比同行研究现状，为课题的选题、申报、研究以及成果评价提供全方位的信息服务。拟建立“高层次人才服务档案”，深入了解教授和学科带头人的教学科研工作情况，根据其个人的信息需求，定向提供和推荐相关信息。

七、“读书月”活动之学生实施计划

书，是一种记叙历史，珍藏智慧，予人启迪的载体。它有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家不懈追求的青春梦幻„„一本好书是人生智慧的结晶，是执着理想的丰碑。——编者按

1、开展“读书润泽心灵 阅读启迪创新”主题征文活动。

2、开展“阅读是美丽的”摄影大赛，通过捕捉身边的阅读瞬间、阅读环境来展现和谐校园的美。

3、“品读经典”——影片欣赏

为了拓展学生的视野和文化底蘊，通过读书与经典影片相结合的形式，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，“读书月”活动期间播放经典影片。

4、“阅读之星”评选活动

为加强学生学风建设，倡导和鼓励学生多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质，我院将在全院学生中开展“阅读之星”评选活动。

5、开展“E抒己见”网络读书会。在青年党团员中开展“E抒己见”网络读书会，开展精品书籍、精彩博文网络推荐，以书会友，以文交友。

6、为了使学校图书信息能更好地深入到学院、班级，我院拟组建学生图书信息联络员队伍，在图书馆与学生之间建立起更为畅通的文献和信息服务渠道，提高信息服务质量及资源利用效率。每个班级选派一名学生担任图书信息联络员，通过各种形式对图书馆的资源与服务进行宣传和推广；积极为身边学生的信息需求提供帮助；加强图书馆与学院的联系，及时反映学生对图书馆的需求。

八、“读书月”活动之师生互动实施计划

1、开展“读书月”活动标识设计活动。

2、开展“理苑文库”征集活动，通过各种渠道收集理学院教师、校友的著作和文章，建立“理苑文库”。

3、发挥大一班主任的引领作用，在2010级学生中开展阅读方法讲座。

九、“读书月”活动之党员集中学习

各支部充分利用组织生活会的时间集中学习全国教育工作会议精神，集中学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及党的十七届各次中央全会、市委全会精神。

十、“读书月”活动的具体要求

1、统一思想，提高认识。开展读书活动是我校推进学习型党组织建设的具体载体之一。各支部要充分认识开展读书活动的重要意义，切实加强领导，周密部署，让全体党员干部职工在积极参与读书活动中体验读书的乐趣。

2、明确责任，加强管理。各支部要各负其责，履行职责，抓好落实。要推动读书活动扎实健康开展，要营造气氛，形成声势，激发全体党员干部的读书热情，扩大读书活动的效果和影响力。

3、搞好读书学习活动的总结。11月初，各支部要结合读书学习活动，联系工作实际，提交一篇读书学习总结，以进一步明确奋斗目标，凝练办学特色，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，促进学院健康快速发展。

哈尔滨学院理学院党总支

2010-9-25

第五篇：读书节策划

“魅力商韵，商海纵横”校园文化读书节

开幕式

“书暖墨自香”雪山四月晒书会

唐人杜牧有诗“晒书秋日晚，洗药石泉香”，古人晒书既防潮驱虫，又可展示主人才学志趣，今人晒书有分享之意，将所藏珍品展示给大家，加以鉴赏和品评，加以交换，别有一番情趣。

1、活动目的：晒书大会既是晒书、晒人、晒精神，也是交流、交换、交朋友。本次活动旨在为广大同学搭建读书、换书、以书会友的平台。

2、活动内容：分为晒书和游园两部分

（1）晒书部分：承办部门事先制作参加晒书会的所有书籍的书目进行展示，便于同学们寻找自己感兴趣的书籍，之后按照以下几个部分进行：A、晒书：同学们展示自己喜爱的图书。B、换书：在所有展示图书中寻找自己喜爱的图书，自行协商交换。C、荐书：展示推荐书目和读书心得，与书友分享。D、交流：在现场以书为媒，品书会友。D、捐书：向灾区学校或农家书屋捐赠好书。E、表彰：晒书会期间，评选出5—10位“最佳晒书客”，颁发奖状和纪念品。

（2）制作谜题（图文知识、诗题、文学知识等），现场进行互动，可准备部分奖品。

3、活动对象：全校同学

4、活动地点：映雪长廊

系列子活动

（一）百言堂——发众人之言论，汇百家之学问

 大师推荐与导读（最好与筑基讲坛结合）

 大学生职业规划大赛（学科部历年活动项目）

（二）风月阁——凡尘有尽飘摇意，风月无边雅致心

 经典再现大赛

1、活动目的：鼓励同学阅读经典，演绎经典，从而感染更多同学阅读经典，发扬读书文化。

2、活动内容：用完整的舞台表演方式再现经典书籍情节、场面、思想等内容。

 书签设计大赛

“笔架沾窗雨，书签映隙曛。”

书签，古代指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片、纸或绢条；现多指为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，多用纸或赛璐珞等制成。书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。

1、活动目的：自己动手做一套独一无二的书签，增强同学们的动手能力和读书乐趣。

2、活动内容：开展书签设计大赛，对征集作品开展评审，评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍，并制作成品予以展示。

 节徽设计大赛

详细策划已写出

 “印象图书馆”摄影作品大赛

活动目的：通过真实可感的画面，展示同学们对图书馆的感受和印象。

活动内容：参赛同学对图书馆、文学院阅览室内或外围场景进行摄影（包括相片和视频），展现雪山学子优秀作品进行展出。

（三）文渊楼——此楼不与风月争，百万文章尽中藏

 “书墨寻馨”读书笔记、手抄报征集（可效仿书画比赛形式）

1、活动目的：提高同学读书质量，鼓励同学读书后多思考，多动笔，养成良好的读书习惯。

2、活动内容：

(1)读书笔记：发动同学阅读各类书籍，书写自己的心得体会，或对图书馆（包括发生在图书馆的故事）进行描绘，并评出优秀作品展出（要求思想内容积极向上，富有朝气）。

(2)手抄报：分为两个类型，其一为个人作品（可多人合作），可自定手抄报名称；其二为集体作品，以班级为单位，以班报、班刊形式参赛。两类分别评出个人奖项和集体奖项，优秀作品展出。

注：手抄报纸张规格需统一，A3大小（即两张A4大小），班刊规格不在此列；均要求思想内容积极向上，富有新时代大学生的朝气和精神风貌。