第一篇：电气工程讲座
天津大学本科课程描述
学院：电气与自动化工程学院 专业名称： 电气工程及其自动化
本科课程信息
课程名称：
学分：
课程描述： 电气工程讲座 1 课程编号： 2030307 学时： 16 本课程为学科基础选修课，开设本课程的目的是为引导电气工
程及其自动化专业的本科生了解专业内容、了解专业发展方向，为进一步学习后续课程奠定基础，促进学生的开拓创新能力。
Course Description
School:
School of Electrical Major: Electrical Engineering Engineering & Automation and its Automation
Information of undergraduate courses:
Title: Electrical
lecture
Credit points:1
Course
Description:
Hours: engineering Code: 2030307 16 This course is a fundamental selective course of the electrical disciplines.Its purpose is guiding the undergraduate, who major in electrical engineering and automation, to understand thecontent, the development direction of the major.Meanwhile, the course is aim
at laying the foundation for further courses, as well as, encouraging the innovation capability of the students.
第二篇：电气工程导论讲座
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张文忠 一 二 三 四 什么是电气工程？ 学了电气工程能干什么？ 电气工程及其自动化专业学什么？ 怎么学电气工程 ？
一、什么是电气工程？ 什么是电气工程？
1.1 电气工程的外延 具体体现可归纳为电气产品和工程系统两类： 1.电气产品： 1.电气产品： 家庭中：空调器，冰箱，电动车，饮水机，厨房电器等； 建筑中: 建筑中: 变压器，配电柜，开关，插座，电灯，电梯等；
工厂矿山中：电动机，电气仪表等； 车辆，舰船，飞机，卫星上的电机，电 灯，电气仪表等；
2.电气工程： 2.电气工程： 发电，输电，变电，配电，照明等电力系 统，称为强电系统； 对强电系统和建筑物进行监测，控制，保 护，消防等的弱电系统； 工厂矿山中的电气传动与控制系统；电源 系统； 车辆，舰船，飞机，卫星上的电气传动与 车辆，舰船，飞机，卫星上的电气传动与 控制系统；电源系统；
1.2.电气工程的内涵： 电气工程的内涵主要涉及以下几个方面： 1.关于电能的生产、传输、分配、利用 1.关于电能的生产、传输、的系统； 2.基于电气的控制系统； 2.基于电气的控制系统； 3.电工理论与新技术： 3.电工理论与新技术： 电气学科与其它学科相结合的产物，如超导电工技术，脉冲功率技术，生物电 磁技术等等。
1.3 电气工程的重要作用 1.电气工程是现代社会的重要支柱 1.电气工程是现代社会的重要支柱 不论是电气时代还是信息时代，都是建立 在对电能的利用与控制上。电是能量转换的枢纽和信息的载体。电能普遍应用在人民生活和社会生产中，为提高现代社会的生活水平及文明程度奠 定了物质基础。
2.电能的优点： 2.电能的优点： 最易于大规模生产，传输，分配，控制和 使用； 最便于进行能量的时空分布变换； 恒定，交变，脉冲；集中，分散； 最易于与其它能量形式相互转换； 电能与机械能，电能与热能 电能本身对环境影响较小，属于清洁能源。7
二、学了电气工程能干什么？ 学了电气工程能干什么？
2.1 社会对电气工程的人才需求是多方面，多 层次的。电气工程的人才有理论研究型，应用研究 型，应用型等多种。对理论研究型人才的需求是极少数。对大部分人来说，应当立足于实际应用，再根据需要进行适当应用研究。
2.2 电气工程的相关技术岗位 1.电气产品方面： 1.电气产品方面： 有研发工程师、制造工程师、销售工程师、维护、技术服务工程师等； 2.电气工程方面： 2.电气工程方面： 有设计、施工安装、运行维护等工程师； 3.理论研究，教育培训，经营管理等方面。3.理论研究，教育培训，经营管理等方面。学生应当根据自己的兴趣，条件及早定位，侧重于相关方面的学习与提高。
2.3 注册电气工程师 1.为与世界接轨，我国自2003年起逐步实行 1.为与世界接轨，我国自2003年起逐步实行 注册电气工程师制度。注册电气工程师，是指取得《 注册电气工程师，是指取得《中华人民共 和国注册电气工程师执业资格证书》 和国注册电气工程师执业资格证书》和 《中华人民共和国注册电气工程师执业资 格注册证书》 格注册证书》，从事电气专业工程设计及 相关业务的专业技术人员。
2.注册电气工程师的执业范围是什么？ 2.注册电气工程师的执业范围是什么？
（一）电气专业工程设计；
（二）电气专业工程技术咨询；
（三）电气专业工程设备招标、采购咨询；
（四）电气工程的项目管理；
（五）对本专业设计项目的施工进行指导 和监督；
（六）国务院有关部门规定的其他业务。
3.注册电气工程师的权利： 3.注册电气工程师的权利： 在电气专业工程设计、咨询及相关业务工 作中形成的主要技术文件，应当由注册电 气工程师签字盖章后生效。任何单位和个人修改注册电气工程师签字 盖章的技术文件，须征得该注册电气工程 师同意；因特殊情况不能征得其同意的，可由其他注册电气工程师签字盖章并承担 相应责任。
4.注册电气工程师的责任： 4.注册电气工程师的责任： 因电气专业工程设计技术质量事故及相关 业务造成的经济损失，接受委托单位应承 担赔偿责任，并有权根据合约向签字盖章 的注册电气工程师追偿。
2.4 电气类的企业 1.国际著名公司 1.国际著名公司 通用电气（GE)：发电设备，照明器材，家 通用电气（GE)：发电设备，照明器材，家 用电器，医疗设备。ABB：电气设备 ABB：电气设备 阿尔斯通（ALSTOM)：电气设备 阿尔斯通（ALSTOM)：电气设备 西门子（SIEMENS): 西门子（SIEMENS): 电气设备，家用电器 施耐德电气（SCHNEIDER 施耐德电气（SCHNEIDER ELECTRIC): 电 气设备
松下：电气设备，家用电器，电子产品 日立：电气设备，家用电器，电子产品 三菱：电气设备，家用电器，电子产品 三星：电气设备，家用电器，电子产品 罗克韦尔（ROCKWELL）：自控及仪表 罗克韦尔（ROCKWELL）：自控及仪表
2.国内大型企业 2.国内大型企业 发电，电网类： 中国华能集团，大唐集团，华电集团，国 电集团，国家电网公司，南方电网公司等。电气设备类： 西安电力机械制造公司，特变电工，正泰 集团，青岛变压器集团，南京南瑞继保电 气，上海输配电，人民电器集团，河南平高电气，许继电气等。
家用电器类： 海尔，美的，格力，新飞，长虹，TCL等； 海尔，美的，格力，新飞，长虹，TCL等； 3.其它企业： 3.其它企业： 各类工厂，电力施工安装公司，设计公司 等；17
三、电气工程及其自动化专业学什么？
3.1 研究对象： 1.电气工程主要研究电能的产生、传输、转 1.电气工程主要研究电能的产生、传输、转 换、控制、储存和利用。电气工程的研究对象是电能，而对电信息 的检测、处理、控制技术在电能从产生到 利用的各个环节中都起着越来越重要的作 用。因此，有关电信息的研究也成了电气 工程专业的重要组成部分，这集中体现在 专业名称中的“及其自动化” 专业名称中的“及其自动化”部分。
2.本专业本科学生培养类型： 2.本专业本科学生培养类型： 研究型(研究型(教育部电子信息与电气学科教学指 导委员会2004年兰州会议确定，统一称为 导委员会2004年兰州会议确定，统一称为 科学技术型)科学技术型)应用型(兰州会议确定统一称为工程技术型 应用型(兰州会议确定统一称为工程技术型)工程技术型)大多数学校培养的是工程技术型人才。
3.研究生阶段，电气学科又分为五个二级学科： 3.研究生阶段，电气学科又分为五个二级学科： 电机电器及其控制 电力系统及其自动化 高电压与绝缘技术 电力电子与电力传动 电工理论与新技术
3.2 本专业的知识结构与课程体系
电气工程及其自动化专业以前称为强电专业，而强电必须通过弱电（电子技术，计算机技术 强电必须通过弱电（电子技术，来实现保护和控制，等）来实现保护和控制，进一步实现用途的拓 性能的提升。展，性能的提升。1.本专业的主干学科是： 1.本专业的主干学科是： 电气工程 计算机科学与技术 控制科学与工程。控制科学与工程。
本专业的知识结构主要特点是： 强弱电结合、软件与硬件结合、强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系 统结合。统结合。由名称来分析，本专业由两部分内容组成： 电气工程，电气工程，面向电气工程的自动化
22.电气工程专业的教学知识体系 本专业教学知识体系结构可分成专业学科 基础和专业方向两部分。各学校不一定全 部开设各门课程。1.通识教育 1.通识教育 2.专业教育 2.专业教育 3.实践教育 3.实践教育
其中专业学科基础的知识领域有： 其中专业学科基础的知识领域有： 1．电路理论与电子技术； 2．工程电磁场； 3．电机学与机电能量转换； 4．电力电子技术； 5．信号与系统； 6．力学与机械基础； 7．自动控制原理； 8．计算机与网络技术等。
专业方向的知识领域可以有很多，而对电 气工程技术有较大影响，且应用较多普遍 的知识领域有： 1．电器设备及其控制； 2．电力传动及其控制系统； 3．电气与电磁测量技术； 4．电力系统及其相关技术； 5．高电压与绝缘； 6．电力供电环境、经济与管理等等。25
2.专业教育 工程技术型课程参考体系 2.专业教育 技术型课程参考体系
学科基础课
核心课程 电路理论 模拟电子技术 数字电子技术 微机原理与应用 计算机语言与程序设计 信号分析与处理 自动控制原理 选修课程 计算机网络与通信 数据库及应用 现代测试技术 计算机控制技术 DSP技术与应用 DSP技术与应用 其他
工程技术型专业基础课 工程技术型专业基础课
核心课程 电气工程导论 电机学 电力电子技术 电力系统基础 选修课程 工程力学 机械设计基础 电磁兼容 其他
工程技术型专业方向课程 工程技术型专业方向课程
核心课程 电力系统分析 电力系统继电保护 电机设计 电机控制 电器学 高电压工程 电气绝缘 电力拖动 其他 选修课程 电站自动化技术 电力市场 现场总线工业控制技术 电气CAD基础 电气CAD基础 控制电机与特种电机 楼宇自动化 电力电子器件 开关电源技术 其他
3.实践教学体系 3.实践教学体系
电气工程是一个实践性、工程性很强的专 业，需要足够的实验窒和良好的教学实践 环境。电气工程专业的实践教学环节也可大体分 为课程实验、实验课程、课程设计、教学 课程实验、实验课程、课程设计、实习、生产实习、毕业设计、实习、生产实习、毕业设计、课外科技活 动等。
课程设计 一般是一门课程中的一个大的实践环节，与课程实验相比，课程设计时间为1~3周，与课程实验相比，课程设计时间为1~3周，综合性强。
教学实习一般安排在大学三年级上学期以前，在学 校的教学实习工厂进行，大多为金工实习、电工实习、电子线路实习等内容。教学实习时间约为两周，停课进行。该环节的目 的是使学生对工厂的情况有一个大概的感 性认识。一般在设置电气工程专业的学校，这个环节都是不可缺少的。
生产实习一般都是在企业进行，时间约1 一般都是在企业进行，时间约1～2周。以 前的生产实习学生还有机会下到车间班组 跟班操作，现在大多数企业认为学生的实习干扰了企业的正常生产，对安全生产也 有影响，因此不太欢迎学生实习。因此，现在学生基本没有机会下到车间班组跟班 操作。另外，实习经费的紧张也给安排实习带来一定困难。目前实习的主要内容已 逐渐演变成现场参观。
毕业设计
是培养学生的一个必不可少的教学实践环 节，一般大学都把最后一学期安排成毕业 设计。毕业设计采取导师制，一般一个导 师每一届指导2 师每一届指导2～8名本科生。33
课外科技活动
课外科技活动开展的情况因学校、因人的 差别很大。即使是重点大学，也只有少部 分同学有机会参加课外科技活动。课外科 技活动一般包括参加小发明、小制作活动 和竞赛，参加学校、省市或全国性的科技 竞赛、电子竞赛，参加教师或研究生的科 研活动等内容。34
四 怎么学电气工程 ？
为用而学； 学而时习之：复习，练习，实习，在学习中培养实践能力与创新能力。小组学习：3~4人组成一个小组，利用图书 小组学习：3~4人组成一个小组，利用图书 馆与网络资源，从身边常见的电气设备开 始，分析其用途，原理，功能的实现方法 及技术，画出其框图；然后把其原理与技 术与专业的课程联系起来。
练习课题： 普通家庭的配电系统设计； 空调器 电动自行车 电梯及其控制系统36
3.4.2 自动控制系统 自动化作为一种行为和一种状态，它是通 过自动控制系统实现的。“系统”是由相互作用、相互联系的若干 个组成部分结合而成的具有特定功能的整 体。自
动控制系统则是指能够实现“自动化” 任务的设备，它是人造系统，而且是工程 技术领域的人造系统。自动控制系统通常 由控制部分和控制对象组成。
简单的水箱液位控制系统
人工操作的水箱液位控制系统原理图
水箱液位自动控制系统
水箱液位自动控制系统原理图
一个典型的自动控制系统由下列基本部分组成：
(1)被控对象 控制系统所要控制的设备或过程，它 的输出是被控量，而被控量总是与控制系统的任务 和目标紧密联系。上例中，水槽是被控对象，水槽 的液位是被控量。(2)给定环节 产生给定输入信号的环节。给定的输 入信号通常与希望的被控量相关，它可以是一定值，对应的控制系统就是恒值控制系统；也可以是一变 值，对应的控制系统是随动控制系统，希望被控量 跟随给定输入信号变化。(3)测量环节 随时将被控制量检测出来的装置。40
(4)比较环节 其功能是将给定的输入信号（被控制 比较环节 量的希望值）与测量环节得到的被控制量实际值 加以比较。把被控制量反送至输入端，称为“反馈”（feedback)。在自动控制系统中，由反馈得到偏 差信号，在比较环节实现的是给定输入信号与反 馈信号相减，或者理解为反馈信号在比较环节中 呈负形式，所以称为负反馈。在自动控制系统中，总是采用负反馈，这是由自 动控制系统总是力求消除或减少偏差的特性决定 的。41
(5)控制环节 它的功能是根据偏差信号，决策如 控制环节 何去操作被控对象，实现被控量达到所希望的目 标。此环节是实现有效控制的核心。正确，有效 的决策需要根据对控制对象的了解和对控制系统 性能的要求，遵循一定的控制理论，经过反复推 导和设计才能完成。(6)执行环节 按控制环节的控制决策，具体实施 执行环节 对控制对象的操作 按照各环节的功能，可以组成典型的自动控制系 统如图所示：
从上可以看出，与自动控制系统各环节之 间联系的是表示一定信息的信号，系统原 理图中用带箭头的线段来表示环节间的联 系及信息流向。实际上，可以把一个自动控制系统看成是 一个将输入信号加工或变换为所期望的输 出信号的装备，系统的控制过程就是信号 的加工，处理过程。可见，自动控制系统 处理的主要是信息（信号）。
第三篇：电气工程及其自动化专业讲座有感
电气工程及其自动化专业讲座有感
吴攀 电气工程1402班 14401300231 电气工程及其自动化这门专业涉及的范围很广，其中电力电子与电力传动学科主要研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、功率源、电力传动及其自动化等理论技术和应用。它是综合了电能变换、电磁学、自动控制、微电子及电子信息、计算机等技术的新成就而迅速发展起来的交叉学科，对电气工程学科的发展和社会进步具有广泛的影响和巨大的作用。
通过这几次的听讲座学习和上大学以来自己对这门专业了解，我发现自己对电力电子与电力传动很感兴趣。而且这门学科应用范围很广，目前的前景也相当好，现在的高铁动力系统，空调的变频技术等等,都涉及到这个学科，我希望自己在这个领域有所作为。
该专业需要的基础是电路基础，模拟电路与数字电路，电机学，单片机技术，计算机控制技术，电力电子技术，电力拖动自动控制系统，数字信号处理。在接下来的两年学习中我会认真学好这些专业课，为自己的将来打好良好的基础。
而且这门学科对实践动手能力要求很高，难度较大。因此在今后的学习中我会特别注意培养自己动手能力，认真的上好学校开设的实验课，在实习的时候认真努力的去做。
除了学好这些专业内的知识外，对语言的学习，和社会的实践也是必不可少的，经济的全球化是现在的整体趋势，要想自己走的更远，我会学好英语，计算机知识，当然现在学习的管理学也一定是要学好的。这样自己在未来更能适应这个社会，希望自己能成为一名出色工程师，当然也希望能够有更好的成就，我会在这条路上努力的走下去。
第四篇：电气工程
培养目标：
该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
学习方向：
电气工程及其自动化（电力系统）(本科，四年，理工类)专业简介：电力系统专业方向是我校电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。电气工程及其自动化（高电压与绝缘技术方向）(本科，四年，理工类)专业简介：高电压与绝缘技术专业方向为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，高电压与绝缘技术，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。电气工程及其自动化（电气技术方向）（本科，四年，理工类）专业简介：电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。该专业是省级重点专业，具有电气工程一级学科博士学位授予权，电气工程领域拥有博士后流动站，在高电压与绝缘技术、电机与电气和电力电子与电力信息处理学科具有工学硕士授予权。主要课程：本专业方向是基于传统电工技术和现代电子技术、计算机应用技术的强弱电相结合的现代的电气技术，在课程设置上，除开设了必需的雄厚的基础课和人文素质课外，主要开设了电路、电子技术、微机原理及应用、计算机软件基础、电力电子技术基础、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、传感技术、控制技术与系统、误差分析与数据处理、智能仪器设计、测控电
路等技术基础课；开设了数字系统设计、虚拟仪器与测量总线、电工测量技术与应用、现代电子测量技术等专业课；为扩大学生的知识面，开设了电磁兼容技术与原理、嵌入式系统原理与开发、工业控制总线、过程控制仪表与装置、可编程逻辑器件应用等选修课。就业方向：电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。电气工程及其自动化（应用电子技术方向）(本科，四年，理工类)专业简介：应用电子技术专业方向是我校电气工程及其自动化专业中的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面的宽口径、复合型高级工程技术人才。现拥有电力电子与电力传动博士学位授予权，信息与通信工程硕士授予权。主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统、数字信号处理、通信原理与系统、单片机原理及应用、计算机控制技术、电子电路CAD、计
算机通信网、电气测试技术、电力工程基础、智能仪器设计等专业基础课和专业方向课程。就业方向：可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
人才培养特色：
①总体培养四结合：强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强，基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。②基础实验五步走：专业基础实验教学采用新的教学模式，即以培养学生实践能力和创新能力为目的设置实验课程和实验内容。将专业基础实验分为由初级到高级五个训练平台，使学生受到电子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。③专业实验重能力：新模式的专业实验教学旨在培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新能力。将专业实验按照能力培养目的分为课程实验（如电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术实验等）和独立开设的专业综合实验（电力系统继电保护综合实验、电力系统综合自动化实验、电力系统检测实验、电力系统综合设计、水电站运行仿真培训等）。④知识视野跟前沿：开设反映电气工程及其自动化领域科技前沿新技术、新设备、新机制的特色选修课，以及交叉学科概论选修课，以开阔学生的视野，了解当今科技前沿。
主干学科：
电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术
主要课程：
主要课程：电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等
数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护。主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软、硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。
学制四年
授予学位：
工学学士学位
相近专业
自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气信息工程 电力工程与管理 建筑电气与智能化 信息与通信工程 信息工程 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 计算机软件 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 电磁场与无线技术 微电子学 信息科学技术
开设院校
北京建筑工程学院北方工业大学安徽建筑工业学院郑州大学华北水利水电学院河南工程学院河南师范大学河南理工大学河南科
技大学郑州轻工业学院黄河科技学院平顶山学院河南城建学院河南工业大学漯河职业技术学院许昌学院郑州华信职业技术学院华北水利水电学院中原工学院郑州航空工业管理学院清华大学常州大学常州工学院江苏技术师范学院上海交通大学同济大学西安交
通大学华中科技大学华北电力大学天津大学重庆大学苏州大学苏州科技学院徐州师范大学金陵科技学院徐州工程学院浙江大学华南理工大学西北工业大学哈尔滨工业大学东北大学大连理工大学东南大学湖南大学中南大学武汉理工大学中国矿业大学合肥工业大学东北师范大学西华大学南华大学北华大学南京航空航天大学北京交通大学广东石油化工学院安徽大学安徽工业大学贵州大学云南民族大学暨南大学沈阳工程学院西藏大学西安理工大学江南大学西安矿业学院陕西理工学院宝鸡文理学院兰州理工大学兰州交通大学青海大学新疆大学北京工商大学天津工业
大学天津科技大学天津理工大学哈尔滨理工大学黑龙江科技大学大庆石油学院黑龙江工程学院黑龙江八一农垦大学佳木斯大学天津城市建设学院河北农业大学河北工业大学防灾科技学院河北理工大
学唐山学院河北科技大学河北工程大学湘南学院燕山大学山西大学太原理工大学太原科技大学内蒙古工业大学内蒙古科技大学内蒙古农业大学沈阳工业大学辽宁大学辽宁工程技术大学大
连工业大学辽宁工业大学长春理工大学长春工业大学吉林工学院
吉林建筑工程学院上海电机学院上海理工大学上海师范大学上海工
程技术大学上海大学上海杉达学院上海海洋大学上海海事大学上海电力学院上海应用技术学院南京工业大学江苏大学南通大学盐城师范学院盐城工学院淮海工学院扬州大学安徽大学江西理工大学南昌大学南昌工程学院曲阜师范大学山东建筑大学山东
轻工业学院山东科技大学青岛理工大学山东大学山东工商学院山东理工大学青岛大学临沂师范学院湖北工业大学湖北民族学院三峡大学湖南科技大学湖南工程学院广东工业大学广西大学西
南民族大学西北民族大学西北农林科技大学中国农业大学海南大学东北电力学院武汉大学长沙理工大学河海大学沈阳建筑大学武
汉城市建设学院西北建筑工程学院桂林电子工业学院电子科技大学西安电子科技大学石家庄学院石家庄铁道大学大连交通大学华东交通大学大连海事大学中国民航大学华侨大学哈尔滨工程大学北京石油化工学院西安石油大学中北大学南京理工大学北京航空航天大学重
庆交通大学重庆理工大学四川大学西南交通大学武汉工业学院兰州交通大学石油大学北京建筑工程学院天津工业大学河北职业技
术师范学院长春工程学院浙江工业大学济南大学山东农业大学青岛农业大学烟台师范学院广州大学广州大学松田学院广东技术师
范学院广东海洋大学湛江师范学院西南石油大学成都理工大学四川理工学院四川师范大学西安建筑科技大学浙江科技学院漳州师
范学院成都信息工程学院西南科技大学成都大学等华南农业大学长江大学
惠州学院
榆林学院
建工程学院中国地质大学东北林业大学南京农业大学佛山科技学院嘉兴学院防灾科技学院咸宁学院肇庆学院井冈山大学厦门大学西南科技大学皖西学院重庆文理学院福福建农林大学西交利物浦大学滨州学院广西大学行建文理学院杭州电子科技大学信息工程学院中国地质大学长城学院安徽建筑工业学院城市建设学院广西机电职业技术学院黄山学院商丘师范学院
如果说电气工程师应懂的专业知识那就多了，但要结合工作来谈就好说些。
第五篇：电气工程
执业资格考试丛书--注册电气工程师考试辅导教材及复习题解供配电专业技能部分★★★★★
· 执业资格考试丛书--注册电气工程师考试辅导教材及复习题解专业基础理论部分★★★★
· 执业资格考试丛书--注册电气工程师(供配电)专业模拟考试试题题库★★★★
· 2004年注册电气工程师资质考试实战练习--建筑电气★★★★
· 现代建筑电气技术资质考试复习问答★★★★★
· 注册电气工程师(供配电)执业资格考试辅导教材专业部分★★★★
· 注册电气工程师(供配电)执业资格考试辅导教材专业基础部分★★★★
· 注册电气工程师(供配电专业)执业资格考试专业考试习题集★★★★★· 注册电气工程师执业资格考试必备标准规范汇编
★★★★
· 资质考试必备--建筑电气常用法律及规范选编(上中下)★★★★
· 注册电气工程师(供配电)执业资格考试辅导教材注册公用设备工程师(暖通空调)执业资格考试辅导教材公共基础部分★★★★
· 全国勘察设计注册电气工程师执业资格考试专业考试复习指导书第一册（综合部分）★★★★★
· 全国勘察设计注册电气工程师执业资格考试专业考试复习指导书第二册（发输电专业）★★★★★
· 全国勘察设计注册电气工程师执业资格考试专业考试复习指导书第一册（供配电部分
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