第一篇：语文科代表职责及其分工
语文科代表职责及其分工
为了提高语文科教学的效率，加强教师与学生之间的交流与沟通，实行课代表制度。每班课代表3人。课代表必须坚决执行科任教师的意志，落实执行相关举措，不得推诿、拖延。课代表甲：
1、负责早自习早读安排（头天晚上写在黑板上），领读，监督维持早自习纪律；
收默写本（默写结束后由组长交给课代表）；
重默本（第一节晚自习下课交到办公室）；
2、负责登记每次默写的成绩；
3、负责发放语文讲义（学校所印发）；
4、负责收语文补充习题。
科代表乙：
1、每节课前到老师处负责询问相关准备情况，每节课后询问老师当天的作业布置情况；
2、负责收发抄写本，清理上报未交作业同学名单；
3、负责收摘抄本（每周日晚收，周一中午发）；
4、负责收文言文精讲精练；
课代表丙：
1、负责每节课前2分钟演讲；
（内容由课代表咨询语文教师后确定，在每周星期天晚上安排本周要安排的内容，并于周日晚交老师审阅后执行，课前负责提醒）
2、每周的阅读课安排，并负责阅读课的纪律；
3、负责每次测试成绩的登记及试卷发放；
4、负责管理教室的图书漂流。
5、负责收作文本及练字本。
第二篇：语文科代表职责及其分工
语文科代表职责及其分工
为了提高语文科教学的效率，加强教师与学生之间的交流与沟通，实行课代表制度。每班课代表2人。课代表必须坚决执行科任教师的意志，落实执行相关举措，不得推诿、拖延。课代表甲：
1、负责早自习早读安排（头天晚上写在黑板上），领读，监督维持早自习纪律，巡查监督全班默写（默写要反复练，不在写得多，在于写得正确，同一篇目可多次默写）；
2、负责每节课前2分钟的背诵、朗读、演讲等内容（内容由课代表咨询语文教师后确定，在每周星期天晚上安排本周要安排的内容，星期一交老师审阅后执行）
3、收集班上同学对语文科教学及教师本人的意见和建议。
4、督促默写前打格子。督促默写改错，错一个字写20遍。
5、负责月考成绩的分析登记，试卷发放，并布置1-4基础题的查字典改错等作业。
科代表乙：
1、负责收发作业，当作业为练习册时，甲乙2协作。科代表乙每节课后询问老师当天的作业布置情况。
2、每周的阅读课请科代表乙事先做好领书等安排，并负责阅读课的纪律。
3、凡课本背诵和老师指定的内容，科代表乙负责和科代表甲协商，安排早自习背诵，科代表在老师处背诵（先背诵再默写）。
4、作业本编号，清理上报未交作业同学名单。交作业时翻到相应位置（周记除外）。
5、语文纠错本为摘抄本（在封面标明）。将考试、平时作业易错的题、字词、句子等写在摘抄本上。
6、课前、晚自习前把讲台弄干净。
附：
1、语文科的作业形式
周记本：每周收假的第一节晚自习后，第二节晚自习前交。
作业本：每天第四晚之前收齐。
练习册：按要求交。
摘抄本（纠错本）：每两周上交一次。
笔记本：每两周上交一次。
2、科代表分工
第三篇：语文科代表竞选稿
精选范文:语文科代表竞选稿(共2篇)本学期我想竞选的班干部是语文科代表，想做老师的小帮手，做到关心同学，帮助同学，团结同学。我知道有很多同学对我的表现不满意，因为我以前处事欠考虑，甚至在工作中还偏心。不过我以后会尽力去做，努力改正缺点。如果我当上了语文科代表，我会像高梦晗一样做事认真，不马虎，会象刘佳玉一样对同学有耐心，总之我会尽心尽力地当好这个科代表，我想我能干好的，请大家支持我![语文科代表竞选稿(共2篇)]篇一：语文课代表竞选稿
语文课代表竞选稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的职位是语文课代表。
我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。我认为语文课代表不只是个称号，而是份责任，是份热心。我曾经在上一个学期担任过语文课代表，所以我能深切感受到作为一名代表的意义。
我觉得我竞选语文课代表有几点优势
我觉得语文是属于我国的文化，不仅是简单的说识字，懂道理，还能增加语言能力，丰富内涵，陶冶情操。忽然间喜欢上了语文,喜欢上了那错落的文字，我坚信我会学好它的。课外的时候,我常常捧着一本书,独自坐在教室里。文字之中寻找着，找这个世界的真善于美恶,寻找这个世界的精彩于奇特。喜欢文字,就注定了一辈子。于是想为文字干点什么力所能及的事，希望可以帮助同学们一起努力进步。在老师的指引,同学们的帮助下，我一定会干好语文课代表的工作！
如果我当了语文课代表，我会全心全力去干的，作为班级语文课代表有一种责任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起带头作用，我承认，我现在还有许多不足之处，但是我希望同学们
能给我哪个地方不足提出批评，让我在这个火炉里经受考验，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表。如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。
[语文科代表竞选稿(共2篇)] 如果我落选了，我也毫不气馁，因为失败乃是成功之母嘛！今日我站在这里，求的不是一个名号，而是为得到经验。落选了就证明我还需继续努力，争取进步！
我不敢肯定我是最合适的人选，但我相信我是最努力的那一个！我相信有了同学们的信任，我一定会扬长避短，不断完善自我。希望我今天站在这里，能得到大家的信任与支持；带走的是大家对我的掌声！谢谢大家！
篇二：竞选语文课代表发言稿 竞选语文课代表发言稿
亲爱的同学们：
大家好！
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天，我站在你们面前就是想竞选上[语文科代表竞选稿(共2篇)]一位元帅——语文课代表。
首先，作为语文课代表候选人，我认为我有许多优势。
第四篇：竞选语文科代表演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好我的名字叫，今天我站在这里是想竞选语文科代表。原因是一到四年级我从未担任过任何职位，在这里我想趁着这个机会锻炼一下自己。
我这人最大的优点是：热情开朗，团结同学，拥有爱心。不过就是纪侓上不太好，但我相信我一定会改正的。从五年级开始我一直是老师的小助手，时不时就帮助老师发本，收作业。我的语文基础不错，作文一般会扣五六分，还有答卷速度比较慢，但是我分数挺高的。有的还是前三名和前五名呢！同学们总是说我有一些缺点还没改正，在今天我一定会努力把它改正，还要时刻用名言提醒自己：勤于工作，奋于学习。
如果我真的当上了语文课代表，我一定会按照老师的要求按时受本法本，还会虚心听取老师和同学们提出的宝贵意见，并在短时间内改正。然后我会组织一个语文小组，让大家一起钻研语文王国里的知识。最后我会辅助那些成绩比较差的同学，使他们的成绩提高。
请大家投下最宝贵的，最神圣的一票吧！谢谢大家，我的话讲完了。
第五篇：语文科代表期考总结发言稿
语文科代表期考总结发言稿
同学们：
下午好！常言道：犯错误并不可怕，可怕的是一个人犯同样的错误。所以，我认为及时地进行自我检讨和总结是必要的。下面我就结合老师的看法和我们的情况对我们班上学期期末考试语文科做简单总结。
总体来说，我们班成绩虽然比其他班稍好，但距离我们的高考目标仍有一定的距离，所以希望大家在高兴之余继续努力。
本次考试我们失分较多的是选择题，大部分同学都只得了18分，这说明我们的基础积累不够，因此以后要坚持做积累工作。文字题：有部分同学在现代文阅读这块答题时答非所问，这就要求我们以后读题要认真，学会抓要领。语言运用题（即第六大题）：对于一些新题型，表现得手足无措，所以以后要多看、多熟悉、多接触一些新题型。作文：
1、立意角度不准；
2、深度不够，只是泛泛而谈；
3、未能点题。这就要求我们以后要加强练习，注重积累。
这就是我对语文科的简单总结，希望大家在今后的学习中能够注重积累，讲究技巧，并取得进步。也希望我们在以后的学习中合作愉快！谢谢大家。
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