龙塘中学教导处领导分工及职责

第一篇：龙塘中学教导处领导分工及职责

龙塘中学教导处领导分工及职责

一、董碧（副教导主任）负责：

1、教师职称申报；

2、学生学籍；

3、课堂教学改革和教职工参观学习安排和记录；

4、教职工教学比赛安排、筹备及记录工作；

5、教学工作中各类表格设计、制作、发放。

二、黄正学（副教导主任）负责：

1、教师年度考核；

2、教师业务档案；

3、教学工作计划、总结；

4、八年级教学管理。

三、彭王捷（副教导主任）负责：

1、教职工继续教育（校本教研、业务学习）教职工各类教学比赛获奖记录与公布；

3、九年级教学管理。

四、余齐良（副教导主任）负责：

1、《国家学生体质健康标准》，测试及报送工作；

2、学生学科竞赛安排、获奖记录及公布；

3、七年级教学管理。

说明：年级教学工作指：

1、常规教学工作布置及检查登记；

2、课程表编排；

3、学生评教；

4、学生考试成绩统计录入；

5、编班、学生调班、教师调课；

6、学生期中、期末、月考等奖励；

7、培优转困；

8、七年级负责新生档案的收集，八年级负责生物、地理报考，九年负责中招考试的报考、志原的填报、毕业生的去向调查及登记；

9、各种教学、考试、学习活动组织；

10、负责本级学籍信息收集与校对；

11、负责本年级日常工作（如收报考费等）。

龙 塘 中 学

2013年9月18日

第二篇：蓬塘中学安全职责分工

蓬塘中学安全职责分工

一、学校安全领导小组工作职责：

1、全面负责学校安全管理工作；

2、负责制定学校安全管理制度及各种安全预案；

3、负责落实学校安全管理人员；

4、负责对学生进行安全纪律教育；

5、负责督促检查学生日常安全管理工作的落实情况；

6、负责组织学校各种应急预案的演练；

7、负责学生传染病的防控工作；

8、负责学校安全隐患的排查及整改工作；

9、负责学校校舍维修、教育教学设施设备的更新维修工作；

10、负责研究解决学生安全管理过程中出现的问题。

二、校长工作职责：

1、校长是学校安全工作第一责任人。

2、全面负责学校安全管理工作。

三、安全副校长工作职责：

1、负责制定学校学生安全管理制度；

2、负责政教处人员的分工，落实人员责任；

3、负责安排检查值周组工作；

4、负责检查学生安全管理人员的工作；

5、负责安排对学生的安全纪律教育工作；

6、负责安全档案的建档工作；

7、建立健全安全管理制度，建立安全工作日志，及时处理偶发事故。

8、对个别问题学生进行法纪法规教育，认真做好转化工作，化解矛盾，预防青少年犯罪。

9、负责召集各处室对学校安全进行检查；提出整改意见，并检查整改结果。

四、德育处工作职责：

1、组织班主任学习有关安全法规，明确班主任安全工作职责。

2、对学生社会实践活动、大型集体活动制订安全预案，及时送审并向分管领导汇报安全措施，按活动规范操作。

3、对各年级、各班级教育活动进行检查督促，禁止教师违反师德规范行为和避免学生自伤事故发生，对个别心理承受能力较弱的学生进行心理疏导。

4、积极组织开展学生法制教育、学生自救自护教育，提高学生法制观念和自我保护意识。

5、加强学生日常管理，注重学生安全教育，利用各种形式，开展安全教育活动，不断增强师生安全意识。

6、注重安全宣传，加强开学、假期学生离校指导及走、住读生的管理，严禁学生乘坐三轮车、骑摩托车等。

五、宿舍管理人员工作职责：

1、严格落实住宿学生检查、巡查登记制度，书面记载要详实。

2、晚上6点必须坚守岗位，跟踪管理。不留空档，白天上课、自习间要不定时巡查，重点放在纪律、安全、卫生督查方面，发现可疑人

员及时和班主任联系，并报告值周领导，做到节假日按时关窗、锁门的检查落实。

3、学生进入宿舍休息时，严加看护，注意观察，按时熄灯、就寝，严格所管理宿舍学生晚间的请销假制度，保管好请假条。

4、严禁学生在宿舍内使用明火、烧电炉、热得快、点蜡烛、蚊香、吸烟、乱接电源、将毒品带入宿舍，男女生互串宿舍，乱贴乱画，泼脏水，扔异物。

5、严格管理的排查工作，要定期或不定期的进行检查，发生问题，及时处理，并要做为检查项目。

6、做好文明宿舍的评比工作，完成领导临时交办的任务。

六、教导处安全工作职责：

1、负责全校的教学安全工作，落实教导处人员管理岗位及责任。

2、建立督查反馈体系，实行值周领导、教导处主任及值班人员、学生代表“三位一体”工作机制，对早操、早读、上课、自习辅导进行全程检查，每周汇总通报，发现问题及时解决。

3、落实所有任课教师根据学科特点对学生渗透安全教育、法制教育、健康教育等，强化学生的安全法制意识。

4、作好日常教学安全的落实工作，对教导处工作人员具体分工，明确职责，落实责任，细化工作内容，工作环节，工作时段，工作过程要有详细记录。

5、对教学人员经常进行教育法规学习培训，法制教育，安全知识教育等，帮助教师提高认识，规范教师日常行为。

6、负责对各部室日常防火、防盗和信息安全工作监督、管理，并注意日常教育教学场所（包括实验室、操场等）运动器械安全的检查，发现问题及时汇报，及时解决。

7、负责教师严格遵守师德规范，严禁体罚及变相体罚学生，耐心做工好教育工作。

七、总务处工作职责

1、检查、维修校舍建筑，确保学校无危房，楼梯、过道安全畅通。

2、检查、维修学校电器电路、消防设施，确保电器电路、消防设施安全可靠。

3、对食堂进行监督管理，经常检查进货渠道、加工过程、销售成品等是否符合食品卫生要求。严禁“三无”产品流入校园，确保师生在校食物、饮水的安全.4、对学生、教工宿舍进行监督管理，确保宿舍管理有序有效，无用电及消防安全隐患。

5、对财务室有关制度执行情况进行监督管理，保证防盗系统安全可靠。

6、对学校临时用工及外来施工人员进行安全教育，签订施工合同、安全审核，严防事故发生。

7、对总务部门员工进行法纪、安全教育，保证总务部门员工遵纪守法。

8、做好节假日值班安排，保护学校财物安全。

9、做好部室财产的登记、使用记录，教师借出的图书、仪器等在使

用完后要及时收回。

10、做好本部室校产的安全防盗、防火工作。

11、对微机室、实验室、多媒体教室等学生实习操作用电、用药品的场所要加强管理，确保学生的人身安全。

八、班主任工作职责

1、班主任应对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识。

2、班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离开学校，按时回家，学生未离校前，班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则，注意路上的安全。

3、班主任应教育学生在课间文明休息，不准追逐狂打，不在教学区内从事任何体育活动。

4、经常巡视查看教室电器，门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。

5、教育学生在校内一律不准踢足球。

6、班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校，发现带有管制刀具、火源的应立即收缴。

7、班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校家长，并及时送医院就医。

8、教育学生不私自修理灯管，电器设备，以免触电。

9、学未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生情况。出现学生出走、打架等突发安全事件，班主任应及时报告政教处，并

会同政教处一起进行妥善处理。

10．班主任原则上不组织学生集体外出，若确需外出必须先报学校同意后，制定好安全措施，方能外出。

11．学生进行大扫除，班主任应到现场指挥，督促学生按学校相关规定进行，提醒学生注意安全。

12．教育学生在体育运动中听从指挥，注意安全，遵守运动规则；进行体育锻炼时或体育运动前发现身体不适时应及时报告体育老师或班主任。

13．班主任要认真参加学校安全值班，切实履行职责。

14、班主任必须坚守工作岗位，学生在校，班主任则必须在校，任何人不得离岗。

15、班级学生出现安全事件，班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治，处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应的责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件，而班主任不到场及时处理的，按班主任失职处理，并依法承担相应的责任。

蓬塘中学

2013-09-01

第三篇：教导处工作人员职责及分工安排

XX中学教导处工作人员职责及分工安排

一、教导处主任：str2

1、协助校XXX排全校教学工作，全面负责教导处工作。

2、负责教学管理工作：包括教学计划的执行，作息时间的调整，教师任课的安排，课表、教学情况的检查，阶段性教学质量分析，教学工作总结，教学反馈活动的组织与安排，教学事故的处理。

3、负责师资管理工作：教师的考勤、考核、评价与聘任，青年教师的培养，年级组长、学科组长的考核聘任，教师学习培训的安排。

4、学籍管理。

5、负责教材征订。

6、教师到校考勤。

二、工作人员：XXX

1、日常教学活动的安排，协助教导处主任做好教学计划，每学期的排课工作，课时核算，制订全校课程总表，上课秩序检查。教师坐班考勤。负责临时性调课的安排和协调工作。

2、协助教导主任安排教师培训，学籍管理，新生编班。

3、协助教导处完成期中、期末考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。

4、教导处内务工作，完成教导处主任安排的其他工作任务。

三、工作人员：XX

1、负责教材征订，协助教导主任进行教师培训，学籍管理，新生编班。

2、资料打印、发放、收集、整理，教导处外勤工作。

3、协助教导处完成期中、期来考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。

4、协助主任做好中考组织、报名、志愿填报及录取通知书的发放工作，及时完成教导处安排的其他工作事宜。

四、工作人员：str2

1、教务工作，教导处内务工作。

2、参与教学常规检查活动，及时完成教导处安排的其他工作事宜。

XX中学 2012.2

第四篇：教科研领导分工及职责

教科研管理领导分工及职责

为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。学校特设立教科领导小组。

一、领导小组： 组 长：

副组长： 成员：

二、领导小组职责：

1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间。

5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

6、负责对教师课题的成果进行评估。

7、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校教育教学工作。

三、教科室副组长职责

1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实工作。

3、及时、准确、有效的收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询。

4、切实抓好校内教育科学研究实验项目的落实，总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、县（市）课题项目。

5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

四、教科室工作职责：

1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短期计划和中、长期规划。

2、建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。

3、对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；对学校各种形式的教育科研活动进行指导。

4、组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。

组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与有关的学术交流、研讨活动。

5、协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动，总结、推广 学校优秀教育教学经验和科研成果。

6、建立健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。

7教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受考评。

五、教研组长工作职责：

1.组织教师开展读书活动，学习新课改理论和教育理论，转变教育教学观念。及时传达市教研室和学校教务处精神，带领组员完成上级布置的任务。

2.组织教师开展教学研究活动，学习本学科《课程标准》，明确学科的教学目标和年级的教学要求，指导教师制订学期教学计划。

3.组织教师认真分析教学对象和《课程标准》、教材，认真设计教学目标、教学过程和教学评价。

4.经常分析本学科教师教的情况和学生学的情况，正确处理教学中加强基础文化知识教学，发展能力和培养个性及心理品质的关系；根据生源实际，从教育学、心理学角度，探讨教法和学法，找到规律，指导教学工作。

5.组织组内教师每学年至少开出一节较高质量的公开课，要求组员（除特殊情况）必须参加听课、评课，认真进行教学反思，搞好教学评价：帮助教师解决教学中的困难，提高业务水平；关心培养新教师，使他们尽快站稳讲台、站好讲台。

6.帮助教师掌握新授课、练习课、复习课等各种课型的教法及命题技巧；研究和确定期中考试、期末考试的命题原则，按要求作好有关考试的命题组织、阅卷及质量分析工作。

7.落实教研组学期或学年的研究课题和研究内容，开展相互听课和教学观摩活动，总结、交流和推广教学经验。

8.发动教师制作教具和多媒体课件，积极使用电教手段，促进信息技术与学科课程的整合。理科要加强对实验教学的研究，指导实验室提高管理水平。

9.组织教师开展第二课堂活动（包括选修课和研究性学习的指导、校本课程的开发 和学生竞赛的辅导）。

10.参与推荐本组参加各级各类比赛、培训、教坛新秀或公开课候选人的筛选工作，参与确定备课组长人选。

11.做好资料积累工作。教研组应积累的资料包括：教研组的工作计划及工作小结，各年级试题及质量分析资料，公开课教案及记录，教研组开发的校本课程资料，学生竞赛辅导资料。

12.协助教务处按教学“六认真”要求做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作；协助教务处检查学生的作业情况；每学期最后一周协助教务处检查教师的备课听课记录。

第五篇：德育工作领导及分工职责

小学德育工作领导及分工

一、德育工作领导小组

组 长： 副组长：

成 员

二、德育工作组成员

各班班主任、各教研组组长、校外辅导员

三、分工及职责：

校长兼党支部书记：杨晓杰 工作职责：

校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

2、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

3、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。

4、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。

5、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。

6、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

7、负责考核评定各处室主任的工作。

8、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。

9、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

10、关心教职工生活，多为教职工分忧解难。主抓教学工作教导主任：徐长玲 工作职责：

1、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

2、领导德育处的工作，负责对德育处主任及工作人员的工作进行指导与检查。

3、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。

4、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先队大队部的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

5、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。

6、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。

7、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。

8、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

9、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

10、组织德育处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

11、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。

德育主任兼大队辅导员：工作职责：

1、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在校长的领导下制定德育处工作计划，负责德育处的全面工作，创建良好的育人环境。

2、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。

3、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。

4、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

5、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。大队辅导员工作职责：

1、大队辅导员对学校党支部负责，领导少先队会的全面工作，根据学校和党支部工作计划，制定并组织实施少先队工作计划，定期对执行情况进行总结。

2、对少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。

3、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团的活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。

4、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。

5、加强队的组织建设，负责建立健全队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到少先队的组织中来。负责队员档案的管理和接转。6、决定对违纪队员的处分，并负责对其进行批评教育。

7、完成学校党支部交办的其他有关工作任务。班主任工作职责：

1、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

2、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

4、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。

5、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生参加课外活动。

6、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

7、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

8、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

9、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结。