校内基地协议书

第一篇：校内基地协议书

北京市陈经纶中学志愿者服务校内基地协议书

负责班级：___________________基地名称：___________________

本着在实践中教育学生，使中学生成人预备期志愿服务活动有效持久地开展下去，特签订以下协议：

负责班级：

1、组织本班爱心社成员承担校内基地的义务服务工作。

2、服务时间：在校课余时间及重大活动前夕（以团委及基地负责老师通知为主）。服务内容：______________ 工作量：________小时/周3、下附详细服务计划：服务时间、每次参加人数，如何安排保证工作有序开展（可附纸）

4、所有志愿服务人员，要遵守所负责基地的各项规章制度，保证服务质量，听从负责老师指导。做好记录，小时登统工作。

5、每一次活动由各班爱心社长负责，各支部书记、班长及其他委员协助。

基地负责老师：

1、为志愿者提供服务场所和服务工具。

2、负责在每月活动后确认义务服务时间，并监督检查服务情况，反馈活动情况。

3、有权对志愿者的服务情况提出意见和建议。

备注：此协议一式两份，基地老师自留一份，团委保留一份，自签署之日起生效,有效期至本学年结束。

负责班级：基地名称：

爱心社长：基地负责教师：

班主任：

年月日年月日

第二篇：校内科研项目协议书

莲山 课件 w w

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项目或课题名称：_________

项目编号：_________

项目起止时间：_________

资助经费：_________元

下达单位（甲方）：_________

承担单位（乙方）：_________

项目或课题负责人：_________

经校学术委员会审批，同意该项目列入我校_________科研计划。为保证科研计划的严厉性，出成果，出人才，并使学校有限的科研基金充分发挥应有的作用。以科技处为甲方，项目负责人所属单位为乙方，双方签订如下协议，共同遵守。

一、甲方在乙方所承担项目的进行期间主要责任为：

1．积极为乙方项目的实施提供必要的服务和咨询。

2．根据有关文件规定，对科研经费以及项目实施情况进行统筹治理，按计划确保项目经费的使用。

3．定时验收半年报告和年终报告，若乙方不能按时上交阶段报告，甲方有权冻结该项目经费。

4．乙方无故中止项目的进行，在合同期满后仍不提交研究报告，甲方有权向上级领导反映情况并扣留剩余经费，在合同期满后的_________年内停止资助乙方的院内科研项目。

二、乙方的主要职责为：

1．对本项目的阶段报告和提交最终科研成果负责。（项目结题形式请按照《_________学院校内科研基金项目治理实施细则（暂行）》实施）

2．认真执行项目计划，严格把握经费开支，勤俭节约，按时完成研究课题。

3．项目承担者因某种不可抗拒的客观因素而使项目无法进行或需延长时间时，应写出详实的书面报告，经所在单位主管领导核实无误并签署意见，交付甲方备案，经审查批准后合同随之中止或延长。

三、合同自签订之日起生效，项目结题后，乙方按规定向甲方提交研究报告及有关文件，经审查合格后，合同随即停止。

四、本合同一式三份，甲乙双方及项目负责人各一份。

甲方（盖章）：_________乙方（承担单位）（盖章）：_________

负责人（签字）：_________项目或课题负责人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

莲山 课件 w w

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第三篇：校内实训基地管理办法

校内实训基地管理办法（试行）第一章总则

一、校内实训基地是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位，是实现高等职业教育目标的重要实践场所，其教学基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平，必须重视和加强实训基地的领导、建设和管理。结合我系实际情况，特制定本办法。

二、校内实训基地是我院教学实体之一。必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。

三、校内实训基地的建设要按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则，努力提高办学的社会效益与经济效益。

第二章校内实训基地的基本功能与主要任务

四、校内实训基地的基本功能为：完成实践教学任务，承担高等职业教育学历、非学历职业技术技能培训；负责专业技术技能鉴定考核工作；进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等。逐步发展为我院培养高等职业教育人才的实践教学、职业技术技能培训、鉴定考核和高新技术推广应用的重要基地。

五、校内实训基地的主要任务：

1.根据专业培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲，组织编写实训教材。

2.根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求，制定实训计划和方案。

3.按照专业岗位群的实际和教学大纲要求组织和实施模拟专业岗位技术培训。

4.依据科学技术的发展、岗位需求的变化及新生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。

5.组织进行专业技术技能资格鉴定工作，颁发国家认可的专业技术资格证书。

六、实训基地要积极创造条件，开展高等职业教育的科学研究和专业技术应用研究，努力实现产学研相结合，在开发推广新技术、新工艺和新材料等方面，发挥重要作用。

七、实训基地要不断充实与改进培训内容，改革培训方法，培养学生职业技术技能及独立解决实际问题的能力和创新能力，培养学生的职业道德和团结协作精神，全面提高学生的综合素质。

第三章校内实训基地建设

八、高等职业教育是“培养生产、建设、服务、管理第一线的高级技术应用性人才”。校内实训基地的建设要突出以下特点：

1.在实训过程上要具有专业基本技术技能的仿真性。使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求，得到实际操作训练。

2.在技术要求上要具有专业领域的先进性。使学生在实训过程中，掌握先进的技术。

3.在内容安排上要具有综合性。使学生通过实训不仅掌握本专业的核心技术和技能，而且熟悉和了解与专业相关的技术和技能。得到基本能力、基本技能和职业综合素质的全面培训。

4.在环境和总体设计上要具有社会开放性。不仅能承担高等职业学历教育的基本技术技能实训，而且能承担各级各类职业技能的培训任务，使学校实训基地紧密与社会经济发展相联系。

第四章校内实训基地组织与管理

九、为加强实训基地的领导和管理，系建立定期检查指导工作制度，解决实训基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实训基地做好建设、发展、培训的各项工作。要根据实训基地的特点和需要建立既具有教育教学特征，又具有社会专业实际工作特征的强有力的实训基地组织管理机构。要选派数量适当、思想品质好、专业理论水平高、专业技术能力强和具有一定组织能力的人员担任实训基地的管理人员和指导教师。以保证实训基地各项任务的顺利完成及实训质量的不断提高。

十、校内实训基地要建立科学、有效、严格的队伍建设和人员管理制度，有明确的岗位职责及分工细则，有严格的考核办法和奖惩制度，有落实的培养师资计划和实施措施，实训基地人员，特别是实习指导教师要有合理的学历、技术职务和技能结构，以保证实训工作质量的不断提高和实训基地建设的不断加强。

十一、校内实训基地要以教育教学为中心，建设科学、健全、严格的实践教学制度。建立健全规范且能严格执行的教学计划、教学大纲、教学规程等教学文件。要建立职业技术技能、职业综合能力、职业素质有机结合的实训教学体系，并具有组织实施的各项规章制度。要建立教学质量检查、监督、保障、调控体系，并具有规范的教学过程运行管理制度。要深化教学改革，不断开发新的实训项目，更新教学内容，改进教学方法，以保证教学质量与教学水平的不断提高。

十二、校内实训基地要建立完善的设备设施及物资管理制度。做到帐、物、卡相符，仪器设备维修及时，设备完好率达到90%以上。建立仪器设备专人管理和技术档案制度，实现现代化管理，不断提高设备设施的利用率。

十三、校内实训基地要严格遵守国家有关部门颁布的法规，法令及条例，建立实训环境管理和劳动保护的管理规定，安全操作管理规程和文明生产措施。营造良好的育人环境。

第四篇：基地协议书

德育教育基地共建协议书

甲方：幕村小学

乙方：幕村星湖庄园(幕村村委会)为了加强少年儿童思想道德教育，开辟德育教育基地并发挥基地良好的教育功能。甲乙双方经充分协商，签订如下共建协议：

一、德育教育基地所在的单位为学校少年儿童提供良好的教育场所和教育素材，欢迎并支持学校少年儿童来基地开展活动。

二、学校利用节假日、学生综合实践活动时间以及班队活动时间积极组织学生到教育基地开展活动，接受教育。

三、双方应互通信息，共同探讨基地教育活动的安排、内容、方法等等，让少年儿童在活动中得到收获。

四、学校聘请德育教育基地所在单位的一位领导为“德育辅导员”，德育辅导员负责学生在基地的活动安排，并有到校对学生进行德育教育的义务。

五、学校对参加德育基地活动的学生加强道德文明教育，要求参加活动的学生遵守基地单位的有关规定，对基地工作人员有礼貌，要爱护基地的公共财物，爱护基地的环境以及卫生。

六、本协议书自签字盖章之日起生效。本协议书一式贰份，双方各执一份。

双方通过每一学年的活动后，进行互访、互评，促使学校与基地所在单位互动，为教育好下一代而一起努力。

校方代表签字： 德育基地代表签字：

学校盖章： 基地所在单位盖章：

2007年9 月 1 日

2007年9 月 1 日 劳动教育基地共建协议书

甲方：幕村小学生

乙方：幕村星湖庄园(幕村村委会)

兹由幕村小学与幕村星湖庄园(幕村村委会)共建德育教育基地经过双方协商达成协议如下：

1、幕村星湖庄园是广州军区老干部集中的地方。这些老干部为民族的独立、人民的解放和建设新中国的伟大事业作出了巨大的贡献。他们的英雄事迹、革命精神和光荣传统是学校开展爱国主义、革命传统教育的最好教材之一。为此双方确定幕村星湖庄园(幕村村委会)作为幕村小学开展德育教育的基地。

2、为建设好德育教育基地，发挥教育基地良好的教育功能，甲乙双方必须成立联合领导小组。领导小组成员由甲乙双方各派出3名代表组成。

3、甲乙双方组成的领导小组要定期（一月一次）召开会议，开展学习，互通信息，共同探讨教育活动的安排、内容、方法等等。

4、甲方每学期至少组织一次学生到乙方进行活动，内容由慰问、公益劳动、与老干部联欢等等。

5、乙方应配合甲方组织的活动，为甲方活动提供便利条件。

6、乙方每年组织老干部到校对学生进行爱国主义、革命英雄主义和革命传统教育。

7、教育孩子是全社会的责任。甲乙双方要为祖国下一代的成长尽教育的义务。双方要严格遵守协议的规定，积极建设好德育教育基地。

8、本协议有效期为一年，自双方签字之日起生效。

9、一式二份，甲乙双方各执一份，同等效用，以备查考。

甲方盖章：

乙方盖章：

代表：

代表：

2007年9 月 1 日

2007年9 1 日

月幕村小学与实践教育基地协议书

为了加强少年儿童素质教育、开辟社会实践教育基地，幕村小学与 幕村星湖庄园(幕村村委会)签订互动协议书。

一、社会实践教育基地所在的单位，为学校少年儿童提供良好的教育场所和教育素材，欢迎并支持学校少年儿童来基地开展活动。

二、学校利用节假日、学生课余时间以及班队活动时间积极组织广大学生到教育基地上开展活动，接受教育。

三、社会实践教育基地充分利用本基地资源，协同学校研究、制订教育计划，合理安排时间，让少年儿童来得愉快，来得有收效，成为孩子们喜爱的教育场所，有条件的情况下专门配备人员指导、教育。

四、学校对参加社会实践基地活动的学生，加强道德文明教育，要求参加基地活动的学生对基地人员有礼貌，要爱护基地的公共财物，要爱护基地的环境以及卫生工作，不给基地单位添麻烦。

五、双方通过每一学期的活动后，要互访、互评，促使学校与基地所在单位互动，一起把教育下一代的任务完成好。双方经协商同意签订互动协议书。

校方代表签字：

社会实践基地代表签字：

学校盖章：

基地所在单位盖章： 2007年9 月 1 日

2007年9 月 1 日

第五篇：校内车辆停放协议书

车辆停放协议书

立协议双方：甲方：

乙方：

甲方为方便乙方车辆停放，现就车辆停放有关内容，经甲乙双方同意达成如下协议：

一、甲方只为乙方提供停车场地，不负责乙方车辆的安全及车辆设施，如损坏或被盗由乙方自行承担一切后果。

二、乙方车辆进入甲方停车场停放车辆时，必须停放在甲方指定停车位上，不得随意停放，否则甲方有权拒绝乙方车辆停放。

三、乙方应严格遵守甲方的门卫的休息制度，在早上 7点前和晚上10点后不得开车进出校园。

四、乙方应避免在甲方放学时开车进出校园，以防拥挤造成交通事故。

五、乙方不得搭载甲方的任何学生进出校园，违者将以拐骗论处，并交公安机关追究刑事责任。也不得搭载任何车主以外人闲杂人员进入校园。

六、乙方车辆进出校园时必须慢行，如发生交通事故一概由乙方承担责任。

七、乙方车辆进入甲方场地停放时，不得损坏甲方的停车场地或设施，否则甲方有权要求乙方进行维修赔偿。

八、乙方车辆进入甲方场地停放时，随车垃圾不准随意倾倒，同时不准使用甲方自来水清洁车辆。否则甲方有权收取卫生费。

九、乙方车辆不得在甲方过夜。

十、本协议未尽事宜，双方协商解决。

十一、本协议经双方签字立即生效。

十二、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方：乙方（签字）：

联系电话：联系电话：

年月日