第一篇：控辍保学目标责任书
**学校2012至2013学年度第一学期控辍保学目标管理
责任书
为了进一步贯彻《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规、坚持依法执教、依法治教，促进教育均衡发展，落实好《贵州省人民政府办公厅关于以县为单位制定巩固“两基”成果提高义务教育水平实施计划的通知》和省、市、县有关文件及会议精神，根据我校实际，特制定并与各教师签订控辍保学目标管理责任书，具体内容如下：
一、各教师要加大宣传力度，要利用黑板报、班会等形式，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，使之家喻户晓，人人皆知。
二、严格执行辍学学生定期上报制度，每学期开学后一周内要及时摸清班级变动情况，对未返校办理手续的要摸清去向，如确属辍学的要造册上报，并及时采取措施与村委及政府包村人员配合，上门动员，努力杜绝学生辍学现象发生。
三、将控辍保学工作与年终考核和绩效工资挂钩，对因工作不力而影响“两基”成果提高工作的、因拒收学生就读而导致学生辍学的，年终考核不定等次。
四、学校要加强师德师风建设方面的学习，关心、爱护学生，特别是要做好后进生的转化工作，无体罚和变相体罚学生现象，努力提高教育质量，达到质量控辍的目标。
五、重视学校安全管理工作，扎实开展安全教育，努力杜绝安全事故的发生，达到安全控辍的目标。
六、控辍指标：力争班内无辍学学生，转学的要要求学生办理转学证明方可转学。
学校（盖章：）学校负责人（签字）：
教师签字：
签订时间：二○一二年九月一日
第二篇：控辍保学目标责任书
控辍保学工作目标责任书
为保证学校的教育教学工作正常开展，提高学校的教育教学质量，促进学生的全面发展，为了你孩子的未来，特签订此目标责任书:
一、工作目标
1、保证你的孩子能接受完九年义务小学阶段的教育。
2、使孩子在学校中能快乐学习，健康成长。
二、工作要求和双方的共同责任
1、按照上级的文件精神和学校的安排，教师与家长是控辍保学工作的直接责任人，为了孩子能顺利接受完九年义务教育，保证人人享有受教育的权利。
2、家长与学生班主任共同严格管理好学生的去留，学生需要转出、转入、休学、复学等合理要求，家长应配合学校办理好相应的手续，不能让孩子任意去留，保证学生的学籍正常运转。
3、学生生病或有事不能到学校学习，家长应第一时间同学校教师联系，说明不能到校的原因，关心学生的身心健康。
4、共同关注留守儿童的生活和学习，家长或监护人应给予充分的关心，对于学生的思想动态要掌握，及时反馈给班主任或教师，共同教育好学生。
三、责任追究
1、如果是班主任因学生成绩不好而故意将学生变向赶出学校，学生不回学校上课的，由班主任自行负责。
2、因家长原因导致学生失去学籍，学校将不给予补录(且也无法补录)。并不承认该生的学籍，由家长自己负责。
3、由家庭的原因导致学生不到校就读，由所在村双委会追究家长应承担相应的责任。
学生姓签名：
家长（签名）: 学校代表（签名）:
广济镇团结小学 2018年9月1日
第三篇：控辍保学目标责任书
岩脚镇金星小学
控辍保学目标责任书
根据《中华人民共和国义务教育法》第4条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等
接受教育的权力；第13条：乡镇人民政府组织、督促适龄儿童、少年入学，帮
助解决适龄儿童、少年辍学的规定。全面落实镇人民政府关于控辍保学工作方
案，巩固提高“两基”成果，有效的控制辍学，学校特与各班班主任签订此责
任书：
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取除上级规定代收的费用以外的任何费用，不强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索
要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用
作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，公开排列学
生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做
好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学要及时
上报（实行零报告制度）。
五、学校实行辍学工作责任追究制，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任，并扣班主任工作考评分3---5分，凡因
工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定坚决从严处理。
六、责任书自签定之日起生效，此责任书一式两份，学校与各班主任各执一
份。
岩脚镇金星小学 学校：（盖章）
班主任（签字）：
2013 年 3 月 1 日
第四篇：控辍保学目标责任书
班主任控辍保学责任书（班主任与学生、家长）
为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”之规定，特制定本责任书。
1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。
2、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，防止和纠正子女的不良行为。
3、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。经常对子女进行安全教育，关心子女的身体状况，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。
4、言传身教，身体力行教育子女。不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。
学校控辍保学目标责任书（学校与班主任）
为了进一步贯彻新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实县控辍保学工作的精神，保障适龄儿童、青少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。根据我校的实际情况，特定以下控辍保学责任书：
一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。学校实行” “校长负责制”、“班主任负责制”，层层签订控辍保学责任状，把控辍目标量化到每一位班主任，一定要把我校的辍学率控制在1%以下。
二、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
三：班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的教育工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
四、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度，对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
五、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。情节严重者将根据《义务教育法》规定的司法程序，依法进行教育和处罚。
六、建立规范的学籍管理档案，规范休退学、转出、转入手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
七、学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。学校、班主任、科任教师都应积极、共同参与控辍保学工作，全员参与、齐抓共管，常抓不懈，以达到控制学生辍学，全面推进素质教育的目的。
此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。
学校：（盖章）
校长签字：班主任签字：
年月日
控辍保学责任状（学校与各村）
为了进一步加强学龄儿童入学管理，提高学龄儿童入学率，保证我乡“普九”成果，全乡各村委会对各村民小组未采取措施组织防止本村委会辖区内学生辍学的，依照有关条例条款追究其责任。
一、各村民小组必须加强学龄儿童的管理，保证十六周岁以下儿童100%入学接受教育；
二、各村民小组严格对辖区内的学龄儿童进行清理，对于在家未入学接受教育的学龄儿童，由村民小组干部进行动员、帮扶，确保学龄儿童进入学校接受教育；
三、没有在家的学龄儿童，由其监护人接回后入学，或必须在其它学校就读，村民小组长必须监督并协助该学龄儿童入学；
四、九年义务教育没有毕业的全部回学校接受教育，所有未满十六周岁的未成年人中学未毕业的一律不准外出务工。
本责任状自签订之日起生效，无论人事变动更换，此责任状均有延续性。
此责任书一式两份，村委会与各村小组各执一份。
村委会：（盖章）村民小组：
签字：签字：
2010年8月18日
第五篇：控辍保学目标责任书
北辛中学控辍保学目标责任书
为进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》等法律法规和枣庄、滕州两级市局会议精神，切实预防和控制学生辍学，巩固我校教育成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：
一、控辍保学工作目标
各级部、各班级巩固率100%，无辍学现象发生。
二、具体工作措施
1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行目标责任制，分工校长包级部，教学部主任包教学部，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校无辍学现象发生。
2.要提高认识，做到依法控辍。分管校长、教学部主任、班主任及科任教师在每年的3月和9月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
3.班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报教学部主任，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。不歧视、挖苦和打击学生，不轻易把学生推向社会；要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言批评学生。不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准以考试成绩给学生排座位。发现一例，严肃处理一例。班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“一帮一”结对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.为了更好地促进控辍保学工作，学校将严格落实《北辛中学统考学科教学成绩评价办法》。学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度。
7.此责任书一式两份，学校与各位教师各执一份，自签字之日起生效。
学校：（盖章）教师签字：
二0一三年三月
点击咨询 