六年级学生集训总结

第一篇：六年级学生集训总结

集训小结——六年级数学

一．同学的基本情况：

1.该学生性格不是特别内向也不是特别外向，属于中间层，上课认真，积极思考，能够很好的配合老师上课。

2.学生基础一般，但是有部分知识点不够熟悉，特别是百分数的应用题部分比较薄弱。因此学生的失分点主要是因为部分薄弱的基础以及粗心的计算。

二．同学在此期间的辅导成效：

1.该学生在暑假上课认真，能够主动积极好问，能够按照要求完成作业。

2、通过辅导对百分数的应用有了更深的认识和理解，知识掌握情况不错。

3、学习期间，学习态度都比较好，上课精神比较饱满，而且表扬或者鼓励的话对学生比较有效，能促进学生学习的积极性。但是学生耐心不够，以及不够勤奋

三、新学期辅导计划

1、同步学校课程辅导

2、根据的掌握能力，学习能力，在辅导之余加入一些小升初内容，加强数学能力。

第二篇：九年级学生寒假集训总结

寒假期集训小结——九年级数学

一．同学的基本情况：

同学数学基础不够扎实，很多知识点都已经遗忘。根据该学生的学习情况出发，寒假主要给学生辅导《锐角三角函数》。学生上课认真，接受能力强，好学，好问，课后作业主动完成。

二．同学在此期间的辅导成效：

1.该学生在暑假上课认真，能够主动积极好问，能够按照要求完成作业。

2、学习期间，学习态度都比较好，上课精神比较饱满，而且积极好问，主动性强。学生的接受能力强，因此要求学生掌握的知识点和解题的方法，学生都能够掌握。

3、经过寒假的几节课，学生基本掌握《锐角三角函数》的有关题型。

三、新学期辅导计划

中考在即，主要辅导中考考纲的内容，特别是易得分模块，一步一个脚印带领学生走向新的台阶。

希望在新学期，能够再接再厉！

第三篇：集训总结

钟祥市承天路小学

2010年暑期教师集训工作总结

根据市教育局的统一部署和安排，我校2010年暑期教师集训活动于8月23日至8月25日顺利举行。为了认真做好这次集训工作，我校提前安排，全校教职员工本着对教育事业负责，对学校发展负责的态度，以学文件、钻理论、分组讨论、听报告、谈体会、写心得、评标兵、签承诺等活动形式来确保这次集训活动圆满完成。经过本次集训，提升了我校教师职业道德水准，增强了我校教师教书育人的责任感和使命感，达到了预期效果。回顾本次我校集训学习开展的主要内容和取得的成效，特点如下：

一、领导重视，精心组织，确保了集训的有序性

我校今年开展的暑期教师集训，时间紧，内容多，任务重，要求高。在市教育局石党组及王主任、蒋主任的指导下，学校周密部署，精心组织，确保了集训工作有条不紊地进行。暑期校长集训会结束后，学校于8月21日召开校长会，专题研究传达落实工作。教育局石党组强调要严格按照校长集训会要求，对照孙局长讲话精神，修改完善学校教师暑期集训工作方案。学校还成立了由校长陈永秀同志为组长，副校长李黛琴、马艳、周远国、罗云为成员的的暑期教师集训领导小组。安排了集训时间、集训地点、集训形式、集训内容、活动主持人。

为了搞好这次集训，学校在23日上午由陈校长作了集训前的动员报告，同时对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：00-11：30、下午3：00-6：00的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。在讨论阶段，所有教师都到指定的组参加讨论，自始至终，保证了集训有条不紊地进行。许多老师克服了种种困难，坚持参加集训，保证了集训的质和量。

二、专业引领，加强辅导，提高了辅导的针对性

本次集训，根据市教育局的安排，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《钟祥市教育工作者必读》等师德教材及汪金权同志先进事迹。为了切实增强本次集训工作的针对性，确保集训不走过场，学校在每一块学习内容上都安排专人辅导：一是由陈校长传达全市校长会精神和市教育局孙局长的讲话精神；二是由副校长李黛琴同志辅导学习《钟祥市教育工作者必读》；三是由副校长马艳同志辅导学习全国第四次教育工作会议内容及我市教育内部通报；四是由副校长罗云同志辅导学习《中小学教师职业道德规范》及汪金权同志先进事迹。每次辅导讲座前，几位负责辅导的同志都能够做到提前准备，并结合我校实际对参训教师进行针对性较强的辅导。

在集训中，陈校长的动员报告点燃了激情，激荡了心灵，吹响了集训的号角；李校长辅导的《教育工作者必读》使广大教师们重温了各项规章制度和有关政策法规，进一步增强了法律法规意识；马校长辅导的教育内部通报更是给广大教师敲响了警钟，增强了加强师德修养的紧迫性；罗校长辅导学习的汪金权先进事迹，使广大教工的思想

认识进一步提高了，岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增强了。每个集训板块各有特色，异彩纷呈，组合起来又自成一体，完美融合，无形之中提升了师德、端正了师风、强化了师能、铸就了师魂。

三、学评结合，感悟反思，确保了学习的实效性

在为期三天的集训活动中，我们做到了三个结合：

一是大会集中学习与分组讨论相结合。如在学习了汪金权同志先进事迹和市局有关内部通报后，要求联系个人实际，查问题，找差距；分析根源，拟定了整改措施。

二是听辅导报告与个人自学写体会相结合。25日上午学校分成三个大组进行暑期教师集训讨论及开展师德师风自查自纠活动，所有教师都到指定的组参加讨论，每名教师结合几天来的集训活动谈体会，针对自身存在的问题深刻开展自查自纠活动，对过去一学年的工作进行深刻反思，自我剖析，扬长避短。

三是理论考试与师德考核相结合。学校于24日下午在B校区开展了全市统一组织的考试，通过复习备考，广大教师对师德修养、教师职业素养、职业道德规范等师德修养认识较深，全校67名专任教师无一人缺考，周兴国老师已经五十多岁了，集训备考时一丝不苟，认真做笔记；中年教师吉玲老师眼睛有疾病，马上要做眼科手术了，但她听说要举行教师师德考试就推迟了眼部手术，也坚持参加了本次考试；青年教师蔡妮娅老师在考试前一天晚上复习至深夜。而我校组织的考务工作也受到市局领导的肯定。在加强教师师德理论考试的同

时，学校还认真开展了一年一度的师德考核工作，在书面总结、分组交流的基础上进行了一年一度的师德考评。在考核工作中采取全员参与，个人自评，老师互评的形式进行考评，认真组织考评和填写。

在学习中，我们坚持做到了有内容、有笔记、有体会、有检查，从而保证了学习的实效性。每名教师在暑期集训期间学习笔记均达到了5000字以上，学习体会及师德总结均超过2000字。

四、学习典型、开展承诺，确保了集训的延续性。

为了充分运用身边先进典型激励广大教师，学校在25日上午分组并按要求在全校范围内评选出“承天路小学十佳师德标兵”。经过广大教工民主推荐，学校行政会审核，武红、宋军红、林珍、丁卫国、丁爱萍、李黛琴、王秋玲、付飞飞、李友元、蔡丽娅等十名同志被评为“承天路小学十佳师德标兵”，马艳同志为市级师德先进个人，上报市教育局表彰。由每个小组各推荐一名“师德标兵”在25日下午的集训总结会上上台发言，用身边的典型事迹感染人，并由校长陈永秀同志给“十佳师德标兵”颁发荣誉证书。“十佳师德标兵”的评选及师德考核鞭策了先进，激励了后进。

为了确保师德集训的延续性，学校政教处还拟定了《承天路小学师德承诺书》从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面对全体教师的言、行、举、止进行约束，并要求全体教师在8月25日下午的总结会上公开承诺，广大教工纷纷表示要严格遵守职业道德的各条标准。

本次集训学习，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全

局，突出工作重点，按照集训方案有条不紊地进行。我们的教师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老教师学而不厌，年轻教师谦虚好学，全校教师积极向上，学习的积极性和主动性进一步增强，学习热情高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教师作风、师风的展示会、检验会。

通过这次集训，我们的思想必将进一步解放，观念必将进一步更新，作风必将进一步转变。集训的结束，意味着新学年紧张工作的开始。让我们以饱满的热情、崭新的面貌投入到新学年的工作中去，推动我校持续健康地向前发展。

钟祥市承天路小学2010年8月25日

第四篇：集训总结

集训总结

还记得去集训的前一天晚上，收拾完行李之后比较晚了，躺在床上辗转反侧，一种既陌生又熟悉的感觉涌上心头。就是去大学报到的前一天，同样的感觉让我迟迟不能入睡〃〃〃〃〃〃人的每一步都在书写自己的历史，这又是一个短暂的开始。

就像高中毕业后对大学的期盼、渴望和一无所知一样，我们背着背包、拉着行李、坐上大巴、离开校园、奔赴训练基地，在这里，来自山东五所大学的国防生们开始了为期二十五天的集训生活。我们为了学校的荣誉、个人的理想，刻苦训练互相竞技〃〃〃〃〃〃

大巴刚刚驶入训练基地，原本一身轻松有说有笑的我们被一动“一、二、三、四”嘹亮的口号声，从校园拽入军营。一种莫名的紧张和庄重充斥着这里的一切，从这一刻起这种感觉就一直伴随着我们，度过了不平凡的二十五天。

在这二十五天的集训生活中，我们付出了青春、汗水甚至鲜血，收获的是军事技能、强健的体魄、顽强的毅力和过硬的作风。在队长和教员的细心教育下我们完成了对连队一日生活制度的基本落实和部队各项条令条例的学习。我们集训三队的队长也是国防生毕业入伍，他用他的个人经历引导和教育我们：在大学要多学点东西，要有拿的出手的能力，打得出去的底牌，留心学习身边骨干和带队人的组织方法和讲评套路，因为将来我们都是基层带兵的军官，要知兵、爱兵、带好兵，带出有战斗力的精兵强兵。我们的队教员是军校生毕业，他详尽的为我们介绍了军校生的生活管理制度，为我们查找与军校生的差距寻找原因，注重培养我们的作风养成，不要把自己的干部身份看的太重，要首先把自己看成一个兵，把士兵该做的事做好甚至做成样板，只有这样才能使队伍团结有战斗力。

二十五天的学习使我们的队列规范程度和战术动作的熟练度都有很大的进步，但我感觉我们真正值得炫耀的是铁的纪律、个人作风养成和集体意识的培养和提高。口号喊不响，队列走不齐，活动组织不起来，是集体的事也是个人的事，把自己的位置放高，心态放低，踏踏实实地喊好每一栋，走好每一栋，才有助于我们集体形象的塑造。

累过笑过流血过的日子才最真切和怀念。回想自己走过的二十年，留得住的只有艰难时自己拼搏时的影子和朋友的激励。在集训基地我们一起整理内务一起学唱军歌一起〃〃〃〃〃〃这样的一起太多太多，忘不了你为我提的板凳，忘不了你给我打的米饭，每个夜晚的闲谈，我们因为国防生走在一起，血流在一起。国防生，这个光荣而神圣的字眼，需要我们一级级热血青年用青春和鲜血去铸造，直到我们千锤百炼之后，才能真正接过部队这面旗帜，才能肩负起保家卫国的重任。

集训的夜晚思考了很多，自己选择国防生不是填志愿时的一时兴起，也不是家人的百般规劝，“男儿何不带吴钩，收复关山五十州”而是热血青年对祖国的赤诚，圆自己的军人梦。

国防生，我试着读懂，生为国防，为国防而生。我们努力着、蜕变着、时刻准备着！

第五篇：集训总结

2018高中暑期集训总结

高考完暑假三个月的休息，出门走走让我们开了眼界，移动支付在实际生活中的广泛应用，原来的理念得到再次更新。这次学校的集训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

校长总结了我们在过去的一年里所取得的成绩以及不足之处。这段日子，有着艰辛，但倍感喜悦和欣慰。静听李春立教授的讲座，同时我意识到未来的教育将不是传统意义上的讲授知识。李教授精辟独到的分析，使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。让我们对当前的教学从理论与实际上的认识上了一个新的高度。将在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，不断完善自己教书育人的本领。和滨江中学这个大家庭共同创建美好的未来。

这次集训是为了更好的从事今后的教学工作。实际上也是一次更新观念的活动。我们的教育目的是为国家培养德才兼备的人才，培养合格的建设者。素质教育的内涵是：面向全体，全面发展，主动发展。它以提高民族素质为宗旨，以育人为本，德育为先，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。素质教育通过把书本知识和社会实践的统一来实现。新课改是社会发展的需要，是学生身心和谐发展的需要。信息技术课在2018年加入考核的范筹，所以，我认为在今后的教学中,我须做到以下几点：

 转变思想观念，提高自身素质

新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。所以说，我们要清楚地认识到教师角色定位的转化：由教学中的主角转向平等中的首席，由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。素质教育的目的在于不断提高学生的实践和综合适应能力，而这一过程是一个双向互动的过程，教师在此过程中起着的不仅仅是传统意义上的教，更主要的是要不断引导学生的思维，做一个思维上的领路人，而不是学术思想的硬性灌输。因此，我们教师在转变思想观念的同时要通过各种途径，不断充实自己，以提高自身素质。

 精心设计教学环节，让学生活起来

学生的学习兴趣及内在的学习动力是获取成功的前提。教学的艺术不在传授知识，而在于激励、唤醒和鼓舞。课堂教学的各个环节是一堂课的框架，引导学生求知的欲望。在课堂教学中，新鲜适度的刺激最能吸引学生的注意，让学生活起来，促使他们主动参与、积极思考、认真实践，从而促进学生整体素质的全面提高。因此，在今后的教学中，我要努力创设生动又贴近学生实际生活的情景，让学生正确地认知信息技术课，充分调动积极性，让学生主动地、自觉地参与到信息技术学习中。

 沟通师生心灵

一位学者曾经说过：没有了对话，也就没有了沟通；没有了沟通，也就没有了真正的教育。教师只有根据不同学生的特点采用合理的沟通方法，才能取得学生的信任，打开他们的心灵之窗，帮助他们解决问题，促进学生的健康发展。增加与学生的交流也是信息技术老师急须注意的地方。尤其是教学方式发生变化的现在。