竞岗方案

第一篇：竞岗方案

***乡内设机构及事业单位负责人竞争上岗、一般干

部转岗选择工作实施方案

为贯彻落实《***县委、***县人民政府〈关于乡镇机构改革的实施意见〉》*发[2011]3号的文件精神，践行干部能上能下、平等竞争、择优录用机制，经乡党委政府研究，决定在全乡4个乡机关内设机构和6个事业单位开展负责人竞争上岗，一般干部转岗选择工作。具体实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持党管干部和公开、公平、竞争、择优的原则，进一步拓宽选人用人渠道，为德才兼备、实绩突出、群众满意的优秀人才脱颖而出创造竞争条件，激励乡机关干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上。

二、组织领导

为切实加强对竞争上岗、转岗选择工作的领导，确保该项工作的顺利进行，成立了大合坪乡竞争转岗工作领导小组，由乡党委书记***同志任组长，党委副书记、乡长***同志任副组长，其他班子成员为组员，领导小组下设办公室，由党委委员***同志兼任办公室主任，负责日常工作。

三、岗位设置

根据《***县委办公室、***县人民政府办公室〈关于重新核定乡镇机关和事业单位编制总额及领导职数的通知〉》*

发[2011]34号文件精神。***乡机关行政编制33人（不含财政所和机关后勤），内设党政综合办公室、人口和计划生育办公室、社会治安综合治理办公室、安全生产监督管理办公室4个机构，各设办公室主任1名。

***乡事业编制**人，设人口和计划生育技术服务所、村镇规划国土建设综合服务站、农业综合服务中心、社会保障服务站、文化广播影视服务站、林业工作站6个站所。人口和计划生育技术服务所**人，其中所长1人；村镇规划国土建设综合服务站**人，其中站长1人；农业综合服务中心**人，其中主任1人；社会保障服务站**人，其中站长1人；文化广播影视服务站**人，其中站长1人；林业工作站**人，其中站长1人。

四、竞岗范围和条件

（一）、竞岗范围：乡机关4个内设机构和6个事业单位负责人。

（二）、竞岗条件：

1、乡机关在编在职的全体公务员和事业编制工作人员。

2、坚持编制同一性原则，即行政编制人员参与内设机构负责人竞岗、事业编制人员参与事业单位负责人竞岗。

3、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；爱岗敬业，有较强的工作责任心和事业心；服从领导，有较强的组织观念和大局意识；清正廉洁，有遵纪守法的良好意

识和公道正派的工作作风；团结同志，有较强的集体观念。

4、近两年年度考核为称职（合格）以上。

5、大专以上文化程度。

6、身体健康。

7、竞岗计生服务所负责人必须具有相应的专业知识。

五、竞岗程序和方法

1、公布职位。

2、公开报名。符合竞岗条件的人员根据自身的特长，个人自愿报名，每人限报1个职位。

3、资格审查。由乡竞岗转岗工作领导小组对竞岗对象进行资格审查。

4、民主测评。由乡领导班子成员、部分村支部书记及岗位相关的一般所员（站员）对竞岗人员进行民主测评，当场亮分。乡领导班子成员的赞成票数按**%的比重折合得分，支部书记的赞成票数按**%的折合得分，竞岗岗位相关的一般所员（站员）的赞成票数按**%折合得分（即乡领导班子成员的赞成票数×**%＋支部书记的赞成票数×**%＋竞岗岗位相关的一般所员<站员>的赞成票数×**%=最后得分）。得分最高者列为拟任人选。

5、任前公示。对拟任内设机构及事业单位负责人人员进行公示，公示期为7天，接受群众的监督。

6、任命上岗。公示无异议的，由乡党委任命上岗。

竞岗岗位出现空缺的，由乡党委研究另行决定。

六、事业编制一般干部的转岗程序和方法

1、事业编制一般干部（不含财政所和机关后勤）在事业单位负责人竞岗之后，可以实行转岗选择。

2、符合条件的一般干部可根据自身的专业技术、特长等综合条件报名拟转岗岗位。

3、乡党委综合考虑后，根据编制情况和工作需要，坚持总体稳定、适当调整原则，合理配置各站所人员。

4、对不服从乡党委岗位安排的人员，作待岗处理。

七、时间安排

1、公布方案与职位：**月**日，召开全乡干部会议。

2、公开报名：报名竞岗人员于**月**日**：**前到办公室报名。

3、民主测评时间由乡党委研究决定后另行通知。

***乡委员会

****年*月*日

第二篇：教师竞岗方案

小宫小学教职工竞聘上岗方案

为了进一步深化我校人事制度改革，完善教育管理体制，合理配置人才资源，优化教师队伍结构，引入竞争机制，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，全面推进素质教育的实施，不断提高教育质量和办学效益。根据滕政发[2006]68号《深化中小学内部管理体制改革的通知》和《东沙河镇教育委员会关于领导干部、教师竞聘上岗的实施方案》等文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、竞聘原则

（一）全员竞聘上岗、择优聘用原则

坚持公开、公正、公平、透明的原则选拔人才，按学校所需岗位竞聘上岗。

（二）因地制宜原则

参加竞聘人员根据自己的所学专业、特长及其优势自主确定竞聘岗位。若第一轮竞聘落聘者，可参加下轮空岗竞聘。一轮只限报一个岗位。

（三）综合考虑，区别对待原则

根据学校实际情况可进行调岗。

二、竞聘条件

1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，认真执行党的路线方针、政策，能履行岗位职责。教书育人，为人师表；有良好的敬业精神。

2、身体健康，具有一定的教学实践能力和较强的专业理论知识，能按时完成教育教学任务或主动承担工作任务，服从分工安排、责任心强、有敬业和奉献精神。

3、申报1—6年级专业技术岗位的教师必须具有中专以上学历。

三、竞聘程序

1、成立组织机构。

成立“小宫小学教职工上岗竞聘工作领导小组”和“小宫小学教职工上岗竞聘工作小组”，具体负责教师竞聘的指导和管理工作。领导小组

组长：刘新方

组员：张斌 陈恺 关家浩

工作小组

组长：刘新方

副组长：张斌

组员：陈恺 关家浩 刘吉花 黄少波 詹磊 侯成才 韩玮 沈新红董佳帅

2、核编定岗。按上级文件精神，制定“小宫小学教职工竞聘上岗实施方案”。按规定时间上报上级审批。

3、竞聘方案公布后，全体应聘教职工在公开、公平、公正的原则下自主报名参与学校公示符合自己条件的工作岗位竞聘。

4、竞聘。

四、竞聘办法

1、我们严格按照上级的有关规定，在摸清全校教师底子的基础上，公布岗位，制定“小宫小学教职工竞聘上岗实施方案”，并召开全体教师大会，宣读《方案》，公布所设岗位。

2、参与竞聘的教师填写竞聘意向书，根据个人意愿选择岗位。

3、开始第一轮竞聘，竞聘时由工作人员宣布待竞聘岗位和竞聘该岗位的教师名单，由全体教师对参与竞聘该岗位的教师进行民主测评，每个岗位只选一名教师、多选无效。

4、各位教师要从实际情况出发，以公平、公正的态度，坚持对工作负责、对自己负责、对同志负责的精神，做出正确的选择，投出你神圣的一票。

5、第一轮竞聘结束后，此轮未聘人员在剩余的岗位中选择新的岗位，采用同样的方式进行第二轮聘任，以此类推。

五、对于不参与竞聘和最终落聘人员的安排

1、如果经过几轮竞聘，仍未竞聘上自己满意或能接受的岗位，并且不再参与竞聘剩余岗位的教师，学校将与该同志协商安排岗位。

2、如果上述同志最终拒绝接受学校的安排，经谈话仍不能达成一致的，学校将根据有关规定，将该同志名单上报镇教委，由镇教委安排该同志的工作。

六、对于因事请假教师和无故不参加竞聘的教师的安排

1、因事请假教师可委托他人成绩竞聘，不委托他人按第五项规定安排。

2、对无故不参加竞聘的教师按第五项规定安排。

东沙河镇小宫小学

2012年9月

第三篇：幼儿园教师竞岗方案

教师竞聘上岗实施方案

一、指导思想

加强我园教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面实施竞争上岗用人机制，提高办园水平。竞争聘优，优胜劣汰，构建和谐向上、积极进取的园风园貌。结合我园实际情况，特制定本方案。

二、竞聘任原则

1.坚持按需设岗，以职定责。2.坚持择优聘用，优化组合原则。3.坚持公平、公正、公开原则。4.坚持以人为本的原则。

三、竞聘条件

1.热爱本职工作，履行职责，为人师表，具有良好的职业道德。2.严格遵守幼儿园的各项规章制度，遵纪守法。3.具有相关岗位的文化水平和实际工作能力。4.身体健康，能坚持正常工作并能承担满工作量。

四、竞聘岗位设置及说明

1.班主任岗位N人，配班教师岗位N人，生活教师岗位N人，专职教师岗位N人

2.选岗、竞岗前提下，没有岗位者享受机动岗位待遇。

五、竞聘岗位具体实施：

（一）自报岗位

1.时间：2018年N月NN日下午 2.地点：教办室

3.领表并填写：姓名、特长、所报岗位——专职教师、带班教师、生活教师

（二）考核

考核组成员：NNN

NNN

考核时间：2018年N月NN日-考核岗位：专职教师、带班教师 考核内容： 1.空讲

（1）自选领域、目标，教案一式四份，教具材料准备。（2）时间限定：参加成长杯教师15分钟，其余教师10分钟。2.汇报本学期工作总结

联系工作实际，围绕工作中取得的成绩、存在的问题及今后努力的方向三方面进行总结，时间限定5分钟。

3.考核评分细则：

* 教案书写格式规范，文通词达，详略得当，层次清楚。（10分）* 教态自然大方，教具材料准备充分得当。（10分）* 目标具体明确，选材适宜，有趣味性。（20分）* 环节清晰，有层次，有效为目标服务。（20分）* 教学有法，突破重难点，提问精准、有效。（20分）* 面向全体，关注差异，能表现师幼互动。（10分）

* 总结联系工作实际，成绩、存在问题及努力方向明确具体。

（三）民主测评

1.教师考核合格者，参加民主测评，选出九位班主任。2.班主任选择本班组配班教师、生活教师。

第四篇：少先队大队干部竞岗方案

少先队大队干部竞岗方案

我校大队部提出“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建”的管理理念，为充分发挥同学们的才能，进一步提高自身的工作水平，学校将给同学们创造更多的机会，使更多的人才脱颖而出，特决定举行新一届大队干部选拔竞岗活动。

竞选活动将于（3月 10日）开始，现将有关事宜通知如下：

一、选举条件：

1、三至六年级在校少先队员。

2、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣，有一定胆量魄力及组织管理能力，威信较高，责任心强，有一定特长，善于团结同学，能做好表率，工作积极主动和富有创新精神。

二、选举方式：

1、采取中队申报候选人，大队部集中组织学习培训及工作考察，然后进行演讲竞选活动，产生出新一届大队干部。

2、竞选职务和数量如下：

大队长1名、（负责学校少先队整体工作）

副大队长2名、（负责协助大队长工作，流动红旗评比、队部日常事务等有关工作）

大队旗手2名、（负责学校升旗仪式及大队活动出队旗，培训旗手等有关工作）

组织委员1名、（负责管理大队室档案及阵地工作）

纪律委员1名、（负责学校纪律检查、红领巾值勤有关工作）

3、投票、选出新一届委员，在六一表彰及换届仪式宣布名单及颁发干部标志。

五、注意事项：

1、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格（申请表于3月18日前上交大队部），各班主任、对竞选候选人进行竞选前培训。（演讲、才艺展示）

2、参与竞选以上职务的队员，一经选上，可能在一定程度上影响原班级管理工作，请班主任老师务必配合，减轻班中大队干部的管理工作，避免与少先队的工作发生冲突。

这里有你挑战自我的空间、施展抱负的机会，望各班积极参与！

大队部

2011.3.10

第五篇：超市竞岗方案

管理人员竞岗方案 管理人员竞岗方案 竞岗
企业最大的成本是拥有一批没有充分发挥能力的员工，企业最大的成本是拥有一批没有充分发挥能力的员工，企业最大的潜力是把员工的积极性充 分调动起来。为了进一步发现人才，培养人才，强化管理团队建设，提高管理团队素质，经公司 分调动起来。为了进一步发现人才，培养人才，强化管理团队建设，提高管理团队素质，团队建设 研究决定同再次开展岗位竞 活动，给所有员工一个展示自己、研究决定同再次开展岗位竞骋活动，给所有员工一个展示自己、锻练气魄和提高语言组织能力的 同再次开展岗位 机会，并且通过此次活动给公司优秀人才一个互相认识和交流的平台。机会，并且通过此次活动给公司优秀人才 一个互相认识和交流的平台。

一、竞岗步骤 竞岗步骤
第一步：了解所竞岗位，个人确定竞岗岗位； 第一步：了解所竞岗位，个人确定竞岗岗位； 第二步： 第二步：于 3 报名申请到人力资源部备案； 申请到人力资源部备案 月 25 日填写报名申请到人力资源部备案；

第三步： 第三步：准备竞岗演讲稿 第四步：关注竞岗信息、了解所竞岗位职能，做好充分准备 第四步：关注竞岗信息、了解所竞岗位职能，做好充分准备； 第五步：参加竞岗。第五步：参加竞岗。竞岗

二、竞岗时间安排： 竞岗时间安排：
主管： 10： 主管：4 月 14 日上午 10：00 经理： 10： 经理：4 月 14 日上午 10：00 店长： 15： 店长：4 月 14 日下午 15：00

三、竞岗审议领导小组
策划： 策划：…..主持： 主持：….审议领导成员： 审议领导成员：..审议组成人员：三门店倒班员工和促销员（不包括联营和外租区）审议组成人员：三门店倒班员工和促销员（不包括联营和外租区）倒班员工和促销员 记分员： 记分员：…

四、竞岗地点： 公司会议室 竞岗地点： 地点

五、竞岗岗位： 竞岗岗位： 岗位

营运部店长 食品部主管、经理 食品部主管、非食品部主管、非食品部主管、经理 客服部主管、客服部主管、经理 防损部主管、防损部主管、经理 配送中心主管

六、演讲、答辩流程： 演讲、答辩流程： 流程

1、竞岗者提前二十分到场抽签 竞岗者提前二

总经理发言，对竞岗者进行鼓励，讲解竞岗目的和好处，告之公司未来之发展方向（5 分钟）； 经理发言，竞岗者进行鼓励，讲解竞岗目的和好处，告之公司未来之发展方向（分钟）； 发言 者进行鼓励 竞岗目的和好处

2、主持人介绍竞岗领导小组，说明竞岗流程和规则；（3 分钟）主持人介绍竞岗领导小组，说明竞岗流程和规则；（3 分钟）介绍竞

岗领导小组 竞岗流程和规则；（分钟，超时或不够时扣分；

3、由参加竞岗者进行现场演讲 3-5 分钟，超时或不够时扣分； 由参加竞岗者进行现场演讲 竞岗

4、竞岗者现场进行答辩，至少二道题（3 分钟）竞岗者现场进行答辩，至少二道题（分钟）者现场进行答辩

5、记分员对评分进行汇总，主持人公示。记分员对评分进行汇总，主持人公示。员对评分进行汇总 公示

6、人力资源部与审议领导小组汇总部成绩，公示结果。人力资源部与审议领导小组汇总部成绩，公示结果。

7、竞聘上岗试用时间为二个月，并指定辅导老师。竞聘上岗试用时间为二个月，上岗试用时间为 定辅导老师。

七、评分标准： 评分标准： 标准

1、竟岗人员衣着是否得体、大方（0.5 分）、竟岗人员衣着是否得体、大方（；

2、竟岗人员演讲自信、表情自然、生动、声音洪亮（1.5 分）、竟岗人员演讲自信、表情自然、生动、声音洪亮（自信 ；

3、语言流利、顺畅、表达清晰（1.5 分）、语言流利、顺畅、表达清晰（；

4、竟岗人员自我介绍内容；、竟岗人员自我介绍内容；（0.5 分）（；

5、竟岗人员对公司的了解内容（包括：企业文化、管理规定等方面）、竟岗人员对公司的了解内容（包括：企业文化、管理规定等方面）（1.5 分）（；

6、竟岗人员对所竟岗位业务知识了解的程度（1 分）、竟岗人员对所竟岗位业务知识了解的程度（；

7、竟岗人员对所竟岗位存在的问题或对公司存在的问题的认识程度（1 分）、竟岗人员对所竟岗位存在的问题或对公司存在的问题的认识程度（存在的问题或对公司存在的问题的认识程度 ；

8、竟岗人员对所竟岗位今后工作的打算，解决问题的方式方法（1.5 分）、竟岗人员对所竟岗位今后工作的打算，解决问题的方式方法（；

9、竟岗人员对所竟岗位今后的信心程度（1 分）、竟岗人员对所竟岗位今后的信心程度（。

八、竞岗要求： 竞岗要求： 要求

1、、审议领导成员需每人准备 20 道以上测试题目，通过测试题目以考核其竞岗成员的社交能力、竞岗成员的社交能力 学习能力、学习能力、审议领导成员需每人准备 道以上测试题目，领导成 通过测试题目以考核其竞岗成员的社交能力、计划能力、组织协调能力、责任意识、分析解决问题的能力、信息收集利用能力、抗压能力、电脑水平、计划能力、组织协调能力、责任意识、分析解决问题的能力、信息收集利用能力、抗压能力、电脑水平、应变 能力，语言组织能力。能力，语言组织能力。

2、所有竞岗人员须统一服从主持人安排与调配，全力配合此次活动