软件正版化意义、目标、落实措施

第一篇：软件正版化意义、目标、落实措施

省使用正版软件会议纪要

一、省使用正版软件工作小组办公室常务副主任阐述软件正版化意义：

1、软件正版化工作是我们履行国际义务，塑造大国形象的一项重要内容，2011年是中国加

入WTO第十年，中国政府曾郑重承诺履行WTO一系列规则

2、软件正版化工作是我们国家保护知识产权、保持经济高速发展的需要，是建设创新性国

家的需要

3、事关国家和企业信息安全，事关企业的诚信和规范管理。

证监会2006年明确提出，如果连软件正版化都做不到的公司是不允许上市的，如果上市以后发现，在使用软件过程中发现严重问题，是要被信息披露的，对上市公司的形象和经营业绩都会带来严重影响。

4、对促进中国软件产业发展，具有十分重要的意义。增强国内软件企业的竞争力，能避免

外国软件企业形成垄断和降低软件成本。

省政府对企业今明两年软件正版化的目标要求：

1、2011年自查自纠，要完成60%以上的软件正版化。

2、2012年基本完成（90%以上）。

在2012年年底或2013年年初进行整体检查，对完成情况好的企业进行表彰，对完成不好的，除了要做整改外，还将进行公开披露和处罚，甚至将会提交法庭诉讼。

省正版软件工作小组办公室常务副主任提出软件正版化落实措施：

1、专人分管

2、专人负责

3、落实好专项金费

4、建立专项软件使用保管制度

二、浙江商业银行银监处处长讲话

1、加强培训，认识盗版软件的使用风险，提高使用正版软件意识，树立软件资产管理理念，逐步推进软件正版化

2、加强引导，增强开展软件正版化工作的主动性，通过调查研究、自查自纠，努力提高企

业软件正版化比例

3、加强监管，完善监管体系，明细软件正版化统计指标，纳入年度工作指标，促进软件正

版化在公司形成常态化机制。

三、浙江证监局郁处长讲话

要充分认识软件产业作为国家基础性和战略性产业，在促进国民经济发展中具有重要的意义，我们鼓励和支持浙江上市公司使用正版软件，全体公司要加大知识产权保护力度，主动抵制盗版软件，严厉打击侵权盗版行为，增强资产主体的法律意识，做到遵纪守法和诚信经营，我局将会同省使用正版软件工作领导小组集体推动企业使用正版化软件工作，各公司

要遵守浙江省下发的《浙江省2011-2012年推动企业软件正版化工作方案》，同时上市公司要及时披露涉及盗版软件的涉处事项和重大违处违规等行为和相关信息，今年浙江辖区内的上市公司要完成调查摸底，动员培训和自查自纠，对发现未经授权的合法软件，要及时进行更换，到今年底之前企业软件正版化率要达到60%以上，2012年到达90%以上。

四、浙江中控公司办公室郑主任分享软件正版化经验

1、领导重视，公司于2001年开始参加软件正版化培训，第一次由分管副总参加，第二次由办公室主任参加。通过总裁办公会议决定指定分公司技术公司副总裁负责软件正版化工作，专人领导，包括制度的建立和制定，各下属公司总裁、总经理是第一责任人，出了问题第一责任人负责。逐步分阶段进行软件正版化，通过10年的努力，今年被国家评为软件正版化先进单位。

2、组织保障，公司建立了软件正版化工作小组组织架构，领导给予充分授权，办公室作为软件正版化的职能部门，行驶管理职能，信息中心作为技术支持部门，协助工作

3、建立了一系列制度

通过几年的正版化道路，公司形成了相应的制度，在2001年发布若干规定，明确规定软件采购选型，优先考虑国产软件，民族软件，写进公司红头文件，2004年进行了制度修订，2008年发布了管理规定，对原来的制度进行了完善，增加了对软件违规行为的处罚标准，每月进行一次检查，每次发通报，落实处罚制度。对违规使用软件行为，不仅仅只是罚款，而且作为重大违纪违规行为，不能参与本年度任何先进等的评选，严重的可以解除劳动合同。特别是发现底层员工使用违规软件将进行连带惩罚，一直到公司领导即第一责任人。

4、严格执行，公司领导支持

各参与部门职能：

信息中心：负责技术方面的，版权的认定

财务部：对违反规定的人员进行罚款

人力资源部：负责通报批评

总结：软件正版化需要良好的制度，公司领导的支持，良好的执行力。

五、省版权局局长讲话：

温家宝总理在2010年全国知识产权保护与司法工作电视电话会议讲到：知识产权保护不仅是我们政府的职责，更需要各市场主体以及全社会共同努力。

省长吕祖善讲话：必须坚决贯彻落实好国办通知，加强自查和督察力度，全面实施软件正版化。

知识产权是一种资产权、民事权，国家正逐步完善对知识产权的法律法规，和侵权的处罚力度。

第二篇：软件正版化意义、目标、落实措施

省使用正版软件会议纪要

一、省使用正版软件工作小组办公室常务副主任阐述软件正版化意义：

1、软件正版化工作是我们履行国际义务，塑造大国形象的一项重要内容，2011年是中国加入WTO第十年，中国政府曾郑重承诺履行WTO一系列规则

2、软件正版化工作是我们国家保护知识产权、保持经济高速发展的需要，是建设创新性国家的需要

3、事关国家和企业信息安全，事关企业的诚信和规范管理。

证监会2006年明确提出，如果连软件正版化都做不到的公司是不允许上市的，如果上市以后发现，在使用软件过程中发现严重问题，是要被信息披露的，对上市公司的形象和经营业绩都会带来严重影响。

4、对促进中国软件产业发展，具有十分重要的意义。增强国内软件企业的竞争力，能避免外国软件企业形成垄断和降低软件成本。

省政府对企业今明两年软件正版化的目标要求： 1、2011年自查自纠，要完成60%以上的软件正版化。2、2012年基本完成（90%以上）。

在2012年年底或2013年年初进行整体检查，对完成情况好的企业进行表彰，对完成不好的，除了要做整改外，还将进行公开披露和处罚，甚至将会提交法庭诉讼。

省正版软件工作小组办公室常务副主任提出软件正版化落实措施：

1、专人分管

2、专人负责

3、落实好专项金费

4、建立专项软件使用保管制度

二、浙江商业银行银监处处长讲话

1、加强培训，认识盗版软件的使用风险，提高使用正版软件意识，树立软件资产管理理念，逐步推进软件正版化

2、加强引导，增强开展软件正版化工作的主动性，通过调查研究、自查自纠，努力提高企业软件正版化比例

3、加强监管，完善监管体系，明细软件正版化统计指标，纳入工作指标，促进软件正版化在公司形成常态化机制。

三、浙江证监局郁处长讲话

要充分认识软件产业作为国家基础性和战略性产业，在促进国民经济发展中具有重要的意义，我们鼓励和支持浙江上市公司使用正版软件，全体公司要加大知识产权保护力度，主动抵制盗版软件，严厉打击侵权盗版行为，增强资产主体的法律意识，做到遵纪守法和诚信经营，我局将会同省使用正版软件工作领导小组集体推动企业使用正版化软件工作，各公司

要遵守浙江省下发的《浙江省2011-2012年推动企业软件正版化工作方案》，同时上市公司要及时披露涉及盗版软件的涉处事项和重大违处违规等行为和相关信息，今年浙江辖区内的上市公司要完成调查摸底，动员培训和自查自纠，对发现未经授权的合法软件，要及时进行更换，到今年底之前企业软件正版化率要达到60%以上，2012年到达90%以上。

四、浙江中控公司办公室郑主任分享软件正版化经验

1、领导重视，公司于2001年开始参加软件正版化培训，第一次由分管副总参加，第二次由办公室主任参加。通过总裁办公会议决定指定分公司技术公司副总裁负责软件正版化工作，专人领导，包括制度的建立和制定，各下属公司总裁、总经理是第一责任人，出了问题第一责任人负责。逐步分阶段进行软件正版化，通过10年的努力，今年被国家评为软件正版化先进单位。

2、组织保障，公司建立了软件正版化工作小组组织架构，领导给予充分授权，办公室作为软件正版化的职能部门，行驶管理职能，信息中心作为技术支持部门，协助工作

3、建立了一系列制度

通过几年的正版化道路，公司形成了相应的制度，在2001年发布若干规定，明确规定软件采购选型，优先考虑国产软件，民族软件，写进公司红头文件，2004年进行了制度修订，2008年发布了管理规定，对原来的制度进行了完善，增加了对软件违规行为的处罚标准，每月进行一次检查，每次发通报，落实处罚制度。对违规使用软件行为，不仅仅只是罚款，而且作为重大违纪违规行为，不能参与本任何先进等的评选，严重的可以解除劳动合同。特别是发现底层员工使用违规软件将进行连带惩罚，一直到公司领导即第一责任人。

4、严格执行，公司领导支持 各参与部门职能：

信息中心：负责技术方面的，版权的认定 财务部：对违反规定的人员进行罚款 人力资源部：负责通报批评

总结：软件正版化需要良好的制度，公司领导的支持，良好的执行力。

五、省版权局局长讲话：

温家宝总理在2010年全国知识产权保护与司法工作电视电话会议讲到：知识产权保护不仅是我们政府的职责，更需要各市场主体以及全社会共同努力。

省长吕祖善讲话：必须坚决贯彻落实好国办通知，加强自查和督察力度，全面实施软件正版化。

知识产权是一种资产权、民事权，国家正逐步完善对知识产权的法律法规，和侵权的处罚力度。

第三篇：市开展软件正版化落实方案

市开展软件正版化落实方案范文

为全面贯彻《国务院办公厅关于地方人民政府使用正版软件工作的通知》（国办函[]41号）精神，落实市政府关于《天津市政府部门软件正版化工作实施方案》。根据我区实际制定工作实施方案。

大港区政府部门软件正版化工作分为三个阶段进行：

一、动员和清理自查与检查核实阶段

1、月中旬由大港区政府部门软件正版化工作领导小组召开我区软件正版化工作部署会，对年我区政府部门软件正版化工作进行部署安排。

2、年月日—月日，区政府各部门对本单位使用软件情况进行清理自查，清理自查结果于5月10日前报区政府部门软件正版化工作领导小组办公室，由领导小组办公室汇总后报市信息化办。

区政府各部门，要按照要求的内容进行清理自查，清理自查的主要内容是：本部门现有计算机的种类、数量；正版软件、盗版软件的种类、数量，各自业务系统和办公系统的软件是否具有合法的书面授权文件。自查的同时要提出正版软件的需求计划，所提出的正版软件需求计划，应保证原有的办公（oa）系统正常运行并应优先考虑选用国产软件。要按照规定的要求，如实填写本单位使用正版软件情况调查表和使用正版软件需求计划调查表，并将自查结果和使用正版软件需求计划在5月10日之前报大港区软件正版化工作领导小组办公室。

3、年月日—月日，区政府部门软件正版化推动工作领导小组对区政府部门使用软件情况进行检查和核实，并将检查核实情况向市软件正版化工作推动组报告。5月20日—5月30日，市软件正版化工作推动组组织人员对我区软件清理自查情况进行抽查。

二、集中采购和更换正版软件阶段

1、从年月日起，由区政府部门软件正版化工作领导小组负责对区政府各部门上报的购买正版软件的需求计划进行核实，并按照需求计划组织好采购工作。采购工作按照国办函[]41号文件要求的有关程序进行。需要集中更换的正版软件的种类为：办公软件、防病毒软件、操作系统软件。

正版软件的采购及安装工作要求在年9月30日之前完成。

2、区政府部门软件正版化工作领导小组办公室负责组织我区使用正版软件技术培训工作。

三、区政府各部门软件正版化的检查、验收阶段

年月日—日，大港区政府部门软件正版化工作领导小组负责检查验收我区政府部门软件正版化工作，并将检查验收情况报市软件正版化工作推动组。市软件正版化工作推动组负责抽查工作，并对区县政府部门软件正版化工作进行总结。

四、工作要求

1、为保证上述安排的落实，区政府各部门要专门安排一位主要领导负责，具体工作指派专人负责，排定进度，分步落实，并于月日前将分管此项工作的人员情况及进度安排，书面报告大港区政府部门软件正版化工作领导小组办公室（）。

2、软件正版化实行政府集中采购，财政与各部门共同支付的方式进行。正版软件由大港区政府部门软件正版化工作领导小组根据《政府使用正版软件产品推荐目录》，严格按照财政部门有关政府采购制度规定的程序集中进行采购。各部门于月日前将经费落实情况书面报告大港区政府部门软件正版化工作领导小组。

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第四篇：明确目标强化管理落实措施

明确目标 强化管理 落实措施 全力提升全县中小学教学质量

---在全县业务工作会议上的讲话 魏子国

同志们：

今天召开的全县教材征订工作会议也是一次教学工作会议。其主题是：对过去一年全县教学工作进行总结回顾，客观分析全县中小学教学工作的现状以及所面临的形势和存在的问题；全面部署落实新一年以及今后一段时期中小学教学工作，明确新工作的任务和要求，动员全县广大教育工作者进一步规范办学行为，强化教学工作管理，扎实落实提升质量的各项举措，大力推进课程改革，全力提升我县中小学教学质量。下面我讲两点意见：

一、过去一学年教学工作的回顾

过去一学年，全县中小学教学工作紧紧围绕县局工作重点，认真落实出台的以提升教学质量为主题的各项工作举措，以提高教学质量为中心，狠抓管理，深化改革，强化队伍建设，推进课改实验工作，取得了显著成效。

第一，质量调控成效显著。如先后印发了学校均衡发展、教师基本功训练、班主任工作指导意见、中小学综合素质评价及开展高效阅读课题研究等多个指导性文件。

第二，管理措施得到强化。如出台了《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》，突出了教学常规工作的地位。

第三，教师培训扎实开展。2007年出台《教师“提素”工程实施方案》，2008年出台了《孙吴县教师培训工作指导

意见》，今年暑期又下发了《孙吴县教育局2009年暑期培训工作方案》，同时，号召各校开展校本培训，使全县教师队伍建设得以加强。

我县中小学教学工作的成绩是有目共睹的，这是全县广大教育工作者扎实工作、负重前进、开拓进取的结果。在此，我代表教育局，向你们并通过你们向全县工作在一线的广大教师表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们必须看到我县教学工作还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：

一是教学质量有待进一步提升。中小学教学质量虽然有所提高，但是与先进地区相比、与人民群众对教育教学高质量的期望与需求相比差距还是明显的。主要表现在：中考高分数段人数少，参加考试的人数与适龄人口的比例偏低，巩固率有待提高；部分乡镇小学教学质量下滑较为严重；中小学学校与学校、学科与学科之间教学质量存在着一定的不平衡现象。

二是教学管理有待进一步强化。少数学校教学工作的中心地位不够突出，教学管理不够到位，教学工作不够规范，教学措施不够得力，教学过程管理粗放，方法缺乏创新，有的学校管理盲目性和随意性大，课程计划落实不到位。

三是教师队伍的素质有待进一步优化。我县中小学教师队伍的素质参差不齐，部分教师不能适应新课改的需要；部分教师勤于学习，勤于思考，勤于钻研的意识不强，提升质量的意识淡薄；部分教师对工作缺乏激情，精神状态不佳，不能安心乐教，得过且过。

四是课堂教学效益有待进一步提高。教师教育教学观念有待进一步更新，“自主、合作、探究”还没有真正成为学生的主要学习方式，学生学习的积极性和主动性没有得到充分发挥，靠“拼时间、拼体力、搞题海战术”的高耗低效状况依然存在；教学资源利用率不高，教学有效性较低。有些学校教研活动内容、形式单调，教研活动缺乏实效。

五是办学行为尚需进一步规范。由于前两天在全县教育系统干部大会上我已讲过，在这里就不再多说了。但这是一项重点工作，需要各校对号入座，认真查找自身存在的问题，抓紧整改。

二、新学年的教学工作目标与任务

2009年全县教学工作的目标是：以科学发展观统领教学工作，全面贯彻教育方针，扎实推进课改实验工作，结合新形势落实好提升质量的各项措施，规范办学行为，规范教学工作管理，强化教师业务培训，切实提高课堂教学效率，促进教学质量不断提高。

为全面实现新学年教学工作目标，着重做好以下几项主要工作：

（一）紧扣质量，大力营造进位争先的浓烈氛围 质量是学校的生命，是教育工作的出发点和归宿，质量的高低是一所学校办学成果的重要体现。近年来我县中小学教学质量虽有较大进步，但进步的幅度并不十分突出，与其它县市区相比还有很大提升空间。我们要树立强烈的质量意识，增强提升质量的责任感和紧迫感，大力营造进位争先的浓烈氛围，最广泛地调动人的积极因素，最充分地激发人的

创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性，大面积、大幅度提升中小学教学质量。

首先要统一思想，在统一思想中形成合力。学校要把提高教学质量作为教学工作的第一要务，把广大教师的思想认识统一到提升质量的各项措施上来，真抓实干，勇争一流。校长要聚精会神抓质量，养成深入教研组、深入课堂的管理习惯，让师生真切的感受到校长抓质量的决心和信心。

其次是要有准确的目标定位，牢固树立强烈的质量目标意识。抓质量就要有明确的目标，目标决定行动，行动决定成绩，我们要树立强烈的质量目标意识，高目标定位，跳起来摘桃子。高目标定位就是要有跨跃式发展的勇气，就是要有奋力进位争先的志气，就是要有全县领先的锐气。

第三，要勇于压担子，增强提升质量的责任意识。有压力才有动力，有动力才会见成效。各校要建立与教育局业务股室一致的教学质量评估考核机制，把责任不断细化，逐层逐级分解责任，明确职责，层层落实，形成人人都有压力，个个都有动力的局面，使责任意识灌输到我们每一位教师的思想里，落实到实际工作的每一个具体环节上来。

（二）注重过程，切实规范教学工作管理

提高教学质量，管理是重点。管理要坚持以人为本，因地制宜，切合校情、学情才有便于实施；管理要精细，细节关乎成败；管理要规范，规范才会出效益。

一是要坚持精细化管理，全面规范教学常规。教学质量提高是个动态的积累过程，需要锲而不舍的一环一环地努力与推进。要强化过程管理，使管理由终端转向全程。要建立和完善监控网络，做好教师教学工作的监控，通过推门听课、随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态；抓好学生学习过程的监控，密切关注学生的发展状态，全面把握学生的成长流程，注重学生的发展过程，调动学生学习兴趣，增强学生学习信心，使每一个学生都有进步，不让一个学生掉队；重视每一个年级，从起始年级抓起，一个年级、一个年级的予以推进，增强教学质量提升的后劲。要强化规范管理，全面规范教学常规。要认真贯彻《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》，抓实抓牢教学常规工作的每一个环节，把规范常规管理作为提高教学质量的有效手段。要加强精细化管理，提高管理实效。用精细化的管理理念，精雕细刻每一个环节，明确质量标准，让每一个环节都显现出管理的痕迹，都成为学校抓教学管理的一个亮点；每一个环节都要有检查、有评比，推出先进典型，让每一个环节都成为促进学校发展的特色项目。

二是要进一步抓好课程计划的落实，开齐开足开好课程。课程计划是课程改革方案的核心内容，落实好课程计划是学生全面发展的基本保障。我们评价一个学校办学思想是否端正，其中最基本的一点就是看学校是否全面落实了课程计划。全面落实课程计划，首先是认识问题，其次要加大督查力度。要控制学生的作息时间，除了国家规定的课程、课时所需要的时间之外，给孩子多留一点自由发展、自主活动的空间，要关注孩子的身心健康，要改变学生知识与能力不协调的问题，强化孩子的创新精神和动手实践能力的培养。

三是要加强校园文化建设，走内涵发展之路。要加强校园物质文化建设，使校园净化、美化、优化、人文化，通过有教育意义的标语、橱窗、板报、宣传栏、名人画像等让校

园的每个角落都体现浓厚的文化气息，从中受到潜移默化的启迪和教育；要加强校园精神文化建设，形成良好的校风、教风、学风、班风，形成积极向上的校园文化氛围和精神风貌；要加强学校制度文化建设，建立起完善的规章制度并落实在具体的行动中，通过制度的完善与落实来切实规范师生的言行举止；要加强学校特色文化建设，有选择的创建特色项目，努力形成自身办学特色，不断扩张特色效应，凸显学校的知名度和美誉度。

（三）强化培训，切实加强教师队伍建设

提高教学质量，教师是关键。建设一支品德高尚、业务精良、本领过硬的教师队伍是我县提高教育教学质量的重要任务。今年教师培训工作要以提高教师教学业务素质为中心，以提高课堂教学实施能力为落脚点，着力提高教师队伍的整体素质。

一是强化师德师风建设。

二是强化教师业务建设。按照课程改革的要求，利用各种资源，采取多种措施，推进教育观念和知识结构的更新，促进广大教师用新的课程理念指导新的教育教学实践，提高实施新课程的能力和水平。如继续按教育局安排开展好教师基本功、教师业务水平考试、教师培训等方方面面的工作。

三是进一步强化校本培训。以全县中小学教师业务水平测试为抓手，以落实课标为重点，以提高教师驾驭教材、处理教材的能力为核心，扎扎实实推进校本培训，把培训工作贯穿于教学的全过程，实现教学与培训的有机结合，切实提高培训实效。

（四）更新理念，强力推进有效教学

提高教学质量，课堂是主阵地。课堂是影响教学质量最直接、最主要的因素，要提高教学质量，就必须在提高课堂教学效率尤其是课堂教学的有效性上下功夫。

有效教学的前提在观念。要深入学习宣传新课程基本理念，使广大教育工作者转变观念，提高认识，强化责任，把思想统一到素质教育的要求上来，统一到新课程改革的方向上来，大力推进教学方式和学习方式的转变，使学生的自主性、能动性、创造性得到张扬和提升。

有效教学的着重点在课堂。一是要抓有效准备。只有充分的准备才有实在的效益，课前的有效充分准备是课堂有效实施的前提，课前必须认真研读教材、准确定位教学目标、精心设计教学过程，切实提高备课质量。二是要灵活运用课堂教学模式。掌握一定的教学模式是一个教师成长不可逾越的阶段。创造性的运用教学模式，要把掌握使用适合自身教学风格的教学模式作为提高课堂效率的切入点。三是要抓有效训练。适当、适量、适时的作业才能有效，要按照县教育局关于作业设计和批改的具体要求办理：所有作业必须精选、精讲、精练、精批，所有作业必须做到有练必收，有收必改，有改必统，有错必纠，所有课堂作业必须当堂完成，所有学生练习必须当日消化。

有效教学的支撑点在资源。要切实用好教学辅助资源，要大力推进多媒体与新课程学科教学的整合，用好优质教学资源；要积极利用网络平台，及时了解各地最新的教育教学发展动态，学习各地先进的教育教学方法；要切实利用好理化生教学实验器材，做好各种教学实验，培养学生的动手能力和实践操作能力；要充分利用好各种教学教辅用具，让已

有的教学设施最大限度地发挥作用，坚决杜绝设备闲置与浪费现象的发生。

有效教学的生长点在学生。要着力培养学生的非智力因素，培养学生良好的学习习惯，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节，一个环节、一个环节地指导学生，从头抓起，一着不让，由逐步规范到成为习惯，培养学生良好的学习品质；要有效地激发学生的学习兴趣，调动学生学习的自觉性和主动性；要扎实开展好读书活动，开阔学生视野，拓宽学生知识面。

（五）突出重点，增强教研活动的实效性

提高教学质量，教学研究是助推器。我们要牢固树立科研兴教、科研兴校的思想，扎实开展教学研究活动，提高教研活动实效。

切实加强校本教研。开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。要完善校本教研制度，定期组织研讨活动，使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。要明确教研活动方向，注重研究实效，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，在研究中解决教学实践中的实际问题。要培养教师自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，在反思过程中不断发现、提出、分析、解决教学实践中的问题；要加强教师之间的专业切磋、协调和合作，通过互相交流、互相启发、互相学习、互相促进、共同分享经验、研究问题，最终达到共同提高的目的。

进一步开展好听课评课活动。既要通过听课评课加强教师间的学习交流，形成同伴互助、相互学习、共同成长、智

慧共享的良好局面，也要通过听课评课掌握教师的教学动态，及时调控教师的教学行为。要营造浓烈的听课评课活动氛围，鼓励和倡导教师多深入课堂听课，保证听课数量，对学校统一安排的课任何人不得以任何理由予以推诿，对教师随机选择的课任何人不得以任何理由予以拒绝。各单位每周要组织校长、副校长、科室负责人、各学科备课组长对一周听课情况进行总结，明确专人对上周听课情况进行集中点评和通报，尤其要把一些典型课作为案例进行解剖性点评。这项工作新学期必须实实在在落实到位，见到成效。

进一步发挥教研网络的作用。定期召开会议，交流信息，以教研片形式开展教学研讨、教学观摩、学科竞赛等活动；要加强学科中心建设，发挥学科教研中心的辐射作用，以学科中心为主开展多层次的教师培训、交流、研讨活动；要发挥学科中心组成员和县学科带头人、教学能手等骨干教师的示范辐射作用，增强教研工作实效性；要加强教研网站建设，畅通信息交流渠道，提高信息传递功能，不断地服务于全县的教学工作；加强学科建设，以教研员为带头人抓好大备课，在面上控制和调节好学科教学，要突出强化中小学作文教学，切实提高我县中小学作文教学水平。

同志们，今年全县中小学教学工作取得了一些可圈可点的成绩，但决不能满足，我们要不断增强紧迫感和责任感，增强忧患意识和竞争意识，始终把提高教育教学质量作为学校的第一要务，励精图治，奋力拼搏，争取明年中小学教学质量再上一个新台阶！

二00九年九月十二日

第五篇：落实科学发展观的意义及其措施

落实科学发展观的意义及其措施

随着改革开放和现代化建设的不断深入，社会发展中的矛盾和问题也日益凸显。尽管我国的经济发展已经取得了举世瞩目的巨大成就，但也不可否认，过去偏重追求经济发展的粗放式增长模式，给我国现阶段社会的发展带来了严峻的挑战，粗放式增长模式不仅大量消耗资源，而且造成严重环境污染。当前，我们必须重新审视能源发展战略，加快能源行业改革步伐，以能源的高效利用和循环利用为核心，建立节约型社会，走可持续发展道路。首要任务即是要树立和落实科学发展观，推进经济增长方式由粗放型向集约型转变。树立和落实科学发展观，是从我国国情出发，总结改革开放以来的实践经验，不仅有利于提高人民生活水平，也有利于解决经济和社会生活中的各种矛盾，有利于维护社会稳定，是适应我国经济环境和体制环境变化的必然选择。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是要坚持以人为本，树立统筹兼顾、全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，是落实科学发展观的主要内容。落实科学发展观，就要把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点，把改善人民生活作为经济社会发展的最终目的，不断增强全社会的创造活力。牢固树立和切实落实科学发展观，是社会新形势发展下的一个重要课题。从当前我国经济社会发展的实际情况来看，贯彻落实科学发展观要做好以下几方面工作：

一是要加快政府职能转变。通过深化行政管理体制改革，按照科学发展观要求，构建政府职能体系．体系包括政府职能的分类和科学界定，政府职能方式的要求和职能关系的划分，政府职能的实现机制和保证措施。全面履行政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务方面的职能。把扩大劳动就业，改善教育和公共卫生条件放到政府工作的重要位置，健全公共服务设施建设，增强社会安全感，加强防灾减灾能力。建立健全突发事件应急处理机制等。认真做好统筹协调和监管服务等工作，严格依法行政。

二是建立和健全有利于统筹兼顾，全面、协调、可持续发展的机制。加快财税体制改革，按照公平、公正的分配原则。加快建设与经济发展水平相适应的社会保障制度，扩大社会保障的覆盖面。深化教育、卫生、文化、体育等公共事业管理体制和城乡管理体制改革。建立科学合理的政绩考核机制，完善政府决策科学化、民主化的机制和程序，提高重要决策的公开性和透明度，切实落实科学发展观，关键是要树立正确的政绩观，保障人民了解和参与决策的权利，要着力解决关系到人民群众切身利益的突出问题。

三是推进结构经济调整和统筹区域发展，大力推进经济增长方式由粗放型向集约型的根本性转变．把工作的重点转到依靠科技进步的轨道上来，注重提高经济增长质量和效益。进一步实施科教兴国战略、可持续发展战略和人才强国战略，推进国民经济和社会信息化，努力走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。加强农业基础建设，不断改善农村生产生活条件，努力增加农民收入，大力促进农村经济社会发展。加快推进城镇化，促进城市健康发展。鼓励沿海有条件的地方率先基本实现现代化，促进地区经济协调发展。

科学的发展观是对党和国家事业发展全局高瞻远瞩的把握，是社会主义现代化建设的必然要求。树立和落实科学发展观是确保实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会的必然

要求，是妥善应对各种风险和挑战的正确选择。通过以上措施顺利实施，把科学发展观真正落在实处，统领经济社会发展全局，必将有力推动我国社会主义现代化建设的持续快速发展。