第一篇：2013-2014学年”金鹰杯“辩论赛辩题
辩题1.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长
辩题2.正：发掘人才需要考试反：发掘人才不需要考试
辩题3.正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才
辩题4.正：成大事者不拘小节反：成大事者也拘小节
辩题5.正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要 辩题6．正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要 辩题7．正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利 辩题8．正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远
辩题9．正：现代社会中情商比智商更重要 反：现代社会中智商比情商更重要 辩题10．正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系 辩题11．正：文才比口才更重要反：口才比文才更重要
辩题12．正：当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”：
反：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”
辩题13．正：机遇是成功的关键反：机遇不是成功的关键
辩题14．正：文凭能够代表知识水平反：文凭不能够代表知识水平辩题15．正：温饱是谈道德的必要条件反：温饱不是谈道德的必要条件 辩题16.正：大学教育应以市场为导向反：大学教育不应以市场为导向 辩题17.个人的命运是由个人掌握反：个人的命运是由社会掌握 辩题18.正：企业用人才为先反：企业用人德为先
辩题19.正：人和自然可以和谐相处反：人和自然不能和谐相处 辩题20.正：高校产业化利大于弊反：高校产业化弊大于利
辩题21.正：经济发展应该以教育发展为前提
反：教育发展应该以经济发展为前提
辩题22.正：知识经济时代，资讯比创意更重要
反：知识经济时代，创意比资讯更重要
辩题23.正：体育明星偶像化有利于体育发展
反：体育明星偶像化不利于体育发展
辩题24.正：行万里路胜过读万卷书反：读万卷书胜过行万里路 辩题25.正：情在理先反：理在情先
辩题26.正:大学生谈恋爱利大于弊反：大学生谈恋爱弊大于利 辩题27.正：代沟的主要责任在父母反：代沟的主要责任在子女 辩题28.正：重奖大学新生利大于弊反：重奖大学新生弊大于利 辩题29.正：劳心者比劳力者对社会更有贡献
反：劳力者比劳心者对社会更有贡献
辩题30.正：新闻价值比新闻道德重要
反：新闻道德比新闻价值重要
辩题31.正：教育应注重人格培训多于知识培训
反：教育应注重知识培训多于人格培训
辩题32.正：道义比利益对人际关系的影响更大
反：利益比道义对人际关系的影响更大
辩题33.正:性教育是科学教育反：性教育是道德教育
辩题34正:网上看世界比出门看世界更有收获
反:出门看世界比网上看世界更有收获
辩题35正:流行文化推动人文精神发展
反:流行文化阻碍人文精神发展
辩题36正: 人生的意义在于自己对自己的价值肯定
反：人生的意义在于社会对自己的价值肯定
辩题37正：超越自己比超越别人更难
反：超越别人比超越自己更难
辩题1.正：发掘人才需要考试反：发掘人才不需要考试
辩题2.正：民族技艺应该保密反：民族技艺不应该保密
辩题3.正：理想人才以仁为主反：理想人才以智为主
辩题4.正：网络对大学生的影响利大于弊
反：网络对大学生的影响弊大于利
辩题5.正：金钱的追求与道德可以并行
反：金钱的追求与道德可以并行
辩题6.正：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色
反：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
辩题7.正：个性需要刻意追求反：个性不需要刻意追求 辩题8.正：宽松式管理对大学生利大于弊
反：宽松式管理对大学生弊大于利
辩题9.正：留学归国是个人问题不是社会问题
反：留学归国是社会问题不是个人问题
辩题10.正:通俗文学比文学名著影响大反：文学名著比通俗文学影响大 辩题11.正：网络的发展对文学弊大于利反：网络的发展对文学利大于弊 辩题12.正:相处容易相爱难反：相爱容易相处难
辩题13.正:外来文明对中国文明利大于弊
反：外来文明对中国文明弊大于利
辩题14.正:青年成才的关键是自身能力反：青年成才的关键是外部机遇
辩题15.正:环境保护应该以人为本反：环境保护应该以自然为本 辩题16.正:企业发展需要无私奉献精神
反：企业发展不需要无私奉献精神
辩题17.正:成大事者不拘小节反：成大事者也拘小节
辩题18.正：爱的教育比体罚更有效反：体罚比爱的教育更有效 辩题19.正：合作比竞争，更能使文明进步
反：竞争比合作，更能使文明进步
辩题20.正：天灾比人祸更可怕反：人祸比天灾更可怕 辩题21.正：相爱容易相处难反:相处容易相爱难
辩题22.正：远亲不如近邻反：近邻不如远亲
辩题23.正：新闻自由是社会改革的最大动力
反：新闻自由不是社会改革的最大动力
辩题24.正：博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征
反：博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征
辩题25.正：男性比女性更需要关怀反：女性比男性更需要关怀 辩题26.正：大学私营化的利大于弊反：大学私营化的弊大于利 辩题27.正：社会安定主要靠法律维持
反：社会安定主要靠道德维持
辩题28.正：类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密
反：类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
辩题30.正：文才比口才更重要反：口才比文才更重要 辩题29.正：个性需要刻意追求反：个性不需要刻意追求 辩题31.正：网络的实用性比娱乐性大
反：网络的娱乐性比实用性大
辩题32.正：企业经营优先于社会责任反：社会责任优先于企业经营 辩题33.正：文化整合，寻求共性比协调差异更重要
反：文化整合，协调差异比寻求共性更重要
辩题34.正：科技发达是造成现代生活素质低的主因
反：科技发达不是造成现代生活素质低的主因
辩题35.正：中学时期，知识积累比人格塑造更重要
反：中学时期，人格塑造比知识积累更重要
辩题36.正:公众知情权应大于个人隐私权
反:个人隐私权应大于公众知情权
辩题37.正:知识扶贫更胜于经济扶贫
反:经济扶贫更胜于知识扶贫
辩题38.正:现今社会更需要理想主义
反:现今社会更需要现实主义
第二篇：“金鹰杯”辩论赛新闻稿
“金鹰杯”杯辩论赛复赛新闻稿
作者——张变变
2011年10月17日（周三）晚，由兰州工专机械工程系学生会主办的第十届“金鹰杯”辩论赛复赛在417教室顺利举行。此次比赛特邀广播站站长、各学生会主席以及社联会主席等担任本次比赛评委。
本次比赛采取世博赛制。辩论正方是机制11-2班，他们的观点是电脑必将取代书本，而反方是机设11-2班，他们所持观点是电脑不会取代书本。
首先进行的是立论，立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解、观点、以及理由作出系统性的阐述，并进行适当论证，要求观点鲜明，论证合理，表达清晰。正方一辩刘梦同学开头就提出我们的社会已经变为了信息多元化，她坚信电脑必将取代书本。并介绍电脑包括软件和硬件，它具有分析、储存和传播资料、多媒体、人工智能和上网等卓越功能，是一个较方便的、功能较强的、较优越的工具。当大部分人选用此工具之后，便会形成普及化，最终取代旧有的工具。还说书本是一种靠文字和图画来传播和保存知识的媒介，而电脑除拥有书本的基本功能外，在处理资讯上有着更多、更快、更广和更省的优势。在这个知识爆炸的时代，更早地获取知识往往意味着科技和经济的优越。那么何以会说电脑的普及化呢?我们知道各国现在注重电脑的推广，大至国家机构，小至家家户户，我们都可以看到电脑的踪迹。但现在电脑的价格比书本昂贵，但我方说的是“必将”啊!那就是将来科技的不断进步，电脑的普及是必然趋势，电脑也必定在将来吞食书本的市场，最终取代书本在知识传播上的功能。
接着的是盘问，盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问，提问要求简短而有针对性，每次提问时间不超过20秒；回答一方只许回答，而不允许反问，每次回答时间不超过30秒。正方二辩以电脑经济节约为开头抛出了问题，双方以此为线索展开了激烈的唇枪舌战。
驳论，驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。双方又对电脑和书本圣神性和庄严性的不同进行了一系列的辩论。
攻辩，攻辩环节是双方各选派一名辩手，进行一对一 “单挑式”的对辩，具体形式类似自由辩，但是每次发言有时间限制，每次不得超过90秒。攻辩双方仍然是以电脑会不会取代书本举出了更多实际的例子来论证己方观点的正确性。
自由辩论：正方四辩先发言，双方交替发言。这是辩论赛最精彩的部分了，在本环节，双方辩手针锋相对，你来我往，环环相扣，一个问题中又演变出另一个问题，不停地发现漏洞，提出漏洞，补充漏洞，力争己方观点的完美性。总结陈词，双方四辩在一分三十秒的陈词中，指出先前环节中对方辩友所犯的错误，补充己方观点，再一遍的总结陈词。正方四辩在总结陈词时说到了电脑的普及是必然趋势，电脑也必定在将来吞食书本的市场，最终取代书本在知识传播上的功能。胜负并不重要，重要的是摆正自己看待这个问题的态度。最后环节是观众提问，由现场观众随机向双方辩手发问，不计入总分。双方辩手均以诙谐幽默的语言一一解答，博得场下观众的阵阵掌声。最后由社联会主席总结辩论感言他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现，同时也提出了希望改进的不足之处。宣布获胜方是机设11-2班。
就在双方一个多小时的你攻我辩中，比赛结束了。这场华丽的语言盛宴带给我们的不仅仅是震撼，更多的是反思。虽然我班代表队与冠军失之交臂，但是他们精彩的表现我们看在眼里，记在心里，最热烈的掌声送给他们！决赛将会在本周举行，欢迎全校师生届时前往观摩。
2011年10月17日
第三篇：青春杯 辩论赛 辩题
江西理工大学第十四届“青春杯”辩论赛辩题及规程
一、辩论赛辩题
小组赛第一轮辩题：
正方：情比法更能解决纠纷
反方：法比情更能解决纠纷
小组赛第二轮辩题：
正方：学习比实践更重要
反方：实践比学习更重要
四分之一决赛辩题：
正方：当今中国全面开放异地高考政策利大于弊反方：当今中国全面开放异地高考政策弊大于利半决赛辩题：
正方：校园文化应由学校主导
反方：校园文化应由学生主导
决赛赛阶段比赛辩题另行通知
第四篇：2013韶华杯辩论赛辩题
韶华杯辩论赛辩题
初赛：
1.广告有利于大众消费广告不利于大众消费
2.合作比竞争更能促进社会发展竞争比合作更能促进社会发展
3.宁做鸡头不做凤尾宁做凤尾不做鸡头
4.大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
5.美丽是福不是祸美丽是祸不是福
6.送子女进名校利大于弊送子女进名校弊大于利
7.全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争
8.电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利
复赛：
1.英雄造时势时势造英雄
2.人性本善人性本恶
3.我选我爱的人结婚我选爱我的人结婚
4.狭路相逢勇者胜狭路相逢智者胜
半决赛
1.香港政府应该限购奶粉香港政府不应该限购奶粉
2.日本动漫对我们的影响利大于弊日本动漫对我们的影响弊大于利
决赛
1.电视选秀节目利大于弊电视选秀节目弊大于利
2.网络用语丰富了我们的语言网络用语污染了我们的语言
第五篇：2014年大学生“精英杯”辩论赛辩题
2014年大学生“精英杯”辩论赛辩题
复赛辩题：
1、正方：代沟的主要责任在父母
反方：代沟的主要责任在子女
2、正方：事情的结果更重要
反方：事情的过程更重要
3、正方：知足者常乐
反方：不知足者常乐
4、正方：嫉妒之心是人生路上的垫脚石
反方：嫉妒之心是人生路上的绊脚石
5、正方：吸引人才主要靠待遇
反方：吸引人才不主要靠待遇 半决赛辩题：
1、正方：成大事者需不拘小节
反方：成大事者也需拘小节
2、正方：同性恋应该合法化
反方：同性恋不应该合法化
3、正方：大学生打工利大于弊
反方：大学生打工弊大于利 决赛辩题：
1、正方：安乐死应该被合法化
反方：安乐死不该被合法化
2、正方：当今时代，应该提倡“爱一行，干一行”
反方：当今时代，应该提倡“干一行，爱一行”
3、正方：医学院毕业生应该面向基层医院就业
反方：医学院毕业生应该面向大医院就业 最佳辩手辩题：
1、正方：参加校园活动利大于弊
反方：参加校园活动弊大于利
2、正方：网络使人更亲近
反方：网络使人更疏远
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