2015国考申论答题技巧：贯彻执行题审题的重要性

第一篇：2015国考申论答题技巧：贯彻执行题审题的重要性

2015国考申论答题技巧：贯彻执行题审题的重要性 申论答题技巧：近年来国家公务员申论考试中，贯彻执行能力的考察一直都占很大比重。以副省级试卷为例，2014年贯彻执行类题目2道，分别为：心理健康活动发言稿、专栏短评，分值各20 分。2013年贯彻执行类题目考查了关于妈祖文化的讲解稿与政府网站短文，分值各20分。作为考察的重点，贯彻执行类题目的考察形式也愈发灵活多样，包括宣传稿、编者按、调查问卷设计涉及的主要问题等，体现出对机关工作实际能力的要求。而众多考生对此类题目甚为头疼，感觉难以把握，所得分数也不尽如人意。怎样才能更加高效地应对此类题目呢?中公教育专家认为：最关键的就是审清题意，明确命题人意图。

如何审清题意?

审题时，除了日常所练习的白金法则审题六要素之外，还要重点体会题目中所包含的五个方面的信息。一是身份，即“我是谁”;二是对象，即此文“写给谁看”;三是文种，即所写的文章是调研报告、演讲稿，还是倡议书、短文等;四是主题，即所写文章的核心内容是什么;五是目的，即为什么写此篇文章，领导安排此项任务的意图如何。

【真题举例】

某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。(20分)(2014国考副省级)要求：(1)观点明确，简明深刻;(2)紧扣材料，重点突出;

(3)语言流畅，有逻辑性;(4)不超过500字。

题目要求以“告别跟风，走向成熟”为题，写一篇短评。作答时，我们就应模拟一个机关工作人员的身份来写这篇报纸专栏的短评，短评的主题就是告别社会跟风，理性看待跟风现象，走向成熟。某地方报纸安排写此短评的目的也在于告知社会大众“跟风”的不良影响，倡导良好的社会风气，形成积极的社会心态。

再结合之前对材料的通读，就能够大致确定此题的解题思路：首先要给大众解释下社会“跟风”现象是什么，从现象表征到本质含义。其次分析社会“跟风” 现象产生的原因，造成的影响等。最后落实“如何告别跟风，如何走向成熟”，也就是具体的实际行动。结合材料整理出相关要点，依据“是什么，为什么，怎么办”的逻辑结构来组织要点，书写答案。

第二篇：2018国考申论解贯彻执行题技巧

2018国考申论解贯彻执行题技巧

中公教育 董琪

申论考试，会固定积累常考题型、常规题型，一般这些题型，经过学习，大家基本都能驾驭的很好，但是，近几年国考以及各省考试中经常会出现一些新颖题型的身影，搞得同学们内心很纠结，无从下手。下面，中公教育专家通过几道例题一起来看看如何破解其中的奥秘。

近几年出现的新题型：

(2012国家副省级真题)“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质。不超过200字。(2014国家地市级真题)某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用语得体;(4)不超过500字。

(2016国家副省级真题)某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。(20分)要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体、层次分明、语言流畅;(3)不超过400字。

(2017国家副省级真题)假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲。(15分)要求：(1)提炼准确，归纳合理;(2)层次分明，分条表述;(3)不超过350字。通过近几年的真题梳理下来我们会发现，贯彻执行题目的文种一直试图在创新，并且不同以往的对于格式方面放松了限制，基于文种的自身性质，越来越多的贯彻执行题型更加关注于要点本身，以要点的准确和全面来决定最终的分数，少了以往大家很担心的格式分的要求。那从这样的趋势上来看，我们可以知道，贯彻执行题目的本质即为深度归纳概括加上格式，这样同学们还是只要专注于阅读理解的能力，对材料有更准确的把握，那么拿到高分也是一件很轻易的事情了。

以一道真题为例，为大家讲解一下贯彻执行题型的具体解答流程：

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例：2016年国家副省级真题 审题 1、2016年国家副省级：“导”：如导师、导演、导游、导诊，“导”就是走在最前面的，给出方向性、指导性。联系生活我们便可以理解，导言是整个材料或者作品的指导性内容，要把作品展的主要内容概括出来。

2、题干和要求：围绕创作宗旨(理念上的、总体的、宏观的，体现一位作家一个阶段的作品风格的总概括)、作品材质(如泥巴、水墨画、冰雕等)、艺术追求(这个较创作宗旨较为具体，往往指代某一幅或者某一系列作品)。

3、从三个方面答题：宗旨、材质、艺术追求。

4、形式：层次分明-将三方面分别进行书写。

16年的这一道题目是一个典型大家没有接触过的看上去复杂却更回归内容本身的文种，那么一旦遇到这一类的题目呢，可以依照以下方法来进行：

1、拿到新题型不要害怕，新题型一般有一个骇人听闻的、陌生的名称，可能是编者按、调查问卷、导言等，文种较为新颖，可能没见过也没学过。

2、新题型是纸老虎。在要求和题干中一定会告诉如何作答，所以审题很重要，申请题干，所有的作答框架便都能够识破。重点看：内容要作答几方面、有没有形式要求，如标序号、分类(分段，不同内容写在不同段落)、层次分明等。

3、按照每一个文种的字面意思，加上一些生活积累去理解即可。

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第三篇：2018国考申论贯彻执行题技巧点拨之讲话稿

2018国考申论贯彻执行题技巧点拨之讲话稿

申论中的贯彻执行类题目实则为应用文书的写作，也就是事务类文书，是指机关、单位、团体和个人为处理日常事务试用的除法定公文以外的其他文体。它属于处理公务所运用的一种工具，不过没有公文那么严格、缜密。日常应用文包含的范围比较广泛，例如：倡议书、短评、网文、调查问卷、邀请信、感谢信、贺信、请柬、传真、备忘录、计划、总结、会议记录、述职报告、简报、可行性研究报告等等。

综合考生答题情况来看，主要问题出现在一是不了解政府思维，不了解具体的应用文应用的大环境和说话的语境;二是不清楚作答技巧，不能够准确的把握各种文种的写作要素，材料和理论结合不上;三是不清楚考试大纲的出题方向，对每个考察要素把握的不太好。

中公教育专家重点来解析一下贯彻执行题型中的讲话稿类型题。具体如下：

一、大纲解析

贯彻执行能力指的是：准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效完成工作任务。具体的大纲解析如下：

工作任务，就是写作的具体文种;工作目标就是直接、近期、表面上的工作要达到的直接性效益;组织意图指的是根本、长期、本质上、深层次的效益;依法行政指的是依照法律法规采取具体行动，符合身份，合法行政，合理行政;客观实际指的是遵循材料实际，符合政府角度，符合材料，阐释取得了哪些成绩;完成任务就是落实计划，解决问题，总结工作中的优缺点，汇报领导。

二、举例说明

例题：“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况，假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次话动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。

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中公解析：就本题而言，首先我们能确定我们的工作任务是发言稿，这也是我们的文种，明确一个写作方向;我们还能获取的信息有，直接目的是在心理健康节的总结会上做个总结发言，根本目的我们需要结合考试试卷进行综合分析，全篇材料主要围绕心理健康缺失问题展开，由此我们可以分析得出本题讲话的根本目的是帮助考生解决心理缺失的问题，从而促进考生正常健康的成长，更深层次来看，我们为什么要在总结会上作总结呢?为了总结过去，展望未来，提出希望，希望这种活动还能继续举办，以便能够长久的帮助考生解决心理问题，保障大考生身心健康协调发展。材料中我们的角度，也就是我们的写作身份是省教育厅的工作人员，说明我们是政府机构的领导，我们不能居高临下，必须说话语言得体、亲民;同时，也要把我们实际取得的成绩如实书写，这部分相当于常规的归纳概括题型，我们应当概括段落核心大意，然后整合成段旨句，最后再展开论述每段的具体内容，展开书写。

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第四篇：2019国考申论贯彻执行题技巧书写汇报提纲

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2019国考申论贯彻执行题技巧:如何书写汇报提纲

在国考申论当中贯彻执行型题一直是重点题型，其考察的是考生的贯彻执行能力。从考察的频率来说，此题型是必考题;从问数来说，在2014年-2018年的国考试题中四个小题贯彻执行题占两道的比例为60%，占一道的比例为40%;从分值来说，如果出现两道题目，分值在35分—40分，如果出现一道题目，分值在10分—20分。所以贯彻执行型题是国考当中的重点题型，一定要引起考生的重视，才能在考试中拿到较高的分数。中公教育专家此次重点来说贯彻执行型题目当中向上级汇报提纲如何书写。

首先来看提纲的特点。提纲的主要特点有二:第一，要点突出。所谓要点突出就是要求我们在书写的时候一定要将内容进行归纳概括，不能把所有的内容都写进去，导致作答内容啰嗦，字数太多。第二，有条理。所谓有条理就是要求书写的汇报提纲条理清楚，如当前XX工作取得了XX成绩，具体可从三方面体现：一是XX;二是XX;三是XX。这样就能让领导一目了然，关注到你所想表述的内容，否则就会失去写提纲的意义。汇报提纲是提纲四类型之一，所以在书写的内容上也要要点突出、有条理。申论当中“材料为王”，所有的内容都要从材料当中寻找。格式上也是要有标题、主体两大部分，其中主体部分包括开头、中间、结语。

标题的格式常常采用《关于XXXX工作的汇报提纲》。标题的位置要单独占一行，居中书写。因为标题的作用是让大家一目了然的看到，整篇材料所写是关于哪个方面的问题，所以提出的标题一定要高度概括、符合实际情况，不能求新求异而有失偏颇。

主体包括三个小部分，在书写的时候最好划分为三个段落，每个段落开头空两格，因为涉及到分段，所以控制好每个段落的字数。开头部分提出汇报对象，简要的概括对象基本情况，字数不宜太多。主体部分下要一般具体写基本情况、经验体会、问题教训和今后打算。

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它同工作总结的基本内容大体一致。在这个部分当中一定要注意逻辑结构的清楚，在书写的过程中也可以用序号词将其划分。结语，一般写请领导批语批示之类，简单书写即可，字数不宜太多。

中公教育专家建议考生在写汇报提纲是要注意内容和逻辑两个方面。内容上所有的要点都从材料当中找，注意归纳概括。格式上要注意分段落书写，控制好每段字数。

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第五篇：国考申论技巧

申论文章的写作步骤一般是先审题、列提纲、定题目、想开头、写分论点、想结构、论证、写结尾等8个环节组成。

第一，详细审题，理解命题目的，审清作文的类型要求具体是策论文、评论文、议论文、公文、讲话稿还是其他。审出限制条件，即论述的内容重点要分析原因还是强调对策，弄明白虚拟身份是谁，要求的字数限制和其他规定。

第二列提纲，列提纲就是要写出文章的基本思路，在草稿纸上画个草图，弄出各个分论点来。

第三，写题目，题目的写法一般有正立法、反立法、引申法。所谓正立法就是标题就是论点，我们要提倡这种写法，如《确保“权为民所用”要有新思路》。反立法就是对一种错误的观点或负面现象进行质疑，如《开发海洋资源不可顾此失彼》，《警惕地方保护主义借“救市”抬头 》等。引申法如由xx引发的思考，xx的启示，从怒江水电开发说开去，xx告诉我们什么等。

第四，开头。开头里面要交代清楚事件、影响和观点。第一层，交代事情的缘起，根据材料得到某时某地发生某事，非常具体。第二层，揭示主题，由该事件看出某问题相当严峻，符合我们的思维习惯。第三层，谈某问题的影响或危害。一般情况下有铺开型、引用型、比喻型、对比型和设问型。对开头我们可以套用一个万能开头。

a、近年来/目前/最近一段时间；（）现象/情况频繁出现/形势严峻/导致/造成（）。究其原因，则存在多个方面（）。由此，我们认为（）迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视（）/我们必须（）。b、形势/现象再一次引发了世人的震惊/人们的警惕：（）面对如此现状，我们禁不住涌出深深的忧虑：时下的问题为什么还是（）也有人乐观的解说：从（）上看，（）；从（）上看，（）。可是，如果转换一下视角，从（）尺度上去审视、去深入思考，我们又付出了这样的代价？

第四，文章的结构，一般情况下我们采用三段式结构：三w原则即提出问题（怎么了what）,概述材料，引出论点。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都是选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题（为什么why），分析造成问题的原因。分析问题要紧密结合材料，不能海阔天空的乱谈，要集中论述一个问题，重点内容要详写，次要内容要略写。解决问题（怎么办how）提出解决问题的方案。提出问题的方案要有层次条理性，要紧承分析问题的步骤，最好时推出刚才提出的问题提出相应的对策。

第五，结尾。基本结构：总结观点 + 强调意义 + 铺垫重要性。第一层，概括总结，收束全文；第二层，强调和深化主题，或把第一段的话翻新，或反面论述，三两句话总结全文。第三层，提出希望或者发出号召。通过你的总结分析，把由具体现象引发的思考上升到更高的层次或理论高度，一般可纳入“科学发展--社会公正--和谐社会”的话语体系。

结尾常用词：综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到（）

万能句式：有效解决看病难、看病贵的问题/解决农民工问题/解决上学难、上学贵的问题/建设资源节约型、环境友好型社会--------对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。