关于学习开展软环境建设

第一篇：关于学习开展软环境建设

关于学习开展软环境建设“三治三提升”的心得体会

通过这次“三治三提升”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。

“三治三提升”大讨论活动，在组织职工集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了职工的服务意识、法制观念、效率观念，为建设优质的城市照明环境、为市民提供出行的安全环境，为提高维修检修工作效率营造了良好的舆论氛围。

我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心连云港市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。“三治三提升”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

单海波

2011年8月1日

第二篇：学习软环境建设心得体会

精选范文:学习软环境建设心得体会(共2篇)通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。“人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。“人人都是软环境”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

[学习软环境建设心得体会(共2篇)]篇一：学习软环境建设心得体会

学习软环境建设心得体会

通过对软环境建设的学习，我本人深得体会：

一、做好本职。作为后勤工作者，做好本职工作，首先要坚持正确的导向，弘扬主弦律，突出后勤为学校教育教学服务的大政方针，服务好学生，做好学生的生活保障工作，和全体教职工一道搞好汤郎中学的教育教学工作。其次，做好本职，还要有所创新，围绕经济发展和社会进步，围绕汤郎中学的后勤创收工作，积极搞好勤工俭学工作，在本职工作上努力创新，使后勤工作更好地适应学生的要求，适应学校发展的要求，充分利用现有资源，改善学生生活的伙食状况，提高学生身体健康，达到紧张学习的要求。

二、顾全大局。最重要的就是要与学校保持高度一致，顾全汤郎中学这个大局，自觉地维护汤郎中学的权威，坚定不移地坚持一切从为汤郎中学的教育教学工作服务发展的客观要求出发，坚持科学发展观，有效地落实学校制定的方针政策，时时刻刻要做到个人服从组织、部门利益服从全局利益，特别是在后勤工作中不制造矛盾，在个人言行上，不乱评价和指责他人。尽可能地向群学校建议突出发展、关注学生生活、造福学生的信念和做法。在部门工作中，自觉地向干部职工学习，支撑学校的决策，用学校的意志，统一和维护大局，人人都自觉地充当好发展软环境。这也是我们工作者的本份和职责。

三、维护形象。树立良好的个人形象，是软环境的一个重要内容。我认为不论是以领导干部身份出现，还是以一个普通职工的身份出现，个人形象和首先品质，对学校软环境建设都有很大的影响。从举止言谈，到穿衣戴帽，从公务活动到私人交往，个人形象的好坏，往往会被引申到学校的整体形象上去。因此，为了更好地维护学校的软环境，更好地促进学校的软环境建设，必须加强个人修养，提高个人素质，努力用更文明、更务实、更亲切的方式，来面对学生生活的方方面面。特别是在与学生或者家长的交往中，要突出尊重、理解、关心、帮助等态度，充分地体现出一个东道主的应有品质，塑造汤郎中学人文明、热情、真诚的整体形象。

四、突出本色。诚信务实，是后勤工作的本色。在“人人都是软环境”的建设活动中，要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中，要坚持诚信，坚持务实，坚持市场原则，坚持互惠互利共同发展，坚持服务是我们东道主义不容辞的责任，让投学生及家长实实在在地感受到汤郎中学的诚信和务实精神，食堂的不用饭票下账吃饭就是一个很好的例子。使诚信务实成为学生和学校发展的有力武器。

五、优质服务。人人都是软环境，核心还是服务问题。服务不光要热情，还要讲方便，还要讲效率。作为汤郎中学后勤工作者，最大的服务，就是为全校学生营造一个良好的就餐环境，让学生吃得饱，吃的卫生，吃的舒心，使学校的各项决策让家长、学生都有更深入的了解，以此来达到全校师生统一思想、坚定信心、促进学校教育教学工作的全面发展的目的。

总之，在学校软环境的建设中，我本人的体会是很多的，只因不善表达，就此作为我的学习体会。

[学习软环境建设心得体会(共2篇)] 篇二：学习软环境建设心得体会

学习软环境建设心得体会

通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。[学习软环境建设心得体会(共2篇)] “人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。

我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。

“人人都是软环境”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

第三篇：学习软环境建设心得体会3篇

学习软环境建设心得体会3篇

篇一：学习软环境建设心得体会

学习软环境建设心得体会

通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。

“人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。

我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。

“人人都是软环境”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

篇二：学习软环境建设心得体会

学习软环境建设心得体会

通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。“人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。“人人都是软环境”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

篇三：学习软环境建设心得体会

精选范文:学习软环境建设心得体会(共2篇)通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很

大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政

策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市

场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就

经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。“人人都是软环境”大讨论

活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通

过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正

严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。我更能感受到全市软环境建

设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常

重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个

人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好

的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。“人人都是软环境”大讨论活动

学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步

学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自

己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

[学习软环境建设心得体会(共2篇)]篇一：学习软环境建设心得体会

学习软环境建设心得体会

通过对软环境建设的学习，我本人深得体会：

一、做好本职。作为

后勤工作者，做好本职工作，首先要坚持正确的导向，弘扬主弦律，突出后勤为学校教育教

学服务的大政方针，服务好学生，做好学生的生活保障工作，和全体教职工一道搞好汤郎中

学的教育教学工作。其次，做好本职，还要有所创新，围绕经济发展和社会进步，围绕汤郎

中学的后勤创收工作，积极搞好勤工俭学工作，在本职工作上努力创新，使后勤工作更好地

适应学生的要求，适应学校发展的要求，充分利用现有资源，改善学生生活的伙食状况，提

高学生身体健康，达到紧张学习的要求。

二、顾全大局。最重

要的就是要与学校保持高度一致，顾全汤郎中学这个大局，自觉地维护汤郎中学的权威，坚

定不移地坚持一切从为汤郎中学的教育教学工作服务发展的客观要求出发，坚持科学发展观，有效地落实学校制定的方针政策，时时刻刻要做到个人服从组织、部门利益服从全局利益，特别是在后勤工作中不制造矛盾，在个人言行上，不乱评价和指责他人。尽可能地向群学校

建议突出发展、关注学生生活、造福学生的信念和做法。在部门工作中，自觉地向干部职工

学习，支撑学校的决策，用学校的意志，统一和维护大局，人人都自觉地充当好发展软环境。

这也是我们工作者的本份和职责。

三、维护形象。树立

良好的个人形象，是软环境的一个重要内容。我认为不论是以领导干部身份出现，还是以一

个普通职工的身份出现，个人形象和首先品质，对学校软环境建设都有很大的影响。从举止

言谈，到穿衣戴帽，从公务活动到私人交往，个人形象的好坏，往往会被引申到学校的整体

形象上去。因此，为了更好地维护学校的软环境，更好地促进学校的软环境建设，必须加强

个人修养，提高个人素质，努力用更文明、更务实、更亲切的方式，来面对学生生活的方方

面面。特别是在与学生或者家长的交往中，要突出尊重、理解、关心、帮助等态度，充分地

体现出一个东道主的应有品质，塑造汤郎中学人文明、热情、真诚的整体形象。

四、突出本色。诚信

务实，是后勤工作的本色。在“人人都是软环境”的建设活动中，要进一步突出诚信务实的

本色。在公务活动和私人交往中，要坚持诚信，坚持务实，坚持市场原则，坚持互惠互利共

同发展，坚持服务是我们东道主义不容辞的责任，让投学生及家长实实在在地感受到汤郎中

学的诚信和务实精神，食堂的不用饭票下账吃饭就是一个很好的例子。使诚信务实成为学生

和学校发展的有力武器。

五、优质服务。人人

都是软环境，核心还是服务问题。服务不光要热情，还要讲方便，还要讲效率。作为汤郎中

学后勤工作者，最大的服务，就是为全校学生营造一个良好的就餐环境，让学生吃得饱，吃

的卫生，吃的舒心，使学校的各项决策让家长、学生都有更深入的了解，以此来达到全校师

生统一思想、坚定信心、促进学校教育教学工作的全面发展的目的。

总之，在学校软

环境的建设中，我本人的体会是很多的，只因不善表达，就此作为我的学习体会。

[学习软环境建设心得体会(共2篇)]篇二：学习软环境建设心得体会

学习软环境建设心得体会

通过这次“人人都是

软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到

了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意

识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文

明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。

[学习软环境建设心得体会

(共2篇)] “人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流

心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实

际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优

质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造

了良好的舆论氛围。

我更能感受到全市

软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。

可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是

一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我

们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护

我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。

“人人都是软环境”

大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是

自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作

能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。

第四篇：软环境建设学习活动心得体会

软环境建设学习活动心得体会

根据县委的安排部署，近阶段学习了有关文件精神并重点 学习了市委杨洪波书记的重要讲话和县委郑建奇书记的重要 讲话精神，结合农业部门的实际，对优化软环境建设有了更深的体会：

软环境是一个地方、一个部门政治文明、物质文明、精神文明发展的标志，这个环境的主体是人，软环境包括领导环境、政策环境、服务环境、法制环境、人文环境、合作环境等，加强软环境建设是扩大对外开放、促进经济社会快速发展的需要，是塑造农业部门形象、展示现代农业文明的需要，同时也是锻炼农业干部、培养农业干部、从根本上爱护农业干部的重要举措。

一、优化软环境必须在思想上形成共识

1.是切实把自己摆进去，软环境的主体是人，每个人、每件事都是构成软环境的基本元素，我们每个人在想什么、做什么？做的如何？要在软环境建设中要什么贡献作用？都应该思考。作为农业部门，每一个岗位、每一位干部职工的思想理念、工作态度对农业部门软环境建设都会产生或多或少地影响，优化软环境建设，必须从每一个人做起，从每一件事做起，从点滴做起。

2.思想大解放。思想不解放关键在于“怕”，有的怕失败、怕失位、怕失利，有的怕惹事、惹麻烦，我们解放思想就是要敢想、敢干、会干，保证政令畅通，只要方向正确就大胆创新，大胆的干事。

3.牢固树立软环境就是资源的意识。近年来，镇康的发展、农业的发展是我们团结干事、攻坚克难、发奋图强，创造想干事、敢干事、会干事的氛围。万众一心，凝聚人心形成农业加快发展的合力，软环境就是最好的人力资源，发展软环境核心因素就是人的观念，通过看一个地方、一个部门的工作人员就可以看出这个地方、部门的整体综合素质如何。

二、优化软环境必须在推进上下功夫

近年来的努力在软环境建设上有所改善，成绩是肯定的，但也要清醒看到软环境建设问题仍然存在，与政府、部门的自身建设和发展的要求还有很大的差距。一是思想解放程度不够，怕负责任，认为不做事平平安安、做了事经常有问题有麻烦；二是工作措施不力，落实不到位，习惯于纸上谈兵，调查、了解民情不深入或深入较少，做事搞估算、大概，下乡讲条件、办事讲待遇，讨价还价，工作情况一问三不知，缺乏真抓实干的精神和强有力的措施；三是少数站所人员服务意识差、办事效率低、纪律意识差，我行我素、不遵守起码的上下班制度，各项工作推诿扯皮，避重就轻、办事效率低下。加快农业的发展，招商引资也是农业部门的大事，环境不优多数是人造成的，解决这个问题还必须通过“治人”来实现，不得不承认软环境 建设最可靠的保证是人的思想觉悟和境界，但觉悟和境界的形成需要一个较长的过程，决不能因为等待觉悟和境界的提升而延误了一个地方、一个部门的发展，必须加强管理、规范制度，在实践中达成共识，一要严厉整治违规行为；二要严格实行责任追究；三要严格履行查处职责。

三、把握重点，务求软环境建设取得实效

1.以制度建设为重点，着力解决政令不通、推诿扯皮问题，结合农业部门实际，应出台《首问首办负责制》、《限时办结制》、《中层干部问责制》，用铁的纪律、铁的要求来做事。

2.以工作成效为重点检验软环境建设实效，认真扎实的抓好市委提出的“三个一百”工作目标，特别是抓好农业部门招商引资8000万元任务，其它各项中心工作也必须高质量、高效率、无阻力、无条件的圆满完成，是检验软环境建设取得实效的重要标准，要设千方、谋万计，干工作无条件、无怨言、无阻力，用工作成效检验软环境建设实效。

第五篇：软环境建设学习活动心得体会

软环境建设学习活动心得体会

近段时间学习了市委书记的讲话，学习了祁书记的讲话，阅读了相关资料，结合沧源的发展变化和自身工作，对优化软环境有了更深的体会：

软环境是一个地方政治文明、物质文明、精神文明发展的标志。这个环境的主体是人，软环境包括领导环境、政策环境、服务环境、法制环境、人文环境、信用环境、协作环境等等。加强软环境建设是扩大对外开放、促进经济社会快速发展的需要，是塑造佤山形象、展示佤山文明的需要，同时也是锻炼干部、培养干部，从根本上爱护干部的重要举措。

一、优化软环境必须在思想上形成共识

1．把自己切实摆进去。构成软环境的主体是人，每个人、每件事都是构成软环境的基本元素。我们每一位同志在想什么？做什么？为软环境的建设和经济的发展作了什么贡献？必须思考！各个部门、每一个工作岗位、每一位机关工作人员自身的思想理念、工作态度，对佤山经济发展的软环境都要或多或少地产生影响。优化经济发展软环境，要从我们每一个人做起，要从每一件事情做起。

2．思想大解放。有一句话叫：思想解放的程度决定经济发展的速度。思想解放不解放的要害在于“怕”。有的怕失权、怕失位、怕失利，有的怕惹事、怕麻烦，有的喜欢把

题。纪律意识淡薄，我行我素，不遵守起码的上班制度，长期玩失踪。各项工作推诿扯皮，捻轻怕重，办事效率低下。

四是村级投资软环境有待优化的问题。现在项目落户过程中来自村级的阻力增多，一些村民见有项目就谈条件、谈补偿，把项目当成“唐僧肉”；甚至有一些组长不能摆正位子，从中扮演了不光彩的角色。这些虽然不是普遍现象，但影响很坏，危害极大，严重损害了沧源的形象，阻碍了沧源的加快发展。今后项目的实施，继续推行谁积极支持谁，谁无阻力支持谁。充分发挥村两委班子的作用，村组一级阻力内部消化。

富民强县是全县最大的政治，招商引资是全县最大的任务。环境不优多是“人致”的，解决这个问题还必须通过“治人”来实现。不可否认，软环境建设最可靠的保障是人的觉悟和境界，但觉悟和境界的形成需要一个较长的过程，我们决不能因为等待觉悟和境界的提升而延误沧源的发展大计，必须强行入轨、强制规范，在实践中逐步形成共识。一要严厉惩治违规行为。二要严格实行责任追究。三要严格履行查处职责。

三、把握重点，务求软环境建设取得实效

1、以制度建设为重点，着力解决政令不通、推委扯皮问题。县委、政府出台《首问首办负责制》、《限时办结制》、《中层干部问责制》，对我们来说就是铁的要求、铁的纪律。