多篇学生干部培训活动心得体会

第一篇：多篇学生干部培训活动心得体会

参加了院里组织的干部培训之后，我又对自己的岗位有了更进一步的认识。以前认为当一个学生干部只要干好自己的本职工作，把领导和老师分配的任务完成好就万事大吉了。可是在听完培训后，我才知道，事实上根本不是这么回事。做好自己的工作实际上只完成了自己本职工作的一小部分，学生干部的职能还有很大一部分等待我们去开发。

我们首先是一个学生。一个优秀的学生应该做到的，我们学生干部都必须做到。我们的首要任务还是学习。然后，我们才是一名干部，一名学生干部。我们身为干部的职能要求我们要学会做事，这包括：用心做事，把小事做大，把虚事做实，把易事做精，把难事做活。

而作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为自己的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围。

其次，就是作为一名学生干部必须要有良好的素质，素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来，它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、能力等。作为一名学生干部必须通过不懈地学习，提高个人的综合素质。在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界，胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。具体地说，就是袁老师所讲的要处理好工作与学习间的关系。我们的第一身份是学生，仍然要以学习为主，不能以工作为借口忽略学习。不仅如此，我们学校对于干部的考核也有学习成绩一项，要想获得优秀学生干部评选资格首先也要获得奖学金。所以，学习对于我们学生干部来说，是一件非常重要的工作。

再次，作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人，有强烈的事业心、责任心、进取心，把学生工作当成自己的事业，自觉承担起责任并且积极进取，时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。要学会处理工作中的方方面面，不仅要和下面的学生沟通，和老师也要时刻保持联系。这样才能更好地、更快速地完成老师布置下来的各项工作。

另外，作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十分细心；每一次都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结；每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。

策划活动时，应该自主创新，在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做好，更好的为广大同学们服务。要在各班积极组织活动。就拿我们文艺部来说，元旦就是一个个办开展庆祝活动的绝佳时机。同学们可以抓住这个机会，把自己的各种才能展现在广大师生面前。

经过这几次干部培训活动，我更加清楚了我的职责所在，了解了我应该怎么做才能成为一名优秀的学生干部。在以后的日子里，我会更加努力的工作，同部长、学生会和辅导员保持更加密切的联系，以求为同学们送上更周到的服务，使大家的大学时光过得更加美好。

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由研究生部组织的10级班级干部培训活动在XX年11月26日成功举行，活动内容即参观新中国第一馆——辽宁省博物馆。感谢研究生部给我们提供这次宝贵的机会，使我们更加了解了我们的国家——这个历经5000多年的文明国度，无疑是对我们心灵的震撼和洗礼！

辽宁省博物馆于1949年成立，是新中国第一座博物馆。成立至今的56年间，辽宁省博物馆在首创讲解员制度、率先摹制清宫散佚书画等方面作为先行者积累下了很多可资参考的经验。辽宁省博物馆是中国省级历史艺术博物馆。位于沈阳市和平区十纬路。辽宁省博物馆的馆址原是东北军阀、热河都统汤玉麟的寓邸。伪满统治时期，1935年于此成立伪“国立博物馆”。1938年改为“国立中央博物馆奉天分馆”。国民政府时期为“国立沈阳博物院筹备委员会古物馆”，为中国三大博物院(另两院为故宫博物院、南京博物院)之一。1949年筹建东北博物馆，7月7日建成开馆，1959年改名为辽宁省博物馆。

辽宁省博物馆将以保护和弘扬中华民族优秀历史文化遗产为己任，继续推出具有辽宁地域文化特色和馆藏特色的，融知识性、趣味性、参与性为一体的精品展览，不断引进国内外各种类型的历史艺术类展览，成为弘扬中华民族优秀历史文化，融汇世界先进文化的知识与艺术的高雅殿堂。

该馆藏品有书画、丝绣、铜器、漆器、古地图、货币、甲骨、陶瓷、景泰蓝、雕刻、碑志、家具、服饰、考古、少数民族文物、革命文物、古生物等5.7万余件。其中一级品173件。馆藏资料包括标本、模型、照片、图表、拓片、印刷品等1.8万余件。藏品的时代，上起旧石器时代，下至近现代。藏品的来源主要有三个方面：一是伪满时期奉天博物馆残存的少量藏品；二是东北解放战争中征集的文物；三是新中国成立后征集品和考古发掘品。

在众多的考古发掘品中，较重要的有：喀左马厂沟、北洞、山湾子等地出土的窖藏商周青铜器燕侯盂、蟠龙纹盖 ；朝阳十二台营子春秋墓出土的青铜短剑；北票西官营子十六国时期北燕冯素弗墓出土的龟纽金印、鸭形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金铜片木芯马蹬；法库叶茂台辽墓出土的白釉剔划花盘口长颈瓶、酱釉鸡冠壶、《竹雀双兔图》轴；《深山棋会图》轴、刻丝金龙纹衾等。

该馆1949年以来先后组织过10多次大型陈列，有《历史文物分类陈列》、《历史文物陈列》、《中国历史艺术陈列》、《中国历史陈列》、《辽宁重要考古发现陈列》等。基本陈列是《辽宁历史文物专题陈列》，集中40年来辽宁考古文物的精华，以重点文物专题组合的形式，展现辽河、大凌河流域和黄、渤海沿岸独具特色而又丰富多彩的历史文化面貌。另有石刻陈列和明清瓷专题展长期展出。此外还经常组织专题性特展和举办各种流动展览。该馆的“明清书法展”、“明清绘画展”、“三彩展”、“中国青铜和陶瓷器展”、“中国辽宁省文物展”等，先后赴德国、日本等地展出。

辽宁省博物馆有着较好的基础和广阔地发展前景，它对推进辽宁文博事业的发展，扩大对外文化交流，丰富和繁荣全省人民的文化生活，提高全民对古代文化的深入了解都具有重要意义。此次活动在老师们精心安排下，使我们广大学生干部都收到了很好的精神文化熏陶，达到了预期的目的，取得了圆满成功，希望以后可以有更多的机会参加这种参观性质的培训活动，来深入了解我们伟大祖国5000多年的历史文化！

在研究生部组织下，11月21日观看的《三傻大闹宝莱坞》，使我感受颇深。电影里的印度人表演确实很夸张，但夸张只是形式，任何电影只要内涵上面是庄重的，揭示的哲理是广泛可接受的，只要能让观众看到真诚的一面，就是好电影。一部好电影是需要一定的哲理作为支撑的，纯粹恶搞的电影是不会让人怀念的。

《三个白痴》在诙谐中描绘出了印度现行教育体制的状况，跟中国教育现状挺像的，就是从根本上来说的“舍本逐末”，从表现上来说的“揠苗助长”，为了赚钱而上学，为了攀比而竞争，人们学习的动机不纯。

我对印度的教育体制不了解，但作为中国教育体制的牺牲者，我也是有发言权的。现在的孩子太苦了，经历那么惨烈的高考，上了大学，出来后竟然仍是连自己喜欢什么讨厌什么、能做什么不能做什么都没有个明确的了解。学校只教给我们死读书不教我们去主动了解社会需求，了解怎么去运用书中知识，培养了大批所谓的“高级知识分子”，说实话，这些“高级知识分子”的学习行为本质上说，跟街上收破烂的行为有异曲同工之妙，都是“garbage in ,garbage out”。学校教育和社会基本脱节这是一方面的悲哀。

另一方面就是我们自己对于选择专业上的无能为力，不是我们选专业，是专业选我们，或者是我们在掷骰子。高校设置的那几百号专业，哪个高中毕业的毛头小子能够清楚是做什么的，选专业不就是在掷骰子吗？能否上那个专业，也不以你之前的相关积累作为决定因素，而以那些扯淡的语数外数理化课程考试成绩作为唯一标准，很荒唐，其实国外的做法已经是很好的参考了，人家高考只有选学校的担忧，进去后第一年不分专业，第二年才开始选择专业，只是我们所谓的教育体制改革一直雷声大雨点小，跟不上经济体制和其他体制改革的步伐。可怜的同学们花了几年时间学语数外数理化，到大学几乎大多数知识被扔进了垃圾桶，然后努力学习大学专业知识，毕业后这些知识又被社会揉成一团扔进垃圾桶，到最后真不知道还剩下些什么，或许真的只剩下一颗冰冻的眼泪吧。

《三个白痴》中有直面这些不合理的东西，男主角是个极其有个人信仰的人，他用自己的言行，反抗着不合理的制度，感染着身边同是受害者的同学们，他自信，聪慧，极具学习热情和创新意识，他非常知道自己该做什么，不该做什么，身边的人该做什么，不该做什么，然后鼓励身边的朋友反抗不合理的现状，追求真我，虽中途会遭到好友的猜疑和背弃，但仍然坚持不懈的以事实证明打动对方相信自己。

他的执着让人感动，他救了两个人，都是因为他的执着，他救了两个一般人觉得必定无救之人。

他的感染力让人敬畏，他释放了两颗心，都是因为他以身作则循循善诱，他释放了两个被束缚却渴望高飞的心，两个不敢正视自己渴望的人。

电影有褒便有抑，电影的抑表现在对于那些死背书的人的讽刺，其实死背书的人只能说是可怜，倒不至于可恶，可恶的是那种自己明明是愚蠢的还嘲笑讽刺挖苦和自己不同的人，如果一个人死读书但有自知之明，懂得谦逊礼让，倒也不会让人唾弃。

11月份我们参加了研究生部组织的三傻大闹宝莱坞电影以及参观了辽宁省博物馆等活动，这不仅丰富了我们的课余生活，更加开阔了我们的视野，使我们受益匪浅。就跟某些人的看法一样，本人也认为这个电影的片名没有翻译好，有让人光看片名就不想看电影的感觉，甚至可能会被人误认为是个非常俗套的电影，就因为翻译出了这个非常俗套的片名。但事实上，在我看来这部电影的励志性甚至于不亚于《阿甘正传》，电影的节奏把握得非常好，剧情也不错，非常喜欢里面的对白，当然这得归功于这部电影有个非常好的编剧。

近年来印度电影发展挺好，《贫民窟的百万富翁》一举囊括了奥斯卡多个奖项，更是成为最佳影片，而在我看来，《三傻大闹宝莱坞》一点都不亚于《贫民窟的百万富翁》，同样是励志电影，虽然是两个完全不同的故事，但是这个影片阐述的理念，其实是非常明确的，它抨击印度填鸭式的教育，学生学习只为单纯找到问题的答案，而从来不去想这个问题能够给大家带来什么，就像里面的兰彻一样，当他提出了两个根本不存在的问题给大家时，竟然没有人去怀疑这个问题就直接去找答案，大家不会为了即将获得的新知识而感到兴奋，只为了寻找单纯性的答案而去白白浪费精力，从来不会去进行主动性的思考，任何一个人都显得是那么地没有主见，惧怕权威，毫无主观能力可言。兰彻想的每个问题，做的每件事，都在突破常规的思考，都在打破传统的束缚，他觉得不对那就是不对，只要他说出自己为什么是对的就可以了，哪怕对方是学校的教授也好还是院长也好。

可能一开始大家都觉得兰彻这家伙可能本来就跟常人不一样，也许他就是个天才。但事实上是这样吗，但细细看一下，他也没有天才到哪去，他只是比别人更爱学习，更爱学自己真正有兴趣的事情，他只是比别人更加主动性地思考了问题，他只是比别人更多地将所学用于实践，他只是比别人更加坚持正确地原则，这些不就是天才们所倡导的吗？

把电影里的兰彻和查图比较一下，我忽然想到了两个词，主观成功和被动成功。查图很成功吗，十年前跟兰彻下了挑战书，十年后呢，有着非常豪华地别墅，有个漂亮的老婆，有个兰博基尼地跑车等等这些，十年后查图在常人眼中其实已经很成功了，因为他拥有常人都想要的奢侈的物质生活。而学校里的查图每天看十几个小时的书，为的只是考试能够拿第一名，甚至遇到一个新的词语时他甚至都不去理解，因为对他来说不需要理解，只需要记住就可以了，但是毕业考试，他却只是第二名，第一名当然是兰彻。十年后的查图等着看兰彻的笑话，当他和兰彻的两个朋友好不容易找到兰彻时，他还以为他只是个老师而已，竟不知自己约了一年多时间才能够见面的客户，拥有着四百多项发明专利的科学家就是眼前这位他极小看的人。这时候，你发现，查图跟兰彻比起来那简直是失败到家了，毫无可比性。

同样这也提醒了中国的教育者们，不要一味教学生那些所谓的知识，因为你们自己也知道，这些知识到了十年以后80%都是没有用的，更重要地如何去培养学生获取知识的能力。同样也告诉那些还在学校里读书的人，考试得五十分和得一百分的意义其实是一样的，因为他的一百分并不意味着他将来一定比你成功，不必为了考得更高的分数而去把精力浪费在自己都认为是浪费精力的事情上。

这个电影能够让大家看到的东西太多，教育者能够在这里看到如何去实施真正的教育，学习者能够透过这部电影知道应该怎么真正的学习，失败者或许能从这里摸索到一些成功之道。你可以当它是喜剧片，因为它真的很喜剧，你可以当是励志片，因为它真的很励志！

XX年11月26日学校研究生部组织我们参加了为期一天的学生干部培训活动——参观辽宁省博物馆。

辽宁省博物馆位于沈阳市和平区十纬路26号。馆址原是奉系军伐汤玉麟之子汤佐荣的住宅。1931年日本帝国主义侵占东北后，辟为伪“国立博物馆”。1939年改为伪“国立中央博物馆奉天分馆”。日本投降后，1946年改称为“国立沈阳博物馆”。1948年沈阳解放后，对该馆进行整修，于1949年7月7日正式开馆，称“东北博物馆”，至1959年开始改称为“辽宁省博物馆”。1992年增建新馆。辽宁省博物馆藏品总量达11.2万件，以辽宁地区考古出土文物和传世的历史艺术类文物为主体，藏品分为考古、书画、雕刻、陶瓷、丝绣、服饰、铜器、货币、漆器、景泰蓝、家具、古生物、少数民族文物、甲骨、碑志等17类文物，形成了规模宏大的收藏体系，其中尤以晋唐宋元书画精品、宋元明清缂丝刺绣、红山文化玉器、商周时期窖藏青铜器、辽代陶瓷、历代碑志、明清版画、古地图、清李佐贤《古泉汇》著录的历代货币等最具特色和影响。

在讲解员的引领下我们参观了位于三楼的辽河文明展厅。辽博三楼共分为五个展厅，介绍了历史上曾经生活在辽河流域各个民族的历史。

第一展厅，辽河文明展之“文明曙光”。一般来说，凡有山水之地，适合种群生存，都有原始部落氏族聚居，再经过经年繁衍迁徙，逐渐扩大生存空间，形成统一的王朝和国家。

第二展厅，辽河文明展之“商周北土”。自公元前周族的兴起，使原先的商裔殷民部分东迁辽东的周封燕地，繁衍生息。

第三展厅，辽河文明展之“华夏一统”。自秦汉华夏一统，辽河流域纳入中原王朝版图。魏晋以降，中原王室衰败，五胡乱华纷纷入主中原，带来了中国历史上规模空前的民族大融合，为华夏文明注入了新的活力，最终迎来了中国封建社会的隋唐盛世。

第四展厅，辽河文明展之“契丹王朝”。契丹，辽国族名，是中国古代东胡民族的一支。契丹其意为镔铁和刀剑，这个族名最早见于《魏书》中。关于“契丹”一族的衍生，《辽史地理志》还有“白马青牛生契丹”的传说，就是说两个以白马和青牛为图腾的氏族部落互相融合，逐渐衍生和发展成为契丹部落至契丹民族。

第五展厅，辽河文明展之“满族崛起”。关于满族的先世，在中国历代史书中均有记述。先秦时代，有肃慎地，称“肃慎人”（树身人）。因为他们喜欢生活在辽东及东北白山黑水之间地的大山中渔猎，在山洞和树洞上“以身树居”，因此“肃慎”可能皆因于“树身”的音译。后经过和鲜卑族及其他民族的不断融合，形成宋代占金国统治地位的完颜部，清代的满族。

此次活动在学校的精心安排下，使我们广大学生干部都收到了很好的精神文化熏陶，达到了预期的目的，取得了圆满成功，希望以后可以有更多的机会参加这种参观性质的培训活动，来深入了解我们伟大祖国5000多年的历史文化！

由研究生部组织的10级学生干部培训活动在XX年11月26日成功举行，活动内容即参观新中国第一馆——辽宁省博物馆。感谢研究生部有力的组织，26日早晨八点，研究生部所有干部在沈农大讲堂前集合，出发来到了辽宁省博物馆。感谢研究生部给我们提供这次宝贵的机会，使我们更加了解了我们的国家。

博物馆的讲解员带我们从1楼看到3楼，历经12个展区，拍摄了500多张照片，大家一饱眼福，大家对古代文化的热情非常高。

我们首先了解了辽宁省博物馆的建馆历史和背景。辽宁省博物馆于1949年成立，是新中国第一座博物馆。成立至今的56年间，辽宁省博物馆在首创讲解员制度、率先摹制清宫散佚书画等方面作为先行者积累下了很多可资参考的经验。辽宁省博物馆是中国省级历史艺术博物馆。位于沈阳市和平区十纬路。辽宁省博物馆的馆址原是东北军阀、热河都统汤玉麟的寓邸。伪满统治时期，1935年于此成立伪“国立博物馆”。1938年改为“国立中央博物馆奉天分馆”。国民政府时期为“国立沈阳博物院筹备委员会古物馆”，为中国三大博物院(另两院为故宫博物院、南京博物院)之一。1949年筹建东北博物馆，7月7日建成开馆，1959年改名为辽宁省博物馆。

辽宁省博物馆以保护和弘扬中华民族优秀历史文化遗产为己任，继续推出具有辽宁地域文化特色和馆藏特色的，融知识性、趣味性、参与性为一体的精品展览，不断引进国内外各种类型的历史艺术类展览，成为弘扬中华民族优秀历史文化，融汇世界先进文化的知识与艺术的高雅殿堂。

该馆藏品有书画、丝绣、铜器、漆器、古地图、货币、甲骨、陶瓷、景泰蓝、雕刻、碑志、家具、服饰、考古、少数民族文物、革命文物、古生物等5.7万余件。其中一级品173件。馆藏资料包括标本、模型、照片、图表、拓片、印刷品等1.8万余件。藏品的时代，上起旧石器时代，下至近现代。藏品的来源主要有三个方面：一是伪满时期奉天博物馆残存的少量藏品；二是东北解放战争中征集的文物；三是新中国成立后征集品和考古发掘品。

在众多的考古发掘品中，较重要的有：喀左马厂沟、北洞、山湾子等地出土的窖藏商周青铜器燕侯盂、蟠龙纹盖 ；朝阳十二台营子春秋墓出土的青铜短剑；北票西官营子十六国时期北燕冯素弗墓出土的龟纽金印、鸭形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金铜片木芯马蹬；法库叶茂台辽墓出土的白釉剔划花盘口长颈瓶、酱釉鸡冠壶、《竹雀双兔图》轴；《深山棋会图》轴、刻丝金龙纹衾等。

辽宁省博物馆有着较好的基础和广阔地发展前景，它对推进辽宁文博事业的发展，扩大对外文化交流，丰富和繁荣全省人民的文化生活，提高全民对古代文化的深入了解都具有重要意义。此次活动在老师们精心安排下，使我们广大学生干部都收到了很好的精神文化熏陶，取得了圆满成功，希望以后可以有更多的机会参加这种培训活动，以使大家提高个人修养，在班级中起到积极模范作用。

研究生的日子依然充满着青春的激情，无限的快乐！

看过《三傻大闹宝莱坞》，的确很震憾！它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！

整个影片核心直指：追求人类心灵的自由！

这是个永恒的话题，但在现实中又有多少人做到？所以每次在人类进化的转折时机都要呈现出一批先驱，用他们的勇敢、胆识来亲身验证真理，引导人们前进步伐的方向！

人类从未停止过追求真理的步伐！

从探究宇宙的形成，物种的进化，各种先进的发明… 那么多对外在事物的研究，让我们的生活有翻天覆地的变化；而现在人类更发现一切的根源还在内心，所以目前不乏有人探究心理、心灵、生命实相等，看似虚无缥缈的世界…

我喜欢片子中主人翁对自由和喜欢的观点以及追求，我们现实中试问有多少人真得活得很喜悦？很自在呢？多少为不是为了别人的标准而活，身体虽是自己的，而生活由别人设计…

我曾经非常非常的渴望自由的生活，但是我发现在茫茫世间，这个东西是最容易丢失的！

当你发现你的活法和周围的人不一样，你被划分为另类，你被人们用审视的目光上下打量，甚 至被大部分人拒绝时，你还能坚持你的初衷，你自由的内心吗？……

生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视？在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切？……

当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的观点频频摇头时；你还能坚持对自己说：“all is well！”吗？

所以说，当一位先行者是多么不易；当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程！

不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自己说：“all is well!”, 尽力过好当下的每一个片刻！祝福你！namaste!

感谢研究生部带给我们如此多的快乐，让我们紧紧的团结在一起！更希望以后多组织这样的活动！建立一个属于我们的温暖的家！

第二篇：学生干部培训活动心得体会

前段时间,我参加了沈阳农业大学研究生部组织的一系列学生干部培训活动，如影视作品赏析，博物馆参观等。感谢学校为我们提供了这几次拓展知识、开阔视野的机会，使同学们汲取了更多的课外知识，增加了自身的知识储备量，提高了科学文化素质和思想道德素质，为我们学生干部工作的开展指引了方向，同时也对以后的工作提出了要求。以下是我由衷的心得体会：

首先，工作定位和工作思路要有重大转变，树立以人为本的理念，从传统管理向实质性服务转变，学生干部始终是为同学服务的，是学校与广大同学之间沟通的桥梁，是校园文化的一面旗帜。通过参观博物馆入馆时的一个小小细节中亦能凸显出其重要性，安检服务人员辛勤的工作，严谨端正的态度和踏实的敬业精神，保证人们安全迅速的入场，符合了党的为人民服务的宗旨，更符合学生干部存在的意义。

第二，在工作中要注意创新。创新是时代的主题，正如电影中的主人公一样，看待问题抱有怀疑的态度，不按死理办事，不被陈规束缚，在实践中创新和发展。班级始终是一个学习性的组织，作为学生干部要将在工作中形成的能力运用到学习中去，不断充实自己，改进工作的方法，提高工作的效率，才能不断发展。

第三，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。“独木不成林”，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是年轻人需要克服的障碍。就学生干部而言，要严格要求自己，善于团结同学，关心同学疾苦，想办法解决同学们的实际困难。不搞“形式主义”，勇于接受同学们的批评，勇于改正自己的缺点和错误。在团队工作中，充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

第四，工作中要体现出学生干部业务素质和技能的 “传帮带”作用。学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。在结合自身条件的基础上，借鉴他人的经验，开展有创造性的活动。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，更要调动其他同学的积极性。只有把优秀的东西要传承下去，才能形成一种精神，一种文化。

“不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，越多的磨砺，越多的进步，沈农研究生这支队伍将在“xx届五中全会”的光环下，越走越稳，越走越好。

第三篇：学生干部培训活动心得体会

进入沈阳农业大学之后，我荣幸的参加了学校组织的学生干部培训活动，通过这段时间的干部培训学习，我获益匪浅，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次的认识和行动方法。

虽然每一次培训都定了不同的主题，形式也多种多样，无论是参加青年马克思培训还是参观沈阳市博物馆，仔细分析就会发现，这些具有教育意义的活动中中都存在许多做人、做事的道理，如果举办的活动从策划到活动完成都圆满，而最后不总结，都不会知道有何得失，下次该怎样改进，只有总结才会有收获，总结才会有提高。

首先，在大学生干部应该具有一个怎样的工作态度和什么样的素质和能力这一方面，我总结了以下几点：我认为，态度在某种程度上决定着人生的高度，是一切问题的出发点。在这不断变换发展的新时代，同时对于我们未来社会主义现代化建设者来说，我们的确需要具备更高的素质。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。要有预见力，见微知著；要有应变能力，能随之应变；要有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，成为高层次的复合型人才，而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。这种适应必须是一种能动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

其次，我觉得我们当代大学生干部必须具备的素质有四个方面：

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

第二、具有全面发展的综合素质。现代的大学生应该是全面发展的人才。社会生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面、愈高。因此作为现代化的大学生干部必须具有全面发展的综合素质。

第三、具有与时俱进的现代化素质。我们当代大学生是中国新时期社会主义建设事业和中国共产党未来的主要接班人，是知识经济竞争时代的主导力量，“与时俱进”要求我们正确的认识自己，想方设法的完善自己，让自己更好的成长起来。

第四、要有团队精神和凝聚力精神。一个人的能力总是有限的，而一个团队的能力则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，还要具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。提到了团队精神就又牵涉到凝聚力的问题，我觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力不行。有力凝聚力，团队精神也就自然而然的体现出来了。

进入大学这段时间的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富，面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为繁琐的现状，入学来的一系列培训活动让我更加的分清了两者的关系，让我可以更好的处理两者之间的关系。通过干部培训，我还学到了许多实际的知识，也发现了我自身存在的一些缺陷，我将在今后的工作中，时刻保持谦虚谨慎，勤奋上进的态度，在工作中继续学习，在团队中与大家共同进步。

“决定一个人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得远。”这是一位哲人的话，让我深有体会，任何事情只要你尽心尽责、尽力地去做了，踏实得做好每一个细节，你的路就会走得更远。

第四篇：学生干部培训心得体会

学生干部培训心得体会

正文…………（行距12磅）

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注：word文档命名方式：1.学生会：部门—姓名(发给部长,部长收齐发给陈佳)

2.班委：班级—姓名(发给班长，班长收齐发给陈佳)

3.青协：部门—姓名(发给部长，部长收齐发给周茜)

优先级1>2>3（重复只写一份）

第五篇：学生干部培训心得体会

学生干部培训心得体会

经过在培训班五天的学习培训后，主要学习了共青团基层组织建设、学生组织的基本作用及育人方法、高校干部持续发展、高校学生突发事件的处理策略与方法、学生干部工作角色定位以及学生干部语言艺术和公文写作礼仪等五个大的课题。

在共青团基层组织建设的课题中，老师主要讲解了共青团的结构、组织原则和基本制度、组织领导体制等四个方面，在基本了解这几个方面的同时，我也深刻体会到团干部的基本素质和技能，一个团干部的政治高度决定着他以后的事业高度，胸怀的大小决定着他事业的大小，而且只有具备较强的适应能力、学习能力、创新能力才能充分的决定自己的人生命运。

此外，经过学习，我也了解到一个团干部必须学会敬业、学会汇报、学会与媒体打交道、学会思考和沟通、学会领导、学会中国传统文化精髓，用最完美的工作去体现一个团干部应具备的能力。

在学生组织的基本作用及育人方法的课题中，老师主要谈了荣辱观，用“八荣八耻”详细的讲解了作为一个团干部，应该明确的认识到何为荣，何为辱？经过学习我明白了作为一个团干部，更需要提高的并不是自己的专业文化基础，而是对人生的一个顿悟，充分的了解这个社会的前景和未来，明白人生是一个漫长的旅途，是一个不断学习、不断体会的一个过程。

在高校干部持续发展的课题中，老师提出要当好学生干部，须探索持续发展的道路。此外，老师还从素质的基本内涵、管理人才的素质特征、健康发展的基本思路三个方面进行了深入的剖析，她指出，自身素质要适应级别，要职责到位，用一种刚性的管理方法在科学的规范下对上级负责。老师希望干部要为人正直、谦虚谨慎、心胸宽广、文质兼备、博览群书，在实践中历练自己，强化自己的政治意识，提高自己的文化品位，在思想上做一个业务过硬，可与国际发展接轨的人。

在高校学会生突发事件的处理策略与方法的课题中，老师认为错误的本身很少成为真正的危机，而对错误的应对失当往往成为最终的危机。在讲课中老师还结合过去学校中发生的一些案例进行了详细的讲解，主要的内容包括：学生突发事件的含义和特点、处置好学生突发事件的意义、处置学生突发事件的方法和原则。老师强调，作为一个学生干部在应对学生突发事件时，应遵循沉着冷静、果断处置，实事求是、教育疏导，主次分明，抓主要矛盾，统一指挥、积极配合的原则，将突发事件的妥善的安排好。此外，老师还指出，学生干部在日常的生活和工作中应该培养临危机动处置能力、控制事态恶化的能力、预见事态发展的能力、说服沟通能力、吃苦受累连续作战的能力、应对新闻媒体的能力。

在学生干部工作角色定位的课题中，老师主要论述了价值体现和能力提升。老师认为，作为一个学生干部首先应该作为一个服务者去服务学生，平时注意信息的积累，能够在某一领域成为同学们学习的模范，最后才应该作为一个管理者去帮助教职工解决日常的事务。在价值体现中老师讲到学生干部主要应该培养领导能力，提高组织协调能力，学会沟通，此外还应该学会培养团队精神，提高合作的能力。在价值得以体现的时候要注重能力的提升，首先要态度诚恳、勤劳，工作要大胆细心，眼光要放长远，脚踏实地！最后老师提出了几点要求：树立理念，全面发展；处理好学习与工作，老师与同学两个关系；拥有学习、组织、协调三种能力；培养服务、责任、参与、开拓意识；注重自身综合素质的发展。

在学生干部语言艺术和公文写作礼仪课题中，老师主要讲解了演讲的艺术，并详细解读了作为一个学生干部应该怎样去演讲：主题突出、定义明确；拟定提纲，清晰易读；积累素材，旁征博引；从心开始，设身处地；利用经验，获得认可；言简意赅，打动人心。此外，老师还对公文的写作向同学们进行了深入的剖析，并对各种公文的注意事项进行了详细的论述。

经过培训班主讲教师的深刻解读，在提高自我的素质修养的同时，也深刻了解了共青团组织建设的基础及本质，明白了学生干部在学生组织中的作用以及育人的方法，并在学习中体会到想要做好学生干部必须要积极探索持久发展，不断的提高自己的能力，才能从容应对来自各方面的挑战。

我明白作为一个学生干部在各方面都有所提高的情况下还应该具备以下的素质：

一、扎实的专业基础知识。万丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。如今正是知识竞争的时代，没有扎实的专业知识就不可能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之，甚至是有的只顾工作，不去学习。这两种行为都是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，因而就影响到总体工作计划的运行。此外，有的学生干部并没有做到应有的服务，反而是认为自己是官，去把很多工作让学生去做，自己作为一个纯粹的领导者，这两种方法也是极度不可取的。为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？

三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。作为一个学生干部，经常要和同学共处，千万不要怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，只有这样，才能不断提高自己的能力，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

四、有较好的领导能力和责任心。首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于独立思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。怎样才能使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，这样可能会受到意想不到的效果；此外还要虚心听取别人的意见，及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事。

我觉得拥有参加这样培训的机会确实很珍贵，来自八个系的学子，文理交璧，不同的角度，不同的思维方式让我学到了很多，思维的碰撞，智慧的交锋，让我在这个培训班进步很多，在此请允许我对院团委组织的这次培训班表示衷心的感谢。

机电装备系 许 **