2012年资产评估专业学位硕士初试要求

第一篇：2012年资产评估专业学位硕士初试要求

2012年专业学位硕士初试要求

资产评估

资产评估专业学位入学考试初试四门：

（一）思想政治理论，采用统考试题，100分

（二）外国语，采用统考英语二，100分

（三）经济类联考综合能力，150分

（四）资产评估专业基础，150分

（四）资产评估专业基础考试要求

资产评估专业基础考试由经济学、资产评估学、财务管理构成。其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%。

第一部分 经济学

要求考生掌握经济学的基本概念、基本观点、基本原理和基本分析工具。

一、需求、供给与市场均衡

1．需求与需求函数，需求定律，需求量的变化与需求的变化

2．供给与供给函数，供给量的变化与供给的变化

3．弹性的定义，点弹性，弧弹性，弹性的几何表示

4．需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性

5．市场均衡的形成与调整，市场机制的作用

6．需求价格弹性与收益

二、消费者行为理论

1．效用的含义，基数效用论和序数效用论，效用的基本假定

2．总效用与边际效用，边际效用递减规律

3．无差异曲线、预算线与消费者均衡

4．替代效应与收入效应，希克斯方法与斯卢斯基方法，吉芬商品

三、生产理论

1．生产函数，短期与长期，边际报酬递减法则

2．总产品、平均产品与边际产品，生产的三阶段论

3．等产量线、等成本线与生产者均衡，生产的经济区

4．柯布—道格拉斯生产函数、CES生产函数

四、成本理论

1．会计成本与经济成本，会计利润与经济利润

2．短期成本函数与短期成本曲线族

3．长期成本函数与长期成本曲线，规模经济与规模不经济，规模报酬的测度与变化规律

4．长期成本曲线与短期成本曲线的关系，成本曲线与生产函数的关系

五、宏观经济学基础

1．国民收入核算

2．GDP的概念与核算范围

3．GDP的三种计算方法

4．GDP与GNP的关系

第二部分 资产评估学

掌握资产评估的基本概念、基本原理和基本方法以及各类资产评估的基本内容。

一、资产评估的基本理论

1．资产评估的概念、特点

2．资产的含义与分类

3．资产评估的特定目的4．资产评估价值类型

5．资产评估的原则

二、资产评估的基本方法

1．市场法的定义和前提条件、应用、优缺点分析，运用市场法评估资产的程序，市场法中各项指标的估算

2．成本法的定义和前提条件、应用、优缺点分析，运用成本法的程序，成本法中各项指标的估算

3．收益法的定义和前提条件、应用、优缺点分析，运用收益法的程序，收益法中各项指标的估算

4．资产评估方法之间的关系，资产评估方法的选择

三、机器设备评估

1．机器设备的定义及其分类，机器设备评估的特点和程序

2．机器设备的核查和鉴定

3．机器设备重置成本的构成和估算，机器设备的实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值及其估算

4．运用市场法评估机器设备的基本步骤及比较因素分析

四、房地产评估

1．房地产的概念、特征及评估程序

2．建筑物评估的特性、需考虑因素和原则

3．建筑物评估成本法、市场法、残余估价法

4．土地资产的分类及特性，土地资产价格体系，影响地产价格的因素，土地使用权评估的原则

5．土地使用权评估的市场法、收益法、成本法与假设开发法

五、无形资产评估

1．无形资产的特点、分类，影响无形资产评估价值的因素，无形资产评估的程序

2．无形资产功能特性和评估前提，无形资产评估中收益法应用及各技术经济指标的确定

3．无形资产成本特性，无形资产评估中成本法的应用

4．专利权评估、非专利技术评估方法及影响因素分析

5．商标权评估的方法

6．商誉的特点及评估方法

六、流动资产评估

1．流动资产评估的特点和程序

2．材料评估、在产品评估、产成品及库存商品的评估

3．应收账款、预付账款、应收票据、待摊费用、预付费用和短期投资、现金及各项存款的评估

七、长期投资及其他资产评估

1．长期投资评估的特点和程序

2．上市债券、上市股票的评估方法，非上市债券、非上市股票的评估方法

3．股权投资的评估方法

4．作为资产评估对象的其他资产的界定，其他资产的评估方法

八、企业价值评估

1．企业价值评估的特点

2．企业价值评估的对象、范围及其评估程序

3．企业价值评估的收益法应用

4．企业价值评估的资产基础法、市场法的应用

九、资产评估报告

1．资产评估报告的概念、类型、作用

2．资产评估报告的基本内容

3．资产评估报告的利用

十、资产评估准则

1．中国制定资产评估准则的必要性

2．中国资产评估准则体系的内容

第三部分 财务管理

本项考试课程要求考生掌握财务管理学的基本概念、基本理论、基本内容和基本分析方法。

一、财务管理基本原理

1．财务管理的概念、对象、内容及特点

2．财务管理的目标

二、价值衡量

1．货币时间价值的概念及作用

2．货币时间价值的计算

3．风险与报酬的含义，风险衡量

三、财务分析

1．财务分析的目的、步骤与意义

2．基本财务报表

3．短期偿债能力的衡量指标及各指标的计算和分析方法；长期偿债能力的衡量指标及各指标的计算和分析方法

4．企业营运能力的衡量指标及各指标的计算和分析方法

5．企业盈利能力的衡量指标及各指标的计算和分析方法

6．上市公司信息披露及财务比率分析

四、企业融资决策

1．企业融资的动因、类型

2．股票融资及其优点、缺点，股票发行的条件、程序、方式及价格

4．长期债务融资及其优点、缺点，债券融资，可转换公司债券融资

5．租赁融资的类型、优缺点

五、资本成本与资本结构

1．资本成本的概念，不同融资方式的资本成本，留存收益成本的计算，综合资本成本的定义及计算

2．股利增长模型、资本资产定价模型

3．资本结构的含义，最佳资本结构的确定

4．资本结构理论，财务杠杆原理

六、长期投资决策

1．固定资产投资的特点，固定资产折旧的概念和方法

2．投资决策方法

3．无形资产的特点、分类

4．对外长期投资的定义、分类及特点

5．对外股权投资，股票投资的特点、指标、决策方法

6．对外债权投资，债权投资的特点、风险，债权的内在价值

7．证券投资组合的理论、方法及意义

七、短期财务决策

1．营运资金及其管理政策

2．企业置存现金的原因，最佳现金持有量的确定

3．应收账款的管理策略

4．流动负债融资，商业信用及其特点

八、利润与股利分配政策

1．利润及其形成2．利润预测，盈亏临界点分析法，因素分析法

3．利润分配的原则、程序

4．股利分配的影响因素、形式，股利分配理论与股利策略

第二篇：全日制资产评估硕士专业学位研究生培养方案--2(正式)

全日制资产评估硕士专业学位研究生培养方案 专业代码：025600

一、培养目标及基本要求 面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。具体要求为：

1、坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法令，具有高尚的职业道德和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。

2、掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识。

3、熟练地掌握和运用一门外语。

4、身心健康。

二、培养方向 设置资产评估理论与方法、项目评估与管理、企业价值评估三个培养方向。

三、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）。

四、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年，最长不超过5年。

五、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的特征，着重突出专业实践类课程。

1、鼓励采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。开辟第二课堂，聘请由实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。

2、综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。

3、实行学分制。按照国家教育指导委员会的要求，总学分不低于38学分。

4、成立导师组或实行双导师制，发挥集体培养作用，并适当吸收企业与政府部门等业界 的相关专家参与论文指导工作，采取校内导师指导与业界导师指导相结合的培养方式。

5、加强实践环节。理论教学与社会实践相结合，突出资产评估实务能力的培养，兼顾研究能力的培养。

6、重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。

六、课程设置 课程教学紧密结合资产评估实务，坚持理论联系实际，加强案例教学，注重实际能力的培养。课程体系包括基础课、专业课、选修课以及实践课，总学分不低于38学分。

（一）基础课（共15学分）

1、中国特色社会主义理论与实践研究………………………2学分

2、马克思主义与社会科学方法论……………………………1学分

3、外语…………………………………………………………3学分

4、经济学原理…………………………………………………3学分

5、统计学………………………………………………………2学分

6、财务管理……………………………………………………2学分

7、财务会计与会计准则………………………………………2学分

（二）专业课（共10学分）

1、资产评估理论与方法………………………………………2学分

2、企业价值评估………………………………………………1学分

3、无形资产评估………………………………………………1学分

4、房地产估价实务……………………………………………2学分

5、资产评估实务与案例分析…………………………………2学分

6、中外资产评估准则…………………………………………2学分

（三）选修课（共7学分）在全校为硕士研究生开设的课程（含方向课中未选过的课程）中选修。

（四）实践教学（6学分）实践教学包括职业道德教育（2学分）和实务实习（4学分，其中顶岗实习2学分、调研及实践报告2学分）两大部分，研究生须均通过考核，获得相应学分。在学期间必须保证不少于6个月的实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，在资产评估事务所、房地产估价事务所、土地估价事务所、资产评估行业管理部门、银行和非银行金融机构、企业、政府管理等工作部门实习，应在业界导师的指导下完成。本领域研

究生应了解资产评估业务的基本环节与步骤，掌握资产评估专门方法，准确认定资产的价值属性。学院成立考核小组，考核方式为考查、笔试或口试形式，根据考查情况、实习日记、实习报告的质量，结合实习期间的综合表现、组织纪律、任务完成情况等方面（所占比例：实习表现30%，实习报告质量40%，考查成绩20%，实习日记质量10%）综合评定，具体按优、良、中、及格、不及格5级记分制评定学生实习成绩。

（五）必修环节

1、培养计划。研究生应在导师指导下，于入学后一月内确定培养计划。

2、论文开题报告。第二学期完成开题报告，具体规定和要求参照《石河子大学关于研究生学位论文开题报告的规定》执行。

3、论文中期检查及进展报告。第三学期对论文进展情况进行检查，并提交书面报告。

七、学位论文 学位论文在导师指导下由研究生独立完成。论文要体现专业学位特点，突出学以致用，注重解决实际问题。论文形式上可以是研究报告、调研报告或案例分析报告。

八、学位授予 完成课程考试及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经石河子大学学位评定委员会审核批准，授予其资产评估硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。详见《石河子大学专业学位研究生学位授予工作实施细则（试行）》及《石河子大学专业学位研究生论文答辩管理办法（试行）》。

资产评估专业硕士学位课程设置 课程 课程 学学时分配 开授课 编码 名称 分 课 教师 总学 理 实 时间 基础课（15学分）M1023015 2.0 36 36 秋 中国特色社会主义理论与实 践研究 M1023016 18 1.0 18 秋 马克思主义与社会科学方法 论 48 M1200009 3.0 48 秋 硕士英语

（一）48 M4110001 3.0 48 秋 李豫新 蒲佐毅 经济学原理

M4110002 2.0 32 春 赵新民 汪全勇 统计学 32 M1110024 2.0 32 秋 陈旭东 杨元贵 财务管理专题 32 M4110003 2.0 32 春 王 薇 王生年 财务会计与会计准则 专业课（10学分）32 M2110028 2.0 32 秋 王建中 池玉莲

资产评估理论与方法 16 M4110018 1.0 16 秋 吴昊旻 袁 玲 企业价值评估 16 M4110004 1.0 16 秋 袁

玲 白

俊 无形资产评估

M4110005 2.0 32 春 林

丽 王

薇

房地产估价实务

M4110006 2.0 32 春 王

薇 林

丽 资产评估实务与案例分析

M4110007 2.0 32 春 王 薇 林 丽 中外资产评估准则 选修课（不低于7学分）24 M4110008 1.5 24 春 刘永萍 唐 勇 经济计量分析 24 M1110146 1.5 24 秋 范公广 王东红 市场营销专题 32 M2110015 2 32 秋 刘清军 曹世庆 财务报表分析 M4110012 1.5 24 春 魏

卉 谭伟荣 经济法M4110013 1.5 24 春 曹世庆 杨元贵 以财务报告为目的的税基评估 24 M4110015 1.5 24 秋 白 俊 吴昊旻 金融理论与政策 24 M4110016 1.5 24 春 刘康华 卢 豫 财政理论与政策 补修课程 72 B1110006 72 财务会计 72 B1110008 72 财务管理

第三篇：资产评估报告要求

题目：通过实地调查，运用所学资产评估知识，理论联系实际，以一个真实具体的资产为评估对象编写一个资产评估报告书

1.目的：通过学习资产评估的课程，编写一份完整的资产评估报告书，理论与实际相结合，将所学知识运用到实际工作中，提高学生运用知识和解决实际问题的能力。

2.内容：资产评估报告基本要素一般包括绪言、委托方与资产占有方介绍、评估目的、评估范围与对象、评估基准日、评估原则、评估依据、评估方法、评估过程（分析与计算）、评估结论等。除此之外，还应有封面、目录及其他需要说明的附件。

3.要求：

①编写资产评估报告书时，要符合资产评估学习的内容，资产评估报告中所评价的资产项目不限（如：房地产、机器设备等）；

②文中要有实际的案例资料（注明资料来源），分析计算过程，评估结论。

③资产评估报告书字数不得少于3000字；

④编写资产评估报告，一般组成人员限制在五人以内，对编写资产评估报告要有合理的人员分工，在实施计划中要有具体人员的配制，互相协作，共同完成；人员分工情况应有具体说明和记录。

⑤选取的评估对象应是真实的具体的，小组成员必须亲自到现场调查，利用所学知识进行综合分析。并做好实地考察记录，包括：时间、地点、人员、考察内容、并照相留影作证；

⑥各小组的评估的资产对象不得完全相同；

4.评分标准：

①资产评估实作占平时成绩的20%，以百分制计分；

②资产评估报告书的完整性占30分；

③评估过程（分析与计算）占30分；

④实地调查记录详细性、真实性占20分；

⑤提交材料的规范性、整洁性占20分。

5.其他说明：

①实地调查、分析计算、评估报告等相关工作必修在12月1日前完成。

②相关资料：可到各班qq群下载。

第四篇：翻译硕士专业学位学位报告写作要求

翻译硕士专业学位（MTI）学位报告写作要求

根据全国MTI教育指导委员会有关MTI培养方案的规定（见学位办[2009]23号文），MTI学位论文采取灵活的方式，有学术论文、研究报告和项目报告三种形式。同时翻译硕士专业学位要办出自己的特色，在对学生的培养中既要防止单纯学术化倾向，也要防止单纯培训化倾向。据此我们经过慎重的讨论，本着注重实践，以反映实务能力为主，适当兼顾学术能力的宗旨，特制订MTI学位报告写作要求如下：

1． MTI学位报告为翻译硕士专业学位学生在毕业前写作的一种实践总结报告或研究报告，报告在导师的指导下完成，成绩将计入学生的毕业成绩，凡未能完成学位报告写作或学位报告未能通过答辩者不能毕业和取得学位。

2． 为体现MTI学位的特点，特规定MTI学位报告各组成部分如下：1）任务描述（Task Description），2）任务过程（Process Description），3）案例分析（Case Analysis），4）实践总结（Summery & conclusion），5）参考书目（Bibliography），6）附录（Appendix）。

3． 任务描述部分对学位报告将给予分析的文本进行背景介绍，如该文本系实习中遇到的真实文本，则描述部分应写清该翻译任务的委托方的性质，委托方对该项翻译任务的具体要求（如完成形式、完成期限、完成质量以及其他特殊要求等），文本的性质与特点等。

4． 任务过程部分应对任务完成的过程给予尽可能详尽的描述，比如翻译人员的确定（系独立完成或合作完成，如系合作还应介绍一下翻译人员的遴选过程、标准以及具体的分工等）、译前准备（大体翻译策略的选择、前文本与其他相关资料的获得以及词汇表的制定等）、翻译工作持续时间（如为较大型的项目还可介绍具体的时间管理办法，分为几个阶段的话则还可描述各阶段完成情况，当出现意外情况时是否有应对的预案）、质量控制的手段及过程（审校人员的确定、审校工作的具体操作方法以及效果等）以及客户评价等。

5． 案例分析部分是学位报告的核心部分，学生以翻译任务所涉文本的内容为基础，选取一定数量的例子从翻译策略、翻译技巧、译文文体特征、翻译中出现的问题或错误等方面展开分析，对具体译例的分析应按照一定的主题给予分类，分析应体现一定的深度，可以运用合适的理论工具在策略和技巧等方面进行一定的探索和研究。

6． 实践总结部分是在案例分析的基础上所获得的具有一般意

义的启示或结论，也可提出相应的具有建设性的翻译对策。

7．在参考书目部分，学生必须按照学术规范列出在学位报告的写作过程中所参考或引用过的各种文献资料。

8．在附录部分，学生可以列出报告所分析的翻译文本的全文（篇幅许可的话），也可以列出作者认为相关的其他材料。（笔译学生应列出其他译作{Portfolio}；口译学生应包含口译语篇的录音）。

学位报告的叙述语言中英文皆可，全文的字数（不包括参考书目和附录）应不少于10000字。

第五篇：资产评估硕士到底就业如何？

资产评估硕士到底就业好不好？

本人今年2013资产评估硕士毕业，肯定很多人想问我是哪个学校毕业的，我还是不说得好，免得给母校抹黑。反正我的学校是这个专业在全国是前3了，但是具体是第几，这个我就不说白了，大家悟去吧。

我当年和大家一样，看了这个专业的招生介绍，觉得这个行业是一个朝阳行业，未来一片光明（尽管当时也知道这个行业在目前没有什么作为），抱着这样的心态投身到了考研大军，奔向了这个专业，这个学校。

我分几个方面和大家分析，我个人觉得目前的金融硕士和会计硕士是最好的，就业各方面也是拔得头筹，我现在在一家资产评估所里面（在北京）像驴一样的辛苦着。

一、给大家分析这个行业

中国目前的评估行业特别混乱，除开一些特别的评估内容，如矿权等，比较普遍的就是土地、房地产和资产评估。而这三个评估协会又分属三个不同的主管部门：土地（国土资源部）、房地产（住建部）、资产评估（财政部）。

我们学习的资产评估就是在财政部的指引下成立的这个专业，这个专业里面，什么都学，但是什么都不精。就目前的估价师来说有：土地估价师、房地产估价师、资产评估师等。每一个有自己的从业资格证，都要去考（专科生都可以报考），可能有人说，资产评估师不仅可以评估资产，资产的内涵也包括了土地和房地产，资产评估师应该也可以一起评估呀？我可以明确的告诉你不可以。

给大家看一篇文章：“法院终审判决：资产评估机构不能从事房地产评估业务” 大家可以去网上搜索

资产评估报告你送去给国土局备案，国土局不认，让你提供土地估价机构的报告；送去房管局备案，房管局不认，让你提供房地产估价机构的报告。为什么？各个部门都在维护自己的协会，资产评估就太尴尬了！！

二、目前的工作情况

根据目前的就业情况，很多的同学都是在评估机构里面实习的。以往我在协会的网站或其他的信息网站查询哪个评估机构好，肯定是专家云集能学到很多的东西，结果，我错了，错在了不了解这个行业。

目前，无论是资产评估机构、房地产评估机构和土地评估机构都是门槛很低的，基本上是专科90%，本科8%，研究生2%。这个并不是说明研究生是多么的稀缺，而是说明，根本就用不上研究生！这个行业，只要你有评估师的资格证就可以了，完全没有必要去读研究生（当然，混文凭除外），因为你的薪资水平和本科、专科生没有任何的差别！薪资的差别在于你是不是有资格证书。肯定很多同学会问，有了资格证书是不是差别很大了呢？我告诉你，一个月多500-1000元，你觉得多吗？

为什么有了证书只是多了这么一点？因为一个评估机构里面，可能估价师可能是10-20人，当然有的机构更多，但是你去了以后，却可能发现，这个公司里面真正工作的都是没有估价师资格的，估价师跑哪里去了？我可以明确的告诉你，一个公司的那么多的估价师都基本上是挂靠的！就是把证书放在你们公司，一个月多个千把块钱，也不在公司，证书主要是方便公司投标、升级排名的。因此，公司根本不需要养活那么多估价师，做事的都不是估价

师，你去了以后会给你高薪资?你的工作就是一个套模板写报告的劳力，因为一个公司有一两个估价师能把控技术风险就足够了，不需要那么多的专业人员，因为工作本来也很简单！这个行业就是一个劳动密集型的，什么是劳动密集型？就像富士康，需要的就是人，但不是人才！

如果有女生要报考这个专业，我的建议是：NO,NO,NO,NO„„..为什么呢？这个行业需要的是天天出差，基本上现在我们都是1个月22天的工作日，18天都在外面跑。白天出现场、收集资料，晚上写报告，算价格。第二天还要在出现场的同时和之前的客户反复沟通价值的问题，反正客户的要求也是越来越高，其实也就是让价值最大化！这个工作就是太辛苦了，真的，大家可以随便的问问身边的在这个行业的朋友，我绝对没有乱说！！

三、未来如何

只能用悲催来形容！这个行业如果没有政府的大力的整顿和整合，这个行业我们就只能永远的认为他是“朝阳”，或者是认为“还没有升起的太阳”。尽管这个行业在国外已经有100多年的历史了，但是到了天朝就变了味道，已经20多年了却没有什么改变，主要还是政府的监管和行业的自律问题严重。但是目前，我觉得至少在5年内，都没有什么大的起色！鉴于这种状况，我真的不建议大家报考这个专业，我现在正在看注会的书，真的很后悔呀，还不如当年去报考金融硕士会计硕士，至少还有可能混进大的企业或者是银行。评估机构就是中介机构，属于两头受气型，太悲催了。我这里也是在和大家分享下我的经历和看到的情况，希望能对大家有所帮助，看得清，才能有较好的抉择。