男女生寝室交流会的总结（精选五篇）

第一篇：男女生寝室交流会的总结

关于男女生寝室交流会的总结

在开学之初，为了更快的让班级同学相互了解。我和孙玉组织开展了一次男女生寝室之间的交流会。本想这次的交流会给大家提供一个交流的平台后，同学们会踊跃参与并在这个平台上畅谈，同时也可以达到我们所预想的目标。应该不会有什么差错。但，有时想法与现实的操作总是相差很大！这次的活动可以说是一次没有活动的活动！以下是对本次活动的总的概括：

一、关于策划书

当时在向辅导员提出这项活动时，辅导员便说他想要一份策划书。记得当时我是一愣，因为我以前做一些活动什么的从未写过策划书，我并不知道该怎样写。但，我还是答应下来了。离开辅导员的办公室后，我便开始思考怎样去写这个策划书。之后我上网查了一些有关策划书的资料并仿照那些策划书格式写了一份。由于当时孙玉没有写而我又想交快一点，所以我便让她对我写的稍微改动一点后由她誊写一遍交给辅导员了。本来我想这个策划书会很好，因为当时孙玉并未提出什么问题。但，当送到辅导员面前时却被辅导员改动的“面目全非”了。不甘心的 我拿回去和孙玉重做后向学姐请教了一番并在学姐的指导下再次做了一遍。这次交给辅导员时，辅导员看了看只说问题还很多，让我们自己去发现。然后没有给我们指出问题所在便让我们先走了。

我想关于本次的策划书算告一段落了，虽然目前我还没有对辅导员所说的其中的问题很好的领悟到，但我确实发现了很多问题在接下来的交流会中。不知这些问题是否是辅导员所说的问题。

二、活动的进行

对于本次活动的进行可以说是本次活动最大的败笔或者说本次活动失败的所在。

1、活动的宣传

在向寝室长传达一些活动的信息时，一些情况已经在策划书上写的很清楚了，但他们还是边看边问。对于这个问题我只能说我可以理解，但如何让他们在以后的活动中不再出现这种情况，我还没有太好的解决方法。也许我可以在班中公开说一下这个问题，提醒他们以后在这方面注意一点。

2、人员到场

虽然在这项活动进行之前我已经不止一遍的征求同学的意见，并且同学并未有什么反对的，支持声倒是一片。但当活动进行时却有一些同学不去参与，并且喜欢找一些借口（当然，也不否定一些同学真的是有事）虽然我在每一次的活动之前都去需要交流的寝室去鼓动一下，但这个问题却没有完全解决。我真不知道是该归咎于我的失职还是同学的问题。

3、时间约定

在一开始我便考虑到一些同学会迟到，于是我总会提前到交流会的场地，并提前催一下需要交流的人员。但这并未使得人员按时到场。这个问题主要集中在女生那边。从第一个女生寝室人员迟到后我便强调了一下时间，但可以说没有什么改观。即使她们按时到了，也是没吃饭呢，到了之后便去打饭吃，男生这边只好等她们吃完饭，而这在男生这边引起一些不满。

针对这个问题我思考了一下，最终我所想到的原因是她们其实并不

关心这次活动，可以说这场活动对她们来说是可有可无的，甚至可以说活动的存在给她们带去了不便。

我想这个问题要归咎于我对本次活动的意义宣传的不到位，没有让她们看到本次活动的必要性，也就没有激起她们的积极性。

4、交流内容

在整个交流会的进行中，不管人员是否按时到或是否到齐，交流会总是很平淡，经常会出现冷场的情况，以至会有同学不耐烦的问我什么时候结束„„

对于冷场的状况当初我有所预料，但最终因为思考的太简单或者说太高估自己，所以当初想只要有一个交流的平台就行了，交流的内容并不做限制，因此对同学之间的交流并没有做出很好的规划。这直接使得同学在交流时不知该说些什么，整个交流显得很平淡，没有什么亮点，这也直接造成同学没有积极性。尽管我努力想调动氛围，但每次都像个小丑，并没有取得什么效果。

5、同学心中的交流会

记得辅导员说过有同学给他发过短信说不想参与交流会，其实也有同学问过我可不可以不去。在同学心中这次交流会已经变质，已经不再是为他们所做的，在他们心中这次的交流会俨然变成了一个任务，一个并不愿意但又碍于同学情面不得不去执行的任务。

针对这个问题我对自己都有一种无语的感觉，在活动进行一半时我真有一种不再办下去的冲动，有种骑虎难下的感觉。这也让我认识到在以后的活动中我是否感兴趣并不重要，重要的是如何让参与者感兴趣。

6、活动期间的小任务

所谓任务，便是让寝室长针对每次的交流做一下小的总结。但这个

任务可以说一点都没做，每次向寝室长要时，他们总说没有什么可写的。而这加上之前的一些问题可以说很大程度上挫伤了我的积极性。

7、向辅导员的报告

刚开始我是想每开一次就向他报告一次，但当开完第一次后我就打消了这个念头，因为我也不知道该向他报告什么或者说我是不想让他知道第一次就出现很多问题。我想这应该是我的虚荣心在作祟，我只想把我好的一面展现给他，让他觉得选择我是正确的。

但有时问题就是这样：越积越多，越积越大，最后都不知道该从何处解决。

8、我和孙玉的合作

对于我和孙玉的合作我不想说太多，因为我站在我的角度可能会发现她的很多问题或是偏见，而我还不能很好的站在她的角度去考虑。目前我只能说我们还缺乏很多默契。

9、自身的总结

对于我自身的总结，我并不想说太多。除了以上所发现的问题和不足之外，我想到辅导员说过我的思想太多和和我说话太累。我想我的那些思想应正是阻挡辅导员的思想和学姐的思想进入我大脑的原因吧。十天的假期，闲暇之余我便思考着我该如何存在。我不能说我已经想清楚了，想明白了，不过有一点我想我有必要也必须学会的：学着去接纳别人的思想，适时保留自己的思想。

第二篇：男女生交流会总结

男女生交流会总结

由于大学期间自由时间较多且大学生年龄阶段的特征，男女生交往成为影响当代大学生日常生活重要因素。针对这种情况我经管学生会在院团委的领导下于6月12号晚在经管楼大会议室成功举办了以辩论赛为主要形式的经管学院男女生交流会。

活动之初，院团委书记孙玉平老师向大家指出了现在大学上在男女生交往上存在的诸多误区并进一步阐述了举办此次活动的必要性。而后，辩论赛在校园歌手优美的歌声下拉开了帷幕。此次辩论赛以“男女生交往是否有利于共同发展”为辩题，正反方分别由工商专业和国贸专业的同学组成。双方选手围绕主题展开了激烈的辩论，引发了观众的一阵阵喝彩。经过开篇陈词，公辩环节，公辩小结，自由辩论和总结陈词五部分的精彩答辩后，评委对两队进行了打分，最终国贸团队0.5分领先赢得了此次辩论赛，并且评出了最佳优秀辩手为国贸专业的张文斌。活动最后，学生会主席尤向前对辩论环节中存在的问题进行了评价。

此次活动有我院学生会女生部与宣传部共同承办，从前期策划到海报宣传和活动的进行历时一个多星期。通过此次活动使同学们认识到了男女生交往的利于弊。为大家在以后与异性的正常交往提出了建议，提供了引导，并提醒了广大同学应正确处理男女关系，应认识到大学是成长求学的重要阶段，不能因与异性的交往而困扰自己以致荒废学业。

总体来说，此次活动的举办是比较成功的。不过由于这是我部换届以来第一次举办活动经验不足，并且与宣传部未能明确分工致使活动存在一些不足。如未能及时通知评委老师，因道具准备不足以致计划的一些活动环节被迫取消。

本次活动组织人员：张颖郑宏超黄再跃王思杰王欠钮开

峰张新平李纪旋蓝长松杨金新毛金婷

嘉宾：尤向前邵梦赟刘大渠乔智飞

经管学生会女生部 宣传部

2011年6月14日

第三篇：男女生交流会活动策划

09 信 管 第 二 学 期 班 级 活 动 策 划

09信管男女生交流会活动策划

活动目的: 为促进班级女生与男生之间的交流,解决大一新生面临的一些问题,特筹划此次活动.希望可以在轻松的环境中使男女生得到沟通,进行无障碍的交流.活动时间地点: 元旦晚上七点于C103教室

活动人员：

09信管全体

活动流程：

为舒缓活动气氛，使之后的交流环节得以顺利地进行，首先进入游戏环节，让彼此熟悉放松。

游戏环节：

一：心有灵犀（两人一组）

1．击鼓传花：由停下来时手中有花的同学表演节目

2．抢板凳：同学们围绕板凳转，抢板凳，最后获胜者得到奖励 3．

蒙眼贴器官：用纸片做成的面部器官贴到黑板的头像上，最准的同学获得胜利

4．大胃王：比赛最短时间内吃下面包，喝下饮料最快的同学。

5．真心话大冒险。

6.踩气球：在同学脚上各绑两个气球，相互踩爆对方的气球，最后脚上有气球的同学获胜。

7.男女大PK：一张报纸扑在地上，分别站男女生，报纸上站的人数多少判断胜利

8.吹硬币：将硬币由桌上吹到书本上

9.歌曲接龙：男女生PK 10.舍歌大放送：没宿舍演唱舍歌

11.齐心协力：5一组，夹着气球前行，中途不能掉落，分为三组

活动预算：

气球一包，报纸N张，啤酒一提，白醋两包，棒棒糖一盒

合计：100RMB

篝火晚会策划书

一：活动目的：学生通过篝火晚会，体现和谐的校园新气象，促进同学以及师生间的友谊 学生通过篝火晚会，体现和谐的校园新气象，促进同学以及师生间的友谊。

二：活动时间：中秋前后。16:00---21:30 三：活动对象：09信管

四：活动场地：海边。周围布置气球彩带。

五：会场布置：周围布置气球彩带。火堆 2-3 堆。全部人员围成 U 字型

六：晚会安全：维持现场秩序，准备好灭火器、以及突发情况的处理等。

七：晚会流程：（1）14：:0-17：30 带领同学们在海边玩。放风筝，打水仗。（2）18:00准时进行篝火点火仪式。根据节目表依次进行文艺节目表演。（节目过程中注意做好照相，摄像等工作）（3）20:30活动结束

节目中穿插小游戏，根据节目多少穿插（但游戏不能过少），起调动现场气 氛作用。(2)烧烤务必要每人都分到，可以通过参与现场游戏即可获得烧烤以及奖品的方 式，充分调动现场观众的热情，使现场观众更加积极。(3)也可分为节目段和游戏段，即晚会前部分进行文艺表演，后部分进行小游戏 互动。三：晚会结束后

1、由负责人准备灭火工作。

2、桌椅的归还工作、音响等设备等。

3、会场卫生打扫工作。

八：注意事项： 注意事项

1、不可以玩火，非负责人员不可以随意添木材等燃料，不要将垃圾、会爆炸的物品投到火中。、不可以玩火，非负责人员不可以随意添木材等燃料，不要将垃圾、会爆炸的物品投到火中。

2、要遵守秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服从现场工作人员安排。、要遵守秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服从现场工作人员安排。安排

3、参加篝火晚会时，没有特别重要的事情不要随意离开晚会现场。、参加篝火晚会时，没有特别重要的事情不要随意离开晚会现场。

活动预算：

啤酒，烧烤，场地，音响设备 总计700RMB

“清明节”踏青——“翻阅”九仙山感受祖国大好山河

1.活动目的：历史文化的魅力是永恒的，冬季褪尽了绿叶与繁花的浮华，没有了游人如织的喧嚣，最适宜走进山水，感受中华民族历史的光辉，体验灵魂底层的震颤与激动！于此同时，增进同学之间的感情，提高班级凝聚力，从而使我们更团结。

2.活动时间、地点：清明节前后。日照九仙山 3.活动人员：09信管全体同学

4.活动行程亮点：九仙山风景名胜区为五莲山风景名胜区的一部分，与五莲山隔壑相峙，素以“奇如黄山，秀如泰山，险如华山”而著称。九仙山奇峰异石与洞窟泉瀑之多，与五莲山并称双绝。以其突兀的山峰，苍翠的植被，古老的文化，形成以游览观光为主体的产品类型。从曲径通幽的山间秀色到晴空响雪的悬泉飞瀑，从韵脉神秘的自然景观到古老丰富的历史文化，无不受到众多游客的喜爱，成为游览的佳处。九仙山的美可以归纳为奇、秀、险、怪、幽、旷、奥七大特色，最大的特点是“地中山、地中潭、地中瀑”，华北罕见，令人叫绝。还有被誉为“江北一绝”漫山遍野的杜鹃花，春夏之交，竞相开放，令人陶醉。霜秋之季，满山红叶与山光石景相辉映，蔚为壮观。居仙卧龙，传神离奇。历史上许多隐士骚客，常会于此，吟诗论文，赞美九仙山胜境。宋代文学家苏轼曾有“九仙今已压京东”的诗句。战国孙膑马陵大捷之后，辞去齐国军师，浪迹山林，终选此地，修建茅舍，聚待讲学，并写下了千古不朽的军事巨著《孙膑兵法》。明代礼部侍郎翁正春赞为“真齐鲁间最圣地也”。

活动准备：具体方案

（一）登山活动路线：曲师大北门（包车）——九仙山西门——九仙山个风景区——九仙山东门

（二）活动安排：

（1）7：00——在曲师大北门集合上车（2）8：30——15：30登山。

（3）16：00——17：00返回学校

5.、温馨提示：

（一）请全体男同学发扬绅士风度，热忱为参加活动的女同学做点各项服务工作。

（二）本次活动为集体活动，原则上人人参与，但体弱同学和身体不适参加登山活动的同学请主动告知班委。

（三）请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

（四）登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成登山时，应立即选择退出。

（五）活动中做文明游客，不乱丢烟头和垃圾，做好环保工作。

（六）未尽事宜，敬请原谅。

09信管爱国诗歌朗诵比赛活动策划方案

一、活动主题 ： 弘扬爱国精神，构建和谐校园 —— 纪念 “ 一 弘扬爱国精神，构建和谐校园

二、活动背景：努力弘扬优秀传统，广泛开展传统诗文教育，全面提高同学们的人文素质，提高大家的艺术品位,丰富朋友们的业余文化生活，陶冶朋友们高尚的道德情操，进一步营造良好的学习氛围,促进朗诵艺术的发展和普及推广普通话 ,促进朋友们之间的友谊和交流.锻炼朋友们的口才能力，三、活动目的及意义：

“弘扬爱国精神，构建和谐校园—诗歌朗诵大赛”，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民 族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导感恩社会、感恩学校、感恩家庭、感恩亲人、感恩老师、感 恩同学、感恩英雄等感恩系列活动，反映新世纪广大师生健康向上精 神风貌，营造积极向上、健康成长。增强大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发广大 青年学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情！

四、参赛对象：09级信管班全体同学

五、活动时间：

六、比赛地点：教学楼C108 七活动安排：

（一）、活动准备：1.长处填写参赛曲目，2提前排好桌椅3.准备好多媒体

（二）、人员安排：

1、主持人：团支书

计分员：学习委员。

3、评委拟定：班干部。(共八名）

（三）、会场安排：

1、所有工作人员提前半小时（18：00)到场。

2、会场中间第一排坐评委，中间第二排及以后坐嘉宾。会场左右 两边坐参赛选手。比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，比赛结束后发放 相应的荣誉证书及物质奖励。最后，希望大家能够积极参加！航海技术系学生会 2010 年 12 月 5 日 附：诗歌朗诵比赛评分细则 一 基础分：(1)作品形式自由活泼 , 符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上 1 分。(2)参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调 0.5 分。(3)精神饱满，姿态得体大方 1 分。(4)参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌 的内涵。1.5 分。(5)参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏 2 分。(6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现 力，能与观众产生共鸣 3 分。二 提高分：(7)朗诵形式富有创意 , 配以适当伴舞或配乐 , 或以其他富有创 意形式朗诵 1 分。三 评分要求 : 1.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一 位。2.比赛打分满分 10 分，评委打分以 6.00 分为基础分。3.评委根据评分表打出总分 , 将总分写入评分单。

八、比赛规则：

1、所选诗歌主题鲜明,内容积极向,参赛选手原则上要求脱稿朗诵，原创诗歌适当加分，参赛作品可自己配乐。

2、所选诗歌主题鲜明,内容积极向,参赛选手原则上要求脱稿朗诵，原创诗歌适当加分，参赛作品可自己配乐。

3、每位选手朗诵时间为 2—5 分钟，参赛选需手衣着得体，与诗 歌内容相协调

4、评分采用十分制。（详见附：诗歌朗诵评分细则）

考研交流会策划书

活动目的：

为了加强学风建设，进一步提高我们班学生的考研率，使意向考研的同学明确方向，尽早制定计划，增强信心,积极准备，通过努力实现理想,我班将举办一场针对考研的师生交流会，籍此对同学们所面临的各个考研问题做出透彻的剖析。

活动名称： “我的考研路”----信管专业考研交流会

主办单位：

09级信息管理与信息系统班

活动对象：

全班同学

活动日期：

2010年5月

活动地点： C607

活动计划：

一、邀请本学院的部分老师、研究生及04级考研同学与低年级同学进行交流，解答同学们存在的疑惑。

二、宣传工作:：在学院大厅张贴海报；向各班班长宣传此次活动通知院记者团进行活动报道。

三、费用的筹集：班费支付

活动流程：

1、活动开始前播放背景音乐。

2、主持人宣布活动开始，介绍活动背景、活动目的、来宾。

3、请老师同学对考研进行简要介绍。

4、自由提问环节，同学们就各自的疑惑进行一对一的询问。

* 安排人员做好会场布置（准备来宾饮用水等）、安排人员做好活动图片资料的收集及保存、安排人员做好活动结束后的整理工作。经费预算：

1、邀请来宾经费：100元

2、招待： 50元

总计：150元整。

第四篇：寝室文化交流会活动策划书

晒晒我们的小幸福

--经管学院寝室文化交流会 活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的学习生活中最基本组成单位，营造健康积极地寝室文化也就上升为重要的话题。同时，在校园文化建设中，大学寝室文化起到了独特而无法替代的作用，有自己鲜明的特征和强大的育人功能，其自身价值不容忽视。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

通过本次交流会，希望同学们能增进彼此间的了解、深化友谊，达到进一步和谐寝室氛围的目的。同时，也有利于发现寝室文化建设的不足之处，互相交流加以改正，促进学院寝室文化的建设，同时引导学生形成良好的寝室文化价值观。

活动特点：

立足寝室文化，拓展活动空间

挖掘活动内涵，促进校园和谐

展现个人魅力，体验团队精神。

活动时间：2010年12月2号18:00

活动地点：JMA-300

参与人员：经管学院大一至大三学生（以寝室为单位）评委：各位老师

活动流程：

本次活动包括五个环节：我爱我家、知你知我、家随我秀、讲评颁奖、活动总结。

一、我爱我家

内容：各参赛小组（以寝室为单位）推荐一名代表讲解所作PPT。PPT要求：

（1）内容为介绍本寝室基本情况，简要介绍成员个性特点，重

点突出本寝室特色。

（2）形式不限，可包括文字讲解、照片、图片等。照片或书画皆应反映我院学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

（3）作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

二、知你知我此游戏意在考验寝室成员之间的默契。

游戏规则：

（1）两组同时进行。每个寝室选出两个人站在报纸上，其余寝室成员保持一定距离回答由主持人提出的有关寝室成员基本情况的问题，例如寝室成员生日。然后根据他们回答问题的情况提出惩罚措施，假如其中一个回答错误，报纸将对折，两个回答错误，再次对折，哪组最先使报纸达到32开纸的大小即为失败，另外一组获胜，（2）在游戏过程中，主持人可以与观众互动，由观众提出若干问题，由参与人员回答。

（3）参与人员不得故意扰乱游戏规则，假如故意犯规，视为自动弃权。

三、家随我秀

（1）本环节由寝室成员自行准备才艺展示，类型不限，例如唱歌、跳舞、朗诵、小品等。

（2）才艺展示完毕，由评委老师讲评。

四、讲评颁奖

本环节由评委老师对本次活动进行讲评，并颁发奖项。

评分标准：按照寝室前三个环节的表现进行评奖。第一环节占30分，第二环节40分，第三环节40分，满分100分。

最佳寝室奖（总分最高者）；最佳风采奖（总分第二者）；最具优学风奖（总分第三者）；最佳信息奖（第一环节分数最高者）；最具团结奖（第二环节分数最高者）；最具娱乐奖（第三环节分数最高者）

五、活动总结

本环节由耿乃国老师对本次活动进行总结和讲评。耿老师讲评

完毕，由支持人宣布交流会结束，观众有秩序的退场。

第五篇：寝室总结

时光荏苒，回首这半年的工作，短暂但充实。作为一名管理员，我主要负责男生寝室的公共卫生、安全、纪律等方面，现总结如下：

一、勤工助学：我楼勤工助学的同学共22名，主要负责本楼立体卫生，为确保每人各司其职，我对他他们进行了明确分工，责任到人。除了我会不定期检查外，我还建立了一套由楼层长辅助监督考核的量化制度，比如：

1、我们每隔一段时间会统一要求进行彻底的卫生大扫除。

2、每周由各楼层长自发组织定时对各岗进行年终评优，不合格的将以口头劝说，扣发工资等多种形式进行合理处理。

3、每周通过卫生检查对各层的总体卫生指标进行比较排名，以激发楼层长的干劲，层层竞争，争当先进。

二、劳动实践课。主要是配合学校的方针政策帮助分配到本楼劳动实践课学生顺利完成任务。主要包括楼内平面卫生、外围卫生和值班室，并对它们的成绩进行客观考核评价。

宿舍管理员年终总结：

三、纪律。在一楼大厅值班处每天7：00-22：00每天安排2-3名同学值班：

1、非本楼人员要进行详细登记，禁止外来人员及行为可疑者入内。

2、本楼的公物如凳子、等物搬出要凭学生证详细登记。

3、对可能出现的偶然情况及时上报处理。

四、安全。

1、白天我和各楼层同学不定时在各楼进行巡查，杜绝长流水、长明灯现象，确保各宿舍人走门锁。

2、安排值班同学一天三查房，对本楼宿舍人数、在宿舍活动情况进行检查记录。

3、晚上，有我成立的以楼层长为成员的巡查小组，在熄灯后在各楼层巡视，对一些妨害同学们正常休息的行为和点蜡烛等不安全现象进行及时制止。

五、公物及宿舍内设施

公共设施有各层长随时检查，及时上报给我，宿舍设施的保修可在值班处报修本上登记，可方便同学们随时报修。

六、宣传：作为管理员，我很重视建立一个我们自己特色的宿舍文化，我会定期组织楼层长利用一楼大厅黑板报向同学们进行一些文化宣传，如时事新闻、学校政策口号、安全文明、养生保健、优美文章、小倡议等，深受同学们的好评。回首这一年的工作历程，是无比充实和精彩的，特别是四月份迎评促建那段日子让人记忆犹新，我们对卫生、安全、秩序等各个方面努力做到精益求精，力争上游，付出了很多的努力，最终顺利完成了学校交给的各项任务。

宿舍管理员年终总结：当然，我也深知我的工作还有诸多不足，有待改进，比如：

1、宿舍楼内特别是楼梯处小广告泛滥成灾，严重影响本楼的整洁美观，我们应该想办法彻底杜绝。

2、本楼的卫生等整体较好，但还有许多小问题，难以长期保持好。知不足而后进，我对本学期的工作有一点小的展望：

1、对勤工助学、劳动实践课的同学要高标准、严要求，争取使我们楼的卫生成绩稳定在女生宿舍楼的前三名。

2、保证本楼秩序、安全等各方面井井有条，和谐正常，争取为同学们创造一个更温馨舒心的宿舍环境。

第二篇：宿舍管理员工作总结

宿舍管理员工作总结，这篇文章由成功励志网收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于宿舍管理员工作总结的这篇文章能对您有所帮助！自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，“工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了„„”，“学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍„„”等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧！也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些！可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢！有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊！还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做啊！

至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了“视而不见”。

第三篇：宿舍管理工作总结范文

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。

每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。” 两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。

3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。

4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。

6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。

总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。

第四篇：宿舍管理员工作总结

自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，“革命工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了„„”，“学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍„„”等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧！也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些！可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢！有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊！还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做啊！

至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了“视而不见”。

第五篇：宿舍管理员年终总结 自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，“革命工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了„„”，“学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍„„”等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧！也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些！可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢！有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊！还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做啊！

至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了“视而不见”。

强化寝室管理和食堂管理，是维护学校良好的教学秩序的前提。学生良好生活习惯的形成，能有效提高学生的学习效率，因此我校高度重视寝室和食堂管理工作，把学生寝室管理放到了教育教学管理的重要位置。学校寝室管理由政教处负责，食堂管理由总务处负责，分管各线的副校长为第一责任人。

我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化，校长分管领导政教处、总务处年级主任班主任专职管理人员，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导，分管领导制定总体管理和细则，政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管理员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则，这样，使得管理过程有条不紊。

二、加强制度建设

在寝室和食堂管理方面，学校完善了一系列规章制度，有寝室和食堂管理条例与细则，安全教育、饮食饮水、防火防盗、集合集会、楼道疏散、疾病防控等制度及措施。责任到人，落实到班。各环节专人负责，并与各处室、各班主任、食堂管理员、寝室管理员签定工作责任状，确保各项工作有条不紊地开展。将相应责任状复印后张贴在各处室显眼的地方，时时提醒所有工作人员各行其事，各负其责。

三、加强硬件建设

近几年来，国家大力加强对农村中小学的建设，我校抓契机、借东风。对学生寝室和食堂进行了彻底的改造建设。先后建起了标准化的男女生公寓楼、能容纳2000人同时进餐的学生食堂，使我校的教学条件和学生生活条件再上台阶。

为了便于管理，学校二栋公寓分设了男女生辅导员室，辅导员陪同学生就寝，负责学生就餐的纪律与安全。学校在二栋公寓的出入口、楼梯、围墙等处安装了监控报警设备，便于管理员及时了解寝室情况。

男女生公寓、学生食堂配备了二十个灭火器，在每年的开学初组织寝室管理员和食堂管理员进行消防演练，掌握灭火方法，强化消防意识，防范于未然，近十年我校从未发生过人员伤亡事故。

食堂的各个操作贮藏区独立设置，有生食区、洗刷区、加工区、熟食区，格局一致，相互独立，消毒器具和炊具摆放有序，炊具每天用高温消毒，食堂内外每周用消毒液消毒一次，确保每天为师生提供放心安全的食物。

四、加强宣传教育和文化建设

每月第一个星期的周一召开住宿生会议，对他们进行安全教育和学习寝室管理制度，明确在寝室里应该做哪些事，不该做哪些事，确保在校住宿学生的安全。与此同时，我们要求班主}任利用班会等时间，教育学生，特别是节约用电用水、文明就餐和文明就寝等。

我校在校园文化建设上是花大力气，特别是寝室及食堂的文化建设上，下足功夫。让每一面墙都会说话，让每一块壁都彰显积极上进的生机。时时提醒学生，这样让学生逐步树立正确的审美观、人生观和世界观。

五、加强检查评比力度

为了让学生有一个更加安全、整洁、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以年级为单位，每天组织寝室管理员和寝室长对寝室内务清洁、物品摆放、就寝纪律等进行检查评比，每日公布，每周评出“周文明寝室”，每月汇总，评出总分前六名，颁发“文明寝室”奖牌。在学生就餐方面，每天的值日领导和教师负责学生就餐时的纪律，并对食堂的饭菜质量、卫生状况以及工作人员的服务态度进行评比，不足的地方及时指出并责令改正，同时将检查情况记载，并与食堂工作人员年终奖金挂钩。近二年，不时有上级领导和兄弟学校来我校检查指导工作，当看到我们的学生寝室管理和食堂管理后，没有不伸出大拇指啧啧称赞的。

管理出成绩，管理出效益。近几年我校在教育教学方面均取得了娇人的成绩，我校连续十年被评为安全文明校园，近二年被荆州市教育局和监利县教育局授予“教学工作先进单位”称号，被荆州中学授予“人才的摇篮”奖牌。

我们在学生寝室和食堂的管理工作中，取得了一定的成绩，但面临的管理问题、管理难度依然存在。我们将不断的调整管理方式，与时俱进，继续本着为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生的原则，努力为学生营造一个更加舒适温馨的环境。我们将把眼光投向更新、更高、更远，努力创建省级文明寝室、省级放心食堂，打造省级一流学校。为了这个目标，我们将矢志不渝，不断进取！