盐师数科院教师资格证、学位证证明

第一篇：盐师数科院教师资格证、学位证证明

证明

姓名：，性别，身份证号：，学号：。系我校盐城师范学院2010级数学与应用数学（师范类）专业毕业生。该生在校期间遵守各项校纪校规，行为表现良好，无违法乱纪行为，也未曾参加任何非法组织。其本科学士学位证书、毕业证书正在办理中。目前已向盐城市教育局申请了中学数学教师资格证，所有申请材料齐全，其教师资格证正在办理中。

特此证明。

数学科学学院 学工办

2014年03月03日

第二篇：教师资格证证明

证明

兹有我校XXX(身份证号)为20XX年师范类应届毕业生，该生在校修读了教师资格证相关课程，教师资格证正在申请办理中。

特此证明

院、系经办人意见：

院、系负责人签字：院、系（公章）：

教务处（公章）

年月日

第三篇：教师资格证证明

师范生教师资格证证明

朱婷婷，女，系我校经济与法政学院12级思想政治教育专业转本班学生，该生将于2014年6月毕业，教师资格申请认定工作正在办理中。

特此证明！

江苏第二师范学院经济与法政学院

2014年月日

第四篇：数科院实习心得

转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这三个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这三个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。特别是完成了从理论到实践的具体过程。三个月的时间不长，但感受颇多。

一．教师要有自己独到之处

虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的演练，但是面对中学的数学教学还是没有实际的才做。随着素质教育的具体实施，要求教师要做的更多。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要被老的教学方法束缚，在教学中要有自己独到之处，有新意。要合理的结合素质教育和应试教育。让学生不仅能够熟练的掌握各种数学知识和思想，还要让学生熟练的掌握各种问题的解决方法。

二．初为人师，为人师表

在实习正式开始之前，实习学校的领导对我们实习生进行了大体指导，并结合以往教育实习的经验和教训，向我们进行了热爱教育事业、为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。

三．做老师容易，做好老师难

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

实习工作还有两个星期就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心！

第五篇：数科院思想政治教育工作总结

思想政治教育总结

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。因此，加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。过去的两年，在院党委和校团委的指导下，在全面结合数科院的院情，总结以往思想政治教育工作的优点与不足的基础上，创新形式，以“调研——理论学习——综合实践——成果·感悟”为主线展开一系列思想政治教育工作，条理清晰，任务明确，执行方便，效果良好。

一、调研

（1）新生调研：

随着新学期的开始，又一批的新同学进入校园。面对新的环境、新的生活，难免产生迷惑、彷徨。为了让新同学顺利、尽快地度过这段特殊的时期，我们开展了新生调研。此项活动通过了解新生的适应情况，分析其相关心态，探索新生在学习、生活上存在的问题，找出解决方案，帮助新生尽快适应大学的学习节奏、掌握学习方法。活动采取问卷调查和采访两种方式进行，先通过问卷调查发现存在的问题，然后对新生及任课老师进行采访，探索解决问题的方案。我院08和09的新生调研连续两次获校新生调研优秀奖。

（2）特色调研：

我们奉行“凡是同学们关心的就是调研部所调研的”这一宗旨。针对学生思想状况，学生生活中的疑难，热点问题及时调查，研究。我院关于统计专业人才培养调研报告入选校调研汇编。除此之外，为了进一步落实科学发展观的关键性，提高数学人的研究发展平台，促进数学功能在社会实践中的发挥和运作，发扬自主创新学习精神，紧跟时代步伐，我们大力鼓励学生关注社会动态，勤于思考，更好地养成探究学习的创造性思维，不断规范和精致自己的报告写作能力，为进入社会实践研究打下良好的基础，我院团委对2006～2008的调研论文进行了整理选编。出版了《数学科学学院学习实践科学发展观调研汇编》

(3)社会实践调研：

为响应团中央、省团委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实科学发展观，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观。每年我院团委和各支部先后派出多支调研队伍进行三下乡调研。我院071团支部的《高州市新课标下乡城乡学生数学探究能力的差距比较》调研报告，被评为2009年暑期社会实践优秀调研报告。除此之外，我院还编辑出版了《数学科学学院2008年三下乡调研汇编》。

二、理论学习

（1）新生团员教育 莘莘学子，艰苦奋斗十二载，只为今朝问鼎时。每年的九月份，我们数科院的在校团员都以满分的热情迎接新生团员的到来。从军训时候的嘘寒问暖，到十月份新生教育系列活动的全面展开，无不体现我院对新生的真心关怀与热切希望。

新生团员入学教育历来是学校、学院思想政治教育工作的一项重要内容，也是引导新生适应大学生活、规划人生蓝图的有效途经。

在校团委的指导下，07、08、09年的十月份，我院结合实际情况，分别对07、08、09级新生团员开展了主题为“走进华师，梦想起航”、“新家园，新起点”、“萌芽初绽，新梦启航”的系列活动。通过新生团员教育大会、团章考试、学长制、职业生涯规划讲座等丰富多彩的活动，寓思想教育于理论学习中，让新生团员找到了归属感，也为新生团员更好地掌握了大学学海上的方向。

从某种意义上，我们的新生团员教育活动确实取得了一定的成效。然而，在信息爆炸的时代，怎么样更好地抓住新生的心理状态和思想动态，怎么样开展更具吸引力和更富有活力的新生教育活动也成了我们所面临的问题。（2）党校学习

我院自2007年11月至2010年3月举办了华南师范大学大学数科院分党校第六、七、八期学习班，为党组织培养了551名入党积极分子。

在院党委的指导下，我院分党校以学习党章知识为主线，结合时代特征，为学员们安排了“党员条件和发展党员”、“党的性质、宗旨和指导思想”、“ 党内民主是党的生命”等有关党的基本知识和党的先进理论知识的课程，展示了党的先进性与优越性，加深了广大青年团员对党的知识的理解。（3）团校学习

为进一步加强我院学生骨干队伍建设，提高基层团干的理论水平及实际操作能力、组织协调能力和人际沟通能力，发挥团员干部在广大同学中的先锋模范带头作用，进而提升院团委的集体凝聚力，确保院团委在院党委和校团委的领导下顺利地开展工作，更好的为广大同学服务，华南师范大学数学科学学院特于2008年3月至2009年5月举办了数学科学学院第二、三期团校学习班，培养了两批优秀的团干，更好地服务青年。

（4）新闻专栏

为了增长同学们的政治常识，让同学们更好地了解社会形势，了解社会动态，了解国家大事，关心国家大事以及周边生活，我院团委自2007年10月至2008年5月开设了新闻专栏，取得了良好效果。

三、综合实践（1）“红色之旅”实践活动 以“党旗辉照宏图展，红色精神代代传”为主题的“红色之旅”实践活动是我院在总结以往思想政治教育工作的优点与不足，全面结合数科院的院情，创新学习形式、丰富学习载体让广大团员在休闲的实践活动中感悟革命先烈的感人事迹，追思历史、体悟崇高、继而提高修养、净化心灵、调适身心而开创的寓教于乐、寓教于文，一改以往“灌输型”的教育、体现团学党校思想政治教育工作的新亮点、新思路的一项让实践与革命传统教育美妙地结合在一起的实践活动，打出了我院思想政治教育工作的“特色牌”。我院“红色之旅”实践活动以红色任务执行的方式开展，其中红色任务活动的形式如下：如搜集红色格言；收集并演唱红色歌曲；红色青年；红色日历；红色镜头；搜集华师学生党员的红色足迹，特别是学生党员在三下乡、数学建模、数学竞赛、“挑战杯”上的表现；搜集院各支部学习党知识的优秀红色活动方案；走访广州的红色旅游景点，编制红色之旅路线图和宣传手册等等。我院于2008年11月——2009年3月成功举办了第一期“红色之旅”实践活动，受到广大团员的支持，共有209位团员参与到此项活动，收到各小组上交的“红色之旅”任务成果21个，其中优秀成果6个，成果遍及多个领域，包括“改革开放30周年变化”、“数学家中的优秀党员”、“制作红色景点宣传小册子”、“院各支部优秀红色活动方案”等等。第二期“红色之旅”实践活动已于2009年11月19日举行授旗仪式，目前共有20个小组在执行各自的红色任务。（2）参观学院改革开放三十周年成果展（这一段先空出来一下，我今晚再补上去—）（3）活力在基层

○

1、特色团支部活动

支部活动是培养团员集体意识、服务意识以及责任意识的强而有力力的载体，过去的两年里，在校团委的指导下，我院各支部开展了独具特色的团支部活动。

步入了奥运的08年，我院各支部也积极地开展了08年第一期特色团活动。在本次特团活动中，我院共产生了8个校级立项方案和10个院级方案，其中063及064支部的方案——“lim(昨天+今天+明天)=？”成为校级的重点方案。为贯彻落实团中央《关于进一步加强团的基层组织制度建设的意见》和《关于加强共青团员经常性教育的意见》，进一步加强各团支部组织制度建设，促进各团支部团建的科学化、规范化和制度化，全面活跃我院各团支部的工作。同时在数科学子忙碌学习之余，为数学科学学院营造一种轻松愉人的课后文化生活的氛围，缓解同学们的压力，丰富同学们的课外生活，促进同学间的沟通交流，让每一名团员感受并增强支部的凝聚力和战斗力，学院特举办了活动主题为“扬缤纷秋日，显数科风采”的特团比赛活动,参加对象是数科院全体06，07，08级的学生，并在2008年10月上旬至11月下旬开展了活动并取得了圆满的成功。

09年，在伟大的祖**亲六十诞辰之际，由于经济危机的影响，我们在校大学生也面临着新的挑战。为了弘扬爱国主义精神，为了提高大学生加强自身综合素质的意识，我院组织各年级开展主题鲜明（各年级主题如下：07级：就业+专业技能培养；08级：华诞六十周年，我爱祖国；09级：感恩+萌芽初绽，新梦启航）独具特色的支部团日活动，并积极做好蹲点工作。

两年来，通过举办形式各异的特色团支部活动，不仅加强了支部的凝聚力，也增强了团员的团员意识，使得团员们时刻铭记自己的历史使命和身上所肩负的责任。

○2“活力在基层”主题团日竞赛

我院积极响应团省委和校团委的号召，在“科学发展.青春畅想”这一期竞赛中，我们学院063、064支部以“把精神深入基层，让学习渗透生活”为主题的特团活动：“Lim（昨天+今天+明天）=？”, 总结“昨天”、演绎“今天”、思考“明天”；在众多多姿多彩的活动中脱颖而出，一举荣获全省“活力在基层”主题团日竞赛“科学发展.青春畅想”专题活动三等奖的喜人佳绩。

在09年第三期第四季度的“学习全会精神，做好党的助手”这一期竞赛中，我院共有8个方案通过审核并获得参与投票评选的资格，其中082支部 “党员团员齐行动，全会精神共贯彻”的特色团支部活动获得了奖项。

四、成果·感悟

（1）“红色之旅”汇报会（这段我也要今晚再改）

“红色之旅”的成功之处不只在于它让其参与者在 从暑假开始，数科院团委通过积极举办各类思想教育活动，鼓励广大团员青年、入党积极分子、预备党员和党员踊跃参与。本次“党旗辉照宏图展，红色精神代代传”的“红色之旅”战果汇报会以铁轨铺路、脚印引导的宣传方式，以虚拟的火车站点（团员青年站、理论学习站、户外实践站、思想感悟站）为主线展示学院先进青年的自我学习、提高自我修养的过程。（2）《品味特团》

汲取精华，去其糟粕，这是我们对待文化的科学的方式。同样的，为了更好的传承数科院的支部文化，我院策划并制作出专门展示并总结特色团支部活动的《品味特团》。特色方案，精彩瞬间，点滴心语，师长寄语„„一本电子期刊，一则说不尽的你我他的故事。（3）流动红旗团支部

竞争，无时无刻都在。竞争是压力，竞争也是动力。为了激发各支部团员积极参与到团的各项工作当中来，我院每月开展一次“流动红旗团支部”的评选活动。该活动依据《数学科学学院流动红旗团支部评比条例》，以年级为单位，由年级团总支负责执行，并由蹲点委员负责监督。

通过该活动，形成了数科院特有的竞争机制，为各支部更好的组织开展高效率、高质量的活动提供了平台。

（这里似乎还差个收尾）