教师开学工作安排

第一篇：教师开学工作安排

2013—2014学年第二学期教师开学工作安排

2月14日 上午8点：

1.整理打扫办公室、教室、部室卫生。

2.上午10：30召开新学期开学动员大会。会后继续整理打扫办公室环境卫生，准备假期备课检查。

2月14日下午：

1.各年级组开展集体备课，做好开学前上课准备工作。

2.上交教师假期作业（由各年级组长收齐，统一交给教导处徐靖老师。）

3.组长检查本组教师的教案，并签字（教导处下发检查记录表）。

4.各组组长将自己的教案打印稿交给董校长检查（只查前两周的教案）。5 教师布置教室，营造开学氛围（学校统一安排班级学生报到内容，开学准备及注意事项）、领取课本，领电教设备，领取开学情况统计表、学生注册登记表。

6.1—6年级班主任利用QQ群、校讯通等通知家长报到时间及要求。

7.下午3点：教导处检查各班开学工作的准备情况。

2月15日全天：

1.1-6年级学生上午8:30---11:30报到，教师早8点前进入工作岗位，转走的学生不允许带走课本，下午2:00前各班上报学生报到情况，有特异体质的学生及少数民族学生要在注册登记表中注明。

2.下午四点召开年级、教研组长会，安排第一周教学工作。

2月16日

1.举行开学典礼。

2.第一天正式上课（周五的课），下午第二节后15：55---16：30各班进行入学常规教育。

3.行政下班听课。

4.2月16日 教师开始正常签到，作息时间沿用上学期作息时间。

其他：

1.2月14日下午樊小峰、王健、张婕、李羽协助图书室发放课本。

2.2月15日李羽老师协助财务室收费。王健、樊小峰、张婕协助图书室发放作业本。

3.杨小虎为机动人员。

第一周教学工作安排

（1）开学报到（2）假期作业检查评比表彰（第一周周五下午第二节评比；第二周周五下午第二节表彰）（3）教师师德培训会

（一）（4）学生开学常规教育（5）下发各种计划用表

附：各班跟班人员安排

一年级一班：班主任：郝诗蒙跟班老师：闫欢欢

一年级二班：班主任：刘敏跟班老师：叶青

一年级三班：班主任：杨晓跟班老师：韩思雅

一年级四班：班主任：贾琎跟班老师：袁 静（李羽代放学路队）一年级五班：班主任：王蒙蒙跟班老师：姚谨媛（万星暂代收费）一年级六班：班主任：岳园园跟班老师：姜英

二年级一班：班主任：梁宁跟班老师：侯玉婷

二年级二班：班主任：李莎跟班老师：董莉

二年级三班：班主任：邓晨跟班老师：林牟珍珍

二年级四班：班主任：胡巧智跟班老师：晁晓宾

三年级一班：班主任：徐艳霞跟班老师：赵亚楠

三年级二班：班主任：朱海晶跟班老师：杨瑞华

三年级三班：班主任：姚瑶跟班老师：曹小芳（段小丹）三年级四班：班主任：王妮莎跟班老师：雷娜

四年级一班：班主任：许丹跟班老师：任晓燕

四年级二班：班主任：王润琴跟班老师：曹改改

四年级三班：班主任：刘琳跟班老师：宋双婷

四年级四班：班主任：闫志英跟班老师：卫静

五年级一班：班主任：张淑娅跟班老师：王运娜

五年级二班：班主任：肖菲跟班老师：朱逸文

五年级三班：班主任：高娜跟班老师：王静

五年级四班：班主任：王红跟班老师：陈悦

六年级一班：班主任：侯晓春跟班老师：闫萍

六年级二班：班主任：赵宗玲跟班老师：杨晓艳

六年级三班：班主任：岳甲武跟班老师：杨宁宁

六年级四班：班主任：唐霜红跟班老师：武艳

六年级五班：班主任：杜静跟班老师：韩亮

没有安排跟班的老师：体育教师、杨小虎、段小丹

教导处

2014年2月14日

第二篇：开学工作安排

2010级关于大二第一学期开学各项工作安排的通知

10级各班、学生会及团总支各部门：

根据校历安排，假期将结束，为确保开学时年级的各项工作有条不紊地开展，现将开学的部分工作具体要求通知如下：

一、学生暑假从7月11日开始至8月28日结束，8月25日、26日为缴费、注册时间，8月29日上课。

（1）注册：在校生必须按时缴费、注册，否则按学籍管理条例处理。年级统一注册时间为8月26日上午10：00-12:00（注册班级：1-19班），下午15:00-17:00（注册班级：20-38班），逾期责任自负。请各班班长组织安排好同学及时进行注册，注册时由本人亲自到年级办公室进行登记，遗失学生证的同学也需到年级办公室进行登记。

（2）到校情况汇总。自律会负责在8月26日下午17:30进行清点，请各班在学生暑假离校返校情况登记表中登记好未返校同学的情况，交由自律会整理。自律会将到校情况汇总后在晚上18:30上报年级。

（3）卫生检查。各单位务必在8月28日前对本单位安全卫生工作进行一次全面检查，并对落实的情况做出具体安排及登记。检查内容主要包括：卫生、宿舍内门窗损坏情况。由年级生活部在8月28日下午16:00进行内务卫生检查，同时进行学生返校情况了解，并将检查情况汇总上报年级。

二、个人自传、社会实践报告统一在注册当天由团支书收齐后交到年级办公室。

三、做好返校安全教育工作。1.各班请督促好同学按时返校，不得无故迟到，如有特殊情况无法按时返校需经过辅导员批准方可请假。对没有按时返校的同学，各班需了解情况，及时上报。2.各班请发布温馨提示，提醒同学们返校时注意个人人身财产安全，路途保持通讯工具畅通，以便联系。

四、做好助学贷款情况统计及贫困生数据库的材料收集。各班生活委员负责统计需要申请助学贷款学生人数，做好登记，同时收集贫困生数据库中学生2011年开具的困难证明复印件（镇级证明），在8月31日将困难证明及贷款人数上报年级爱心会。（每年申请各类助学金及困难补助都需提交当年开具的镇级以上证明的困难情况说明，困难证明需将家庭情况详细说明，否则无效）

五、通知及了解补考学生的情况。由学习部负责进一步将补考情况通知各班，落实到补考学生个人。各班督促好同学进行复习，做好补考准备。

第一临床医学院2010级

2011年8月17日

第三篇：开学工作安排

开学工作安排

8月28日

上午全体教师开会，整理办公室。

下午教师备课，总务处发教材到年级组。政教处召开班主任会议。8月29日

上午八点各班打扫卫生，完成后班主任接受学生报到与收费。10：10检查班级卫生。

下午学生领书。

8月30日

教师上午上班半天，学生继续报到（29日已报到的学生不到校）。8月31日

全体师生到校半天。

各班开展大扫除。随后开展“开学第一课”教育。（安全、卫生、纪律等）

教导处安排转入生分班报到。

（第一周内确定转入生就读班级）

教导处检查备课本。

各班“三表”上墙。

9月1日

正式上课。

第四篇：开学工作安排

统一思想步调一致求发展 提高认识奋力开拓谱新篇 ——八角民族中学2009至2010工作总结及新一年工作思路

楚雄市八角民族中学张会琼

农村九年义务教育管理体制改革的东风，始终吹拂着八角这块虽然贫瘠但充满生机的土地。在艰苦创业，不断改善办学条件、优化育人环境和以德育为首，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高办学质量与效益这两条主线的指引下，学校在上级教育主管部门及乡镇党委政府的正确领导下，全体教职工又匆匆走过了一年。在理解、宽容、坦诚的工作环境中，促进了人与校园和谐发展，为八角的教育事业作出了积极的贡献。

回顾一年来的工作，很多经验是值得我们总结和坚持。一是始终牢牢把握发展这一要务，认真贯彻落实科学发展观，不断完善基础设施建设，全面推进素质教育，努力构建和谐校园；二是广大教职员工始终坚持与时俱进、开拓进取、创造性地开展工作，全力推进教育综合改革；三是要始终高度重视解决好家长们最关心的就学难、饮水难等问题，切实把师生的根本利益实现好、维护好和发展好；四是始终坚持校长负责制和责任追究制，从严治校，不断提高班子成员的决策能力和管理水平；五是始终坚持团结协作、共谋发展，全社会都来关注教育，形成推进改革与发展的凝聚力、战斗力和向心力。

在肯定成绩、总结经验的同时，我们也不能回避前进道路上面临的许多困难和问题：

（一）“两基”巩固工作任重道远

在严峻的就业压力影响下，读书无用论再次抬头，严重影响了“两 1

基”巩固工作。有部分学生初中门槛都不愿进，一心只想去外面打工早早的赚钱，老师苦口婆心的劝导也无济于事。家长也有部分不支持孩子读书，只支持孩子打工，认为读书无用。一部分学生虽然想读书，但由于家里过于贫困而辍学。

（二）学生求学意识有待增强

学生受社会风气的影响，有部分学生出现了“人在曹营，心在汉”的现象。人坐在教室里面，只因为年龄还达不到打工的年龄，怕到外面找不到工作，来学校“混混”。

（三）师德师风建设有待强化

教风学风不正，少数教师职业意识淡薄，赌博、得过且过等不良

现象时刻威胁着干部队伍。部分教师态度不够端正、积极性不够高、责任感不够强、经验不够丰富、教学技能不够高、教法学法不够好、自觉性不够高。

（四）教育教学水平有待提高

过去一年，我校的教学成绩并不理想。九年级上一中线人数为1

人，市名次12，山区名次5；610分以上的人数为13人，市名次13，山区名次4；505分以上的人数为81人，市名次10，山区名次4。八年级总体居市第17名，山区第5名。七年级总体居市第12名，山区第4名。从全校的成绩看，都处于中间及偏后的水平。

回首过去一年，八角民族中学喜忧参半，过去一学年，是学校大

事多、喜事多的一年，学校人事变化大，李校长、王书记、等一大批同志到新的工作岗位上去工作，产生了新一届学校领导班子，使命光荣、任务艰巨；但我们一定会尽心尽力，努力使学校各项工作取得一定成绩。

今年的奋斗目标和总体思路是：进一步巩固“两基”成果，将“两

基”迎“国检”摆在重要位置，确保顺利通过国家检查验收；努力推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量，使学校教育教学质量有

所回升，严格按照现代管理示范学校的标准完成规定动作；强化学校内部管理，完善绩效工资分配制度改革，推进民主化管理进程；注重思想教育，加强教师队伍建设，积极推进教师专业化发展和学生可持续发展工作；加强德育管理，构建德育网络；以活动为载体，深入开展文、体、卫、艺工作。铸就学校文化，积极开展特色文化进校园活动，积极推进学校特色文化建设活动。

（一）加强“两基”工作，努力做好“两基”迎检

“两基”工作是学校今年最重要的一件大事，要千方百计做好学

校“两基”和“普实”工作。今年根据工作需要，进一步加强教导处人员配备，设主任一名，副主任三名，分块负责各项工作，要做到力求完美，确保顺利迎接各级检查通过，不出任何纰漏。要求 “两基”档案“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”，精简、科学、规范，表册齐全，表达简练，用语准确。

（二）深化课程改革，努力提高教学质量

教学质量是学校的生命线，是彰显学校品牌的前提和基础，提高

教育教学质量是发展的永恒主题，是衡量一个学校办学水平的重要标志。今后几年要努力抓住现代管理示范学校建设良好契机，积极推进学校课堂教学改革，在七年级组推行走班制，积极探索学校课堂教学独特模式。确实强化学校信息技术工作，进一步加强信息技术在教育教学中的应用，使广大教师能够熟练运用多媒体进行辅助教学。

（三）优化分配机制，坚决推进绩效工资改革

分配制度的改革，涉及到每一位教职工的切身利益，是调动教职

工工作积极性的关键。通过绩效工资制的实行，体现倾斜教学第一线，体现多劳多得、优质优酬、奖勤惩懒、奖优促劣的公平、民主的分配原则，逐步形成按劳分配、按质分配的分配机制。彻底打破大锅饭、平均主义的分配机制。从根本上调动广大教职工的工作积极性，有力促进学校工作稳步、健康发展。使每一个岗位上劳动的工作都有相应的价值体现，充分调动广大教职工工作的积极性和主动性。

（四）创新和健全学校管理制度，规范学校管理

学校管理制度是学校管理的重要组成部分，也是教育开展、教育

创新的重要保证。学校管理的本质在于调动人的积极性。在今后学校将以“服务师生”的理念，建立健全“人本管理、民主管理”的学校管理制度。积极推进学校年级组负责制和校级领导联系年级组制，真正向职权下放的民主管理步伐迈进，规范学校办学行为。

（五）创新学校德育管理，提高德育建设水平

学校现在的危机在于学校管理，今后一段时间如何强化学生管理

是摆在工作中的一个重要内容。今后要积极通过学校德育管理和德育教育，使学生的行为、举止真正发自于情、出于自愿，真正使学生具有良好的德育情感和素养，是德育教育的目标。新学期学校德育工作，要在“成才先从学会做事开始”的学校办学理念的指引下，加强班主任工作，充实学校德育队伍，提高班级管理能力，进一步做细班级管理工作。创新学校德育管理内容，丰富、拓展德育管理途径，注重学生习惯培养，狠抓学生养成教育，加强对青春期学生的心理健康教育，努力塑造学生健康的心理和健全的人格。努力做好突出学生的教育、管理工作，坚决杜绝各种严重不良行为的发生。努力做好校园美化和卫生工作，积极塑造卫生、文明、整洁、优美、有序的校园环境，营造浓郁的校园文化氛围，努力打造山区校园优美学校。

（六）加强教师职业道德建设，提高教师师德素养

社会在发展，人的心态在不断改变。境界决定心态、境界决定行

动效率、境界决定职位修养，德是教师职业的核心问题。牢固树立人格就是力量，德性就是才干。有德无才是次品，有才无德是危险品，无才无德是废品，德厚才丰才是合格品的重德意识。引导教职工用高尚的师德来净化自己的一言一行。自觉抵制不文明、不健康的各种娱乐活动（要加大督查力度）。教育教职工珍惜团结，珍惜共事缘分，努力打造团结共事良好团队，步调一致，和谐发展。班子成员要严以律己，率先垂范，努力维护自身良好形象。

（七）加强文体卫艺工作，彰显学校办学特色

新一学年工作中，学校将在特色创建方面大胆探索和努力实践。

努力使教育观念和办学指导思想有新意；努力使办学措施，办学途径有创造性；努力使办学成效有新气象、新面貌。开好运动会，积极为学生健康成长创造良好的环境。积极开展“灵动校园”和“舞动校园”活动，通过开展丰富多彩的文体活动，为学生健康成长创造良好的环境，着力打造学校办学特色。

（八）加强后勤管理，努力提高服务水平

要坚持后勤为教育教学、为全校师生服务的思想，强化后勤内部

管理，保证教育教学秩序正常进行。要建章立制，加强监督管理，努力提高服务质量和水平。要充分商讨的基础上，民主、科学、合理制定出制度方案，为工勤人员工作作出客观评价。要认真落实相关的规章制度，加强对后勤工作人员的监督和管理，后勤工作人员要切实转变思想、更新观念，转变自己的工作作风，求真务实地开展后勤服务工作。积极探索学校后勤管理新路子，提高服务质量，做好学生食堂为全校师生服务的工作，为广大教师生活和工作创造良好的条件。加强学校水陆基地建设，用好综合楼后边的学校基地和大门外坝塘，努力为改善学校办学条件作准备。

总之，新的起点，新的目标任务，新的机遇，新的挑战。但我坚信，只要我们团结起来，心往一处想，劲往一处使，我们一定能够完成工作任务，把我们学校办得更好。

楚雄市八角民族中学

2010年8月30日

第五篇：中班开学工作安排

通过中班一个学期的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：

一、开学初的准备工作

1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

二、班级管理方面

1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。

2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。

三、教育教学方面

幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。

1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。

2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。

3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。

4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

6、每位教师必须认真（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。

7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。

9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

11、加强幼儿的文明礼貌教育。

（1）教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。

（2）及时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的奖励。

（3）教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如：你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

四、保育工作方面

幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

（1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如：李宗昆，多让他跑和跳，注意培养他的平衡性；多汗，及时给他抹汗。林柏森，动作协调性稍欠，要注意培养；多汗，及时给他抹汗。廖钰，体质较弱，鼓励他多活动，并培养其动作的协调性。沈芷伊，不太爱活动，老师要督促她跑步和参加体能训练；多汗，及时抹汗和更换衣服。„„

（4）积极开展“三浴”锻炼活动。活动时，带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动；可根据天气，让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动；选择好活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。根据天气的变化，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。

（5）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。