第一篇：初二下期末总结
再见初二，你好初三！初二这一年也就这么糊里糊涂的过去了，传说中的初三也就要到来了。接下来的半年，或者半年，就会是忙碌的半年，辛苦的半年，没有了欢声笑语的半年。半年里，我们将为梦想而拼搏，为梦想而奋斗！小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，在较差的学习环境中同样应当保持认真学习的心。那么接下来就对初二的学习生活做以总结:
一、学习
本学期的学习实在是不好。虽然期中成绩较好，但是也不是很好。年组44班级5这样的成绩也不是我所期望的，仍然存在进步的空间。本次期末根据初步数据年组名次93班级13，更是差到家了。综合而言，虽然分流存在上去的可能性，但是也存在分流失败的可能性。
1.数学
数学我一向就不是很好，在这几科里处于劣势。期中数学100名左右，期末144名，这个成绩严重影响了整体排名。代数相对较好，几何极差。究其原因，还是做题少。之前几次期末总结总是在说要多做题，每天做几道题;反馈单里凡是数学拖后腿了的都在说这些话，但是实际上并没有落实起来，仅仅成了一句口号。计算能力较差，运算准确度低，速度慢;几何是劣势，有些题难以想到辅助线或者切入点；对于部分需要严谨思维的题目无法想全同样是劣势。
2.语文
语文成绩仅仅是说的过去而已，并没有突出。期中20名较好，期末54名就较差了。语文从期中和平时的自测来看，基础题较好，但是仍然有知识点上的遗落;古诗文默写差;课内和课外的文言文较好，但是期中之后有下滑;议论文关于论点的寻找较差;说明文较好;小说关于主题中心的寻找存在问题，易于将自己的观点答入题中;写景类记叙文较差，答题技巧掌握不佳;其他记叙文也是答题技巧的问题；作文不是很好。
3.英语
英语成绩同语文，仅仅是说的过去而已，有时还会差。期中70+很差，期末52也没好到哪里去。曾经在初一的强项，初二就不怎么地了。从期中、平时自测看，关于语法点记忆和词汇的知识较差;听力差;阅读能力较好;同义句转换较差。词组积累不佳。总而言之，所有关于记忆的东西都不好，平时没有去背诵这些东西。
4.物理
物理成绩有时较好有时差，不稳定。期中30+，期末75。从期中和平时的自测来看，做题时有些题目（主要是选择题、填空题）的计算准确度需要加强，有些时候不去想这些题目，也是一个问题。对于难题的分析能力也不好，有时没有分析出最好方法导致计算量大，计算出错。
5.学习习惯
本学期学习不好，还有学习习惯的原因。对于作业中的题目，有些时候不想写了，就糊弄了事；这一点很不好。此外自己去完成额外的东西这一点完成的不好，计划中的每天做几道题都没有做，仅仅是完成作业，有时作业也不能好好完成，急着去玩。
6.即将到来的化学
化学我自行利用课余时间进行了一定的预习，从目前来看需要记忆的内容仍然存在掌握不扎实的情况，尤其是物质的颜色、方程式综合推断较弱；但化学理论能力较强。
二、值周、扫除、学习外事项
这些事情我完成的较好，如果能把这种热情投入到学习中来一定能学出好的成绩。
1.值周本学期的一次值周中较好的完成了任务，但仍然存在不足。关于潘昱铭、朱珈萱、郭宇辰进入广播室并将水撒到设备上这一事件处理的较好；每天播放广播较为及时。不足之处在于个别时候和同学在收发室内大声喧哗。
2.扫除
本学期我打扫办公室，打扫的较好。
3.学习外事项
本学期我仍然担任英语课代表，工作完成的较好；但是对于合理利用早自习时间练习3500词存在不足；有时候检查作业不及时。有时我受朱宇桐之托去打反馈单，最开始由于不熟悉相关事项将对于集体批评的内容打了上去，还将李老师没有打完寄语的反馈单印了出来；但后来完成的较好，并能利用编程知识解决部分问题，节约了自己和其他同学的时间。上学籍表的时候工作很认真，仔细核对了每一个项目；但是时间控制不好，较为拖沓。
三、纪律
本学期在全班较为喧闹的情况下，我表现得仍然存在不足之处；有时能认真学习，但是有时候不能控制住自己和他人说话。小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，我显然没有做到这一点。
综上所述，下面对于暑假、初三的学习生活做以要求：
一、学习
将来应当努力学习，认真备战分流，以免分流失败；同时应当拼一把，争取公费上去，争取去创新实验班。
1.数学
分流数学属于拉分的项目，一向是学习的重点，虽然我数学较弱，但是也不能太次，以免干扰整体成绩。计算能力较弱，应当多做一点简单题，扎实知识点；几何较差，应当多分配时间给几何，多做练习；逻辑严谨性有问题，应当认真分析每一道题，对于需要分类讨论的项目（尤其是动点类题目）要认真去想，努力避免没想到的问题
2.语文
字音、字形应当好好看语文书，多加练习，课文并非是不重要的项目。对于古诗文默写应当多加练习，不能因为古诗文默写简单就不注意。文言文需要进行一定的练习，来避免成绩下滑。议论文要多做关于论点的题目。小说需要多看，归纳中心时要谨慎，同时不能强加自己的观点。其他记叙文要注意关于阅读答题技巧的东西。作文应当看看中高考高分作文，学习他们的写作方法，加强景物描写和细节描写。
3.英语
英语需要加强高中语法点的学习，并进行对应的练习；3500词要认真背诵；动词、介词的搭配和用法要加强练习，在做题中记忆。听力需要自己多做练习，学习外国人说话的语速语调。同时做题时要认真仔细，要检查。
4.物理
物理需要做的是对于选择题中的复杂题目的练习，对于这类题目虽然没有计算题分值大，但是也很拉分，要重视；复杂大型题目要认真分析，同时应当找到最优化的计算方案，减少计算量，避免错误。
5.学习习惯
初三即将到来，不可能再有闲工夫去玩了，否则就会在分流中失败。应当收下心来好好学习，作业要认真完成，同时要在作业之外完成自己的复习、预习项目。
6.即将到来的化学
化学作为半文半理的科目，记忆内容较多，在这个假期中要提前学习内容，对于记忆不佳的项目要加强记忆，认真练习计算题。
二、纪律
初三应当收下心来好好学习，应当加强自律，不和别人说话，学习毛泽东闹市读书的精神，铭记“大隐隐于朝”，认真学习，不分心。
最后，向我们的青春初二做以告别，也告别我表现不佳的东西；向初三问好，为我的梦想而奋斗！小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，沉下心来好好学习，相信我一定会成功！
11常态四班
傅禹泽
标准版
第二篇：初二下期末总结
初二下期末总结
初二（9）班周晓蓉16号
这是一个缤纷而精彩的学期，在这个学期，班里的同学都逐渐地长大，勇敢的雏鹰已经学会了鸣叫，开始试着去飞翔，探索湛蓝的天空。
时间总是飞逝得很快，弹指间一天天就过去了。从前是我们鞭策着时间，希望它走得快些，现在换它来鞭策着我，只能向前。
这一学期过得十分的精彩，参加了舞蹈表演，合唱比赛，和舍友们一起狂热地品质学习，去植物园游览，还有爬那美妙的普陀山。
我一直认为自己是一个遵纪守法的中学生，在这个学期里，自觉遵守校规校纪，仪表整洁，尊敬师长，与同学相处和睦，热爱集体，没有做过有损班风之事，没有打架，按时到校，不迟到早退，不旷课，认真对待老师布置的作业，积极参加各项集体活动，劳动态度端正，服从老师和班干部的管理，做好值日生和各项劳动任务。不骄傲不自满，虚心向同学请教，并且在网络教室上课时，不做违规的事情……
有了付出，就会有收获，这学期，自己曾在厦门日报上发表过三次成语造句与话题，参加了各种竞赛，如希望杯数学竞赛等。
在这学期里，我担任了班里的物理课代表，对自己的工作情况，我给自己打了2.7分。不足之处有，在物理课堂纪律时管理不足。
当然，现在的我仍有许许多多的不足，但我想先，随着时间的推移，一些缺点自己是可以改进的。
希望自己能在初三年学习进步，并且能在考试中好好发挥。
第三篇：初二(下)期末复习总结
初二第二学期期末复习题姓名：
一、判断题：
1、扫描仪是采集图像素材所需的硬件设备。（）
2、powerpoint 的主要功能是图像处理。（）
3、国际上通用的静态图像压缩标准时JPEG（）
4、在Photoshop中，要改变图像的显示比例，将会影响图像的质量。
5、Photoshop的图层面板中，带有眼睛图标，表示该图层是可见的；反之，表示该图层不可见。（）
6、Photoshop中，利用图层功能可以对图层中的某对象进行修改，而不影响其他图层中的对象。（）
7、Photoshop中，提供了许多滤镜来产生各种效果，如模糊、镜头光晕、波纹等。（）
8、对一个多媒体创作工具，要求它有图形图像处理功能就可以了。()
9、制作幻灯片时可以插入艺术字（）
10.没有一个软件可以同时具有文字处理、数据处理、幻灯片制作功能（）
11、演示文稿中的幻灯片在使用某一“设计模板”后，不能再更改背景颜色。（）
12、PowerPoint中，不仅可以应用软件提供的模板制作演示文稿，还可以制作有自己特色的模板文件，把它应用到演示文稿中()
13、如果我们要求演示文稿中各幻灯片都具有相同的背景，只能使用“应用设计模板”来设置幻灯片的背景。（）
14、永中Office是中国企业独立开发的办公软件（）
15、在演示文稿的放映过程中，要终止幻灯片的演示，可以按“ESC”终止放映。（）
16、如果想添加动画效果，可以单击“幻灯片放映”菜单的“自定义动画”命令项。（）
17、如果想在某个图片上添加动画效果，可以单击“幻灯片放映”菜单的“动作设置”命令项。（）
18、幻灯片中可以插入剪贴画，但不可以插入外部的图片文件。（）
19、演示文稿打包后，可以在未安装PowerPoint应用程序的计算机上运行。（）
20、如果要让演示文稿中所包含的幻灯片按照缩小的方式一一显示在屏幕上，可单击“幻灯片备注页”视图方式按钮。（）
21、没有一个软件同时具有文字处理、数据处理、幻灯片制作功能。（）
22、可以在powerpoint中插入Excel图表，影片和声音、Flash动画、组织结构图。（）
23、PowerPoint新建演示文稿的3种方式是：内容提示向导、设计模板、空演示文稿。（）
24、在PowerPoint中，对幻灯片中的文字、图片等对象内容进行编辑修改的视图方式是幻灯片浏览视图。（）
25、PowerPoint中可以创建超级链接，实现幻灯片播放中的跳转。（）
二、选择题：
1.下列软件中属于图像处理的是（）。
A.PageMakerB.OutlookC.WordD.Photoshop2、Photoshop中对图片Picture.jpg进行编辑后，不可以另存为的文件格式是（）
A、.bmpB、.gifC、.psdD、.ppt3、下列软件，不能对图像进行处理的是（）
A、PhotoshopB、AcdseeC、Flash MXD、Winamp4、photoshop中，图像的基本单位是（）。
A．光栅B．像素C．路径D． 颜色深度
5、用Photoshop处理图片时，小明想在图片上添加一行文字，选择的工具按钮是（）
A、切片工具B、文字工具
6、在一幅含有三个同心圆环的图片中，如果只想选取环2，应使用的最有效工具是（A、移动工具B裁切工具C矩形工具D魔棒工具
7、在photoshop中，要选择不规则形状的区域，恰当的工具是（）
A 裁切工具B套索工具C矩形选框工具D移动工具
8、若要制作一张你最向往但又没去过的地方留影图片，采用的最核心的技术是（）
A、图像的色彩调整B、图像的合成9、Photoshop中图层调板中存在多个图层，下面关于图层说法正确的是（）
A、图层不可以锁定B、图层既可以填充背景色又可以设置透明度
C、不可以调整图层的顺序D、图层不可以关闭眼睛
10、利用图像编辑软件处理图像，下列选项中说法不正确的是（）
A、可以对若干个图像拼接起来，组成一幅新的图像
B、可以将若干个图像叠放在一起，产生层的特殊效果
C、可以添加文字、符号等信息
D、不能对有划痕的图像进行修改
11、以下文件格式（）不是视频文件。
A、*.movB、*.aviC、*.jpegD、*.mpeg12、以下哪种软件不能播放视频文件（）
A、Windows Media PlayerB、Flash MXC、Adobe PhotoshopD、Real player13、欲截取计算机屏幕上显示的画面，最简便的方法是（）
A、使用数码相机拍摄B、使用“PrintScreen”键
14、一幅640X480的256色的自然风景图片的大小为（）kb。
A、600B、300C、2400D、30720015、Photoshop不可以处理的文件格式是（）
A、JPEGB、BMPC、MIDID、GIF16、Photoshop软件采用的专用图像格式是（）
A、jpgB、psdC、pngD、bmp
2）
17、色彩深度是指在一个图象中的（）
A． 灰度B． 分辨率C． 颜色的数量D． 色彩模式
18、在使用吸管工具时，如果要改变工具箱中的背景色，要按住（）键
A、CtrlB、ShiftC、Alt19、使用磁性套索工具时，要创建一条直线，按住（）快捷键单击即可。
A、Alt键B、Ctrl键D、Shift键
20、将工具箱中的前景色填充到选择区域中的快捷键是（A、Shift+Ctrl； B、Shift+Alt； C、Alt+ Delete。）
第四篇：初二期末总结
初二第二学期期末总结
时光流逝，转眼我就要上初三了。这次的期末考试虽然还不知道成绩，但我觉得就四科主科来说，我还有很大不足，我认为问题出在以下几个方面：
语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。
在数学上很多细小的地方不应该出错，我应该再细心一些，多检查。大题上多下功夫，老师讲过的题常拿出来看看。对于图形分割这类题，我掌握得很不好，这个假期要多做加强练习。梯形的题，辅助线的添加要注意方法。
英语方面，我的口语很不好，所以要加强口语练习，多读书。在英语作文上，我借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
第五篇：初二下期末作文复习
作文1
成长中每个人都要面对烦恼，解决问题。假设你叫李海，是美国中学生汤姆的朋友。你收到他的电子邮件，请给他回复，回答他的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。Hi!Li Hai,I’m so sad.Peter is a close friend of mine.He invited me to his birthday party this Saturday.If I go, I know we will do nothing but play computer games.I don’t like them.Besides, I have to work on my science report because it must be finished this weekend.But if I refuse, he must be upset.I don’t know what to do.Do you have the same problem? I need your help.I’m looking forward to hearing from you soon.Yours
Tom
审题：
人称I , you
时态一般现在时
内容要点回答问题（有类似经历）
提出建议（去参加朋友生日聚会；
可以不玩电脑，开展其他活动，玩篮球，下棋，看电影；
在周日完成science report）
自己的看法（朋友间要互相理解）
Hi!Tom,I’m glad to hear from you.I have ever had the same experience as yours.So I can give you some advice.First of all, …Besides, …Finally, …
……
I hope what I said can help you.Yours
Li Hai
作文2
生活中会有很多经历令我们感动，它们源于亲人、老师、同学、陌生人……它们冲击着我们的心灵，激励我们向上。现在，某英文报纸就“感动”话题征文，请你投稿，发表你的观点，叙述一次让你感动的经历，并谈谈你的体会。
提示词：moving experiences;in our daily life;help;remember;be deeply moved;learn from
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