雨中送伞(初二下期末)

第一篇：雨中送伞(初二下期末)

雨中送伞

记得那是一个阳光明媚的早晨：我匆匆地吃好早饭，准备去上学了，妈妈赶紧走过来给了我一把伞说：“把伞带上，今天会下雨。”我把伞往妈妈手里一塞，说道：“妈妈，不会的，你看天气这么好，哪会下什么雨！”“可是„„”妈妈还没说完，我就去上学了。

到了学校，我放下书包，开始今天的早读课，教室里只有朗朗的读书声，下课了，我跟着同学们出去玩，一会儿，上课铃响了，同学们“鱼贯而入”的回到教室。可以说，每天都是这样。因为孩子们都应该好好学习天天向上，学习和玩两不误。到了最后一节课，快要放学了，唉，肚子真饿啊！忍忍就可以回家吃饭了，正在想妈妈煮饭的时候，突然下起了倾盆大雨，一刹那间，雨花似流水般泻了下来，下雨了。雨越下越大，学校的树叶有好多都被打落，一些坑坑洼洼的地方也积满了水。雨中，不时会出现两三把不同颜色的伞。都说这六月的天气，像孙猴子的脸-----说变就变。心想：“这下可惨了，我肚子饿得要命啊！没伞回不了家了，”哎！没办法，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时应该听妈妈的话带一把雨伞来啊！”

看见同学们一个个陆续被接走，我的心更是火上浇油，这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个爱焦劲儿往回家的路奔去。这时，雨中出现了一个焦急的身影，啊！是妈妈！妈妈在等我！我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我：“有没有淋湿呀？”我笑着说：“没有！”于是妈妈搂着我回家了。路上妈妈把雨伞一点一点往我这边靠，生怕我感冒了，可妈妈的一只肩膀已经湿透了。

回到家，妈妈让我先休息一下，然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。

从此之后，每当下起倾盆大雨，我就会想起妈妈送伞的情景，就会很感动。

第二篇：电力通讯报道：雨中送伞

雨中送伞

“天气沉得厉害，这雨怕是要越下越大啊。”10月21日，等待工作许可的间隙，220kVXXX变电站内已经下起了牛毛细雨，班长齐XX叮嘱道，“地面湿滑，尤其是设备顶面，小旺、小康你俩待会儿高处作业万千小心”。头顶安全帽的我并感觉不到雨滴，只有把手伸出来才能感受到雨水一丝一丝地黏在手上。

站内K31电抗器非电量1、2开入信号告警，分别意味着压力释放阀异常和油枕油位异常，导致该设备无法正常投运，此次我们主变、高压两个班组驱车3个小时来到涞源山区，专程为消除此缺陷而来。雨水像一阵阵从天而降的白纱一样，一层一层叠加在我们的身上，在每个人的宝蓝色工装上绘出了不同的墨蓝色“山水泼墨画”。高压试验专业的刘晶为了避免雨水打湿表盘，将仪表抱在胸前，我和旺旺将K31电抗器一次接头拆开，把线头接好，配合她完成电气试验，“电抗器参数正常，应该是二次电缆的问题”，刘XX分析完试验结果得出结论。“好，咱俩把油位表二次盒打开来看看，”XXX转过头对我说。霜降已至，寒风拂面让人不自由地缩脖子，我看到旺旺鼻尖和耳朵都已经红透了，他的上半身已经被雨水浸透了，雨水顺着帽檐淌下来滴到了我的身上。我突然想到他已经感冒好几天了，于是抢先一步抄起螺丝刀，小心挪步到位，将油位表二次盒拆开。果不其然，二次盒内进水生锈，只要一下雨甚至空气湿度一大，这几条二次电缆就短接告警了。问题的症结总算找到了，我们清理锈迹，更换螺丝以后，将获得国家实用型专利的专用防护罩加装在K31电抗器的油位表上方，防护罩专门为防护雨雪天气而研制，安装简洁便利，紧密贴合油箱壁形成一把“小伞”，彻底解决油位计二次电缆盒进水问题。“有了这把小伞，以后它再也不怕下雨天了。”班长见到我和XXX大功告成，笑着说。

是呀，有了电抗器专用防护罩这把小伞，K31再也不怕下雨天了；而我们这些变电检修人，没有伞，却也从来没有怕过下雨天。

第三篇：初二下期末评语

1赖秋荣

优异的成绩，良好的表现，认真细致的工作，你没有让老师同学失望，你是同学中的好榜样，老师的好帮手。希望你不遗余力地担当重任，为班集体作出更多、更大的贡献，同时提高自己的组织管理能力。2张瑞

你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明、可爱、懂事的孩子，如果你想有所进步只有更加严格要求自己做到老师要求的事，勤于动手动脑，脚踏实地。老师期待你的成长。3高婉倩

你的表现总是这么的起伏跌宕，让人捉摸不透。但我依然相信你是尊重老师，热爱生活，热爱学习的孩子。时间不等人，希望接下来的时间快马加鞭，不辜负所有关心你的人，相信你自己一定能成为值得老师父母骄傲的人。4许立华

你的笑容依旧灿烂，你的表现也越来越好，从你眼中我能看到你的努力与坚持，但我想你的努力还远远不够，所以老师希望你在接下来的有限时间里能迎难而上，用你的汗水换取成功的果实。5唐祎

你是个活泼、可爱的小女孩，你的乖巧让老师很宽心。但成绩还是你的老问题，老师总觉得你并没有完全用心的学习，对自己要求不高，希望你能认真总结，多与同学沟通交流学习经验，我还希望你不遗余力地担当重任，完成黑板报的工作。6李毅斌

你依然是同学眼中的好班长，也是老师眼中的好帮手，老师为你的成长进步感到欣慰，但美中不足的还是你的英语成绩，希望你能努力，努力，再努力！我相信你能用自己勤劳的双手和智慧取得优异的成绩。无论何时何地，老师都将永远为你祝福。7庄锶炜

你的笑容依旧很纯真，你也还是那个还没长大的大男孩，老师能看到你的进步，懂事，但你的成绩离一个优秀的学生还是有点差距的，我相信你是一匹千里马，请你也相信你自己，努力吧。8张阳阳

你的成绩，表现都不错，这与你的努力是分不开的。但是，你在其他方面的表现还不够，比如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性等。我希望你要做到心中有班级，积极为班级做出自己的贡献。10曾一泓

有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，不过，最近你依靠自己的努力取得了很大的进步，老师真为你高兴。在你即将步入初三年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万

不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。11胡敏霞

你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，性格文静，是班级中公认的文明学生。唯一美中不足的是你还不够勇敢的表现自己，希望你接下来能用智慧与勤奋赢得更大的成功，成为班级中的佼佼者。12李世坤

这学期你的成绩有所进步，但你的问题仍旧存在，不要总习惯先把问题归咎于他人，希望你能改掉这个小毛病，凡事要三思而后行，学会自省，希望你能尽快的成熟起来，成为品学兼优的学生。13刘忠根

你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明、可爱、懂事的孩子，但却也总是为你调皮好动而担心，时间不待人啊。你是个前途无量的好孩子，老师希望你能更努力些，收获属于你的劳动果实。14林世芳

你是诚实，纯朴的孩子，但却也总是改不了好动的老毛病，我希望你能加强自我控制能力，做任何事之前要三思而后行，你是个有潜力的孩子，只要注意力能更集中些，我相信你的成绩会有很大的进步，加油吧。15.陈旭杰

你是一个很热心也很有上进心的孩子，但你是否发现你的成绩总是不够理想，我想你的问题还在于不懂得合理分配时间以及注意力不够集中，如果你想有所进步只有更加严格要求自己做到老师要求的事，待人处世也应更加细心，这样才能成为老师的好帮手，同学的好朋友。15张鹭

你的懂事和勤奋让老师感到很欣慰，老师也为你的进步而感到自豪。但我认为你还应该更全面发展些，做事更大胆些，勇于承担老师所给予的工作，不要怕失败，只有从失败中得到经验教训才能真正的进步，相信你能行。16黄慧琳

你是一个礼貌、懂事的女孩，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！本学期你有所进步，但不明显，原因是你基础还不够很扎实，粗心大意，希望你能继续努力，发挥自己的优势，积极向他人学习，争取学习上的更大进步。17江涛

上课时你专注的眼神，作业工整的字迹，做事时尽职的态度，都是同学们学习的好榜样。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，老师也希望你能成为同学们的小老师，为班级做更多的贡献。18.苟婷婷

你是一个热情大方，乐于助人的孩子，能积极地参与班级的集体活动，你的歌声很甜美，主持也不错，希望你能继续往这方面发展。但现阶

段最重要的还是学习成绩，你的成绩始终不够突出，望你勤奋学习，取得突破。19.王磊

这学期无论从行为习惯或是学习态度，你都有比较大的转变，老师很欣喜看到你的改变。但是，你的成绩仍然不是很理想，你还没有很好地利用课外时间，希望能战胜自己的缺点，争取在学习上取得突破。相信只要有恒心，你就会成功。20.刘倩

.你是一个活泼的女孩，思维很活跃，但却没把这股劲头正确地放在学习上。你各方面都有所进步，但却没有坚持到底，老师相信你还有很大的进步空间。希望今后你能做到勤学好问，踏实刻苦，你会拥有属于你的学习果实。

21.张宁

你活泼、开朗但你又很贪玩。如果想取得进步一定要付诸行动，老师想说滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩不好，关键是你平时努力不够。希望你能，找到自己的目标用心学习，收获属于你的果实。22.陈民华

你的努力与改变老师看到了，但你的成绩却没有很大的起色，我想你在学习上你还欠坚持，希望你能认真总结，多与同学沟通交流学习经验，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。

23.张富明

一个学期又过去了，可是你似乎还没有长大，学校、家长为你创造了优越的学习条件，你却没有好好利用起来，注意力总是不集中。时间不等人，希望你在接下来的日子里你能快马加鞭，不辜负所有关心你的人，相信你自己一定能成为值得老师父母骄傲的人。24.陈富璟

一个学期过去了，你的各项表现老师很满意，成绩还是保持比较的稳定。但你应该记住：没有最好，只有更好。接下来的日子里你要更加努力进取，特别是物理。争取全面发展，成为同学中的佼佼者，给大家树立良好的榜样。26.高艳兵

本学期你的表现很不错，老师很欣喜地看到你的成长和进步。不仅是因为你的成绩，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。特别是在负责班级的卫生方面工作很到位，成为老师的好帮手，同学们的好榜样，希望你继续加油。25.樊云龙

你的一言一行都证明了你是一个明事理，求上进的孩子，但有时还要注意控制自己的情绪。这学期你有所进步，但这还远远不够，不想被别人抛在后面就需要加倍的努力。老师看好你，加油！

26.何庆鸿

你是个活泼，乐观的人，学习工作较为认真。但老师发现，你的成绩下降了不少，我想原因你是知道的，学习像是逆水行舟，不进则退。希望你能将学习摆在第一位，全身心的投入学习中，提高学习效率进而提高成绩。27.陈小华

你是老师的好帮手，同学们的好榜样，班级的英语早读在你的带领下井井有条，老师你能越做越好。但老师想给你一个小小的建议，不仅要做到自己学习好，还要思考如何来帮助身边的同学，为班级做更多的贡献。28.毛利康

你的成绩与表现一直不错，班委工作也比较到位，是同学们的好榜样。但作为班级的学习委员老师对你有更高的要求，希望你平时在学习的同时能多伸出援手帮助其他同学，真正起到带头作用，这样你为赢得更多的掌声。29郭卡鹏

你是有礼貌，有上进心的孩子，你的成绩一直比较稳定，但总是不够突出，希望你能通过不懈的努力取得更大的进步。还有，老师希望你能增强时间观念，下学期争取不再迟到。30吴晓莹

这学期你的表现有所进步，你是班级活动的积极分子，但你的学习成绩却不那么亮眼，老师希望你在学习上能多下功夫，养成勤学好问的好习惯，并坚持下去。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定

会换来丰硕的成果。31陈佳阳

身为语文课代表的你各方面表现都不错，是班级同学的好榜样，但在班委工作上希望你能发挥更大的作用，帮助周围的同学，真正起到带头作用。同时也希望更加严格要求自己，争取取得更优异的成绩。32赵家辉

你是一个勤俭节约、乐观向上的好同学，看得出你是个很有上进心的孩子。老师希望你在学习上能多下功夫，养成勤学好问的好习惯，并坚持下去。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。33郭炜鑫

运动场上你英姿飒爽，生活中你聪明懂事，学习上你积极进取，成绩比较稳定，但你在英语学习上还欠缺一点耐心和方法，老师相信在你的努力下一定会取得进步。加油。34姜礼红

你的一言一行充分证明你是个懂事能干，明事理的好学生，但在班委工作上你要多向班长看齐，以身作则，不辜负老师对你的信赖，相信接下来你会表现的更好，加油。35张恬

一个学期过去了，你的进步是有的，但还不明显，上课是老师总是等待你的回答，但我想你还没准备好，再勇敢一点好吗？老师看的出

你在努力，但你还需更加努力，要学会合理的分配时间，多与同学交流学习方法，要有坚持不懈的态度，争取在下学期可以有所突破。36林锦凤

你的各方面表现都不错，不让老师操心。但唯有一点不令人满意的就是你的成绩，在学习上你要希望你注重基础知识的学习与训练，千万不能应付了事，班级工作上要更大胆些，老师看好你，加油！

37洪燕清

你是个让老师很省心的孩子，你热爱劳动，学习认真刻苦，努力进取，每次的作业都认真完成，书写也端正。但你的成绩总是不够突出，希望平时你能多问问题，多举手，多和其他同学交流学习经验方法，争取获得更优异的成绩。38 李祥浪

你诚实，谦逊，纯朴，爱集体，有礼貌。但就是你的英语成绩始终不令人满意，老师觉得你并没有尽力，你还有很大的潜力，只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

第四篇：初二下期末总结

初二下期末总结

初二（9）班周晓蓉16号

这是一个缤纷而精彩的学期，在这个学期，班里的同学都逐渐地长大，勇敢的雏鹰已经学会了鸣叫，开始试着去飞翔，探索湛蓝的天空。

时间总是飞逝得很快，弹指间一天天就过去了。从前是我们鞭策着时间，希望它走得快些，现在换它来鞭策着我，只能向前。

这一学期过得十分的精彩，参加了舞蹈表演，合唱比赛，和舍友们一起狂热地品质学习，去植物园游览，还有爬那美妙的普陀山。

我一直认为自己是一个遵纪守法的中学生，在这个学期里，自觉遵守校规校纪，仪表整洁，尊敬师长，与同学相处和睦，热爱集体，没有做过有损班风之事，没有打架，按时到校，不迟到早退，不旷课，认真对待老师布置的作业，积极参加各项集体活动，劳动态度端正，服从老师和班干部的管理，做好值日生和各项劳动任务。不骄傲不自满，虚心向同学请教，并且在网络教室上课时，不做违规的事情……

有了付出，就会有收获，这学期，自己曾在厦门日报上发表过三次成语造句与话题，参加了各种竞赛，如希望杯数学竞赛等。

在这学期里，我担任了班里的物理课代表，对自己的工作情况，我给自己打了2.7分。不足之处有，在物理课堂纪律时管理不足。

当然，现在的我仍有许许多多的不足，但我想先，随着时间的推移，一些缺点自己是可以改进的。

希望自己能在初三年学习进步，并且能在考试中好好发挥。

第五篇：初二下英语期末复习提纲

1.how long 多长时间了？

2.start class/skating/to skate 开始上课/滑冰= begin class/skating/to skate 3.a skating marathon 一场滑冰马拉松 4.would like = ’d like 愿意、想要 5.run out of 跑完 6.by the way 顺便问一下 7.more than = over 超过 8.ever since 自从

9.raise money for charity 筹集善款 10.a pair of 一双

11.five and a half years 五年半 12.the whole five hours 整整五个小时 13.in Russian style 以俄罗斯的风格

1.Every hour they skate, each student raises ten yuan for charity.每位学生每溜冰一个小时就能为慈善事业筹到10元钱。

every 和each 都表示“每一个”，但every是指整体，each是指每个个体。2.Next is Sam.紧接着的是Sam。

3.Because we’ve run out of room to store them.因为我们已经没地方存放他们了。4.By the way, what’s your hobby? 顺便问一下，你有什么爱好？ 5.I am interested in the job as a writer.我对这份作家的工作感兴趣。

6.In fact, the first Jews probably came to Kaifeng more than a thousand years ago.事实上，首批犹太人可能是在一千多年前来到开封的。

7.The more I learn about Chinese history, the more I enjoy living in China.我对中国历史了解的越多，我就越喜欢在中国生活。

8.Although I live quite far from Beijing, ….虽然我住得离北京很远。1.现在完成进行时

(1)结构：have/has + been + V.ing.(2)用法：表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持续下去； I’ve been doing the cleaning all this morning.表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束； You’re late again!I’ve been waiting here for an hour.表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。I have been calling you several times in two days.(3)时间状语：all the time/this morning, since morning, all night, this week/month, recently 等(3)对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用how long。

How long have you been skating? I’ve been skating since I was seven years old.for 5 years old.2.现在完成进行时与现在完成时区别：

现在完成进行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的完成。如： I have written a letter to my father.（到现在信已写完）我给我的父亲写了一封信。

I have been writing a letter to my father.（一直在写，现在还在写）我一直在给我的父亲写信。再看：I wrote a letter to my father.我给我的父亲写过一封信。

1.turn down/up 调小/大（音量）

turn on/off 打开/关上（电源开关）2.not at all 一点也不

3.right away = in a minute 立刻、马上 4.do/wash the dish 洗碗 5.get out of 出来

6.put on 穿上（动作）

wear 穿着（状态）7.feed the dog 喂狗

keep the dog 养狗 8.return … to … 把…还给…

9.help sb.do/with sth.帮助某人做某事 10.make posters 制作海报

11.a terrible haircut 一个糟糕的发型

12.have a long telephone conversation 褒电话粥 13.wait in line 排队

cut in line 插队 14.follow sb.around 跟在某人周围 15.get mad = get annoy = get angry 感到恼火 16.all the time 一直 17.complain about 抱怨… 18.be polite 有礼貌

19.try(not)to do sth.尽力（不去）做某事 20.must be 一定是 21.keep down 保持音量 22.seem like 看上去像… 23.be allowed 被允许 24.even if/though 尽管、即使 25.take care = be careful 小心 26.in public places 在公众场合 in public 公开地，当众地 27.put out 熄灭 28.drop litter 乱丢垃圾 29.pick up 捡起、拾起

1.Would you mind turning down the music? 你介不介意把音乐声关小呢？ Would you mind(not)doing sth.? 你介不介意做（不做）…？ = Would/Could you please(not)do sth.? 请你做（不做）…好吗？ 2.I won’t be long.我一会就好。

3.The pen you bought didn’t work.你买的那把笔坏了。

= The pen you bought wasn’t broken.= There was something wrong with the pen you bought.= Something was wrong with the pen you bought.4.Here you are.给你。

Here’s what they said.以下是他们所说的。5.I can’t stand it.我无法忍受。

I can’t stand to see good food to waste.我无法忍受看着好食物被浪费。6.Could you please not follow me around? 请你不要跟着我四周好吗？

7.This happens to me all the time in the school library.在学校图书馆我一直碰上这种事。9.Would you mind keeping your voice down? 你介不介意把音量放小呢？ voice: 名词，指说话和唱歌地嗓音； talk in a loud voice 高声交谈 noise: 名词，指人们不愿听到地噪音；

sound: 名词，泛指自然界一切可以听到的声音。

10.For example, dropping litter is almost never allowed.例如，乱丢垃圾是不被允许的。be allowed 被允许。“be + 动词的过去分词”是被动语态 1.get her a scarf 送她一条围巾 2.compare with/to sth.…与…相比 3.not creative enough 不够有创意 4.easy/difficult to take care of 容易/难养活 5.these days 目前，现在 6.pot-bellied pig 大肚猪 7.spend with her 和她呆在一起 8.not … at all 根本不

9.fall asleep 入睡（动作）

be asleep 入睡（状态）10.half way = halfway 半道、中途 11.different kinds of 不同种类 12.pay for 付款

13.from across China = from all over China 来自全中国 14.as … as 与…一样…

not as/so…as… 与…比不如其… 15.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事 16.hear of 听说

17.make progress 取得进步 18.be able to = can 能够 19.have fun with sth.做…有乐趣

1.Why don’t you get her a scarf? 为什么不给她买条围巾呢？ get sb.sth.for … 为了… 给某人买某物

= get sth.to sb.for… 注意：当sth.是代词时，不可使用第二种用法。2.That’s not interesting enough.那不够有趣。

enough有两种词性：当它用来修饰形容词、副词时，作为副词，应放在所修饰的词之后，如上句；当它用来修饰名词时,应放在名词之后，如：I don’t have enough time to spend with her.3.What’s the best gift(that)Joe has ever received? Joe曾经受到的最好的礼物是什么？ 4.What a lucky guy!幸运的家伙！

5.I think a dog is a good pet for a 6-year-old child.我认为对于一个六岁的孩子一条狗会是一个好礼物。6.Dogs are too difficult to take care of.狗很难照料。

7.The trendiest kind of pet these days is the pot-bellied pig.近来最流行的宠物是大腹便便的猪。8.Life with a pig isn’t always perfect.和一只猪在一起生活并不总是完美的。9.Now she’s too big to sleep in the house.现在她太大了不能睡在屋子里。too… to …：太…以致于不能…= so… that 主语 can’t ….e.g.He is too young to go to school.= He is so young that he can’t go to school.= He isn’t old enough to go to school.= He is very young and he can’t go to school.注意：too…to…是一个简单句，而so…that…是一个复合句。并且当复合句中的主句主语和从句主语不同时，在句型中要用for sb.来表述。如：

The digital camera is so expensive that we can’t buy it.= The digital camera is too expensive for us to buy.= The digital camera isn’t cheap enough for us to buy.= The digital camera is very expensive and we can’t buy it.10.My shoes were really cheap.They only cost $5.我的鞋子真的很便宜。只要花5美圆。cost：花费（金钱）主语为物； pay：花费（金钱）主语为人；

take：：花费（时间、金钱）主语为物；

spend ：花费（时间、金钱）主语为人。

1.Why don’t you get her a scarf? = Why not get her a scarf? 为什么不给她买条围巾呢？ How/What about doing sth.? 做…怎么样呢？ How/What about +(a/an)+ n.? …怎么样呢？

2.Would you mind(not)doing sth.? 你介不介意做（不做）…？

= Would/Could you please(not)do sth.? 请你做（不做）…好吗？

1.hear of 听说

hear from 收到…的消息/来信 2.take a ride 兜风 3.end up 结束

4.argue with sb.与某人争吵 5.roller coaster 过山车

6.a flight attendant 一个机组乘务员 7.in fact 事实上

8.all over the world 全世界

9.think about 考虑

think of 想起；认为 10.rather than 宁可；而不是 11.neither…nor… 既不…也不… 12.three quarters of 四分之三 13.for example 举个例子 14.such as 例如

15.on the one hand,… on the other hand,….一方面…，另一方面… 16.be asleep 睡着（状态）

fall asleep 睡着（动作）

1.Have you ever been to a water park? 你曾经去过水上公园吗？

No, I haven’t.不，我没有。

Me neither.= Neither/Nor have I.我也没有。

这是一个否定的省略句。它的结构是“ Neither/Nor + be动词/助动词/情态动词+主语”。而用在肯定的省略句中时要使用so，它的结构是“So+ be动词/助动词/情态动词”。如：--I paid 20 yuan for this book.--So did I.2.The roller coaster is themed with Disney characters.过山车是以迪斯尼的人物为主题的。

3.The boats take different routes, but they all end up in the same place.虽然船的路线不同，但它们都停泊在同一个地方。4.It’s just so much fun in Disneyland.迪斯尼乐园里有如此之多的乐趣。

5.It was because I could speak English that I got the job.只是因为我能说英语，我得到了这份工作。

6.More than three quarters of the population are Chinese.超过四分之三的人是中国人。

7.This is because the island is so close to the equator.So you can choose to go whenever you like.就因为这个岛是如此接近赤道。所以只要你愿意你任何时候都可以去。

1.现在完成时

(1)用法：动作到现在已经完成或刚刚完成;过去发生或已完成的动作对现在造成的结果和影响；过去开始一直持续到现在的动作或状态。(2)基本结构：have/has + V.过去分词

(3)时间状语：already, yet, just, ever, never, once, twice, so far, ever since, for a long time, for + 一段时间, since + 过去的时间点/过去时的从句，等。(4)注意事项:

A.现在完成时是现在的时态,重点表达目前的结果和状态;B.表示动作从过去开始持续到现在用for + 时间段, since +点时间连用。对for与since短语提问用how long。

C.现在完成时从不与when引起的疑问句联用。

D.have been to：去过…have gone to：去了…have been in：呆在… E.短暂性动词变为延续性动词：

buy---have had borrow---have kept join---have been in / have been a member of become---have been a member make friends---have been friends die---have been dead get to know---have known come/go to do---have done catch a cold---have had a cold begin/start to do---have done begin / start---have been on enter / come / arrive / get to / reach---have been in/at go / leave for / set off / set out---have been away from 2.since，for在现在完成（进行）时中的用法差异(1)since 后接过去的时间点或一般过去时的从句。He has been an English teacher since three years ago.(2)for后接时间段He has lived here for three years.3.现在完成时与一般过去时的区别

现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, three weeks ago, in 1990等。

而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它可以和表示过去的时间状语连用。如： He has lived here since 1992.1992年以来他一直住在这里。（他现在还住在这里）He lived here in 1992.1992年他住在这里。（并不涉及他现在是否住在这里）

1.forget to do sth.忘记去做某事

forget doing sth.忘记做过某事 2.look through 浏览

3.cross a busy street = go/walk across a busy street 穿过一条繁忙的街道 4.think of 想起、认为 5.come along 出现，发生

6.get along/on … with sb.与某人相处的… 7.be friendly to sb.对某人友好

8.have a birthday party 举办一个生日聚会 9.on Saturday night 在周六的晚上 10.at least 至少

11.at the school dining room 在学校的餐厅里

1.I hope so.我希望如此。

so为代词，用来表示赞同前面所提及的内容。除了hope以外，还有think，believe，suppose，be afraid等，可与so连用。如：

Do you think it will rain this afternoon? 你认为下午会下雨吗？ I think/believe/suppose/hope/am afraid so.我想/相信/猜/希望/恐怕会。

注意：用来表示不赞同前面所提及的内容，有两种不同的方法，不可混用。如： I don’t think so.我不这么想。

I hope/suppose/am afraid not.我希望/猜/恐怕不会这样。2.How much did that shirt cost? 那件衬衫多少钱？

3.I feel like part of the group now.现在我感觉像是他们中的一员了。

4.Friends like you make it a lot easier to get along in a new place.有像你这样的一些朋友，使得我在新的地方很快就适应了。