辅导员助理培训及管理办法（含5篇）

第一篇：辅导员助理培训及管理办法

辅导员助理培训及管理办法

一、辅导员助理：

协助辅导员老师做好各项新生管理工作、新生思想政治工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作等，协助解决学生学习、生活中的具体问题。

二、学长：

一般人的理解是：对比自己学龄长的同学的尊敬称呼，意思与“师兄”相同。与之相对应的有“学姐”。

在大陆，初中和高中这个词并不普遍，而在大学中并经常使用，实际上学长是来自日系的语汇。被中国台湾及韩国引用，通过台剧及韩剧引入大陆，本义是无论是比自己年长的高年级的男性还是女性都要以“学长”这一词来称呼，用来表示对高年级同学的尊重，而并不单单是指高年级男性。

三、学长制：

“学长制”是一种在国际上以及我国港澳台地区普遍推行的大学生自我管理模式，其要点在于通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动，帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难，以早日适应正规的大学生活。

高年级的去帮助低年级的，在活动中相互交流，作为学长的帮助低年级解答学习、生活上的具体问题。

四、辅导员助理的主要工作

（一）开学初期基本工作

1、新生报到期间：

(1)报到、注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。

(2)报到、注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院部及专业的一些基本情况。

(3)按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。

(4)及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。

2、新生入学教育期间：

(1)统一按照学校以及学院安排组织新生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。

(2)积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。

(3)组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园环境。

(4)与入学教育相配合，协助入学教育工作。

(5)配合辅导员选配临时班团干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关制度、文件，引导学生遵守学校纪律，建立起良好的课堂教学秩序。

（二）常规学习期间工作

(1)及时了解班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给辅导员。

(2)与辅导员保持密切联系，掌握学校、学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。

(3)鼓励班级同学积极参加团、学组织和社团等组织，丰富自己的大学生活。

(4)指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。

(5)协助辅导员进行各种评优工作，指导班干部开展工作，参与学生干部的选拔和培养；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。

(6)协助辅导员、班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，培养良好的学风。

五、如何做好辅导员助理：

1、传播正确的思想和正确的价值观：

多和新生们接触，由于他们一下子刚从高中到大学，心态上有一个提升和转化，因此要多去鼓励他们，组织一些活动，让他们去发现新同学们的优点，增强班级凝聚力。多去新生寝室，及时注意他们的心理变化，并对有些特殊同学给予适当观察以及信息反馈。

2、认真谦虚：

助理辅导员必须能做到谦虚细心，方能给新生留下深刻的印象，为新生树立榜样，对深入了解他们以后的学习和生活打下了基础，并建立自己良好而广泛的人际网。

3、多沟通：

多跟老师沟通，及时了解到最新信息，通知必须适时准确到位，也不至于遭到误解或建议好方法并将所吩咐下来的工作办得更加圆润。

4、定期总结

定期召开班会或者班干部会议，总结新生近期的工作情况，发现工作优点，分析存在不足，发表意见和建议，更好的促进新生班级的发展。而且，多总结可以不断提升自己的各方面能力，以致完善自己为人处世的方法。

六、辅导员助理教育管理

1、辅导员助理任期一年。

2、辅导员助理接受院团总支的领导，具体工作由辅导员指导安排。

3、辅导员助理因特殊原因需要调整时，须提前 1个月书面申请，辅导员签署意见，经院团总支同意后办理交接手续。

4、根据我院需要，每年举办一期辅导员助理培训班，并为他们参加校外学习创造条件。

5、鼓励辅导员助理自学有关学生管理的理论知识，提高其自身的综合素质，为做好实际工作积累经验。

七、助理辅导员的考核与奖惩

1、对助理辅导员中的优秀分子，可优先考虑推优入党。

2、每学年评选一次优秀助理辅导员，颁发荣誉证书奖励。

3、优秀助理辅导员在就业时予以优先推荐。

4、每学期对辅导员助理工作进行考核，主要考核其工作态度、工作量、工作能力和工作成绩，将综合意见填入考核表中，作为评优推优的依据。

5、考核中发现工作表现不好、工作不到位或不适宜继续担任者，院团总支可适时调换，该同学不能参与当年优秀学生干部、优秀团员、优秀团干和优秀党员等评定。

计算机学院

二○一○年十一月十三日

第二篇：辅导员助理管理办法

交通运输系2011级辅导员助理管理办法（暂行）

第一章总则

第一条为加强学生教育管理工作，提高辅导员工作效率，充分发挥优秀学生的先锋模范带头作用，设交通运输系2011级辅导员助理。

第二条 辅导员助理是我系学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分，是进行学生思想政治教育的一支重要力量。同时，辅导员助理岗位是培养和加强大学生自我教育能力、自我管理的重要途径，也是学生提高自身素质的一个重要方式，对大学生成长发展有重要作用。

第三条 为规范辅导员助理的管理，特制订本办法。

第二章 辅导员助理的选聘

第四条 辅导员助理的选聘要求：

1.辅导员助理从全面发展，既有群众基础又有工作能力的学生中挑选。

2． 辅导员助理应热爱学生工作，热心为老师、同学服务，行为端正；

3.辅导员助理应有较强的独立工作能力，具有创新精神，有责任感和事业心，要求办事效率高，有较好的语言、文字表达能力和组织能力，在同学中有良好的形象和一定的威信。

4．学习成绩良好、无不及格现象；

5.工作勤奋，认真负责，具备较强的组织协调能力。

6.注意团结，善于合作，具有很好的群众基础和团队意识。

第三章 辅导员助理的职责

第五条辅导员助理的职责：

1．收集同学意见和建议，及时反映同学思想动态，促进学生与学院之间的沟通与理解。协助辅导员老师加强与班主任、任课教师、学生家长的联系，及时掌握学生情况。

2．密切关注校园动态，如有突发事件，应及时主动地向指导老师汇报。

3.及时了解学生的思想动态、综合情况，协助辅导员做好入党启蒙教育，并将信息反馈给辅导员和学生工作老师。

4.与辅导员保持密切联系，掌握学校、学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。

5.鼓励所在班级同学积极参加学院学生自治组织，丰富大学生活。

6.指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。

7.协助辅导员指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。

8.协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在辅导员的指导下，切实开展学习顾问工作。

9.依据工作职责，对所开展工作认真做好记录，学期结束后作为考核的依据。

第四章 辅导员助理的考核与奖励

第六条辅导员助理的考核：

1．辅导员助理由辅导员负责管理、考核；

2．辅导员助理由辅导员根据本办法规定的职责在学期末进行考核，考核内容主要包括：思想素质、工作能力、工作效果、工作责任心。考核评价包括：辅导员评价（30%）、各级学生干部评价（30%）、学生评价（40%）；

3．辅导员助理考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个档次；

第七条 辅导员助理的奖励：

1．工作认真、负责，考核结果优秀的辅导员助理，可以参评优秀辅导员助理，并对表现优异者授予“优秀辅导员助理”荣誉称号（不超过20%），由辅导员或学校进行表彰奖励；

2．考核合格者，可在学期学生综合素质测评“品德行为表现”项目内给予一定加分，其工作经历可在其毕业鉴定中给予证明。

第五章 附则

第八条 辅导员助理的解聘

1.聘任后未能履行规定工作职责者或考核为不合格的辅导员助理，经院（系）上报后，将取消其辅导员助理资格，并收回聘任书，同时素质测评成绩不予加分。

2.学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向辅导员提出书面申请，经辅导员同意，报学生工作处后方可正式离岗，解除聘任，同时收回聘任书。

第十一条 本办法从年月起实施，解释权属交通运输系学生工作处。

第三篇：辅导员助理申请书

辅导员助理申请书

尊敬的系领导、老师：

您们好！

我叫***，来自***系***班，时至2011级新生来校之际，我作为我们系的一份子，很希望借助这次机会为学院和系服务，展现自己的能力，贡献自己的微薄的力量，希望我能借助这次机会将我所学到的知识，领导学弟学妹们更好更快进入大学生活。特申请成为辅导员助理，回想我刚进校时，接触最多的就是我们辅导员助理，他们对我们大一新生的热情玉帮助，至今还能时时想起，在当时我就暗暗下定决心，大一下学期一定要竞选辅导员助理，来帮助辅导员辅导大一的的学弟学妹们。时光飞逝，转眼再过一个多月就大二学年了，在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，我仅仅是学生会成员里的一名干事，在班级上是副团支书，从已有的一年工作经验和一个老生的角度，下面我就来谈谈，我对一个辅导员助理的认识。

作为一个辅导员，应该具备的条件——必须以身作则。作为一名辅导员助理，在学生面前就说老师，为人师表，我们要作好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。作为一个辅导员助理，需要做些什么？针对11届新生，由于他们刚到水院，刚走进大学生活，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。帮助辅导员做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学，就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应当扼杀在萌发阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。

一、加强与学生交流，主动关心学生

自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，关心他们的生活和学习情况，及时发现问题并解决问题。而且作为大二学长，要为他们树立良好的榜样。助班是一种责任也是一项荣誉。作为学长，可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，自己也会感到欣慰和高兴。所以班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹，助班都有应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

二、对学生进行积极引导，禁止宣传不良思想

助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，不得传达不良、逆反信息。在学习方面，应让学生对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。不要宣传哪些课可以尽量逃，哪些老师考试较容易过平时可以不要念等使学生产生事事都想“走捷径”的情绪。在学生工作方面，对于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团学工作的开展奠定坚实的群众基础。禁止灌输急功近利、作学生干部完全是为了个人利益等思想，更不得诋毁团学工作。

大部分助班都是学团干部，宣传时虽然可以更详细的介绍自己所在部门的工作，但不得过于侧重强调，以免误导学生。

三、与辅导员保持密切联系，有情况及时汇报

大学生一般都是远离家乡的，他们来到大学就等于把一切都交给了学校。作为学校的助理辅导员，要好好地关心大一新生，把握他们的思想和心理问题。若出现问题是，要及时向辅导员反映。

四、端正学风、考风、生活作风

将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。另外，在军训期间，就应大力强调学生做好内务，以便培养良好的宿舍卫生习惯。

推进班级班委选举，指导班委制定班级工作计划

刚入学时必须公平的择优的指定班级负责人，试用期为一个月，之后班级投票选举班长、团支书等班委。班委尤其是班长和团支书在新生班级中的作用十分重要，切勿根据私人关系等原因不负责任的指定班委。还应根据本班情况指导班委做好工作计划。另外，应注意发挥寝室长的作用。

五、具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身

助理辅导员所起得更是表率作用，助理辅导员起得方方面面都会有可能对新生产生影响。因此，作为助理辅导员应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。助理辅导员的责任重大，他（或她）的角色有些尴尬，既不是老师，也不是普通的学生。所以作为助理辅导员必须找准自己的位置，而且要积极搭建学生与辅导员的沟通桥梁。

做好一名大学辅导员要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，其次还要做一个专业的教育者，要做到这两点着实不易，这不仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，大学辅导员在青春飞扬中容易贴近大学生现实、生活和头脑开展教育工作，同时，也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。

此致

敬礼！

申请人：***

****年**月**日

第四篇：2014-012号文件-辅导员助理管理办法

建筑与环境学院学生工作文件

第[2014] 012号

建环学院辅导员助理管理办法（试行）

一、辅导员助理由学校人事处、学生处共同选聘一共5人组成，职务称为辅导员助理，负责协助各辅导员老师管理2013级5个班级；

二、辅导员助理任任命与调整由学院和学生处共同进行；辅导员助理的月度津贴实行月考核与奖励相结合的方式进行，每月的扣除部分将在学年终按照辅导员助理的排名进行前三名奖励。

三、辅导员助理受学生会主席团指导、受督察型党小组督查，并定期向主席团汇报工作，学生会主席与督察党小组组长向学工办汇报工作；

四、各辅导员助理保证24小时通讯顺畅，如遇突发情况确保第一时间知情并及时处理和上报各辅导员和学院领导；

五、辅导员助理指导和监督班级班委换届，指导班委会建设与班团委员岗位职责建设；指导和监督班级评奖评优以及入党推优等事务，负责处理和安抚公示期间以及评定后有情绪波动的同学并及时将情况上报学院领导并做好真实记录。

六、辅导员助理要全面参与到班级建设，服从学院领导老师和学生会主席团安排的所有工作，协助辅导员老师管理各自班级并写好工作日志，确保相关记录的真实性，每月月末根据工作要求细则逐条汇报主席团，主席团汇总各班情况后上报学院领导，具体每月需汇报工作如下：

1、检查各班晚自习考勤纪律和平日上课迟到情况，确保每周有三次检查记录，月末对本月晚自习情况汇总；

2、保证每周检查宿舍卫生和安全用电情况的房间数不少于10间的记录，摸排宿舍内部和各宿舍间有无潜在矛盾，并根据情况及时上报解决；

3、通过内部调查以及和安全联络员沟通了解等方法，保证每月至少四次类似形式安全维稳排查，真实记录班级内部、各班级之间等各方面非安全因素并做好相关记录，如有情况及时上报学院领导进行处理。

4、每周至少一次深入学生课堂听课，对课堂考勤做详细记录，并根据情况进行整改；

5、各辅导员助理必须参与各班组织开展的班会以及各类主题活动，确保活动安全，每月至少有一次主题班团会，并指导班委整理相关材料，已备期末检查；

6、检查监督各班参与学院及学校活动的考勤和纪律，及时汇报真实情况，如若缺勤和纪律较差，辅导员助理协助辅导员整改；

7、负责指导班委完成辅导员老师所交代各项工作，确保各项工作高效率高质量完成，适时汇报班委会成员工作和学习情况并协助辅导员完成对班委个

人的每月考评；

8、各辅导员助理对班级量化考核得分情况进行深入了解，努力提高本班得分，与其他各班展开友好竞争；每月至少一次对于班级得分的详细分析，对于得失分有明确的奖惩措施。

9、协助辅导员确保“新德育量化考核办法”的顺利实施；期末做好班级德育考核成绩的认定与第二课堂学时的认定。

10、利用空余时间关心各班学生学习和生活情况，及时处理力所能及的事情；保证每月至少有10次单独谈心谈话记录。

11、落实学院领导老师和辅导员老师安排布臵的其他任务，做好相关文字记录，及时沟通，工作安排情况要及时跟进并反馈，落实到位。

12、每月至少一次的班级学生职业生涯指导与专业知识介绍，此项工作可以设计在主题班团会内。

13、每月至少1次对班级特殊学生群体进行主题教育管理，对违规违纪学生要做好跟踪档案。

七、为完善带班办法，预防和处理可能出现的错误和事故，现制定相关预警机制:

1、辅导员助理无请假权利，辅导员助理接到请假申请时应根据情况做详细了解、适当联络家长后交由辅导员处理；

2、为确保公平公正，辅导员助理对于各班评奖评优进行监督，可与辅导员老师沟通自己意见，但绝对不得亲自参与干扰班委评定工作；

3、辅导员助理不得利用职务之便为所带班级谋的利益及私自对违纪学生包庇和网开一面，不得以任何理由包庇违规违纪学生；

4、辅导员助理月末汇报本月班级工作日志时，必须保证记录的真实性和可靠性，切忌空话套话和大话。

5、辅导员助理应规范自身言行，洁身自好坚守自身原则，真正发挥模范监督指导作用；

6、为保证辅导员助理对于带班工作的绝对负责，各辅导员助理所带班级量化考核分数排名将与本人评奖评优与月度津贴等挂钩；

7、不得允许或知情不报学校及学院明令禁止事项；

8、凡违反以上七条注意事项或如因辅导员助理原因产生班级管理出现严重失误导致重大事故，即刻停止相关责任人辅导员助理职务并对其展开调查，所空缺班级将由学院安排其他合适人选暂带。如经查实对相关责任人进行严肃处理。

建筑与环境学院

二〇一四年五月八日

主题词：辅导员助理 管理 办法 签发： 建筑与环境学院 学生工作办公室 2014年5月8日印发

第五篇：辅导员助理申请书3篇

辅导员助理申请书一：助理辅导员申请书 尊敬的系领导、老师：

你们好！

我叫xx，来自xx系xx班，时至xx级新生来校之际，特申请成为一名辅导员助理。在我刚进校时，接触最多的就是我们的辅导员助理。他对我们大一新生的热情和帮助至今还能时时想起，我当时就暗暗下定决心：大一下学期一定要竞选辅导员助理，来帮助和辅导大一学弟学妹们。时光飞逝，转眼已快到大二学年了。

在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，我仅仅是学生会成员里的一名干事，在班上我是一名团支书。从已有的一年工作经验和一个老生的角度，下面，来谈谈我对一个辅导员助理的认识。

作为一个辅导员助理，应该具备的条件——必须以身作则。

作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。

作为一个辅导员助理，需要做些什么？为辅导员分担些什么？

1.针对10届新生，由于他们刚到武生院，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。

2.帮助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。

3.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。

4.帮助辅导员，协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。

5.帮助辅导员，协助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。

6.帮助辅导员，协助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。

7.协助辅导员，处理班级突发事件。

8.物色和培养优秀人才，为班级储备资源。通过学生各方面的表现，全面了解学生的生活、学习、工作情况，为日后推优做准备。

9.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，这样有利于对学生工作的开展。

10.做好工作记录，定期反馈。

总的而言：我认为，以下几点一定要做好：

1.加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。

2.提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

3.强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

4.对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想。

5.协助辅导员定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。

6.本着公平公正原则，真诚服务指导学生。

7.具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。

作为一个助理，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一个学长或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。

申请人：xx xx

xx年xx月xx日

辅导员助理申请书二：助理辅导员申请书（1333字）尊敬的系领导、老师：

您好！

我是来自09级***专业的***，时至11级新生来校之际，特诚挚申请成为一名助理导员。我的个人申请如下，望领导、老师予以考虑。

一、个人情况

1、学习方面：求真笃学，成绩优异；

在过去两年里，我能合理安排时间，做到学习、工作两不误，很好的处理学习与工作的关系，成绩优异。

2、工作方面：踏实工作，认真负责；

在服务班级与他人时，始终抱着求真务实，认真负责的态度严格要求自己。在研究生部、财务处勤工俭学岗位上认真负责，踏实工作，获得老师们的一致好评。

3、生活方面：勤勉生活，奉献爱心。

性格开朗，待人和善，乐于助人，深受老师、同学们喜爱。

二、申请助理导员的原因

1、钟爱教师的职业；

小时候我曾梦想当一名老师，那时候想法很简单，现在看起来很天真。一直认为老师可以凭心情留作业，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作业。

稍微长大一点，我还继续着自己的梦想，最主要的原因是新来的班主任平等待人，把我从一名贪玩的学生拉上了正轨。令我值得骄傲的是小学结业考试因为自己优异成绩，我还在邻近的几个村子小小的出名了一下。那时，我最深的体会就是感谢我的老师，我以后做老师时也要采用她的教学方法。

初中时，我理智了一些，我的梦想依旧是当一名老师，可是我的“动机”是我真正的喜欢上了老师的职业。爱因斯坦曾经说过，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。教师的职业是那么的无私，那么的高尚，让我感觉到实现了人生的价值。

高中时，我喜欢搜集一些关于如何做好一名好老师的资料，想实现我的梦想。可惜，高考录取通知书告诉我，我错过了教师职业。

大学后，去西部支教是我想到了一个可以做老师的更好的方法。为了实现自己的梦想，我一直不停地努力着。我会利用课余时间做家教，既可以为以后工作打下基础，又可以挣些零花钱。我一直努力着，努力着去实现自己的梦想。

2、学校女助理导员少，而女生情绪则更容易受外界环境波动，女助理导员可以随时进入女生寝室，及时与她们沟通并适时解决问题；

3、女生会很细心去做任何事情。我喜欢协助自己的老师解决一些事情，能和同学们相处融洽，在日常生活中及时帮助到他们。

4、通过了解，我知道学院没有女生当助理导员，但是我还想努力尝试一下。奥巴马竞选总统时，好像也有人告诉他黑人竞选肯定会失败的，可最终还是成功了。事情的成功与否，不在于一个人的种族、性别、年龄，更大方面取决于一个人的能力、信心与追求。因此我相信凭着我踏实工作的能力、认真工作的态度我能胜任这一岗位。

三、做出的承诺

如果这次竞选助理导员能成功，我会做到以下几点：

1、学习方面，我会全力以赴帮助同学们，使他们更加努力学习，使学院达到更浓的学习氛围；

2、工作方面，我会通过找同学单独谈话或聊天或者设置意见箱等多种渠道，使学生的意见和对辅导员工作的一些情绪得以正常反馈和释放，积极帮助辅导员对学生意见进行分析整理，吸收合理建议，从而针对性地解决遗留问题和开展新工作；

3、生活方面，我会积极了解各同学情况，在学生需要我的地方，尽自己最大的努力去帮助他们。

如果这次竞选未能成功，说明我还有许多不足。希望各领导、老师指出，我会及时改正，努力去完善自己，朝我的理想奋斗。

此致

敬礼

申 请 人： ***

申请时间：2011-07-02

辅导员助理申请书三：大学辅导员助理申请书（1603字）我叫__，是电子商务1003班的班长，通过这一年的大学的生活，我也不断的提高了我的工作经验，使我逐渐地了解了大学的学习生活，所以我在喜迎新生之际，申请新生的助导。

我会不断地把我的大学学习和生活的经验传授给他们，引导他们坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，与他们共同勾绘我们艺术系的美好蓝图，构建我们和谐物流管理学院系。

我会合理的安排新生的生活工作，经常与他们沟通，调起他们的积极性，使他们积极参与和较好的完成学校组织的各项活动，取得较好的成绩。培养他们的组织领导能力和团结协作精神。

我认为要做好一名合格的辅导员助理要做好以下几个方面的工作：

1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。

自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。

2、提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。

3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不寄望于考试时投机取巧。另外，在军训期间，就应大力强调学生做好内务，以便培养良好的宿舍卫生习惯。

4、对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。

助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，不得传达不良、逆反信息。在学习方面，应让学生对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。不要宣传哪些课可以尽量逃，哪些老师考试较容易过平时可以不要念等使学生产生事事都想“走捷径”的情绪。在学生工作方面，对于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团学工作的开展奠定坚实的群众基础。禁止灌输急功近利、作学生干部完全是为了个人利益等思想，更不得诋毁团学工作。大部分助班都是学团干部，宣传时虽然可以更详细的介绍自己所在部门的工作，但不得过于侧重强调，以免误导学生。

5、协助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。

刚入学时必须公平的择优的指定班级负责人，之后班级投票选举班长、团支书等班委。班委尤其是班长和团支书在新生班级中的作用十分重要，切勿根据私人关系等原因不负责任的指定班委。还应根据本班情况指导班委做好工作计划。另外，应注意发挥舍长的作用。

6、本着公平公正原则，真诚服务指导学生。

助班是一种责任也是一项荣誉。作为学长学姐，可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，自己也会感到欣慰和高兴。所以班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹，助班都有应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

7、具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。

助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都会有可能对新生产生影响。

因此，助班应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。

申请人：__ 20xx年9月6日