重庆交通大学2014届毕业生就业推荐表(新)[五篇范文]

第一篇：重庆交通大学2014届毕业生就业推荐表(新)

重庆交通大学2014届本专科毕业生就业推荐表

注：照片为一寸彩色登记照

自荐信

尊敬的贵公司领导:

您好！感谢你在百忙之中抽出时间来阅读我的简历。

我是重庆交通大学2014届电子信息工程专业的一名本科毕业生。通过我对贵公司事业、业务的了解，并结合所学的专业知识，我认为贵公司是我理想的选择。因此冒昧地向您递上了这封求职信，并真诚的希望能成为贵公司的一员，为贵公司的发展添砖加瓦，同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。

我在大学期间就意识到：现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。

在专业知识方面，我十分重视专业课、基础课的学习，认真对待每一次课堂学习，社会实践等。我掌握了较牢固的电子专业知识，积累了一定的实际操作经验，为以后的工作奠定了一定的基础。同时，我并未满足于现有的知识水平，于是利用课余时间阅读各种和专业有关的书籍来提升自己的专业技能。

我还积极参加社会实践活动，两次参加学校组织的寒暑假社会实践活动并做总结。对每一项的工作我都投入了100%的热情和努力，从而得到同学、单位领导的肯定。由此，我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。

在农村长大的我从小就学会了自立，生活的历练使我具备了肯吃苦耐劳的精神。我积极乐观，敢于面对自身的不足，挑战生活的挫折。如能有幸被贵公司录用，我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容，了解企业业务，理解企业文化，尽早融入企业大家庭中，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。

最后谨祝贵公司事业蓬勃发展！

此致

敬礼

求职人：

2013年9月20日

第二篇：重庆交通大学毕业生实习报告

重庆交通大学

学生毕业实习报告

2012—2013 学年第 二 学期

学院：理学院实习类别：毕业实习实习单位：重庆小康工业集团股份有限公司专业：应用化学班级：2 0 0 9 级 <1> 班学号：0 9 3 0 0 2 1 9姓名：雷应权

毕业实习报告

一、实习计划

第一步：对公司环境及实习部门的了解

1.熟悉实习单位环境，初步了解实习单位的主要业务，尽快适应实习单位的环境；

2.了解实习部门的主要职能。

第二步：对实习部门的主要职能进行学期

1.学习主要的新能源汽车的种类；

2.学习主要的新能源汽车的检测；

3.学习认识重要的整车安装过程。

第三步：实习总结

通过实习，总结实习经验和心得。

二、实习目的1.通过实习，对新能源汽车的生产加工过程有较深刻的了解；

2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如物理化学、工程制图等)，并为后续学习积累感性知识；

3.通过亲身参加实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

4.通过工作和劳动，了解新能源汽车的基本生产工艺过程(车身、底盘、电动机、电池箱等)中的生产技术技能；

5.了解目前我国新能源汽车方面的政策与生产的实际水平，联系自己目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国新能源汽车生产水平的远大志向；

三、实习单位简介

重庆小康工业集团股份有限公司（以下简称公司）成立于1986年，现已成为集汽车整车、汽车发电机、摩托车、减震器制造及销售与一体的制造型企业，是重庆为数不多的年产值突破100亿元的民营企业之一，拥有员工上万人。

公司以做电器弹簧起家，开发的方丝抱簧独家技术产品填补了国内空白；经过10年的发展和技术积累，1996年，公司进入汽车减震器和摩托车减震器生产领域；2002年，公司进入摩托车整车领域，产销新感觉摩托车；2003年，公司于东风汽车公司合资合作，各持股50%生产东风小康微车，双方的合作开创了中央特大型企业与民营企业合资造车的先河；同年，公司进入汽车发动机生产领域。

公司拥有东风小康微车、小康汽车动力、新感觉摩托车、渝安减震器四大品牌产品，产品远销全球60多个国家和地区，2009年东风小康微车挺进中国微车行业前三强，截止2011年10月，东风小康微车市场保有量突破100万辆；渝安减震器年产销量连续多年位居世界第一。

历年来，公司相继获得了多项全国及市级荣誉，如中国民营企业500强、中国机械制造500强、中国优秀诚信企业、重庆市工业50强等，旗下的渝安商标获评中国驰名商标。公司积极履行社会责任，积极参与社会公益捐赠、光彩扶贫、抗震救灾等活动。近年来，公司仅参与光彩事业就累计捐款达2250万元。

四、实习主要内容

2月27日：①、企业文化培训学习；

②、企业规章制度学习；

③、员工职业生涯规划与管理学习；

④、员工保险福利政策培训学习；

⑤、消防安全学习。

2月28日：军训。

3月1日：①、了解熟悉部门组织机构；

②、熟悉与会处理样件入库领用流程。

3月2日：①、熟悉与会填写电子出门条；

②、熟悉和会查考勤、补勤；考勤管理（公出、请假）；

③、工作总结计划：写周工作总结及下周计划。

3月4日：进入车间的安全培训，理解、建立保护意识。

3月4—9日：协助指导老师工作（指导老师在工作时讲解路试记录和数据分析）

3月5日：学会写技术联系函。

3月6日：学会写业务联系单。

3月7—9日：电动车基本构造：了解电动车基本原理。

3月11—15日：①、专业知识：学习电池资料与电池标准；

②、协助指导老师工作：电池测试，数据处理。

3月12日：设计更变：会写设计更变。

3月13日：技术图纸：了解CAD基本制图规范。

3月14—16日：了解应聘岗位相关零部件知识：电池及附属件。

3月18—20日：电器件布置及部件辨认：了解车型的电器件布置，并能辨

认零部件。

3月21—23日：电动车电气系统及其他零部件：以原理图为基础了解各个零部件作用。

3月18日：电子邮件发送：熟悉、会填写电子邮件。

3月19日：EMS邮递：熟悉、会邮递。

3月25—26：明细表编制：理解明细用途与各项标注含义。

3月26日：①会写请示、报批报告；②、写实习报告。

五、实习总结和体会

在公司实习一个月的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在特种车综合管理办公室主任、技术部部长及技术部主任等人的指导之下，以及自已的努力和积极参与工作，让自己对整个部门的工作流程与部门组织机构有了一定的了解，在电池技术及检测标准有了深入的了解与掌握。而且对整个新能源汽车的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且浏览了很多相关专业书本上的知识，巩固了自己的所学的知识，将理论运用到实际中去，从实际工作中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。车间工作虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”

短短一个月的实习生活，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短四周多时间，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅漾于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度，努力工作，在完成领导交办的工作同时，主动地协助其他同事展开工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。技术部的每一位同事都是我的老师，她们丰富的工作经验对我来说就是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成个各项工作任务的同时，我也找了相关的资料努力学习电池与电机专业知识，尤其是锂电池方面的知识，虚心向部里的同事们学习业务技术，以便为今后的工作打下坚实的基础。作为一名新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，是自己得到更多更全面的锻炼。

短短一个月的实习就这样结束了，在实习过程中我了解到了很多工作常识，也得到了意志上的锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的帮助。最后感谢学校与公司给我提供了这次实习机会，也感谢技术部的各位老师与同事的无私帮助和教导。

第三篇：重庆交通大学

重庆交通大学2014年全国硕士研究生入学统一考试

《马克思主义基本原理》考试大纲

一、考试总体要求：

本考试科目为马克思主义理论一级学科综合基础理论考试，要求考生熟悉马克思主义三大组成部分的相关知识内容、范围和发展趋势，掌握马克思主义理论的基本概念、基本理论和基本方法，并能运用马克思主义理论对现实社会问题进行一定程度的分析和认识。

考核的主要知识点

1．如何用科学的态度对待马克思主义 2．思维与存在的同一性 3．世界的物质统一性原理 4．社会生活的本质 5．物质与运动的关系 6．唯物辩证法的总特征 7．唯物辩证法的实质和核心

8.运动、发展的主体及源泉、动力问题 9．辩证的否定观 10．辩证唯物主义发展观 11．客观规律性与主观动动性 12．认识的本质与知行关系 13．实践标准的绝对性与相对性

14．真理的绝对性和相对性

15．旧唯物主义在社会历史观基本问题上的错误 16．理解全部社会发展史的“钥匙” 17．英雄史观与群众史观 18．群众路线和群众观点 19．人民群众在历史上的作用

20．社会历史是物质资料生产发展的历史 21．社会发展的最终决定力量 22．社会意识与思想上层建筑的关系 23．社会意识的相对独立性 24．价值规律及其作用 25．劳动二重性理论

26．商品使用价值与价值的源泉问题 27．剩余价值的产生与流通领域的关系 28．资本的本质问题 29．资本的有机构成

30．资本积累规律及其历史必然后果

31．资本主义国家计划与资本主义经济的社会运行 32．马克思主义对暴力革命的认识 33．空想社会主义者的社会历史观 34．空想社会主义的历史贡献与历史局限 35.社会主义从空想到科学的发展

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分为150分。

（二）试卷结构

１．辨析题：约占1/3； ２．材料分析题：约占1/3； ３．论述题：约占1/3。

三、主要参考书目

１.《马克思主义基本原理概论》教材（2010年修订版），本书编写组，高等教育出版社，2010年6月第4版。

２.《〈马克思主义基本原理概论〉学生辅学读本》，逄锦聚主编，高等教育出版社，2007年8月第1版。

第四篇：毕业生就业鉴定表

姓现名性别民族填“汉” 名不能填“汉

族”

有就写，如果正确格式如：“1991年1曾用名没有 留空白出生年月日月1日“。单数月日不加“0”及不用逗号破折号等

籍贯学历

大学本科

出生地

现在家庭住址

是否华侨填“是”或“否”，如果是“是”后面

侨居何处填好居处，填“否”后面就不用填身体

何时何地何人××年×月在×学校由×人介绍加入健康状况无 介绍参加共产党或××

共青团员时间大概就行

婚否？对方姓名、政治填“是”或“否”，如果是“是”后面

面貌、现在何处、填好配偶的姓名，政治面貌，住在何处，任何职。填“否”后面就不任何职用填

何时何地因何原因受过20年月日（日期跟前面的要求一样）+ 拿过什么奖。何种奖励或处分（没有获奖就不用填，直接空白，处分的也不用填）

自何年何月起在何地、何校（或单位）证明人 至何年何月止学习（或任何职）现在何处（从小学填起）

2012.3 ~2012.5广东省湛江市湛江师范学院证明人李晓培（何处不用填）

家庭主要成员例如：

和主要社会关主要家庭成员：

×××，20岁，在×××大学读书，团员，与本 人是兄弟关系。主要社会关系：

×××，22岁，在湛江师范学院读书，党员，与本人是亲密好友 职政治面貌等

情况，现在与

本人的关系

如何

自我鉴定：

（每位学生如实总结自己在校期间思想品德、学习态度，所取得的成绩。

要求能很好体现自己的特点和特长，优缺点及努力方向）

本人签名：

（日期：5月18号前随便选一个，与封面的一致）年月日

班在个人鉴定、班组评议的基础上评定拟写班委鉴定，委由个人自己填写，班长签名

鉴

定

班长签名（日期同以上一致）年月日院个人自己填写，负责人签名那里不用签名，这个是学院签名

2013.5.29。系的，但是这一栏的日期是自己填

意

见负责人签名公章

2013 年 5月 29日（学院填写日期）年月日学

校（不用填）

意公章

见

年月日

注意：

院系意见大概包括如下几点：

1、政治思想品德、文明修养方面的情况，包括遵纪守法、尊师爱校、团结同学、热爱公益、助人为乐、团队精神等；

2、专业思想、学习态度、学习成绩、专业技能基本功等；

3、参加教育实习、专业实习、社会实践以及其它素质拓展活动的情况等；担任负责学生工作等情况；

4、存在的主要问题和今后努力方向。

毕业实习单位和

主要内容在××学校实习，主要内容是教高中或初中（小学）数学毕业论文题目或

毕业设计填毕业论文题目

有何特长

懂何种外语程度有过四六级要注明过四级还是六级，没过四级（425分）不用填，留

如何空白，其他的等级不需要填

本人工作从事中小学教育教学工作者、国家机关、企事单位人员

志愿

学校对其授予

何种学位（不用填）

注意：1.留空白处自己根据实际情况填写

2.有注明“不用填”不需要填写

3.身体健康状况统一填“无”

第五篇：毕业生就业自我鉴定表

毕业生就业推荐书上的自我鉴定

告别大学，穿上学士服，甩掉一切浅陋和庸俗的缠绕，展现的是一个全新的自我。从懵懂到睿智，从“温室花”到社会人，我们告别了一些事、一些人，不带走什么，除了一个空空的行囊。希冀与彷徨共存，欢喜与眷恋交织，多么美妙的感觉啊!

开心、失落、平静、疯狂、自卑、自信，我都有过。届时我懂得了真正的坚持和追求，懂得了真正的奋斗与拼搏，也明白了什么叫颓废与堕落。大学，你所做的事情，没有人告诉你好与坏、对与错。这些鲜明的对比只有留给我们自己去思考。人生的路需要我们去辨别。只有在这之中我们才能更好地把握自己。

三年来,感觉自己各方面都有很大的改变。

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在这过程中收获良多。首先是自己的自学能力有所提高，大学的课程只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累。再次就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.学习只靠埋头苦学是行不通的,要学会“方法”。古语有言“授人以鱼不如授人以渔”，我就是要学会“渔”。万事开头难。但我没有放弃。在学习时，时刻提醒自己要独立思考，久而久之，我的心智也有了一个质的跨越。

品行关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以在这三年里，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己，无论何时何地，我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能与同学们互相帮助，这也让我认识到自己所负的责任以及自己所体现的价值。

大学三年中,我参加了不少的校内活动和社会实践.参予校内的活动锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己的短处。校外做过推销员、解说员、销售员等，这些工作虽然是又哭又累，但我依然坚持下来了。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为之后走向社会打下了基础.即使这三年的生活仅是人生路上的一小部分，但它会是我的篇章里面精彩的一段。尽管它包含了我许许多多的遗憾。我相信在之后的路途上，我会把那些遗憾补充回去的。因为心中有着那个相信。

明天的我，要离开这个熟悉的地方，或许会念念不忘“凝眉思索，伏案疾书”的求学路，或许会对“杨柳垂岸，涟漪荡漾”的人工湖别有深情。奔向未来，尽管明天还是个未知数，依然无坦途。但这三年，至少磨练出了勇气和干劲。不论此时可供选择的机会有多少，一旦踏入社会，还须从头再来。明天就在眼前!