进度安排表

第一篇：进度安排表

城关中学“两基”迎国检工作进度

安排表

2011年3月1日——2011年3月15日 为宣传动员阶段，并成立“两

基”迎检工作领导组，制定工作职责

2011年3月16日——2011年6月30日各组按工作职责和资料分工

完成好资料

2011年7月1日——2011年7月10日 各组按资料目录补资料

2011年7月11日——2011年7月15日各组资料督查人审查资料

2011年7月16日——2011年7月23日各资料组按目录要求查漏补

缺，完善佐证材料

2011年7月24日——2011年7月28日 编写内外目录，资料规范归

档

2011年7月29日——2011年7月30日完善办学条件资料

2011年7月31日——2011年8月15日交校园文化建设方案和“两

基”迎检接待方案（含宣传方案）

2011年8月30号前完成学校校园环境绿化、美化、净化、亮化工作

完成报告

2011年9月1日——11月补充完善“两基”迎检资料

城关中学“两基”迎检办

2011年3月1日

第二篇：论文进度任务安排表

云南经济管理职业学院自考本科毕业论文（设计）

任务安排表

2012年3月

1、专本套读班主任确定要做论文学生，收取毕业论文费用；

2、落实指导老师并安排指导老师与指导学生开见面会。学生与论文指导老师确定论文题目，签订任务书，任务书一式两份，一份下达给学生，一份上交专本套读班主任。

3、将学生选题及指导教师上报继续教育学院。题目审核通过后方开始做论文。

4、撰写开题报告；学生在指导教师的指导下，认真填写《毕业论文<开题报告>》。本报告要求用A4纸打印，指导老师审核，审核通过方可开始做论文。学生打印开题报告一式二份，一份交指导老师，一份由学生自己留存。

2012年4月上旬

1、中期检查：由班主任检查毕业论文的进度，与论文指导老师解决论文写作过程中遇到的困难。论文指导老师填写中期检查表。

2012年4月中旬

1、完成论文初稿；不按时交论文初稿将影响论文成绩。

2012年4月下旬

1、论文定稿：学生根据指导老师的反馈意见修改论文，4月20日定稿。

2、4月20日前由论文指导老师向班主任上交不答辩学生的毕业论文定稿（打印版），一式2份，并填写论文评阅表，给出论文成绩；

3、达到论文答辩条件的学生做答辩准备，并由班主任向继续教育学院上报答辩学生名单；

4、由继续教育学院组织答辩小组，答辩小组对申请答辩的论文进行评阅，提出是否同意答辩的意见，确定答辩学生。

5、由继续教育学院组织答辩。凡不符合论文质量要求的论文一律推迟答辩。

6、在答辩中，答辩学生针对答辩过程中答辩老师对论文提出的意见，对论文进行修改及完善，方可获得答辩成绩。答辩组组长填写论文答辩表；

7、班主任负责学生论文成绩汇总、上报；

8、继续教育学院汇总、上报成绩，整理毕业论文资料。

备注：在论文撰写过程中，学生若对班主任及论文指导老师的工作不满意，可向继续教育学院反映情况。电话：0871—6076992。

继续教育学院

二〇一二年三月十五日

第三篇：2008级毕业设计进度安排表

2008级毕业设计进度安排表

2008级毕业设计进度安排如下：

1、毕业设计初期检查暂定于3月13-15日，具体答辩时间、地点请同学们关注学院网站。请3月9日之前将指导教师签字认可之后的《毕业设计（论文）任务书》和《毕业设计开题报告表》交至教务科办公室（主楼A1区504），并准备好《毕业设计进度表》。没有交《毕业设计（论文）任务书》和《毕业设计开题报告表》的学生，不能参加答辩。

2、在外做毕业设计的同学可以通过邮件或同学转交《毕业设计（论文）任务书》和《毕业设计开题报告表》，并准备好《毕业设计进度表》。（电子邮件地址：zhhb89@sina.com）

3、中期检查暂定于4、54月下旬，请同学们关注学院网站。月20日之前上交定稿的毕业论文纸质文档和电子文档。

5、在外做毕业设计的学生5月20日之前必须返校交毕业论文纸质文档和电子文档。

毕业论文答辩时间暂定于6月初。（注：论文的格式、字体大小等应严格按照毕业设计手册上的要求来写。否则不予通过、无法答辩。）

6、务必请同学们相互转告。请密切关注学院网站。

数学科学学院教务科2012年2月22日

第四篇：婚礼当天时间进度及安排表

何立辉，于玲婚礼日程安排

一、时间：2012年5月20日星期日

二、地点：韶山印象（结婚典礼现场）

三、人物：新郎：何立辉新娘：于玲伴郎：马新强 伴娘：马妍青

四、婚庆委主要人员名单：

秦科、宋继刚、王刚、何剑、赵云、董兴辉、马军、何立勇、周丽 车辆：王刚***、娘家人：于谦，于学虎、马玉红，于峰，于宙，于杰。。。

接亲人员：何剑、宋继刚，旦旦媳妇、马新强、赵云（带相机）

五、婚礼日程安排

6：00张勇（马军）出发带伴娘伴郎和新娘新郎，到石河子大学化妆（约6：30结束）7：10接新娘，到新娘家后（大概7:50到家），伴郎通知赵云

5：00去花店扎花车。花车负责：王刚

5:30到新郎家

花店名称： 喜多多婚庆公司（电话：***）

联系人：吴志云***

地址：

5：30 主要负责人员到达喜多多婚庆公司。所有车辆和帮忙人员务必到达喜多多婚庆公司5：30 摄影、摄像师到新郎家

5：30 照相师：王丽全程摄像师：张强山，以上人员务必到达新郎家

5：30花车到达新郎家

（地址：滨湖丽景尚城电话：***）

车队排序情况：头车（指挥车）司机：王刚、花车司机：_____、迎亲男方家属车司机_____、其他车辆跟随花车_____

摄像车：司机：何剑电话*****（郭建车备用：***）

工作人员接送车辆负责人：何立勇

6：00迎亲车队出发。详见《路线图》

出发前放鞭炮1挂 负责人：何立勇

陪同人员：新郎家长辈、伴郎、_____

8：30 车队到达新娘家。（地址：商户地电话：***）

指挥通知新娘家主管于文放鞭炮1挂。

10：30物品总管 周丽 负责协调车辆总管 何立勇 将婚宴所需物品送达现场并负责配合现场人员摆放。

物品：（酒饮需联系{***}到货：清单对照实收并付余款）烟、糖、花生、瓜子、海报、光盘、笔记本、礼单、笔（2只）、速食（6份）

9：00 车队返回新郎家，临行时放鞭炮1挂。于文

携带随行物品负责人：伴娘（2个戒指、2个结婚证件、化妆品、饰品、手机）

11：30 车队到达新郎家。到时放鞭炮1挂。

负责人：秦科

12：00车队由新郎家前往韶山印象。12：20到车辆督导：伴郎

韶山印象联系人：宋雅菲1879974222

11:20工作

酒店贴喜字、协调布置会场（从物品主管处领取）

摆放糖烟酒、瓜子花生负责人：周丽助理：

每桌放置物品及数量：1盘糖瓜子花生、2碟（6只/碟）、2盒白酒（2瓶）、2瓶红酒、1瓶桃汁

签到台并收礼金负责人员：周丽、刘玉霞

迎宾负责人及引领：何立勇、马成宝

X展架放置海报，贴大海报：宋继刚15：40设备拆卸并回收（何剑车上）；

照片播放设备及操作：董兴辉、赵云、宋继刚设备：笔记本和光碟(晓)、投影仪(朱)、幕布(东生)15：40设备拆卸并回收（何剑车上）；

12：20新郎新娘到达酒店、稍休整。负责送酒店的花车：_____宾客车司机：_____12：30宾客开始陆续前往酒店。

12：30新郎新娘酒店门口迎接来宾（伴郎、伴娘陪同）照相人：秦科

13：00新郎新娘进入主会场负责人：司仪

喷彩带：马维娟

礼花负责人：赵云

音响及卡拉OK调试 负责人：婚庆管理人员吴志云***协调人：_____（保证婚礼进行曲及背景音乐）

13：08结婚典礼正式开始

主婚人开场：

证婚人：马英——宣读结婚证书内容等

代表讲话：于学虎

何立辉讲话

拜天地、高堂等、交换结婚戒指、喝交杯酒、其他事项。

主婚人发言

典礼结束

13：35宴会开始 新郎新娘稍休整，新娘换装、速食。

换下物品由专人保管 保管负责人：伴郎 伴娘（放到化妆间）

13：35——16：00餐饮期间，酒饮配发负责人宋继刚

14：00新郎新娘开始敬酒。伴郎伴娘跟随，伴郎负责倒酒

引导负责人：伴郎

15：30送宾客通知人： 何立勇

15：50宴会结束 整理宴会剩余物品

负责人：周丽、何立勇、赵云、秦科（送酒饮料）

16:00工作人员进餐（二楼包厢）

16:00KTV负责人：宋继刚

气氛：李炜

18:00 结束

21:00晚上婚宴

物品布置、回收、合影：马妍青

22:00KTV

第五篇：八年级生物下册学科教学计划及进度安排表

苏教版八年级《生物学》下册学科教学计划及进度安排表

（2017—2018学年第二学期）

一、指导思想

以2011版《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——2013版苏教版《生物》（八年级下册）。

三、具体措施

1．继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2．继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。

3．组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。

4．学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量；积极参加教研教改；上好课，设计好教案，写好教学反思。

5．激发学生学习兴趣。精心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学。

6．为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。

7．鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

8．重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。

9．结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

四、教学要求 1．在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2．教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3．在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

4．教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。5．按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

五、教学进度

本学期总课时为34课时，每周2课时，复习及测试8-9课时。教学内容及参考课时如下： 第8单元

生物的生殖与发育

第22章 生物的遗传和变异（7课时）

第1-4周（2-3月）第一节

DNA是主要的遗传物质

2课时 第二节

人的性状和遗传

1课时

第三节

人的性别决定

1课时

第四节 遗传病和优生优育 2课时 第五节 生物的变异 1课时 第9单元 生物技术

第23章 日常生活中的生物技术（3课时）第4-5周（3-4月）第一节 源远流长的发酵技术 1课时 第二节 食品保存

2课时 第24章 现代生物技术（2课时）

第6周（4月）

第一节 现代生物技术的应用

1课时 第二节 关注生物技术

1课时 第10单元 健康地生活

第25章 疾病与免疫（4课时）第7-8周（4-5月）

第一节 传染病

1课时 第二节 威胁健康的主要疾病

2课时 第三节 免疫 1课时 第26章 珍爱生命（4课时）第9-10周（5月）

第一节 远离烟酒

1课时 第二节 拒绝毒品

1课时 第三节 关注健康

2课时 5-6月：一模、二模复习——4课时；中考复习——2周