经验交流计划

第一篇：经验交流计划

学生干部经验交流会计划

一、目的新一届学生会已经成立了，为了尽快让新成员熟悉我系学会的日常基本作，决定于2009年11月27日下午5：30举行新一届学生干部经验交流会，以及观看历届元旦晚会视频。到会的人员有：团总支书记张金玉、辅导员曲俊、辅导员韩述龙，以及08、09级学生会干部。、二、08级学生干部发言

1.如今当再次面对活动时应该怎么做，如何想的？

2.这一年获得了什么，有什么样的酸甜苦辣？

3.如今成熟在什么地方？

4.这一年令你最难忘的事，从中你的得到了什么？

5.如何让09级新成员更快的成熟起来

三、09级学生干部发言

我们系已经举办了几次活动了，各个部门都有所参与，首先外联部说说拉赞助的经过与感受;纪检部如何与同学们相处好，怎么样处理同学关系；文艺部就舞会说说体会。

四、曲俊辅导员讲话

五、张金玉辅导员做交流会总结

六、总结

由于时间问题不能让所有人都说出自己的体会，希望大家在今后面对工作时想想今天08级学生干部给你们的经验，让自己更快的成熟起来

七、交流会结束

信息工程系团总支学生会

2009年11月25日

第二篇：社会实践经验交流计划

“激扬青春风采,实践服务社会”

-----社会实践经验交流大会

社会实践是大学生思想教育工作的重要环节和有效途径。是大学生通向社会与未来的一扇大门，使学生了解社会发展自我和培养自我的大舞台。

在我院团委的关心和帮助下，在学院各兄弟系的大力支持下，由学联社会实践部牵头，数学系社会实践部与经济管理系社会实践部承办,与全院各系社会实践部共同举办昌吉学院第一届“激扬青春风采,实践服务社会”的社会实践经验交流大会。

本次活动旨在更好的学习、借鉴“社会实践先进个人”的成功经验，促进大学生“射入社会，勤于实践”优良传统的传播，增进对社会的了解和把握社会发展对人才的需求，同时加强大学生相互学习、交流经验、增进友谊，提高大学生的综合素质和适应社会的能力，树立学生服务社会的责任感。

本次活动可使使大家对社会实践方面有更详尽和深刻的认识，同时也可给我们一个启示，大学生活是丰富多采的，我们要认真规划自己的学习生活多参加有意义的社会实践活动，提高个人能力，为走向社会打下坚实的基础。■ 活动主题：

“激扬青春风采,实践服务社会”------社会实践经验交流大会 ■活动时间：

2008年12月13日

■ 活动地点：

1224阶梯教室<新校区>

■ 活动安排：

一、前期工作安排

1.确定时间地点，提前与电教科做好联系。

2.联系院各系社会实践部，确定主持人及各系的社会实践先进代表。

3.做好本次活动的前期宣传工作。

4.人员安排：

倒水：数学系社会实践部

节目负责：数学系经济管理系

游戏负责: 数学系经济管理系 座位安排：数学系

会场纪律：数学系经济管理系 活动记录：数学系社会实践部 DV拍摄：经济管理系

二、活动流程

1.13日下午7:00布置会场

2.7：40各系先进代表到场，7：50所有参加本次活动的人员到场。3.8：00大会正式开始，主持人介绍到场来宾,宣布本次活动正式开始 4.首先由昌吉学院学联社会实践部部长致开幕词 5.开场节目

6.各系老生“社会实践先进个人”发言 7.观看DV展

8．各系08新生的“社会实践先进个人”发言，并规划自己的大学生活的社会实践活动

9.互动:社会实践小知识问答.10.游戏、节目

11．“合作交开友谊之花”众人签名 12.所有嘉宾和先进代表上台合影 13.主持人宣布本次活动圆满结束

三、活动亮点

“合作浇开友谊之花”众人签名

四、后期安排

1.欢送嘉宾，其他人员按顺序离场 2.整理会场

3.作好本次活动的总结 4.作好图片资料的整理 ■注意事项： 1.各系分工明确到位

2.手机自觉关机或调成静音

3.严格遵守活动纪律，统一行动，听从安排 4.自觉维护会场纪律5.提前与电教科作好联系 【主办单位】

昌吉学院学联社会实践部 【承办单位】

数学系团总支学生会社会实践部 经济管理系团总支学生会社会实践部

数学系社会实践部2008.11.30

昌吉学院数学系社会实践部 社会实践经验交流大会

活动计划

数学系社会实践部 二○○八年十一月

第三篇：“相守计划”经验交流材料

快乐相约 幸福相守

——“相守计划”经验交流材料 湖北省竹溪县水坪镇中心学校 胡值德

各位领导、各位朋友、各位同仁：

大家好！在这春暖花开的迷人季节，很荣幸与各位相聚在美丽的江西，首先我代表湖北省竹溪县水坪镇中心学校全体师生感谢中国西部人才开发基金会和中国烟草总公司对我校留守儿童的关爱，以及对我校相守计划活动的大力支持。我校相守计划活动得到了各级领导的肯定，本人深感荣幸。今天，很高兴与大家一起交流、探讨相守计划活动的开展，同时，我相信在本次交流会上能够学到兄弟学校很多成功经验。下面我将我校“相守计划”的开展情况向各位领导、同仁做一下汇报。

一、活动开展几点做法

1、结合校情，精选项目

竹溪县地处秦巴山脉，山清水秀，资源丰富，是特别适合人居的理想之地。近年来，我县大力开发旅游资源，美丽乡村建设、新农村建设、生态农业发展迅猛。我校是一所农村寄宿制学校，离县城10公里，学校学生694人，近年来学校办学条件极大改善，交通便利，公交1路、2路可到县城及周边地区。学校留守儿童较多，部分成了“五困生”，双休期间无人照看，较难管理，开展相守计划很有必要。留守教师对于相守计划活动热情高，存有极大兴趣，均有一定组织能力，对活动很是支持，因此对本项活动开展很有利。走进大自然是留守学生的梦想，走出教室，呼吸大自然空气，赏大自然美景，能极大的调动学生参与活动的兴趣，又能通过摄影、写作歌颂家乡的美丽和社会巨大的发展。每每双休，留守学生都会心里发问“老师，我们去哪儿？正因为如此，我们深受当下流行电视综艺节目“爸爸去哪儿”的启发，制订了“老师去哪儿”这一活动方案。

2、精心策划，严密组织

我们确定了项目后，就着力思考谁来做？为此，我们精心挑选教师组成团队，分工细致，任务到人，责任明确，得到了全体老师的大力支持，尤其是青年教师热情很高。

2014年10月中旬，我校相守计划项目“老师去哪儿”正式启动，计划组织学生到学校周边如“大石门”故事会、敖家坝新农村等地参观、游玩。活动开展前期学校广泛动员，面向全校师生招募活动参与者，制定活动方案，统计活动参与者并进行简单的摄影培训。活动前，项目组设计好活动路线，针对安全，制定了各种应急预案；在活动期间，为了保证学生的绝对安全，我们统一着装，统一乘车，统一就餐。以小组为单位，每组由两名老师带队；11月16日，我校开启了相守计划项目“老师去哪儿”的第一站快乐旅行，活动主要内容为“赏美景、写美文、展美照”，“赏美景”即观民俗博物馆、游大石门、寻黄龙古寨、探石门狼洞、看石龙石棺。活动结束后由专人老师指导参与活动学生写相守日志，好的征文和摄影作品推荐到“相守计划”网站发表。举办了首届“走进大石门 牵手师生情”摄影作品展和“快乐相约、幸福相守”征文评比活动，于2015年元旦进行了展览，并对获奖摄影作品、征文作品评奖，还进行了奖励。

3、真心“玩相守”，真情为“相守”。

我校，针对“相守计划”这个公益项目，不惜投入人力、物力、财力，制定详实方案，成立安全小组，确保活动平安有实效，最终活动取得圆满成功。

“好久没有这么开心的玩过了，今天实在是太开心了！”真的，我只能这么说，这是我们每个参加“相守计划”学生的真实感受，那是用普通语言形容不出来的感受，这是社会、学校、老师给予我们的馈赠。……一路高歌，一脸笑容，一份真情，留下的是欢笑，收获得却是满满的幸福与快乐”。七（1）班学生叶菲在征文中这样写道。

此次活动贴近师生心灵，相守老师、学生没有一个不开心，没有一个不快乐。孩子们走进大自然、亲近大自然，如出笼的小鸟，是那么兴奋，是那么开心，是那么幸福，个个脸上始终绽放着灿烂的笑容，如三月的桃花。一路欢笑、一路高歌、一路拍照，度过了一个快乐、开心、幸福的周末，留下了难以磨灭的美好的石门记忆。孩子参与活动，孩子快乐了，感受了幸福，有了感恩之心，自然留守学生的管理难度降低了。师生关系拉近了，心与心的距离更近了，更利于教学工作开展。

二、存在不足及今后努力方向

1、活动开展存在安全隐患。由于活动参与人数较多，车辆组织、就餐安排等较为困难。我们计划在下一期的活动中“化整为零”，分年级进行。进一步强化纪律要求，强化安全意识，强化相守老师的责任，精心组织，细致安排，确保不出任何安全意外。

2、项目连续性不强，覆盖面不广。一是由于我校的留守儿童较多，目前只组织了一次出游，并没有照顾到全体留守儿童。二是第一次由于新奇，备受欢迎，但是对以后的连续开展提出了挑战。我们将力争在活动形式、组织方式上下功夫，让每一位参与者乐在其中，用心相守，快乐成长。

3、活动较为单调。我们还将积极探索新的相守模式，让孩子快乐相守，还能培养、锻炼孩子的能力，让他们在玩中健康成长。

三、两点工作建议

1、探索关爱留守儿童的长效机制。仅靠中国西部人才开发基金会和中国烟草总公司组织实施的“相守计划”，对留守儿童和留守老师的关爱力度还远远不够，我想我们应该动员全社会来关注留守儿童，鼓励民间团体和社会力量兴办“留守儿童自强班”“留守儿童家庭服务站”等，从多方面弥补孩子在心灵上和生活上的缺失。希望基金会的专家能从建立关爱留守儿童的长效机制给我们多指导，多联系。

2、加大相守资金扶持力度。活动的开展需要人力物力，虽然我们力争把好钢用在刀刃上，把每一分钱都用在实处。但从我校实际出发，无论如何控制开支，现有的资金都无法满足活动支出。我想请基金会领导考虑各校实际情况，酌情合理运用资金，确保活动的顺利开展。

过去的一学期，我们在上级领导关怀下，对留守儿童有了一些关爱行动，但远远不能弥补留守儿童在成长中心灵的空缺、精神的慰藉，因为谁也无法替代亲情，我们只能力所能及的去做一些事情。最后再次感谢中国西部人才开发基金会和中国烟草总公司给我们带来的“相守计划”，让留守儿童感受到了家的温暖。在相守过程中，我们自己也获得了无限快乐，下一步我们一定集思广益，精心谋划，把“相守计划”这一好事办实，把这一实事办好！

我的发言到此结束，谢谢大家！

第四篇：德育经验交流计划及总结

德育工作经验交流计划

一、指导思想

我校为了切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、主要工作

1、组织教职员工认真学习师德师风建设和青少年思想教育有关文件精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。

2、结合学校行为规范和养成教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园、良好的习惯教育”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。

三、常规工作

1、抓好队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。使全体教师都有一个良好的师德形象。

2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。

（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“规范行走，慢步轻声，礼貌待人”的原则，做到时时督促，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

（2）、切实加强班级工作和学生校园行为的检查力度，及时进行播放评定。对检查情况及时公示，树典型，造氛围。

3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年

（1）结合未成年人思想建设纲要精神，发挥校本教育功能，继续培养发挥学生自主学习和良好行为习惯培养的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实中华民族优秀品德的内容。

（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，促进家校、学生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

5、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制

（1）、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。

（2）、积极开展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争50％，并做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

德育工作经验交流计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标

为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

三、德育内容

依据《小学德育纲要(试行)》，小学德育的主要内容有：

1、热爱祖国的教育；

2、热爱中国共产党的教育；

3、热爱人民的教育；

4、热爱集体的教育；

5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育；

6、努力学习、热爱科学的教育；

7、文明礼貌、遵守纪律的教育；

8、良好的

意志、品格教育；

9、民主与法制观念的启蒙教育；

10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

四、实施途径与措施

（一）加强德育队伍的建设与领导

1、调整、充实德育工作领导小组。学校德育工作领导小组由校长担任组长，副校长主管德育工作。班主任为成员，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。

2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理，每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感。

（二）认真落实常规教育活动

1、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，适时开展行为规范的专项训练；每月底进行一次行为规范的量化评价，将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中，并以此为依据，每学年评选“行为习惯标兵”。

2、认真开展文明班级、示范文明班级创建活动。学校每学期两次评选文明班级、示范文明班级，各班通过达标创建、自评申报，促进班级的建设。

3、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中，以鼓励学生的积极阅读。

（三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

（四）大力开展校园文化建设，实现环境育人。

（五）充分发挥课堂教育的主渠道作用在德育工作中，要坚持以课堂教育为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。

（六）认真做好品德评定工作。全体教师要充分认识到，品德评定是德育过程的一个重要环节，通过评定可以衡量学生品德所达到的实际水平，引导他们学习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。学校要制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应根据学生的年级、年龄特点制定。每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价，即写出评语，并告知学生和家长。

德育工作经验交流总结

我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。现将本德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批入党积极分子。加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。

二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功

能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中

1、本我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

2、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。

四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师及时与家庭进行联系。我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，帮助家长掌握与子女沟通的有效方法，提高家教水平。

回顾过去，我们学校在以德立校、以德立人方面确实做了大量工作。然而，社会在发展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培养人才的摇篮，可谓任重道远!因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子出发，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的新型人才而不懈努力。

德育工作经验交流总结

本学期我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，落实《公民道德建设实施纲要》，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，在各方面取得了一点成绩，现总结如下：

一、学习宣传党的方针政策。

开学初，我们组织全体教师学习新课程，认清新的形势，进一步认真贯彻《大纲》，加强对德育工作目标的管理，按《大纲》要求认真实施分年级德育目标，促进目标的达成，从而提高了德育工作质量。

二、加强德育基础工作的管理。

1、国旗下讲话工作在一开学就进行了妥善的安排。并且及早安排负责的中队和讲话内容。这样做准备就充分了，效果也就更好。

2、抓好班集体的建设。班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。

3、抓好校园文化建设。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。为了让学生生活在美的环境中，为了让学生受到美的教育，我们注意处处体现育人化。

4、密切家校联系。为了对学生进行全方位的教育，我们把开办家长学校、创办家教刊物作为一个切入口。

三、开展丰富多彩的活动。

活动是德育的载体，我们努力把单调、枯燥的德育工作寓于丰富多彩的活动中。

四、加强课题的研究。

本学期我们利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。加强德育队伍建设，重视对班主任和学科教师德育工作的培训指导，在贯彻新课程计划时注重学科德育渗透。加强师德建设，在教师中建立育人为本的理念，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。

总之本学期的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。

德育工作经验交流总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，我校在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将我校本学期德育工作情况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务

培训工作。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处

（一）抓养成教育

学校重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

（二）抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。

（三）抓法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。

第五篇：个人银行业务经验交流计划（本站推荐）

个人银行业务经验交流计划

一、成功营销服务案例分享。

时间：7月18日。

地点：私人银行。

内容：成功营销服务案例讲解、点评、讨论。

主讲人：各位案例编写者。

二、分片到先进网点现场学习、观摩。

1、方式：观摩网点晨会、听取网点领先业务经验介绍、现场营销观摩（包括大堂经理、个人业务顾问、个人客户经理等）、成功案例介绍等。

2、时间安排、学习内容及网点分片情况

3、个人银行部将组织各网点到先进网点学习，并现场参加。

4、各经验介绍网点要做好相关准备，包括标准化晨会、经验介绍材料、人员安排等。

三、召开经验交流会

时间：7月26日。

地点：市行二楼小会议室。

参加网点：28个。

内容：存款、理财产品、客户、信用卡、电子银行、电话支付、分期业务先进网点、结算通卡等。