第一篇：用人单位推荐报告
用人单位推荐报告
区人才办：
我单位已认真研究领会了《关于实施“市中转型英才5213计划”的意见》和《关于评选首届“市中转型英才”的通知》的有关精神要求，经自选，我单位现有符合申报“市中转型功勋”条件的人选人，“ 市中转型先锋”条件的人选人，“ 市中转型标兵”条件的人选人，推荐名单如下：
“ 市中转型功勋”(企业管理类)人，(专业技术类)人，(技能类)人，(农村实用类)人，分别是：1、2、3、…
“ 市中转型先锋”(企业管理类)人，(专业技术类)人，(技能类)人，(农村实用类)人，分别是：1、2、3、…
“ 市中转型标兵”(企业管理类)人，(专业技术类)人，(技能类)人，(农村实用类)人，分别是：1、2、3、…
盖章 年月日
第二篇：用人单位推荐报告
用人单位推荐报告
区人才办：
我单位已认真研究领会了《关于实施“市中转型英才5213计划”的意见》和《关于评选首届“市中转型英才”的通知》的有关精神要求，经自选，我单位现有符合申报“市中转型功勋”条件的人选 人，“ 市中转型先锋”条件的人选 人，“ 市中转型标兵”条件的人选 人，推荐名单如下：
“ 市中转型功勋”(企业管理类)人，(专业技术类)人，(技能类)人，(农村实用类)人，分别是：1、2、3、…
“ 市中转型先锋”(企业管理类)人，(专业技术类)人，(技能类)人，(农村实用类)人，分别是：1、2、3、…
“ 市中转型标兵”(企业管理类)人，(专业技术类)人，(技能类)人，(农村实用类)人，分别是：1、2、3、…
盖章
年 月 日
第三篇：2015用人单位满意度调查分析报告
信息工程学院2016年用人单位满意度调查分析报告
为了解企业用人需求及学院毕业生的就业情况，进一步提高学院毕业生综合素质和就业竞争力，促进学院人才培养和整体发展。信息工程学院组织各骨干老师及毕业班辅导员组成了调研组，对我院往届毕业生进行了毕业生跟踪回访。此次回访对象多数为在驻马店就业的学生，同时通过网络远程回访了部分外省份毕业生。通过对毕业生的回访，掌握了用人单位对我院毕业生各方面能力的评价，获取了毕业生、用人单位对我院教育、教学工作的意见和建议。据此作出如下调查报告：
一、调查情况综述
通过对毕业生所在单位的调查回访，用人单位对我院毕业生的政治思想表现和职业道德予以了充分的肯定。综合调查反馈信息，毕业生用人单位普遍反映，我院培养的学生职业道德优良，文化素质过硬，工作中吃苦耐劳，具备一定的业务能力和工作能力。
同时，通过本次调查，用人单位对毕业生提出了一些希望。首先，他们认为学生的综合应用能力有待提高，尤其是对工作的适应能力和创新能力两个方面。用人单位强调，希望受聘人员拥有更强的适应能力，以适应工作中的多种需要。实际工作中，他们更关注学生的综合能力，希望能在提高学生实际动手能力和综合素质的基础上，培养学生更强的适应能力，能迅速适应不同任务的要求，他们希望学生能具备自我提升的能力，在工作时，不断学习，继续提高自己的综合素养。很多企业对毕业生要求更多的是专业技能以外的部分，包括：服务态度、商业礼仪、敬业精神、团队合作等。建议加强德育课和职业指导课的力度。
在专业建设上，很多单位提出少而精的问题，他们认为很多学校开设的课程很多，而学生却根本不能掌握。要根据不同的专业方向，加大核心课程的教学力度，确保学生在该专业上的核心能力能够达标。并且也要注重专业的延伸性，现在企业需求的人才要求是复合型的，能够了解多方面的知识。
二、我院15届毕业生就业呈现出以下几个特点：
1、应聘能力不足
主要表现在对招聘信息缺乏搜索、分析和甄别能力，应聘技巧缺乏。沟通和交流能力有待加强。缺乏对社科知识的了解，社会信息获取不足，社会锻炼太少，无法快速社会的要求。
2、就业渠道较窄
本次调查的毕业生，均在小型私企工作，据了解，更多的毕业生就业分布在沿海地区的小型非国有企业，从事设计和开发工作，也有少部分同学，放弃本专业的工作，转入其他专业的岗位进行工作。这表明，本专业毕业生在全国范围内的就业竞争力还略显不足。
3、择业观趋于主流化
我院以往毕业生就业时往往偏爱回家乡工作，主要考虑是家庭和消费承受能力等因素。但是，今年毕业生工作地，大部分集中在长三角和北京地区，其余同学也选择在省会城市工作。我国信息产业的发展集中地，均处在沿海地区和内地一线城市，同学们在选择就业地时，更多的是考虑地区产业的发展，以及自身事业的发展，这也是当下主流的择业观点。
信息工程学院
2016.7
第四篇：用人单位劳动合同报告专用章预留印鉴
苏州工业园区用人单位劳动合同报告专用章预留印鉴
单位名称： 公积金编号： 组织机构代码： 法定代表人： 注册地址： 实际经营地址：
联系人： 联系电话：
劳动合同报告专用章： 单位公章
填制日期： 年 月 日 注：本单一式三份，由用人单位、劳动合同管理窗口、园区劳动保障局各留一份。
用人单位存档 苏州工业园区用人单位劳动合同报告专用章预留印鉴
单位名称： 公积金编号： 组织机构代码： 法定代表人： 注册地址： 实际经营地址：
联系人： 联系电话：
劳动合同报告专用章： 单位公章
填制日期： 年 月 日
注：本单一式三份，由用人单位、劳动合同管理窗口、园区劳动保障局各留一份。
劳动合同管理窗口存档 苏州工业园区用人单位劳动合同报告专用章预留印鉴
单位名称： 公积金编号： 组织机构代码： 法定代表人： 注册地址： 实际经营地址：
联系人： 联系电话：
劳动合同报告专用章： 单位公章
填制日期： 年 月 日
注：本单一式三份，由用人单位、劳动合同管理窗口、园区劳动保障局各留一份。
园区劳动保障局存档
第五篇：用人单位调查报告
郑州师范学院2012届、2013届毕业生跟踪调查问卷
亲爱的毕业生：
您好！首先请允许我们代表学院和母校向您表示诚挚的问候和美好的祝愿，祝您工作顺利，身体健康，万事如意！
为了了解您毕业后的情况，加强与校友的联络，改进学院的教学、管理和就业工作，我们特设计了这份问卷。请在您认为合适的选项前打“√”或在“”上填上合适的内容（除注明外，一题只选一项）。谢谢。
一、您的基本情况
1、姓名：
2、性别：
A、男
B、女
3、政治面貌：
A、群众
B、共青团员
C、中共预备党员
D、中共党员
4、在校时所在____________系______________
______专业________________班
5、在校时曾任职务：A、校级学生干部
B、系级学生干部
C、班级学生干部
D、一般同学
6、生源地：________
___省__________________市____________________县
7、就业地区：______
___省__________________市____________________县
二、您现在的工作情况
1、您现在工作单位的性质：
A、机关
B、事业单位
C、国有企业
D、外(合)资企业
E、私（民）营企业
F、其他
2、您目前在什么岗位上工作？
A、管理岗位
B、技术岗位
C、业务岗位
D、生产一线
E、教育教学
F、其他
3、选择现工作单位，您考虑的首要因素是（限选两项）：
A、单位的待遇（包括工资、奖金、福利等）
B、自己的兴趣、爱好和专长
C、工作稳定
D、解决户口问题
E、单位所在地区吸引力
F、晋升机会
G、发展前景
4、您是通过何种途径进入现在的工作单位：
A、院系介绍
B、顶岗实习
C、亲朋介绍
D、校友介绍
E、社会招聘会
F、网络
G、其它
5、您的就业方式是：
A、双向选择签约录用
B、招考录用
C、自主创业
D、灵活就业
6、您现在单位是否毕业实习单位，实习完毕后继续留下来：
A、是
B、毕业后新找的工作单位
C、毕业实习结束之前已换单位，留到现在
7、您在单位实习期间的月薪是：
A、1000元以下
B、1000-1200元
C、1200-1500元
D、1500-2000元 E、2000元以上 正式录用后的月薪是：
A、1000元以下
B、1000-1500元
C、1500-2000元
D、2000-2500元 E、2500元以上
8、正式录用后，用人单位除工资外是否还为你提供养老、工伤、医疗、失业保险？A、是
B、否
9、毕业后，您调换过几次单位：A、从没有
B、一次
C、二次
D、三次
E、四次及以上
10、您调换工作的原因是（可多选，没有调换单位者不填该项）： A、专业不对口
B、工作太累、待遇太低
C、不适应工作环境
D、单位裁员或倒闭
E、单位解聘
F、其它原因
11、您对目前的工作感到：
A、很满意
B、较满意
C、有个工作不易，凑合着干
D、不满意，还想调换
12、您认为单位对您：A、十分重用
B、比较重用
C、一般
D、不重用
E、漠不关心
13、您目前的工作与所学的专业： A、完全对口
B、比较对口
C、不太对口
D、完全无关
14、你已就业，若有更好的单位要你，你是否会跳槽：
A、会
B、不会
C、看实际情况
15、请你对下述能力在就业中的重要程度作评估。请在你认为合适的选项上打“√”： 评估项目 非常重要 较重要 一般 不重要 外语水平
计算机应用
专业水平
人际沟通
社会工作能力
16、你认为目前的就业单位与自己原来的期望差距如何？请在你认为合适的选项上打“√”： 因素 差距
没有 很小 不大 较大 很大 薪酬
单位行业性质
单位所在地区
适合自己的特长和兴趣
工作的舒适和稳定
17、你认为在工作中最缺乏：
A、专业知识
B、实践工作经验
C、社会关系
D、对用人单位的了解
E、对自我的了解
18、你认为就业成功的最主要原因（限选两项）：
A、学习成绩突出
B、社会关系广
C、有社会工作实践经验
D、自我推荐的能力强
E、学校推荐的效果好
F、所学专业
三、您对学院的评价
1、您认为学院在那些方面对您今后工作影响最大？
A、教师教学
B、教师为人
C、环境建设
D、实训设施
E、课外活动 F、思想教育
G、其他
2、您认为在学院学习的哪两项内容对您从事工作最有帮助：
A、计算机知识 B、外语知识 C、专业知识
D、政治理论学习
E、第二课堂活动 F、3、您认为学院的教学条件：A、很好
B、较好
C、很差
D、较差
4、您对学院专业教师素质的总体评价是：A、很满意
B、满意
C、基本满意
D、不满意
5、您认为学院的学风：
A、很好
B、较好
C、很差
D、较差
6、您认为学院的专业理论教学对自己就业作用：
A、很大
B、较大
C、较小
D、很小
7、您认为学院的专业实践教学对自己就业作用：
A、很大
B、较大
C、较小
D、很小
8、您认为学院所开设的专业课程与就业市场的要求是否相符？ A、完全相符
B、较相符
C、较不相符
D、完全不相符
9、您认为学院应重点加强对学生哪三方面的培养：
A、职业道德
B、专业业务知识
C、计算机应用能力
D、外语水平
E、考证能力
F、协作精神
G、组织管理能力
H、创新能力
I、竞争意识
J、其他
10、您对学院提供的就业服务是否满意？
A、很满意
B、满意
C、基本满意
D、不满意
四、您对学院就业工作及人才培养方面的工作有何意见和建议？
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