大学生班组鉴定学院组织意见

第一篇：大学生班组鉴定学院组织意见

班组鉴定模板

xxx同学在大学期间，表现（好、较好、一般）。

政治上（积极）要求进步，关心（比较关心）时事政治，（能）遵纪守法，主动（认真）学习党的基本理论和政策，热爱祖国，热爱党，热爱社会主义。

学习上成绩（优秀、好、较好、一般），学习目标明确（基本明确），学习认真刻苦（比较认真），英语水平好（较好、一般），计算机应用能力强（较强、一般），不断学习课外知识，科技创新能力强（较强、一般）。

工作上（认真）负责，组织管理能力强（较强、一般），团结协作能力强（较强、一般），积极肯干（能配合他人开展工作），具有（一定）创新精神，（能）积极参加各项集体活动。

生活上待人热情，同学关系好（较好），性格开朗（内向、较内向），乐于助人，（能）吃苦耐劳，生活（较）俭朴，经常锻炼身体，身体素质好（较好），业余爱好广泛（比较广泛），爱好（球类运动、书法、写作、美术、音乐等）。

希望今后，加强政治理论学习（加强专业知识学习、与他人多交流、工作上不断创新、工作上有始有终），争取更大的进步。

学院组织意见模板

该生大学期间表现（好、较好、一般）。

政治上（积极）要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念（强、较强、一般），（能）遵守校规校纪，（参加了党校学习，于XX年X月X日加入中国共产党员）；尊敬师长，团结同学，群众基础好（较好、一般）；学习成绩（优秀、好、较好、一般），动手能力强（较强、一般），科技创新能力强（较强、一般）；英语达到国家四

（六）级水平，计算机达到二

（一）级水平；担任XX、XX等学生干部职务，工作（认真）负责，组织能力强（较强、一般），能吃苦耐劳（较能吃苦），（积极、能）参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康，生活（较）朴素；曾获得校“三好学生”等荣誉称号（校“三好学生标兵”荣誉称号、校“优秀学生干部”荣誉称号、校“优秀团员”荣誉称号、校“优秀团干”荣誉称号、院“优秀学生干部”荣誉称号、院“工作积极分子”荣誉称号、国家奖学金、优秀特困大学生、或其他各类荣誉称号）。

第二篇：班组鉴定和学院意见

班组鉴定

XXX同学在校期间思想上进，政治觉悟高，能够自觉遵守学校的规章制度。学习上勤奋好学，刻苦钻研，成绩优异，知识面较广，注意自身能力的培养，努力掌握社会所需的各项基本知识和技能。关心集体，积极参加各项集体活动和社会实践，配合支持班级工作，富有团结协作精神，集体荣誉感较强。为人真诚，人际关系良好，尊师爱友、团结同学，能吃苦、有上进心。各方面发展较好，素质较高。希望该同学遇事能更加沉着冷静，培养分析问题解决问题的能力。（希望后面填该同学不足的地方，每个同学都要涉及不足之处；前面好的方面各班负责人根据本班同学自身情况变通填写）

学院意见

该生在校期间思想积极上进，遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，关心集体，有协作精神；诚实谦逊，好学肯干，学习主动，学习成绩良好。希望该生在处事上能更加灵活应对。（希望后面填该同学不足的地方，每个同学都要根据其自身情况涉及不足之处；前面好的方面各班负责人根据本班同学自身情况变通填写）

第三篇：自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”示例

自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”范文示例

《XX年11月8日》文章简介：《班主任鉴定意见》

1、该生在校期间学习刻苦，尊敬师长、团结同学、乐于助人、该生在校期间学习认真，成绩优秀;尊敬师长、《班主任鉴定意见》

文章《班主任鉴定意见》正文开始>>

1、该生在校期间学习刻苦，尊敬师长、团结同学、乐于助人、该生在校期间学习认真，成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。

3、该生在校期间学习认真，尊敬师长，团结同学，严于律己;

5、该生在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长，勤奋踏实;是综合素质高，全面发展的优秀学生。

6、该生在校期间学习认真、尊敬师长、团结同学、热爱劳动，思想上进、热心助人、集体观念强。、该同学品德高尚，富有理想和人生规划，严于律己，有强烈的进取精神和探究意识。学习刻苦认真，成绩优异，是个品学兼优的好学生。

8、该生质朴、谦逊，作为班长有很强的工作能力，学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。作为副班长，以身作则，有很强的工作能力;作为入党积极分子，能处处以党员的标准严格要求自己;学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。

1、该生天资聪明，善学、乐学，极富钻研精神，成绩优异;竞赛方面尤其突出，现已被清华大学提前录取;该生还具有良好的个人品质，与人为善，乐于帮助他人。

11、作为团支部书记，能以身作则管好整个班级的团支部工作，有很强的工作能力;作为入党积极分子，能处处以党员的标准严格要求自己，深得学生的爱戴;学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。

1、作为班长，他是班主任的好帮手，同学的好榜样，工作能力出色，学习刻苦钻研，成绩稳定在班级前列，综合素质优异。

13、作为生活委员，能积极负责好班级各项后勤工作，为同学创造一个优良的生活和学习环境，有很强的工作能力;学习刻苦认真，善于管理时间，成绩稳定在班级前列。

15、该生学习刻苦认真，成绩优秀;尊师守纪，团结同学，乐于助人，品学兼优，是全面发展的优秀学生。实习班主任鉴定评语

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。

实习班主任鉴定评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

XX年9月9日至1月3日，我在安顺市第六中学七()班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了3节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意

第四篇：大学生毕业登记表“自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”示例

大学生毕业登记表“自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”范文示例

该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。

该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

第五篇：学院组织鉴定

该同学学习态度端正，认真刻苦，专业基础知识扎实，2006年10月参加“鄂东杯”原创征文大赛并获二等奖，普通话达到二甲，大学英语通过了四级、六级，计算机通过了省二级，能熟练操作现代办公软件，学院组织鉴定。

该同学曾担任过组织委员和文体委员，积极协助班委工作，参与班级文艺晚会、野炊和篮球比赛等校园文化活动的组织工作，工作认真负责，表现出较强的组织协调能力，得到了老师和同学的肯定。2007年5月，被校团委评为“模范共青团干部”。

该同学积极参加社会实践，自我鉴定《学院组织鉴定》。2005~2008年先后在黄州担任家教5人次，共计40周，得到授课对象的称赞；2006年1~2月在学校后勤集团勤工俭学，受到老师和同事的好评。2008年9~11月在黄冈高级技工学校进行教育实习，认真备课教学，关爱学生，受到学校师生的一致好评。

该同学积极参加课外体育锻炼，2005年11月参加了文学院首届新生杯乒乓球赛并获得团体第二名，多次参加文学院举办的篮球比赛，身体健康，精力充沛；尊敬师长，团结同学，热情开朗，朴实大方，乐于助人，人际关系融洽。

综合上述表现，我们一致认为，夏照山同学是一名德、智、体全面发展的优秀本科毕业生。