大学生班组意见

第一篇：大学生班组意见

高等学校毕业生登记表之班组鉴定（优秀）

×××同学在校期间，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。学习优秀，曾获2009-2010

年度XXX，20102011年度XXX XXXXXXXX。在大XX时他申请加

入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，具有很强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕

业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余

时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学

关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学

期间来连任班××委员，并在院学生会担任要职，获得xxxxxxx优秀团

干部，获xxxxxx优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续

保持并发扬优良作风，创新思维，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

高等学校毕业生登记表之班组鉴定（优良）

×××同学在校期间，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着较高的学习目的和目标。学习良好，曾获2009-2010年度XXX，20102011年度XXX XXXXXXXX。在大XX时他申请加入中国共产

党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，认

真学习和思考。能顺利掌握好本专业知识。能顺利完成了毕业论文。××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

第二篇：大学生班组鉴定学院组织意见

班组鉴定模板

xxx同学在大学期间，表现（好、较好、一般）。

政治上（积极）要求进步，关心（比较关心）时事政治，（能）遵纪守法，主动（认真）学习党的基本理论和政策，热爱祖国，热爱党，热爱社会主义。

学习上成绩（优秀、好、较好、一般），学习目标明确（基本明确），学习认真刻苦（比较认真），英语水平好（较好、一般），计算机应用能力强（较强、一般），不断学习课外知识，科技创新能力强（较强、一般）。

工作上（认真）负责，组织管理能力强（较强、一般），团结协作能力强（较强、一般），积极肯干（能配合他人开展工作），具有（一定）创新精神，（能）积极参加各项集体活动。

生活上待人热情，同学关系好（较好），性格开朗（内向、较内向），乐于助人，（能）吃苦耐劳，生活（较）俭朴，经常锻炼身体，身体素质好（较好），业余爱好广泛（比较广泛），爱好（球类运动、书法、写作、美术、音乐等）。

希望今后，加强政治理论学习（加强专业知识学习、与他人多交流、工作上不断创新、工作上有始有终），争取更大的进步。

学院组织意见模板

该生大学期间表现（好、较好、一般）。

政治上（积极）要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念（强、较强、一般），（能）遵守校规校纪，（参加了党校学习，于XX年X月X日加入中国共产党员）；尊敬师长，团结同学，群众基础好（较好、一般）；学习成绩（优秀、好、较好、一般），动手能力强（较强、一般），科技创新能力强（较强、一般）；英语达到国家四

（六）级水平，计算机达到二

（一）级水平；担任XX、XX等学生干部职务，工作（认真）负责，组织能力强（较强、一般），能吃苦耐劳（较能吃苦），（积极、能）参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康，生活（较）朴素；曾获得校“三好学生”等荣誉称号（校“三好学生标兵”荣誉称号、校“优秀学生干部”荣誉称号、校“优秀团员”荣誉称号、校“优秀团干”荣誉称号、院“优秀学生干部”荣誉称号、院“工作积极分子”荣誉称号、国家奖学金、优秀特困大学生、或其他各类荣誉称号）。

第三篇：班组、院系推荐意见参考

班组鉴定意见

**同学在大学四年的学习生涯中，思想上积极上进，关注国内外的重大消息，不断提高政治素养。

在学习上，该同学有很明确的学习目的和目标，对自己的未来有着明确的认识，并为之不断努力。因此具有了较强的钻研能力和创新能力，获得了学习优秀奖学金。

在实践上，在校期间积极参加各种活动，有意识的锻炼自己的心理素质、沟通能力、人际交往能力等，并取得了良好的成效。同时该同学作为赴台湾交流生，出色的完成了交流任务，积累了别人没有的实践经历。

相信该同学定能将在学校习得的各种技能运用到工作中，为企业和单位创造良好的效益。

**同学在我班一直表现突出。思想上积极要求进步，关心国内外大事，拥护党的方针政策，不断提高整体素养。

在学习上，该生具有明确的学习目标，认真细心，不断钻研，注意理论联系实际，取得了较好的成绩。

在实践方面，积极参加各种活动锻炼自己。同时每年都为学院和学校的运动会献计献力，参加力所能及的竞技项目，且在健美操表演中表现突出，曾获校第二名的好成绩，并因此连续三年获得文体奖学金。这些活动也磨砺其意志，使其变得更加积极坚韧。

综上，该生是一名优秀大学生，相信在以后的工作学习中，能够尽心尽力、奉献负责，出色的完成任务，为公司和单位带来效益。

院系推荐意见参考

院系推荐意见：

可以写“该同学爱党、爱国，追求上进，学习认真成绩优秀，遵纪守法，„„是一名ΧΧ的大学毕业生。”要突出该同学具有的能力、素质、特长、能胜任什么样的工作以及今后适合的发展方向，突出推荐意见的功效。

[院系推荐意见] 参考

【该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，获得国家奖学金。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢；在任班级生活委员、学生会ΧΧ部部长、ΧΧ副会长等干部期间，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强，已经发表文章ΧΧ余篇，在科研与创新活动中，也多次获奖；在社会实际方面，参加了校级的实践队伍，把专业知识与实践结合了起来，受到多次表扬。该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。

该生适合从事数控技术应用、研究等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。】

【该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进、勤奋求实、乐于助人。积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线。

在学习方面，勤奋学习、潜心钻研，认真刻苦，主动好学，求知欲强，熟练掌握了本专业的知识。

该生在校期间还能充分利用课余时间参加运动会等各类校园文体活动，并获得文体活动奖学金。综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。

总之，xxx同学是位学习用功、思想进步、乐于奉献、积极投身社会工作的、注重团队合作的优秀大学毕业生。】

【该生思想上积极进取，勇于创新，能够独立完成各项学习与工作中的事务，且政治立场端正；

学习上勤奋努力，主动上进，成绩优异，并在在校期间取得过奖学金； 工作中积极参与社会实践活动，有较基本的社团领导能力与组织协调水平，且人际交往能力较强；

相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。】

1、该生具有扎实的专业基础，做事稳重，严于律己，积极要求上进，将学习理论应用于实践，积极参加学校和学院举办的活动。尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，有团队意识和合作精神。该生思想进步、乐于奉献、积极投身社会工作，具备团队合作精神，是一个优秀的大学毕业生。该生适合从事机械设计、管理及教师等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。

2、该生具有扎实的专业基础，思维缜密，接受新事物能力强。在学习上，该生善于积极思考问题，勤奋上进，成绩优异，屡获校内外奖项；在课外活动中，该生表现积极，得到师生们的一致好评；在团队工作中，该生表现突出，能够起到团结队伍的作用；在文娱方面，该生曾为校作出杰出贡献，多次负责学校大型晚会的主持及表演和策划工作。该生是一名德，智，体各方面全面发展的优秀毕业生。该生适合从事市场开发，资源调配，公关传媒等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。

3、该生为人稳重，能严于律已，且乐观向上。有很好的专业素养，专业成绩优异，获得国家励志奖学金。作为中共党员，该生能处处体现先锋模范作用。在担任学生干部期间，工作踏实负责，取得了较好的工作成绩；善于思考，有很强的团队合作意识，积极参加科研创新活动，获得过几次大奖；能把专业知识与实践相结合，考取了相关的职业资格证书。该生是一名具有发展潜力的优秀毕业生。该生适合从事技术应用、研究等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。

4、该生具有深厚的专业基础，办事稳重，严于律已，专业成绩优异。该生积极参加各种社会活动，在思想上严格要求自己；在任班级班长、组织委员等干部期间，工作踏实负责，取得了一定的工作成绩；在科研与创新活动中，善于思考，实践能力强，多次获奖；在社会实际方面，把专业知识与实践结合了起来，多次受到奖励。该生是一名德、智、体各方面全面发展的优秀毕业生。该生适合从事技术应用、研究等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。

系部推荐意见（1）

该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩优异；该生曾担任班级生活委员。。。并取得了一定的工作成绩；该生注意个人素质培养，积极参加绘画、音乐、体育等专业培训，其作品曾获得。。奖；该生积极参加社会实际活动，受到多次表扬。是一名德智体美全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（2）

该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩优异，政治上积极要求上进，积极向党组织靠拢，参加了党校培训；该生曾担任班级生活委员。。。并取得了一定的工作成绩；该生注意个人素质培养，积极参加绘画、音乐、体育等专业培训，其作品曾获得。。奖；该生积极参加社会实际活动，受到多次表扬。是一名德智体美全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（3）

该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩优异，曾获得。。。奖学金，被评为三好学生、优秀学生干部等；该生政治上积极要求上进，参加了党校培训，积极向党组织靠拢（于年月日加入了中国共产党）；该生曾担任班级生活委员。。。并取得了一定的工作成绩；该生十分注意个人素质培养，曾参加国家。。考试，取得。。证书。还参加绘画、音乐、体育等专业培训，其作品曾获得。。奖；该生积极参加社会实际活动，受到多次表扬。是一名德智体美全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（4）

该生政治立场坚定，有远大的理想和抱负，有高尚的思想道德情操，积极要求进步,积极参加团组织生活和集体活动，积极参加社会实践活动。学习态度端正，目的明确，勤奋刻苦，成绩优良，专业理论和专业技能扎实。模范遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。积极参加体育活动,在田径方面尤为突出。热爱班级工作，热心为同学服务。工作积极主动，认真负责，工作成绩突出。全局观念强，能主动协调、配合其他干部工作。组织能力强，能密切联系群众，有良好的群众基础，在同学中威信高。是一名德智体美全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（5）

该生自入学以来锐意进取、乐于助人，赢得了领导老师和同学的信任和赞誉，获得过XX“优秀共青团员”的称号；不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，是一名要求上进的入党积极分子。在学习中，养成了严谨、求实的学风，坚持专业与非专业并进，努力拓宽知识面，以适应社会发展对人才的需要。英语方面，于XXXX年通过国家X级考试，是一名德智体美全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（6）

该生思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良，计算机通过了国家二级、外语。为人随和热情，人际关系好。在担任班、院干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，多次获得学院奖学金、或其他奖励，是一位品学兼优的大学毕业生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（7）

该生思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良，为人随和热情，主动关心他人，人际关系好。在担任班、系干部期间，对工作认真负责，连续2学年荣获“优秀团员”称号。有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（8）

该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；是一名全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（9）

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；是一名各方面全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（10）

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，是一名全面发展的优秀大学生。同意推荐到各企事业单位工作。

系部推荐意见（11）

该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；是一名全面发展的大学生同意推荐到各企事业单位工作。

**************************************************************** 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践；有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。

该生学习认真刻苦，为人诚实守信，政治上积极要求进步，大二入党，平时能严格要求自己，团结同学，曾担任学习委员，多次获得奖学金，能严格遵守校纪校规，积极参加各校活动和体育活动，生活艰苦朴素，礼貌待人，尊敬老师，是一名品学兼优的好学生。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助班级同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班长期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名优秀的大学生；老师相信你在今后的岗位上一定会表线的更加突出。

该生性格开朗，有很好的人缘；平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力、应用能力较强。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力；有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任学生会干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获院奖学金及国家励志奖学金，喜欢各项活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间，积极参加院系活动，有一定的组织能力，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，刻苦学习，成绩优异，多次荣获院奖学金，乐于帮助他人，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力；有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，文笔很好，文章多次刊登在报上，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生学习勤奋努力，成绩优等，喜欢各项院系活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，在担任班团干部期间，工作突出，荣获院优秀团干部等荣誉称号，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该生学习认真，勤奋努力，成绩优秀，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在班团活动中表现突出，获得师生一致认可；尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想进步，学习认真，成绩优秀，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获奖学金，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，在文艺活动上表现突出；尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研，并报考自考，老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。

该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期 社会实践；有较强的动手能力，能掌握【应用电子技术专业和计算机办公操作系统】的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。在校期间注意提升自己各方面的素质。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间，工作优秀，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在学生会工作期间表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。

该生在校表现良好，遵纪守法，活泼开朗，团结同学，乐于助人，诚实守信，有责任感，并具有较强的集体荣誉感，积极参加各项集体活动，思想上进，积极向党组织靠拢，学习努力刻苦，是个有理想、有目标的大学生。

该生在思想上积极要求上进，为人正直，作风踏实，做事有很好的计划性，学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，积极参加各种社会活动和社会实践，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，是一名优秀的毕业生。

该生思想上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情；在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养工作，担任班委期间，能出色地完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新能力，是一名优秀的大学生。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事有很好的计划性并能认真负责，在学习上，刻苦努力，成绩优良；在生活中，尊敬师长，人际关系融洽，遵守各项制度，积极参加各种社会实践活动；在思想上要求上进，积极向党组织靠拢，是一名全面发展优秀大学生。

该生入校以来，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于2009年被接收为预备党员。在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪，学习勤奋刻苦，成绩优良。担任过副班长，工作踏实，认真负责，是一名全面发展的毕业生。

该生学习刻苦，学习成绩优良，对工作认真负责，能主动协调、配合其他干部工作。为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位优秀的大学毕业生。

该生在校期间积极参加社会实践活动，模范遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。严格要求自己，勇于开展批评与自我批评，坚持体育锻炼，积极参加体育活动, 热爱班级工作，热心为同学服务。工作积极主动，认真负责，工作成绩突出。全局观念强，能主动协调、配合其他干部工作。

该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的大学生。

该生纪律严谨，积极向上，充满激情，胆识与想法。做过班长的他有很好的组织管理能力，对于沟通和处理人情世故也有很好的个性与方法。特别是创新思维与独特见解往往能给予人耳目一新的感觉。

该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，是一名优秀的毕业生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。

该生在校期间表现良好，遵纪守法，遵守学校各种规章制度，思想上进，学习较为认真刻苦，为人诚恳，能尊敬师长，在平时生活上与同学相处融洽，团结同学，能够积极参加班级活动，是一个合格的大学生。

该同学思想觉悟较高，政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良。为人随和热情，人际关系好。积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位合格的毕业生。

该生自入校以来，能积极参加各种活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。

该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动。是一名优秀的毕业生。

该生在校表现良好，有较强的团队精神，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。

该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进、勤奋求实、乐于助人。在学习方面，勤奋学习，熟练掌握了本专业的知识。该同学在校期间还能充分利用课余时间参加各类校园文化活动，综合素质能力得到一定的锻炼。是一名全面发展的大学毕业生。

该生思想上积极要求进步，学习勤奋，认真学习专业知识、科学文化知识以及相关的设计软件；生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。

该生在校期间思想进步，努力进取，积极向党组织靠拢；学习上认真刻苦，成绩优异，生活中团结同学，热心助人，积极参加学校组织的各项活动。作为班干部，积极为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个各方面都优秀的大学毕业生。

该生自入学以来学习上刻苦专研，成绩优秀，多次获得校“【】奖学金”。担任学生干部工作上勤勤恳恳，能够很好的融入团体中，具备集体荣誉感，并且具备较好的创新意识与能力。思想上，始终与提高自身综合素质为目的，积极向上。生活上具备很好的适应能力。陈滔同学的学习能力与工作能力我们是值得肯定的，深信其能力能够在工作更好的体现。

该生校期间表现良好，成绩合格，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力；在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢。是一名德、智、体各方面全面发展的合格毕业生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。

该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，是一名合格的大学生。

该生入校以来，在思想上，有明确的学习目的，积极进取、乐于助人，积极向党组织靠拢。在学习方面，认真刻苦，主动好学，求知欲强，成绩优秀。积极参加各项校园文化活动。在生活方面，适应力强，积极参加体育锻炼，有较强的团队荣誉感。是个学习用功、思想进步、乐于奉献、积极投身社会工作的、注重团队合作的品学兼优的毕业生。

该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党课培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢；在班级任班级副班长，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强。该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的毕业生。

该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，在担任文体委员期间为班级做出了一定贡献，是一名合格的大学生。

该生自入校以来，能积极参加各项集体活动，思想表现好；学习刻苦认真，专业理论知识扎实；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。

该生在校期间，自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，注重理论结合实际，积极参加社会实践活动，在日常生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。是一名合格的大学生。

该生在校期间思想进步，努力进取，积极向党组织靠拢；学习上认真刻苦，成绩优异，生活中团结同学，热心助人，积极参加学校组织的各项活动。作为班干部，积极为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个各方面都优秀的毕业生。

该生自入校以来能积极参加院、系的课内外活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩良好，尤其在制图与动手方面有特长；为人诚实守信，有很强的责任心和上进心，有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学，是一名全面发展的合格大学生。

该生遵守校纪校规，热爱共产党，热爱祖国。在校尊敬师长，团结同学，坚持体育锻炼。刻苦学习，善于思考，学习成绩良好，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。是一名德智体美劳各方面全面发展的21世纪合格毕业生。

该生在政治上积极以实际行动向党组织靠拢，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，被评为“优秀学生”，“优秀学生团员”等荣誉称号；为人诚实守信，有团队协作精神，课余积极参与社团服务工作，积极参与暑期社会实践活动，被评为“优秀志愿者”；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

该生在德、智、体、美等方面全面发展：在政治思想、道德品质和日常学习生活中表现较为突出，群众基础扎实，在学生中有较高的威信；工作积极主动，富有开拓创新精神，岗位工作业绩突出；学习目的明确，学习态度端正，成绩优秀,是个优秀的毕业生。

该生自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。能吃苦耐劳，乐于助人，有团队合作精神，能团结同学，是一个全面发展的合格大学生。

该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情；乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。注重社会实践，参加了多项校内外活动。是一名全面发展的毕业生。

该生思想上积极要求进步，按党员的标准要求自己，认真学习科学文化知识，学习目的明确，态度端正，专业基础扎实，热心社会工作，富有献身精神，有较强的组织能力和工作能力，为人诚实，团结，作风正派。有较强的责任心和集体荣誉感，是一名全面发展的大学生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。

该生热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，积极勤奋，有团队精神，拥有独立的思维能力，工作态度认真，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力。

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，努力学习专业知识，学习成绩优秀，多次获得奖学金；为人随和热情，人际关系好；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名品学兼优的大学毕业生。

该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，没有受过任何处分。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习认真，专业成绩优秀，多次获校三等等奖学金。为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，勇于接受挑战，善于接受新事物，总之是具有很大发展潜力的大学毕业生。

该生在学习作风方面：学习认真、刻苦，能够学以致用；思想作风方面：积极与党组织靠拢，树立正确的世界观、人生观、价值观；工作作风方面：说实话，干实事，求实效；生活作风方面：勤俭节约，保持高尚的道德精神追求。

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极向党组织靠拢；学习刻苦认真，专业成绩优良。工作突出，多次被评为【“活动之星”“优秀干部”】等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

该生思想积极上进，能向党组织靠拢。学习态度认真，成绩优秀。能吃苦耐劳，有生活目标。工作认真谨慎，有较强的团队合作意识和创新能力，适应能力强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一名全面发展的优秀毕业生。

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获特等及一等奖学金，并获得“优秀学生标兵”及“优秀团员”等荣誉称号；在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动，曾获得系十佳歌手赛第二名及校讲故事大赛第一名的好成绩；生活简朴，性格活泼热情，工作认真踏实，有团队意识和协作精神；总之该生是一名品学兼优的大学生。

该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，是一名合格的大学生。

该生入校以来坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于2009年12月成为入预备党员。在校期间严格要求自己，生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，计算机通过一级考试，获校“优秀学生团员”等称号。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动，担任班长期间工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，适应能力强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一名全面发展的优秀毕业生。

该生自入校以来，遵守各种规章制度，并能积极向党组织靠拢；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，为人诚实守信，工作任劳任怨,是一名合格的毕业生。

该生学习努力，做事认真，热观，性格较内向，热爱班级集体，遵守各项规章制度，有较强的进取心，事业心，集体荣誉感。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名全面发展的大学生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽，有较强的团队意识和协作精神。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。

该生在校期间表现优秀，尊师敬长，在生活上与同学和睦相处，助人为乐。学习上刻苦努力，积极向上。在校期间积极参加学校组织的各种活动，有较强的集体荣誉感和团队合作精神，该生是一个全面发展的好学生。

该生自入校以来能遵守学校的各种规章制度；学习态度端正，勤奋努力，积极进取，工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，集体荣誉心强，能吃苦耐劳，总之该生是一名全面发展的毕业生。

该生自入校以来，遵守各种规章制度，能积极向党组织靠拢，学习刻苦认真，态度端正；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；是一名全面发展的大学生。

该同学为人诚恳，乐观向上，有进取心，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践，做事认真谨慎，吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，有良好的心理素质，勇于进取，不怕挫折。学习态度端正，成绩优秀。

该生在德、智、体、美等方面全面发展：在政治思想、道德品质和日常学习生活中表现较为突出，群众基础扎实，在学生中有较高的威信；工作积极主动，富有开拓创新精神，岗位工作业绩突出；办事公道，原则性较强，诚实正直，作风正派，严于律己，模范遵守学校的规章制度；有较强的集体荣誉感，对社会、家庭、班级和自己有一定的责任意识，能够完成承担工作和任务,是个德才兼备的优秀毕业生。

该生自入校以来，在校期间较要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，是一名合格的大学生。

该生自入校以来能积极参加政治学习，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩良好，尤其在【 PROE三维建模】方面有特长；为人诚实守信,有很强的责任心合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的合格大学生。

该生自入学以来，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，表现良好.学习态度端正；为人诚恳，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感和团队合作精神；吃苦耐劳，能严格要求自己总之该生是一名合格的大学生。

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，多次获得二等奖学金，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名全面发展的大学生。

该生自入校以来，严于律己，模范遵守学校的规章制度；学习刻苦认真；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位合格的大学毕业生。

该生为人热情开朗，思想素质良好，政治立场坚定。学习上勤奋刻苦，成绩优秀。生活上团结同学，人际关系良好。在担任学习委员期间，对工作认真负责，有较好的组织能力，并能出色地完成各项任务，是一个全面发展的大学毕业生。

该生自入学以来，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，能吃苦耐劳.注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人；在思想上高标准、严要求，积极向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，能尊师敬长团结同学，是一名方面全面发展的大学生。

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获得校综合奖学金，积极参加各项活动；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名优秀的大学生。

该生入校以来积极向党组织靠拢，并于2009年9月成为入党积极分子。在校期间严格要求自己，遵守校纪校规。生活朴实，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，在学好专业知识的同时，积极参加各种竞赛及社会实践活动.工作踏实，担任班级文体委员，年级职业规划部副部，有较强的团队合作意识和创新能力，是一名全面发展的毕业生。

该生思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，为人随和热情，主动关心他人，人际关系好。在担任年级干部期间，对工作认真，荣获校“优秀学生教学信息员”称号。积极参加各种社会活动，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位合格的大学毕业生

该生自入校以来思想上积极要求进步，努力向着党组织靠拢；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获三等奖学金，为人踏实信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的大学生。

该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，思想素质好。学习刻苦，求知欲望强，学习成绩优良，为人随和热情，人际关系好。在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己。是一位全面发展的大学毕业生。

该生在大学期间学习踏实努力，政治上积极要求上进，积极向党组织靠拢，是一名要求上进的入党积极分子；该生曾担任班级文体委员，并取得了一定的工作成绩；组织能力强，能密切联系群众，有良好的群众基础。

该生入校以来，在思想上，以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进、勤奋求实、乐于助人。积极向党组织靠拢，坚决拥护和执行党的方针和路线。在学习方面，勤奋学习、认真刻苦，求知欲强，熟练掌握了本专业的知识。在校期间还能充分利用课余时间参加各类校园文化活动，综合素质能力较强，团队合作意识。

该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，为人诚实守信，人际关系较好，有比较好的沟通和表达能力。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，有较强的学习能力。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢，现已发展为预备党员。在工作上，踏实负责，执行力强，并取得了一定的工作成绩。

该生诚实守信，为人正直，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极参加社会活动，热心公益事业。是一位合格的大学毕业生

该生思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩良好，为人随和热情，人际关系好。在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位全面发展的大学毕业生。

该生热爱祖国，关注时事大事，性格开朗，为人诚实守信；学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学其他专业相关课程；尊敬师长，团结同学，经常参加学校、班级组织的活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理以及协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质，是一名品学兼优的毕业生

该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。

该生性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力。工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。最重要的是该生具有吃苦耐劳，不怕困难的精神。

该生思想上积极上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能够严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实热情，积极参加社会实践，能出色地完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新能力，是一名全面发展的大学生。

该同学入学以来政治表现良好，思想积极进取；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人随和，尊师敬长，同学间相处融洽；生活朴实，独立乐观，；集体荣誉感、责任感强，有团队合作精神。总之该生是一名全面发展的大学生。

该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，生活朴实，与人相处关系融洽，但学习成绩有待进一步提高

思想素质好,学习努力,政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩良好，为人随和热情，人际关系好。同时还积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学优良的大学毕业生。

该生在校期间遵守纪律，上课表现良好，与同学相处融洽，并积极参与各类活动都能取得不错成绩，适应能力强，团队合作精神强，吃苦耐劳，思想端正，品德优良，属于全面发展型毕业生。

第四篇：关于加强班组建设意见

关于加强班组建设的几点思考

必然性之后，通过对企业班组建设的现状分析，提出加强班组建设、提高班组长安全管理能力的几点措施。

班组是企业的细胞，是企业安全管理工作的主体，是实现安全生产的根本所在；班组长算是一个细胞核，是一线的管理人员，他始终盯在现场，最了解一线的动态变化，也最了解职工的一举一动，是安全管理制度的执行者、落实者，所以说抓住了班组和班组长，就等于抓住了现场，抓住了安全的源头。下面，我就我公司班组建设中存在的问题和如何抓好班组建设谈几点浅薄的看法。

一、班组建设的重要性和必然性：

一个企业的生产状况是否安全，就要看这个企业的班组建设是否完善，一个班组，要实现安全生产，不仅需要一整套健全完善的规章制度来约束，更需要一名具有组织管理能力和自身素质较强的班组长，去调动职工的积极性。如果说职工的内在积极因素不能被调动起来，再好的规章、规程也是一纸空文。分析我公司近几年“三违”人员的违章原因，99%的违章是人为造成的，可以说是明知故犯，有的甚至是班组长带头冒险蛮干所造成的，对于这样的班组和班组长，他们的安全及所在班组的安全没有任何人敢打保票。而事故的发生往往都是在人的不安全行为和物的不安全状态交叉时发生的，在人和物的关系上，人是第一因素，物是第二因素，物的不安全状态可以由人去改变，而人的不安全行为却不能被物所支配，只能通过人的思想去改变。因此，加强班组建设，提高班组长的管理能力是搞好 1

安全生产的一条重要途径。

二、班组建设的现状分析：

目前，就我公司班组建设所存在的不足可以归纳为以下几点：

1、班组安全教育内容没有创新，过于格式化。如：各基层队虽然按时召开了班前会和“

二、五”学习会，但却是“一言堂”，内容千篇一律，无非是一些安全法规和各种规章制度，这些被反复强调的内容很难吸引职工的注意，使班组安全教育不仅起不到应有作用，反而造成了职工的安全意识疲劳，在多次“狼来了”之后产生麻痹思想。

2、内容单一的安全教育已成为部分职工的“负担”。有些班组在生产任务比较繁重时，学习教育就安排到下班后进行，一个单班之后，职工本来已身心疲惫，却不能正常休息，还要参加教育，甚至还要留“家庭作业”——抄笔记，这样下去，职工的精力很难集中，安全学习教育也起不到应有的效果。

3、班组长的任免、管理制度还不健全，职责和权利不明确。对基层班组长的任免还没有一套严格的、科学的考核、培训、任用程序和制度，仅从其工作经验、责任心和直观认识而任命，对其应有的组织管理能力及事前预防能力和紧急状态处臵能力等没有进行严格的考查。同时，对其培训教育的内容少、时间短，甚至有些班组长从未接受过培训，造成培训教育这一重要环节走了过场，对一些应知应会的知识和技能没能及时准确的掌握，这样的班组长在工作中很可能出现树立不起威信、没有说服力、职工不信服等现象，所以也就很难在安全生产中起到

承上启下、兵头将尾的作用，无法保证班组的安全生产。

4、部分班组长的思想认识不到位，自身素质不强。

一是部分班组长思想认识上存在“对立论”，认为安全与生产是对立的，是矛盾的。二是存在“难免论”的思想，认为煤炭行业本身是高危行业，事故的发生是难免的。三是凭经验干工作，过去干工作用某种方法未发生事故，便认为事故不会发生，存在习惯心理、侥幸心理，形成习惯性违章。四是自身素质不过硬，现场处理问题的能力较薄弱，导致安全隐患不能及时排除。

5、班组中部分职工存在从众心理，认为别人违章没有发生事故，我也同样不会出事，于是，别人咋办我咋办，导致违章行为屡禁不止。

6、部分职工文化素质较低，对规程的内容似懂非懂，不清楚哪些行为是违章行为。曾有这样一起违章事例：某施工点人员在下放轨道时，用铁丝将钢轨简易绑扎在矿车上之后就下放，被检查人员当场制止。事后调查时，现场几名职工说以前都是这样干，不知道此行为是违章行为，不知道该行为存在严重的安全隐患。

7、部分安全生产管理人员责任心不强，给班组建设带来较大负面影响。一是图省事，怕麻烦，存在对安全工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想，有违章指挥现象。二是在生产任务较重时，为了完成生产任务，存在直接违章指挥并带领职工违章作业的现象。三是对职工的违章行为进行处罚时心慈手软，一度姑息迁就，甚至有包庇隐瞒现象，这些无疑给

班组的建设带来了极大的负面影响。

三、关于加强班组建设，提高班组长安全管理能力的有效措施。

根据我公司近几年在班组建设方面做出的工作和取得的一些成绩，结合目前实际，我认为仍需要从以下几个方面抓好落实，以促进我公司班组建设的持续发展，为公司的持续稳定和谐发展奠定坚实的基础。

1、努力实现一个目标：就是实现班组管理规范化、制度化，使遵章守纪成为职工的一种自觉行为这一目标。

2、健全完善制度建设，特别是对班组长的管理制度，一套使用性、可行性、严谨性较强的班组管理制度是抓好班组建设的基础，做到制度上保障有力。制定制度要征集广大干部职工的合理化建议，从实际出发，增强可操作性。班组长管理制度要明确任免、职责、权利、培训、待遇、考核等内容。

3、开展班组长活动日，增加班组长之间的学习交流，并对优秀的班组长给予表彰和奖励，充分调动班组长的工作积极性。

4、以质量标准化为标准，开展“亮点工程”、“精品型班组”和无隐患、无违章、无事故的“三无”班组等竞赛活动，努力营造比、学、赶、帮、超的氛围。

5、加强全员的教育培训工作，提高职工素质。人的行为是由思想意识来支配的，高境界的思想意识来源于知识的学习和积累，通过对职工的思想教育，使大家对自己的岗位有一个正确的认识，面对工作环境相对较差和工作任务重的现状，真正做到能吃苦、肯奉献、学安全、懂安全，打造出一支具有团结

实干作风和本质安全型的队伍。

6、经调查，多数人对事故的敏感度取决于事故发生地距本人的远近程度，距离越近也就越关心，我们可以根据这一特点，打破学习会上一人念大家听的形式，穿插一些事故案例分析，通过对一些事故的分析，在职工思想中引起震撼，以不断提高安全意识。同时分析类似事故的防范措施，可以提高职工的防范意识、防范能力和紧急状态下的处臵能力。

总之，班组建设是安全生产管理工作中的重要组成部分，改进和加强班组建设是一项长期的工作，需要各级安全生产管理人员共同协作和努力，着力抓好班组建设，夯实安全管基础，推进企业稳定和谐发展。

二0一0年十一月十日

第五篇：关于加强班组建设意见

关于加强班组建设的几点思考

综采一队：张东甫 万海燕

班组是企业的细胞，是企业安全管理工作的主体，是实现安全生产的根本所在；班组长算是一个细胞核，是一线的管理人员，他始终盯在现场，最了解一线的动态变化，也最了解职工的一举一动，是安全管理制度的执行者、落实者，所以说抓住了班组和班组长，就等于抓住了现场，抓住了安全的源头。下面，我就我综采一队班组建设中存在的问题和如何抓好班组建设谈几点浅薄的看法。

一、班组建设的重要性和必然性：

一个企业的生产状况是否安全，就要看这个企业的班组建设是否完善，一个班组，要实现安全生产，不仅需要一整套健全完善的规章制度来约束，更需要一名具有组织管理能力和自身素质较强的班组长，去调动职工的积极性。如果说职工的内在积极因素不能被调动起来，再好的规章、规程也是一纸空文。分析我综采一队近几年“三违”人员的违章原因，99%的违章是人为造成的，可以说是明知故犯，有的甚至是班组长带头冒险蛮干所造成的，对于这样的班组和班组长，他们的安全及所在班组的安全没有任何人敢打保票。而事故的发生往往都是在人的不安全行为和物的不安全状态交叉时发生的，在人和物的关系上，人是第一因素，物是第二因素，物的不安全状态可以由人去改变，而人的不安全行为却不能被物所支配，只能通过人的思想去改变。因此，加强班组建设，提高班组长的管理能力是搞好安全生产的一条重要途径。

二、班组建设的现状分析：

目前，就我公司班组建设所存在的不足可以归纳为以下几点：

1、班组安全教育内容没有创新，过于格式化。如：各基层队虽然按时召开了班前会和“

二、五”学习会，但却是“一言堂”，内容千篇一律，无非是一些安全法规和各种规章制度，这些被反复强调的内容很难吸引职工的注意，使班组安全教育不仅起不到应有作用，反而造成了职工的安全意识疲劳，在多次“狼来了”之后产生麻痹思想。

2、内容单一的安全教育已成为部分职工的“负担”。有些班组在生产任务比较繁重时，学习教育就安排到下班后进行，一个单班之后，职工本来已身心疲惫，却不能正常休息，还要参加教育，甚至还要留“家庭作业”——抄笔记，这样下去，职工的精力很难集中，安全学习教育也起不到应有的效果。

3、班组长的任免、管理制度还不健全，职责和权利不明确。对基层班组长的任免还没有一套严格的、科学的考核、培训、任用程序和制度，仅从其工作经验、责任心和直观认识而任命，对其应有的组织管理能力及事前预防能力和紧急状态处臵能力等没有进行严格的考查。同时，对其培训教育的内容少、时间短，甚至有些班组长从未接受过培训，造成培训教育这一重要环节走了过场，对一些应知应会的知识和技能没能及时准确的掌握，这样的班组长在工作中很可能出现树立不起威信、没有说服力、职工不信服等现象，所以也就很难在安全生产中起到承上启下、兵头将尾的作用，无法保证班组的安全生产。

4、部分班组长的思想认识不到位，自身素质不强。

一是部分班组长思想认识上存在“对立论”，认为安全与生产是对立的，是矛盾的。二是存在“难免论”的思想，认为煤炭行业本身是高危行业，事故的发生是难免的。三是凭经验干工作，过去干工作用某种方法未发生事故，便认为事故不会发生，存在习惯心理、侥幸心理，形成习惯性违章。四是自身素质不过硬，现场处理问题的能力较薄弱，导致安全隐患不能及时排除。

5、班组中部分职工存在从众心理，认为别人违章没有发生事故，我也同样不会出事，于是，别人咋办我咋办，导致违章行为屡禁不止。

6、部分职工文化素质较低，对规程的内容似懂非懂，不清楚哪些行为是违章行为。曾有这样一起违章事例：某施工点人员在下放轨道时，用铁丝将钢轨简易绑扎在矿车上之后就下放，被检查人员当场制止。事后调查时，现场几名职工说以前都是这样干，不知道此行为是违章行为，不知道该行为存在严重的安全隐患。

7、部分安全生产管理人员责任心不强，给班组建设带来较大负面影响。一是图省事，怕麻烦，存在对安全工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想，有违章指挥现象。二是在生产任务较重时，为了完成生产任务，存在直接违章指挥并带领职工违章作业的现象。三是对职工的违章行为进行处罚时心慈手软，一度姑息迁就，甚至有包庇隐瞒现象，这些无疑给班组的建设带来了极大的负面影响。

三、关于加强班组建设，提高班组长安全管理能力的有效措施。

根据我综采一队近几年在班组建设方面做出的工作和取得的一些成绩，结合目前实际，我认为仍需要从以下几个方面抓好落实，以促进我公司班组建设的持续发展，为二矿的持续稳定和谐发展奠定坚实的基础。

1、努力实现一个目标：就是实现班组管理规范化、制度化，使遵章守纪成为职工的一种自觉行为这一目标。

2、健全完善制度建设，特别是对班组长的管理制度，一套使用性、可行性、严谨性较强的班组管理制度是抓好班组建设的基础，做到制度上保障有力。制定制度要征集广大干部职工的合理化建议，从实际出发，增强可操作性。班组长管理制度要明确任免、职责、权利、培训、待遇、考核等内容。

3、开展班组长活动日，增加班组长之间的学习交流，并对优秀的班组长给予表彰和奖励，充分调动班组长的工作积极性。

4、以质量标准化为标准，开展“亮点工程”、“精品型班组”和无隐患、无违章、无事故的“三无”班组等竞赛活动，努力营造比、学、赶、帮、超的氛围。

5、加强全员的教育培训工作，提高职工素质。人的行为是由思想意识来支配的，高境界的思想意识来源于知识的学习和积累，通过对职工的思想教育，使大家对自己的岗位有一个正确的认识，面对工作环境相对较差和工作任务重的现状，真正做到能吃苦、肯奉献、学安全、懂安全，打造出一支具有团结实干作风和本质安全型的队伍。

6、经调查，多数人对事故的敏感度取决于事故发生地距本人的远近程度，距离越近也就越关心，我们可以根据这一特点，打破学习会上一人念大家听的形式，穿插一些事故案例分析，通过对一些事故的分析，在职工思想中引起震撼，以不断提高安全意识。同时分析类似事故的防范措施，可以提高职工的防范意识、防范能力和紧急状态下的处臵能力。

总之，班组建设是安全生产管理工作中的重要组成部分，改进和加强班组建设是一项长期的工作，需要各级安全生产管理人员共同协作和努力，着力抓好班组建设，夯实安全管基础，推进平煤二矿稳定和谐发展。