政治题(开卷)

第一篇：政治题(开卷)

青科大研究生政治试题

2013/2014年第一学期中国特色社会主义理论与实践（A）卷

一．辨析题

社会主义生态文明的主旨与“环保主义”是完全一致的。

二．论述题

1.坚持群众路线与实现“中国梦”的内在联系。

2.如何理解文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重

要因素。

3.试论新时期构建反腐败制度体系的必要性。

三．材料分析题

（材料略）

1.如何处理好改革、发展、稳定的关系。

2.为什么说以改善民生为重点的社会建设是构建社会主义和谐社会的关键。

第二篇：初三政治开卷样题

亿库教育网http://www.xiexiebang.com百万教学资源免费下载

初三政治开卷样题

一、简答题：

1、九届全国人民代表大会会议期间，代表们认真履行宪法和法律赋予的职责，完成了三件具有历史意义的大事：审议并通过了《政府工作报告》和其他报告、决议、，选举、决定了跨世纪的新一代国家机构领导人，审查批准了《国务院机构改革方案》

请回答：全国人民代表大会是什么国家机关？它行使什么职权？

答：全国人民代表大会是我国的最高权力机关。它的职权有：拥有决定国家大事的最高权力，选举国家主席，决定国务院总理，任命中央政府的重要组成人员，行使立法权

2、江泽民前总书记在会见美国总统时强调，我们要尽一切可能解决台湾问题，如果有人搞：“台独”中国人民是不会答应的。

（1）为完成祖国统一大业，党和政府制度了什么方针？

答：为完成祖国统一大业，党和政府制度制定了“一国两制”的基本方针

（2）请你为台湾的早日回归，出谋划策。（至少三方面）

答：我们首先应以经济建设为中心，壮大自己的实力：可以积极利用国际压力，多与其他国家开展外交往来，抵制“台独”势力；还可以积极发展民间往来，增强台湾与大陆的联系；加强相互之间的信任，为和平谈判创造有利机会。

3、“九五”期间，我国初步确立了国有企业下岗职工基本生活保障制度，失业保险和城镇居民最低生活保障的“三条保障”制度，同时，在农村实施了扶贫攻尖计划，使农村贫困人口的温饱问题基本得到解决，2002年9月，又召开再就业工作会议，解决下岗职工就业问题。

请问：（1）“三条保障”制度和再就业工作会议召开体现我们什么原则？它有什么意义？

答：“三条保障”制度和再就业工作会议召开体现我们了共同富裕的原则，这些措施的出台不仅关系到改革发展稳定的大局，关系到人民生活的提高，也关系到国家的长治久安，不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题。它体现了社会主义的本质。

（2）对于目前社会生活中任处于贫困状态的人群，你有何建议帮助他们脱贫致富？

答：国家可以采取各种形式的培训，给他们提供一定的技能，开拓就业渠道；社会应多给与他们关心和帮助；处于贫困状态的人群自身要培养积极乐观的生活态度，转变观念，发扬艰苦创业的精神，积极进取，努力改变

亿库教育网http://www.xiexiebang.com百万教学资源免费下载

自身状况。

二、辨析题：

1、只要控制人口数量，就能实现我国经济的可持续发展。

答：（1）可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损后代人满足其需求的能力。目前，我国的人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，严重制约和影响了我国经济的发展，所以，要实现我国经济的可持续发展既要控制人口数量，还要提高人口素质。

（2）人口问题、资源问题，环境问题都严重制约着我国经济的发展，因此，实现我国经济的可持续发展既要处理好经济发展与人口的关系，还要坚持保护环境和资源的基本国策，正确处理经济发展和资源、环境的关系。因此，上述观点不全面。

2、只要坚持以经济建设为中心，就能全面建设好我们的小康社会。

答：所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。它既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实，既包括消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。

要全面建设好我们的小康社会，关键要以经济建设为中心不动摇，只有以经济建设为中心，我们才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质和文化需要，才能不断推动社会的全面进步，但是，光搞好经济建设还不够，还要建设好我们的精神文明，促进整个社会在经济、政治、文化方面全面发展和进步。因此，上述观点不全面。

3、任何国家只要坚持以经济建设为中心，就能迅速摆脱社会主义初级阶段的不发达状态。（8分）

答：（1）通常情况下，任何国家都把经济建设放在中心位置，由于各国所处的条件不同，因此，并非所有国家都要经历社会主义初级阶段。（2分）

（2）我国生产力水平低，要摆脱不发达状态，必须坚持以经济建设为中心。（1分）我国的科技水平、民族文化素质不高，社会主义具体制度还不完善，要摆脱不发达状态，还必须大力发展教育科学文化事业，坚持改革开放。（4分）

（3）我国社会主义初级阶段是一个很长的历史过程，不可能迅速摆脱不发达状态，（1分）

4、发展是硬道理。因此，我们应先搞好经济建设，再去抓好公民道德建设。答：（1）发展是硬道理。在社会主义初级阶段我们以经济建设为中心，大

力发展生产力。

（2）有中国特色社会主义，是经济、政治、文化全面发展、全面进步的社会，是物质文明和精神文明相辅相成的社会。

思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分，它集中体现着精神文明建设的性质和方向，对市场经济的发展具有巨大的推动作用。加强公民道德建设，有利于社会主义道德风尚的形成和巩固，而作为精神文明建设核心内容的思想道德建设，能为经济建设的发展提供精神动力，并为其向正确的方向发展提供有利的思想保证。

因此，在现代化建设过程中经济建设这个中心必须牢牢把握毫不动摇，同时也要抓好公民的道德建设。

三、分析和论述题：

1、江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立50周年大会的讲话中指出：“经过50年特别是改革开放20年来艰苦卓绝的奋斗，昔日一穷二白的中国发生了翻天覆地的历史巨变”。

请问：（1）新中国成立以来发生了怎样的历史巨变？这种巨变表明了什么问题？

答：新中国成立以来，我国发生了以下的历史巨变：社会主义的中国，实现了中国人民梦寐以求的民族独立，国家的一切权力属于人民，人民真正掌握了自己的命运，改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现了国家的繁荣和富强。这些巨变表明了只有社会主义才能发展中国。

（2）中国的巨变给我们有什么启示？

答：我们应该坚持党的领导，坚持走社会主义的道路，坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线不动摇，继续走科教兴国的道路，努力把我国建设成为富强，民主、文明的社会主义强国。……

2、江泽民在党的十六大会议上指出：“----经过全党和全国各族人民的努力，我们已经胜利实现了第二步战略目标，人民生活达到小康水平，但现在的小康还是低水平的，不全面的，发展不平衡的小康，我们要在本世纪的头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”。结合材料回答

（1）为什么我们现在的小康还是低水平的？

答：因为旧中国半殖民地半封建社会的历史条件，使我国新中国经济建设的起点很低，基础太差，虽然经过几十年的发展，我们取得了巨大成就，已经胜利实现了第二步战略目标，人民生活基本达到小康水平，但是，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初

级阶段，所以，我们现在的小康还是低水平的，不全面的。

（2）我们的“更高水平的小康社会”应该是怎样的社会？

答：所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。它既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实，既包括消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。经过头二十年的努力，国民经济整体素质将有较大的提高，国际竞争力将大为增强，社会生产力，综合国力、人民生活水平再上一个新台阶，社会主义精神文明和民主法制建设取得明显进展，为我们实现第三步战略部署，奠定坚实的基础，这就是我们的“更高水平的小康社会”

（3）“我们要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”，关键要以什么为中心？为什么？

答：关键要以经济建设为中心不动摇，只有以经济建设为中心，我们才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质和文化需要，才能不断推动社会的全面进步。

（4）你认为我们当前要做些什么，才能建设好我们的小康社会？

答：首先我们要坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，以“三个代表”作为我们工作的指导思想，与时俱进，开拓进取。其次，要做好各项工作，包括经济，政治，文化等。再次，青少年要认识到自己肩上所承担的历史使命，认真学习，努力把自己培育成为“四有”人才，为将来国家建设贡献自己的一份力量。

3、阅读材料，回答问题：

材料一：被誉为世界“杂交水稻之父“的我国杰出科学家袁隆平突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。现在我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的50%，平均增产20%。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3500亿公斤，这对解决中国的粮食问题具有重大意义。

材料二：袁隆平从小目睹了旧中国因缺乏粮食而使千百万人失去生命的景象，他决心辈子要当个农业科学家，培育出高产的粮食作物，解决中国人的吃饭问题。为此，他作出了长期不懈的努力。袁隆平从1964年开始培育杂交水稻，坚持反复试验研究，终于在1973年培育出了我国第一批籼型杂交水稻。现已年届七旬的袁隆平依然在执着地研究更高产的杂交水稻。

请运用初三《思想政治》有关知识回答：

（1）材料一体现了什么观点？

答：材料一体现了科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素（或回答“高科技人才对科技进步、经济发展具有重要作用；或

科技进步和创新增强综合国力的决定性因素等）

（2）结合材料一和材料二谈谈为什么袁隆平会取得杰出的成答：因为袁隆平树立崇高远大的理想和报效祖国的雄心壮志，这从他从小立志和为解决中国粮食问题作出的长期不懈努力可以体现；袁隆平具有艰苦奋斗的创业精神，他研究杂交水稻的过程反映出这点；袁隆平具有很高的科学文化知识和专业技能，这从他所取得的科研成果可以得到说明；此外，袁隆平还具有创新精神，这从他突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论可以看出。

（3）请你就如何加快我国人才培养得出几条建设性的意见。

答：实施科教兴国战略；实施人才战略；积极发展教育事业；在全社会营造尊重知识崇尚科学的氛围；注重德才兼备人才的培养；加强前途理想和爱国主义教育；奖励有贡献的人才；加强人才交流等。

4、阅读材料，回答问题：

在1998年的“八一”建军节前夕，•全国各大报纸纷纷报道了柏耀平的事迹。柏耀平是海军东海舰队某新型导弹护卫舰舰长。•他17岁应考入空军飞行学院，18岁“放单飞”驾驶飞机翱翔蓝天，20岁成为海军航空兵歼击机飞行员，24岁考入海军广州舰艇学院，1991年以总分第一名的成绩毕业，28岁出任导弹某护卫舰副舰长，31岁升任新型导弹护卫舰舰长，33岁成为全训合格舰长。

当有人问他，“你是上天能驾机，下海能操舰的新型海上指挥员，•你的动力源是什么”的时候，柏耀平回答：“最震撼我心的是中国近代百人余年的屈辱史。国家的屈辱就是军人的屈辱。从我们这一代军人起，绝不能让我们的祖国遭到玷污，绝不能再给任何国度的军人，在中国的土地上加官进爵的机会。这就是我们这一代军人的使命和诺言，也是我爱军精武的动力源。”

（1）读了柏耀平的事迹，你有什么感受？

答：读了柏耀平的事迹，给我最大的感觉就是柏耀平具有高度的社会责任感，作为一名军人，他积极履行了自己的职责，他热爱自己的祖国，并掌握了过硬的军事技能，立志报效祖国，是我们当代青年学习的好榜样„„

（2）时代赋予当代中国青年的崇高使命是什么？

答：时代赋予当代中国青年的崇高使命是建设社会主义的现代化，实现中华民族的伟大复兴。

（3）结合柏耀平的材料，谈谈我们青少年怎样才能承担起时代赋予我们的历史使命？

答：我们青少年应该以柏耀平为榜样，从小树立远大的志向，有报效祖国的雄心壮志，把自己的前途和命运与祖国的荣辱淡化衰紧密联系起来，发扬艰苦奋斗的精神，认真学习科学文化知识，掌握适应社会主义现代化建设所需要的专业技能，勇于创新，像柏耀平一样勇于承担和完成时代赋予我们的历史使命。

5、（2002年广东省政治中考题）阅读材料，回答问题：（14分）

材料一：我国第五次人口普查表明：全国总人口为129533万人；未来十几年，我国人口仍然将以每年1000多万的速度持续增长。我国的粗文盲率（15岁及以上文盲人口占总人口的比率）为6.71%，而美国、日本的文盲比率不到0.5%。

材料二：我国各类主要资源的人均占有量都低于世界平均水平；人均耕地面积为世界平均水平的1/3，人均水资源为1/4，人均森林面积为1/6，人均草地面积为1/3，矿产资源只及世界人均的1/2，排在世界第八十位。

材料三：据报道，中国的土地沙化形势十分严峻，沙化面积占国土面积的17.6%，涉及29个省区。以至近两年我国北方地区发生了多次沙尘暴天气。

根据上述材料，结合初二思想政治第五课和初三思想政治第三课的有关内容，回答：

（1）材料

一、材料

二、材料三分别说明了什么问题？（3分）

（2）你认为我国应该实施什么样的发展战略？结合上述材料说明怎

样才能实施这一发展战略？（7分）

（3）公民应该怎样自觉履行保护环境的义务？请列举在日常生活中

你为保护环境所做的一两件事，并说明这样做的具体理由。（4

分）

答案要点：

（1）①材料一说明了我国人口基数大，增长速度快，素质低。（1分）②材料二说明了我国人均资源占有量少，资源相对短缺。（1分）③材料三说明了我国土地生态环境恶化。（1分）

（2）①我国应当实施可持续发展战略。（2分）②坚持计划生育、保护环境和资源的基本国策；（2分）正确处理经济发展同人口、资源和环境的关系。（3分）

（3）①公民自觉履行义务应该做到：第一，提高环保意识；第二，增强法制观念；第三，落实环保行动（2分）②例如搞好环境卫生、种植花草树木、保护野生动物、提出保护环境的建议等等。（1分）说明这样做的理由（1分）

第三篇：七年级上册政治开卷题_参考资料 2

2、1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。这则故事告诉我们一个什么道理？

答：（1）知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识；（2）方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。

3、材料一：小明到了新学校后，一开始，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来在班集体的教育和周围同学的感染下，他的性情渐渐地转变了，当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时，他常深深地感受到了集体的温暖。

材料二：警句格言：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。请问：

（1）材料一中小明的转变说明了什么道理？

答：小明的转变说明了：积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长，在集体的帮助下，小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人，体验到了与新朋友结伴成长的快乐。

（2）材料二中的名句对你有什么启发？

答：朋友交往不能是简单的物质交换，而要重视彼此的情感交流、思想交流，这将有利于朋友间相互促进、取长补短，这有利于我们与新朋友结伴健康成长。

（3）请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--罗兰

友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。--王蒙上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊？” 请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗？为什么？

答：不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。

5.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了！但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐！为此，七年级（2）班决定举行一次辩论赛。

（1）假如你是该班班长，请你拟订辩题。

正方：学习中乐多于苦；反方：学习中苦多于乐

6.指点迷津：这是一位七年级新生的日记：

我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢？我又很内向，不善言辞，不敢 1

主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。

（1）这位同学遇到什么困难？（2分）

答：这位同学遇到的烦恼主要是：不适应新的学习环境和初中的生活，没有主动结交新友谊，从而导致他的失落和孤独。

（2）对他的难题，你有什么好的解决方法？（4分）

答：摆脱这一烦恼的办法就是：尽快地熟悉自己所在的班级和同学，主动融入集体活动中去。如A可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；B主动帮助同学打扫卫生；C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。

8.七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容：

（1）定班集体近期、中期、长期前进目标。（6分）

例如：近期目标：创建团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的集体；中期目标：创建一个具有良好班风、良好秩序，有很强凝聚力的集体；长期目标：创建积极向上，团结和谐的优秀班集体。（意思符合即可）

（2）“我为集体献一计”，让学生对集体的建设积极发表意见，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建议性作用。（4分）

参考答案：内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。

（3）评选“守纪之星”“学习标兵”，在班级形成学习守纪、团结竞争的学习气氛。最后全班同学合唱一首歌，把班会气氛推向高潮。请你给他们出个主意，确定一首歌并选择一条班级座右铭，好吗？不要忘了说明你的理由啊！歌曲《世界需要热心肠》或《团结就是力量》或《永远是朋友》等。选择理由及班级座右铭（略）。

9.亮亮很喜欢打球，不但课间能看到他在操场上的身影，课堂上他也经常“回味”打球时的情景，因而耽误了听课。老师批评他，亮亮却说：“打球这么刺激，要我上课不去想它，我很难做到。”对此，请谈谈你的看法。

（1）这种说法是缺乏自律的表现。

（2）对一些同学来说，打球是一项娱乐性较强的体育活动。喜欢打球并不是坏事，但打球要适度，要在规定的时间和场所进行。

（3）上课时注意力要集中在学习上，也就是要约束、控制自己，不能再去想打球。

（4）我们中学生要注重自身修养，学会严格自律，使自己的心理更加健康。

10．流水，门前一道清流，夹岸两行垂柳，风景年年依旧，只有那流水一去不回头，流水啊，请你莫把光阴带走„„

（1）“流水一去不回头”比喻什么？比喻时间一去不复返。

（2）在时间面前怎样才能有所作为？能够合理地安排时间、利用时间，做时间的主人。

11.在生活中，我们常常遇到一些意想不到的事。这时，你会怎么做？

（1）你正在打扫卫生，忽然楼上一阵“天女散花”，这时，你会„„（4分）

先把果皮纸屑扫干净，然后找到肇事者与他说理，告诉他（她）保持环境卫生的重要性。

（2）在公共汽车上，你坐在座位上，这时有位孕妇上车，你会„„主动给孕妇让座。

（3）刚刚吃完早点，可这方便盒该往哪儿放？这时，你会„„放到垃圾箱中。

（4）放学了，你推着自行车刚出校门，后面一位男生骑车挤上来，重重地撞了你一下，头也不回地走了，这时，你会„„毫不介意，等下次遇见这位同学时告诉他要注意安全。

12.小文的爸爸带着14岁的小文来到一家工厂的招工报名处。

小文：念书没意思，我想打工挣钱！

爸爸：我儿子小文很能干的，您就收下他吧！

老板：你放心吧，我一定给小文安排点轻活！

小文和爸爸高兴地笑了„„

（1）14岁的小文中学尚未毕业就去打工。如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律（两部即可）？请就其中的一部法律简单说说你的理由。（4分）

答：《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。我国宪法规定：受教育是公民的权利，又是公民的义务。

对小品中招工者的言行加以简要评析。（4分）

小品中招工者的言行看似好心，实际上是一种违法行为，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。

（2）小品中小文的爸爸也触犯了法律，请你给他解释一下。（5分）

小文的爸爸不但没有履行父母使适龄子女接受义务教育的义务，反而亲自送小文到招工处，是一种触犯《义务教育法》和《未成年人保护法》的违法行为。

13、阅读下列材料：

材料一：大到众人瞩目的神舟号系列飞船的成功发射，凝聚了每一位航天人的汗水；小到我们一个班集体组织一场球赛，排练一个合唱，也要大家同心配合。

材料二：联合国教科文组织把学会共同生活作为教育的四大支柱之一，就是要培养学生在人类活动中的参与和合作精神。分工也要合作好，我们既要学会分工负责，更要学会合作共处。

请回答：（1）材料中提倡的是一种什么精神？团结协作的精神

（2）你认为集体中是否需要这种精神？为什么？

因为共同的目标是我们前进的动力，如果不团结协作，我们就不能够建设成一个优秀的集体。

（3）如何培养学生的这种精神你能提出一些建议吗？

首先，我们要树立一个共同的目标；其次，要培养奉献精神；再次，要允许个性特长的发展。

14、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没有什么兴趣了。

（1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？

答：根据自己的喜好来确定学习的喜好。

（2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？

答：如果李明这样下去，语文成绩就会迅速下降，最后数学成绩也会下降，进而失去学习的兴趣。

（3）如果你是李明，你会怎么办？

答：我会培养对语文的兴趣，不懂的地方及时和老师沟通，请同学帮助等。

16、材料分析题：2004年雅典奥运会上，中国女排主力队员赵蕊蕊因伤无法上场，场上少了一个非常得力的队员，很多人都认为中国队夺冠无望，但最后女排姑娘还是通过自己的顽强拼搏，圆了中国女排20年来的夺冠梦。女排姑娘们能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作，配合默契，发挥了团队精神。而美国队的队员，几乎每一个都非常优秀，个人能才十分突出，但最终只得了第3名，众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上，队员之间没有很好的配合。

思考：（1）中国女排的夺冠和美国队的失败说明了什么？

答：（1）说明了优秀的集体是集体中的每一个成员共同努力的结果。只有集体确立一个共同的前进目标，每一个成员都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，每一个成员间都能团结协助，相互配合，才能创建优秀班集体。

（2）作为新班级的新成员，你打算为创建新集体做哪些实事？（要求：行动要具体可行，至少写两件）

答：（2）我力气大，可以为班集整理书桌，搬东西；我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律；我的画画得好，可以为班级出好黑板报；我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读。

17、下面是几位同学在进入初中后学习中遇到的烦恼，请你给他们提一些建议吧。

（1）虽然已经是中学生了，但在学习上我总是希望父母能多帮助我，如催促我写作业，给我制订学习计划等。为此父母总是批评我。

（2）我在学习上很努力，很忙碌，经常大量做练习题，还要做老师布置的作业，手忙脚乱地，结果成绩也没有提高。答：（1）第一位同学应该学会自主学习。作为中学生，应逐步摆脱对父母的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们将不能独自承担学习的责任。

（2）第二个同学应该科学地安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划在学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

18、今年我省投入1.5亿元实施教育移发工程，边远贫困村庄中小学生进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理„„这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。

答：自尊自爱，客观评价自己，以乐观的心态对待学习生活中的困难；主动关心帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；树立信心，刻苦学习，提高学习效率；发挥所长积极参与班集体的活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量。

19、小刚从小学来到初中，见到许多新面孔，担心与同学处不好，还怕与老师不能建立起融洽的师生关系，一看课程那么多，又担心学不好。为此，他心里很苦恼。

（1）追根求源：小刚苦恼的原因是什么？

答：面对新同学、新老师、新课程，他没有适应新的生活环境。

（2）对症下药：他应该怎么办？

答：从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应；珍视新友谊；与新朋友结伴成长；尽自己所能为班集体做贡献；改进学习方式方法，加强自我管理。

第四篇：知识产权法考查题(开卷)

知识产权法考查题

2010年8月，宏发公司在瓜子食品上注册了“香梅”商标，该商标的瓜子在申请注册之前因其带有话梅口味销路很好，不少厂家纷纷仿效。2011年2月，宏发公司向市工商局投诉瑞香公司在其瓜子外包装上标明“好吃来香梅瓜子”字样，侵犯了该注册商标专用权，请求市工商局予以制止。瑞香公司聘请你作为商标代理人，你经过市场调查发现目前市场上已有十几家生产瓜子的厂家在外包装上标明是“香梅”瓜子，有的厂家在该商标获准注册之前就已经这么使用，“香梅”已经成为直接表示其商品主要原料、功能特点的通用名词。于是，在市工商局调查取证期间，你建议瑞香公司以注册不当为由，向商标评审委员会提出撤销瓜子商品上的“香梅”注册商标。

问题：

1、作为瑞香公司聘请的商标代理人，请你代瑞香公司撰写一份撤销注册商标申请书（请上网查阅申请书的写作格式）。（55分）

2、请回答下列问题：

（1）在市工商局查处侵权案件期间，被投诉人（即瑞香公司）向商标评宴委员会提出注册不当要求撤销该注册商标时，市工商局是否可以等评审结果以后再继续处理此案，为什么？（15分）

（2）2010年10月市工商局曾处理过类似的案件，个体户王兵因在瓜子上使用了“香梅”商标被罚款1000元，知道了该商标已被提起注册不当申请后，王兵要求市工商局重新处理此案。该要求是否合理，为什么？（15分）

（3）若“香梅”商标确因注册不当在2011年12月被撤销，宏发公司曾于2010年10月与喔喔公司签定了为期1年的商标使用许可合同，并已报商标局备案，既然该注册商标已被撤销，该合同是否应宣布自始无效，为什么？（15分）

要求：

1、必须用A4规格纸张打印，注明班级和姓名；

2、完成后交各班班长，班长须在收齐后，按学号排序并用订书钉装订后，放于10号楼2楼我的信箱里，最晚必须于2014年6月5日前完成。

第五篇：2012中考政治开卷资料,人教版

第一部分：国情常识

一、坚持党的基本路线不动摇

（一）党的地位

1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。党的地位：

2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）

这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前 进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是 中国人民和中华民族的先锋队。

（二）基本路线

3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，在社会主义初级阶段的基本路线 持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。党的基本路线的核心内容是一个中心

5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？

为什么以经济建设为中心 ①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济 发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展； ④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展； ⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦ 完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。⑧发展是我国当前解决所有 发展是我国当前解决所有 问题的关键。问题的关键。6.为什么要进行改革？（改革的必要性）为什么要进行改革？（改革的必要性 ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者 的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生 活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国 社会发展的直接动力。

7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）？⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了 广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得 到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力 直接动力。直接动力 8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。改革性质

9.为什么要进行对外开放？ ①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资 金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科 技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有：

具体措施有 发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业 等。

11、我们青少年应怎样对待改革开放？ ①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家 庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。

（三）共同理想

12.我国各族人民的共同理想是什么？ 我国各族人民的共同理想是什么 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年 的历史责任。13.三步走：①、1990 年温饱 ②、2000 年总体小康 2020 年全面小康 ③、2050 年实现现代三步走化

14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。

15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？ ①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。

16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们 只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。

（四）我国的经济制度

17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

18.、坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即（我国正处 在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。）

19、我国的各种经济成分 公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。公有制经济 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。

20、公有制经济的地位： ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，②是社会主义经济制度的基础，③是国家引 导、推动经济发展的基本力量，④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。

21、非公有制经济的地位： ①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，②是促进我国生产力发展的重要力量。

22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。

23、我国如何对待公有制、非公有制经济？ 我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济； 我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？

（1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。

（2）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥 着重要作用。

25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？

①是否有利于发展社会主义社会的生产力，②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③ 是否有利于提高人民的生活水平。

26、我国分配原则和分配制度是什么？ 分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

27、实行这样分配制度有什么意义？ 意义：（1）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动 人们的积极性和创造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国 家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社 会财富的源泉充分涌流。

（五）民主政治制度

28、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？ 我国的根本制度 根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

原因：（1）在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民 去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力 国家权力的机关。（2）人民代表大会制度是我 国家权力 国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。

29、人民代表大会是人民行使国家权力 国家权力 方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高 决定权、最高任免权、最高监督权。30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系（国务院为什么向人民代表大会作报告（1）在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（2）我国实 行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检 察机关都由人民代表大会产生，⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法 院、检察院必须对同级 同级的人民代表大会负责，并受它监督。（4）它们分工不同，职责不同，同级 但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

31、人大代表和人民的关系：（1）我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，（2）人大代表对人民负责；⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。（4）人大代表只是代表人民行使权力。

32、我国处理民族问题的原则是什么？我国形成了什么样的民族关系？ 原则：平等、团结共同繁荣。原则 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义？

33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义？（1）妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数 民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。（2）我国实行民族区域 自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

34、青少年应如何处理好民族关系？（1）应自觉拥护我国的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族 的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

（六）成果发展

35、共和国巨变的表现：（1）百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温 百姓生活发生了大变化 饱到总体已小康的历史性跨越。（2）综合国力显著增强。综合国力显著增强。

36、共和国发生巨大变化的原因是：（1）党的正确领导（2）坚持改革开放（3）坚持一个 中心，两个基本点（4）人们的辛勤劳动（5）坚持“三个代表”重要思想（6）坚持科教兴 国战略和可持续发展战略（7）坚持科学发展观（8）发扬了艰苦奋斗的精神（9）坚持社会 主义制度（10）坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神

37、党在社会主义现代化建设的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三 个代表重要思想和科学发展观。

38、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。

（1）代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展；B、建设 社会主义新农村；C、西部大开发 D、振兴东北老工业基地（2）代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略 B、设立国家科学技术奖 C、神 舟七号和嫦娥一号发射成功 D、北京奥运会举办成功（3）代表中国最广大人民的根本利益 A、免除农业税 B、义务教育实行两免一补政策 C、实 行廉租房制度 D、关注下岗职工再就业 先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等

二、中国与科教创新

39、科技的作用（1）实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族 如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2）科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展 水平和速度。（3）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（4）科技是人类文明的标 志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。

40、快速发展的现代科技的表现：

（1）蓬勃兴起的信息技术（2）迅速崛起的生命科学（21 世纪高科技的主流）（3）突飞猛 进的空间科学（现代科技中最快的尖端技术之一）

41、科技成果

（1）嫦娥二号奔月成功（2）神舟七号发射成功（3）天河一号计算机居世界前列（4）蛟龙 号潜水艇达到世界先进水平.42、科技创新的重要性（怎样理解科技创新？）

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想 真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创 新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。④没有创 新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

43、好奇与创新的关系是什么？ 答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇 心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。

44、怎样由好奇走向成功？ 答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍；

45、怎样培养创新精神，提高创新能力？

（1）善于观察；（2）展开想象；（3）求异思维；（4）积累知识（5）勇于实践。

46、教育的重要性（为什么把教育教育放在优先发展的地位？）

（1）科学技术的发展，关键是人才；（2）高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人 才的培养主要靠教育；（3）教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

47、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？ 为什么要实施科教兴国战略？）（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间 的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发 展的战略地位。（2）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；（3）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的 人才资源优势。（4）我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

48、怎样实施科教兴国战略？（1）把科技和教育放在优先发展的战略地位；（2）大力发展科技，提高我国的国际科技竞 争力；（3）大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。

49、怎样有好奇心到创新？（好奇心与创新的关系）？（好奇心与创新的关系（1）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。（2）好奇心需要正确把 握。（3）只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和 创造，从而走向成功。

50、中学生怎样成为创新性人才？

（1）树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究 学习，进行创造性学习。（2）认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为 创新奠定知识基础。（3）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。（4）勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。（5）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求 实的态度结合起来。（6）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。（7）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。（8）树立远大理想，担负当代青年的历史责任。

51、请为建设创新型国家出几个点子。（1）进一步推进科教兴国战略和人才强国战略。（2）全面深化科技教育体制改革。（3）加强人才资源的开发、培养和引进。（4）实施素质教育，提高国民素质。（5）重视科技，加大科技投入，鼓励科技创新。

三、中国与世界 毕业选择

52、当今世界的发展趋势是什么？ ①和平和发展是当今时代的主题。②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。

53、我国在国际上的地位和作用如何？（1）地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个 正在和平发展的大国。（2）作用：①经济方面，我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是 推动世界经济持续发展的重要动力。②政治方面：我国奉行独立自主的和平外交政策，已成 为维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国。

54、中国面临着什么样的机遇和挑战？（1）机遇：①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。②经济全 球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。③世界新科技革命的兴起为我国经 济的跨越式发展提供了基本条件。④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现 新的更大发展奠定了坚实基础。

（2）挑战：①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在。②经济全 球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁。③我国科技 和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。

55、怎样抓住机遇，应对挑战？

①要清醒认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中精力，加快经济发 展。②切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。③青年人应勇于担当振 兴国家和民族的历史责任。

56、怎样走向世界？（1）树立全球观念和国家观念，提高自身素质。（2）走向世界，就要用世界的眼光看待问 题。（3）走向世界，需要具有平等参与意识。（4）走向世界，还要善于学习。

57、如何择业？（1）树立正确的正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2）正确认 识自己，给自己恰当定位。（3）正视竞争，敢于竞争。（4）自主创业是就业的一条重要途径，创业就是最大的就业。

58、青少年应怎样成为有用的人？ ①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统 一，③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，④坚持实现自身价值与服务祖国人民的统 一，⑤坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

59、青少年应怎样不懈追求，去实现人生意义？ ①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。②增强创新意识，提高创造能力，争取有所 创造、有所发明。③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④做负责任的公民，过积极 健康的生活。⑤从现在做起，抓住现在每一步。⑥从平凡做起，从点滴小事做起，坚持做好 每个细节。第二部分：法律常识

一、法律

60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约 束力的一种特殊行为规范。

61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施

62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶 级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

63、法律在公民生活中的作用：（1）法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

（2）法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法 犯罪，来维护公民合法权益的。

64、公民权利和义务的关系：（1）公民的权利和义务是一致的。（2）公民的权利和义务是密不可分的。（3）公民的某 些权利和义务是相互结合的。（4）公民的权利和义务是相互促进的。（5）没有无义务的 权利，也没有无权利的义务。65、公民怎样依法行使权利: 65、公民怎样依法行使权利:（1）公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围；（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；（3）要尊重他人的权 利；（4）不能在合法权利之外谋取非法利益；（5）公民的合法权益受到非法侵害，有权运 用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手 段。

66、公民怎样自觉履行义务：（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体 要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。

二、公民依法享有的权利

★人身权

（一）生命健康权

67、地位：公民最根本的人身权是生命健康权。意义（重要性）意义（重要性）：（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的 基础。（2）生命一旦失去，任何权利都失去了意义。（3）生命健康权是公民最根本的人身权。

68、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行 为应承担相应的法律责任。

69、如何保护公民的生命健康权？（1）生命健康权是法律赋予我们的权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一 定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时报案，不能让侵害者逍遥 法外；二要采用合法手段，不能以牙还牙、以恶对恶。（2）加强自我保护,学习一些自我保 护的方法，提高自我保护能力。（3）我们要珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命健康。

（二）人格尊严

70、地位:人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。

71、包括：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。

72、如何保护公民的人格尊严？（1）要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。（2）要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利。（3）要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严

（三）隐私权

73、含义：公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人的秘密的权利。

74、未成年人的隐私权受法律特殊保护（1）原因：由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年隐私 原因： 原因 权的现象时有发生。（2）法律依据：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披 法律依据： 法律依据 露未成年人的个人隐私。

75、如何保护公民的隐私权？（1）管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会 运用法律武器维护自己的隐私权。（2）我们还有尊重他人的隐私权。

★财产权

（一）合法的私有财产权

76、公民依法对自己的财产享有：占用、使用、收益、处分的权利。法律保护公民私有财产 权的手段 手段：民事法律手段（最常见，最普遍）、刑事法律手段（最严厉，最有效）手段

77、如何保护公民的私有财产权？

（1）我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。(2)可以与侵害者协商解决，如果协商不 成应提起诉讼，请求法律的帮助。(3)我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。

（二）继承权

78、继承权是保护公民的私有财产权的眼神和体现，我国宪法规定，国家依照法律规定保护 公民的继承权。

79、方式：法定继承、遗嘱继承 遗嘱继承优先于 优先于法定继承。优先于 79、继承的方式 方式

80、继承顺序：第一顺序继承人：配偶、子女、父母。第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，没有第一继承人的由第二顺序继承人继承。81、如何保护公民的继承权？（1）公民在自己的合法权益受到侵害后，要有维权的意识。未成年人被侵权后应当通过自 己的法定监护人依法追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权（2）在行使继承权时，要 依法进行，不能非法获得继承权、不能损害他人的合法权利。

（三）智力成果权

82、含义 含义：又称：知识产权就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。具体表现：科学技术成就、含义 发明创造以及文学艺术作品。包括：著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。法律：著作权法、专利权法、商标权法 法律

83、如何保护公民的智力成果权？（1）增强保护智力成果的法律意识。（2）当自己的智力成果受到侵好害时，要积极寻求法 律帮助，运用法律维护自己的合法权益（3）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊 重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

★消费者权

84、内容：消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严权、民族风俗习惯受到尊重 等九项权利。

85、如何保护公民的消费者权？（1）消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确 的途径来维护自己的合法权益（2）首先，可以与经营者协商，双方在自愿互谅的基础上解 决争议（3）当协商无效时，可请求消费者协会调解或向法院提起诉讼。

86、怎样营造放心的消费环境？（提建议）

（提建议（1）政府部门要加强执法力度，严厉打击制造销售假冒伪劣产品行为。（2）生产经营者要 恪守诚实守信原则，依法规范自己的经济行为。（3）销售者要遵循法律法规，信守服务承 诺。（4）加大宣传力度，消费者要加强维权意识，依法维护自己的合法权益。

★监督权（批评建议权）监督权（批评建议权）87、法律依据： 形式：提出批评建议、新闻

87、法律依据：我国宪法明确规定，公民依法享有批评建议权。形式 形式 报刊、来信来访、打电话或向人大代表反应。88、公民形式批评建议权的意义。88、公民形式批评建议权的意义。（1）有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪 现象。（2）有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

★受教育权

89、受教育 《宪法》、《教育法》

89、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。相关法律有： 《义务教育法》、《未成年人保护法》。

90、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。（2）坚持是自己受到法律规定年限的教育努力学习，（3）全面发展争取接受更高成都的教育，（4）积极通过不同方式进行学习。

三、违法犯罪

91、生活中面临哪些不良诱惑？ “黄”、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。

92、不良诱惑的危害 ①伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。②使人不思进取，放弃美好追求，影 响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

93、怎样抵制不良诱惑？（启示）？（启示 ①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲 目从众心理，提高自己的控制力。③应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。

94、不能抵制不良诱惑的原因：（1）思想品德修养、科学文化素养和法律意识较低，交友不慎。（2）认识能力低，社会阅 历浅，辨别是非的能力不强，缺乏判断力。（3）猎奇和盲目从众心理的驱使。（4）经受不 住不良诱惑，缺少控制力。

95、一般违法和犯罪的关系 区别：（1）两者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面存在严格的界限。

（2）区别： 一般违法：对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规。犯 罪：是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。严重危害社会、触犯刑 法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。

联系：（1）它们都不同程度的损害国家和人民的利益，具有社会危害性，都违反了国家的 法律法规。（2）有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。（3）二者之间有密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。

96、如何预防违法犯罪？（1）一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。（2）预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。（3）加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。总之，要防微杜渐，97、为什么未成年人要受法律的特殊保护？①生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别能力不强。②法律意识和自我保护能力不够强，容易受到侵犯。③未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。我们的健康成长关系着 民族的振兴，国家的富强。

98、未成年人自我保护的方法和技能（看熟即可）①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害，侵害的程度又较轻时，可以：

一、宣传法律知识、协商和调解；

二、宣传自己某一或某些权益是合法的，是不许侵犯的②当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。

一、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。

二、没有能力 将其制服时，可采取 A.呼救法 B 周旋法 C 拨打“110”报警法 D 实施正当防卫③增强自我保 护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护地方法技巧，学会依法保护自己的合法权益

99、.获得法律帮助的方式和途径（看熟即可）①遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事 务所、公证处、法律服务所等。②自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径 加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解 决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，我们就要勇敢的到人民法院状告侵权 者，通过“打官司”讨回公道。4 如果有经济困难，我们可到法律援助中心申请法律援助。

四、宪法是治国安邦的总章程

100、为什么说宪法是国家的根本大法？ 答：（1）宪法规定国家生活中的最根本问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法 的制定和修改程序比普通法律更严格。

101、宪法规定的内容主要有：国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志（国旗、国徽、国歌、首都）等。102、为什么说宪法具有最高的法律效力？ 答：（1）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；（2）任何法律不得同宪 法相抵触，否则无效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更为严格。

103、为什么说宪法是最高的行为准则？ 答：（1）宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则；（权大没有法大）（2）宪法 是一切团体和组织的最高行为准则；（3）宪法是全体公民的最高行为准则。-

104、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现？ 答：（1）一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；（2）国家机关和国家工作 人员不得拒绝做宪法规定作的事；（3）国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。

105、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，它可以不受宪法的约束。它可以不受宪法的约束。这是错误的。这是错误的（中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则？）

答：（1）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；（2）中国共产党是居于领导 地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严；（3）体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组 织都必须模范遵守宪法，不得有超越宪法和法律的行为。

106、青少年应怎样增强宪法观念？ 答：（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）在日常生活中养成遵守和维护 宪法的习惯；（3）以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用 实际行动捍卫宪法的尊严。

五、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

107、依法治国的含义及要求。

答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪 法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政；公民要严格遵守法律。（依法治国的主体是广大人民群众）

108、依法治国的意义 答：（1）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；（2）是发展社会主义市场 经济的客观需要；（3）是建设有中国特色社会主义文化的重要条件；（4）是实现国家长治 久安的重要保障。

109、社会主义法制的基本要求： 答：（1）有法可依（2）有法必依（3）执法必严（4）违法必究 有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。有法必依是健全社会主义法制的中 有法可依 有法必依 心环节。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。执法必严 违法必究是健全社会主义法制的重要保 违法必究 障。

110、公民应怎样为社会主义法制建设作贡献？（如何做一个知法守法的好公民？）？（如何做一个知法守法的好公民

答：〈1〉认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不 允许做的事情坚决不做；〈2〉逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会 主义法治国家做出应有的贡献。