足球练习题

第一篇：足球练习题

一、足球运动概述练习题

1、中国、国外古代足球的起源、称谓、形式？中国古代足球运动的发展简况？旧、新、中国足球运动的发展简况？

2、现代足球运动的起源与发展？现代足球运动何时传入中国？开展最早的地区与城市？

3、足球运动的特点？足球运动的价值？

4、世界杯、奥运会足球赛的简史？何时举办？举办了多少届？下届在哪？

5、近年校园足球发展情况？

二、足球战术练习题

1、概念解释：踢球、接球、顶球、运球、足球技术、比赛阵形、足球战术等概念进行解释。

2、对踢球、接球、运球、顶球、抢断球技术结构进行分析（从构成环节、作用、技术要求等三方面？

3、足球技术、战术是如何进行分类的？

4、脚内侧与脚背内侧踢球有何区别？

5、熟悉你在课堂上学过的技术动作的动作要领、特点、易犯错误？

6、试画出比赛场地、对角线裁判制、二过

一、越位、等图示。

7、什么是二过一？有些什么形式？如何打好二过一？

8、如何传好球？跑位要达到什么目的？

9、整体进攻与防守战术有哪些？什么是边路进攻？什么是中路进攻？什么是综合防守？

10、如何选为与盯人？

11、足球发展史上的三次战术革命？足球战术风格及流派？

三、足球规则与裁判法练习题

1、足球规则有几章、名称？裁判员要做到哪八字方针？

2、画出足球长的平面图，并标出其相应尺寸？

3、判罚直接任意球级间接任意球的情况有哪些？判罚点球的情况？

4、解释：直接任意球、间接任意球、连踢、危险动作、合理冲撞、越位、越位位置、点球。

5、裁判员、巡边员的跑位？

6、举出判罚与不判罚越位的情况、并能画图说明。

7、罚定位求时裁判员与巡边员应处的位置？

8、哪五种情况必须鸣哨？裁判员的哨声与手势？助理裁判员的旗术？

第二篇：大学体育专业《足球》理论练习题

第一章足球运动概述

一、填空

1.足球运动是以_______为主支配球的、两对相互对抗、激烈竞赛的球类运动项目之一。2._______年_______月_______日英格兰足球协会成立，制订了统一的竞赛规则，因此一般把此定位现代足球运动的起源。

3.据《战国策》和《史记》的记载，我国公元前475年的战国时期称足球游戏为_______或_______。

4._______年_______月_______日法国、比利时、西班牙、比利时、丹麦、瑞典、瑞士7个国家足球协会的代表在巴黎召开会议，成立了足球国际组织______________。5.自_______年之后，随着英帝国主义入侵我国，现代足球运动就开始传入我国。6.世界杯足球赛从1930年开始，每_______年举办一届。7._______年1月3日中国足球协会成立。

8.在快速多变、激烈对抗条件下，熟练合理的运用技战术和准确正常的发挥技战术水平，是足球运动的_______、_______的发展趋势。

二、是非题

1.1863年10月26日英格兰足球协会成立，这是现代足球运动的诞生。（）2.从第10届奥运会起足球才被列为正式比赛项目。（）

3.世界杯足球赛不分业余队与职业队，每个国家都可以参加一个队比赛，所以是国际上最高水平的足球比赛。（）

4.1925年越位规则的修改促使足球战术发展，产生了“WM”阵型。（）5.70年代初期，国际足联决定使用红黄牌。（）

三、选择

1.古代足球游戏起源于（）。A.英国B.日本C.西班牙D.中国 2.现代足球运动起源于（）。A.中国B.印度C.英国D.苏联 3.我国古代足球游戏的名称是（）。A.蹴鞠B.踢球C.打球D.足球

4.世界上规模最大、影响最大、水平最高的足球比赛是（）。A.奥运会足球赛B.世界杯足球赛C.丰田杯足球赛D.欧洲杯足球赛 5.1863年（）足球协会制订了世界上最早的一部足球竞赛规则。A.苏格兰B.北爱尔兰C.英格兰D.威尔士

四、问答题

1.试述足球运动的定义。2.试述足球运动的特点。

3.为什么说我国唐代是足球游戏的极盛时期？ 4.国际足联主办的国际赛事有那些？ 5.现代足球运动的发展趋势是什么？ 6.南美技术派的特点是什么？ 7.欧洲力量派特点是什么？ 8.欧洲拉丁派的特点是什么？ 第二章足球技术基本理论与教学法

一、填空

1.足球技术分为两类：__________技术、__________技术。

2.有球技术分为：踢球、停球、顶球、运球、抢截球、假动作、__________、__________等八种。

3.无球技术分为：起动、__________、__________、转身、假动作等五种。

4.踢球动作结构是由助跑、支撑、踢球腿的_________、_________、随前动作五个环节。5.踢球动作方法主要有：脚内侧、脚背正面、脚背内外侧、__________、__________等。6.踢球的击球动作有摆击、__________、__________、敲击、推击等。7.停球后迅速随球移动__________才能控制球，并与下一动作衔接。

8.运球一般是由支撑脚踏地后蹬，__________前摆触球，运球脚踏地支撑三个阶段。9.常见的运球过人可分为三个阶段：__________、__________、__________。10.头顶球按部位分可分为__________、__________。11.抢球包括__________、__________和侧后抢球三种方法。12.守门员接地滚球有__________、__________两种。

13.掷界外球时，两臂急速前摆，当球摆到__________时，用力甩腕将球掷入场地。

二、是非题

1.踢球的支撑脚脚尖方向，一般与出球方向相反。（）2.摆幅大，踢球力量大，球的运行速度快。（）3.击球的作用力不通过球心，出球旋转就沿着一定得弧线运行。（）4.摆击是有明显的大腿带动小腿后摆、前摆的随摆动作。（）5.助跑方向与出球方向成交叉的称直线助跑。（）

6.脚内侧踢球脚触球时，脚背绷直、绷紧，以脚弓部位击球的后中部。（）7.脚背正面踢球脚触球时，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背的正面击球后中部。（）8.停球动作的关键问题是缓冲来球的力量，削弱来球冲力。（）

9.脚内侧停反弹球时，当球反弹离开地面后，才能用脚内侧推压球中上部。（）10.当接近对手，需要身体掩护球时，多采用脚背正面运球。（）11.抢截球的目的是把对手控制的球，夺过来转守为攻。（）12.掷界外球时，支撑脚不可离地，后蹬脚可以离地。（）13.守门员接高球时，手型是两拇指成八字型，手掌对球。（）

三、选择题

1.足球技术是在（）中，逐步形成，发展与完善。A.比赛实践B.教学C.训练D.调查访问

2.无球技术与（）紧密联系，因此应在身体训练中经常注意对无球技术提出具体要 A.战术B.气质C.身体素质D.比赛作风

3.踢球助跑的作用，是使身体获得一定得（）速度。A.后退B.侧滑C.向上D.前移

4.踢球支撑腿的位置，一般是由所使用的（）方法决定的。A.转身B.奔跑C.踢球D.判断

5.击球力量的大小，由多方面因素决定，但主要是取决去（）的摆动。A.手臂B.上体C.踢球腿D.头

6.出球准确，是由多方面因素决定的，但是（）是绝对出球准确性的最重要环节。A.判断B.脚触球C.站位D.助跑

7.击球作用力不经过球心，球则产生旋转，并绕自身轴沿弧线运行，这就是（）。A.高空球B.直线球C.平空球D.弧线球

8.摆腿击球时，以膝关节为轴，充分利用小腿快速前摆击球，起脚快，动作小而自然，这是（）击球。A.弹B.推C.敲D.摆

9.脚与球的接触面积大，出球平稳准确，踢球腿屈膝外转，出球力量小，这是（）踢球。A.脚背正面B.脚背内侧C.脚内侧D.脚背外侧

10.踢球腿摆幅大，速度快，踢球力量大，出球方向单一，这是（）踢球。A.脚背正面B.脚背内侧C.脚内侧D.脚背外侧 11.缓冲来球的力量是（）动作的关键。A.踢球B.停球C.运球D.顶球

12.通过（）球动作，使蹬摆的力作用于球上，这是完成运球动作的关键。A.推拨B.踢击C.拉捅D.挤压

13.在变向运球时，为使人体能随球变向，在髋变向同时，（）也要向运球方向推移。A.身体重心B.大腿C.头部D.手臂

14.运球时，当后蹬摆腿用力与运球方向一致向前，脚与球的接触点在球的（）部。A.后上B.侧上C.后下D.后中

15.越过对手时，仍需快速运球前进的情况下多采用（）运球。A.脚内侧B.脚背正面C.脚背内侧D.脚背外侧

16.运球过人的速度和方向的变化，主要体现在（）的运球速度与方向的变化。A.腿B.人体C.球D.脚

17.助跑掷界外球，是为了借助（）的速度，把球掷的更远。A.甩手B.摆腿C.助跑D.手腕

四、概念题 1.足球技术 2.踢球 3.弹击 4.抽击 5.停球 6.迎撤 7.推压 8.运球 9.扣球

10.运球假动作突破 11.抢截球

五、问答题 1.足球技术包括那些内容？ 2.试述足球技术教学训练的要求。3.踢球助跑的作用。

4.试述踢球的随前动作的作用。5.踢球动作方法有哪些？ 6.脚内侧踢球的特点及动作要领？ 7.脚背内侧踢定位球的动作要领？ 8.射门技术要求如何？ 9.停球技术动作结构？ 10.脚部停球动作方法有哪些？ 11.停球动作按身体部位来区别有哪些？ 12.运球的作用？

13.运球技术的要求有哪些？ 14.运球技术结构？ 15.运球过人动作有哪些？ 16.常用的运球方法有哪些？ 17.常用的运球过人方法有哪些？ 18.运球过人时要注意哪些因素？ 19.头顶球技术的原则是？ 20.抢截球的目的？ 21.假动作的目的？

22.原地掷界外球的动作要领？ 23.守门员技术动作有哪些？ 第三章足球战术基本理论与教学法

一、填空

1.足球战术就是在足球比赛中为了战胜对手根据__________而采用的__________的组织方法和组__________织形式。

2.足球战术分为__________、__________两大体系。各体系又包括个人战术、__________、整体战术__________和__________。

3.在比赛中一次完整的进攻是由组织发动、__________、__________三个过程构成。4.进攻战术原则有__________、突破防守、__________和攻中寓守。5.防守战术原则有__________、迅速回位布防、__________和守中待攻。6.拼抢射门区的基本配合原则是__________、不失时机和__________。

7.阵型的人数排列一般是从__________数向前锋。根据队员排列的层次分为__________、前卫线和__________。

8.__________年，__________创造了“WM”式战术阵型。

9.个人进攻战术包括：__________、跑位、__________和__________。10.常用的跑位方法__________、变速跑、__________等。

11.敏锐的__________、选择__________、恰当__________、明确的__________是跑位战术的主要内容。

12.跑位的目的：__________、拉开、__________和__________。13.运球过人时应注意__________、距离、__________。

14.个人防守战术包括：__________、盯人、__________和__________等。15.局部进攻战术包括：__________、二过一战术配合、__________和__________。16.局部防守战术包括：__________、补位、__________等。

17.整体进攻战术方法主要有：__________、边路、中路、__________和__________进攻等。18.任意球进攻战术__________和__________。

19.战术教学与训练应该遵循：__________，从易到难，从__________的循序渐进的原则。

二、是非题

1.“一切为了进攻，射门得分”是足球比赛的总原则。（）2.足球战术分为进攻战术和防守战术。（）

3.比赛时，不同的场区必须处理好安全与冒险的关系，在后场要坚持安全，不可轻易冒险。在前场特别是对方罚球区附近，敢于冒险突破射门。（）4.“WM”式比赛阵型是意大利人创造的。（）5.“四二四”阵型的最大弱点是中场力量单薄。（）6.“三五二”阵型是3个前锋，五个中卫，两个后卫。（）7.遇到对手密集防守时，尽量不要远射。（）

8.防守时的选位应使自己始终处在对手与本方球门之间的位置上。（）9.当对手发角球时，守门员应站在近端门柱附近。（）10.跑位也是一种个人进攻战术。（）

三、选择

1.上世纪50年代初匈牙利人创造了，被誉为足球史上的第一次革命。A.“WM”式阵型B.四二四阵型C.四三三阵型D.四前锋式阵型 2.在上世纪以荷兰为代表的全攻全守的总体型打法令人耳目一新。A.60年代后期B.70年代初期C.70年代后期D.80年代初期

3.是构成全队进攻战术的基础，是组织进攻，变换战术和创造射门机会的重要手段。A.传球B.跑位C.运球D.抢截 4.是围抢的有利地区。

A.中圈附近B.罚球区附近C.角球区附近D.球门附近5.目前在比赛中普遍采用方法。

A.区域防守B.人盯人防守C.综合防守D.交叉防守 6.足球战术训练与教学应按照进行练习。

A.整体—局部—个人B.个人—局部—整体C.局部—整体—个人D.局部—个人—整体

四、概念题 1.足球战术 2.战术阵型 3.个人战术 4.局部战术 5.二过一战术配合 6.补位 7.区域防守 8.定位球战术

五、问答题

1.足球战术包括那些内容？ 2.进攻战术原则有哪些？ 3.防守战术原则有哪些？

4.进攻中如何保持纵深？目的是什么？ 5.简述前卫的主要职责与打法。6.传球时应注意的事项？ 7.跑位的目的？ 8.射门时必须符合哪些要求？ 9.如何用好二过一战术配合？ 10.补位时应注意的事项？ 11.边路进攻的配合方法？

12.罚球区附近任意球进攻战术有哪些方法？ 13.足球战术教学与训练一般采用什么步骤？ 第四章中学足球教学与训练

一、填空题

1.支撑腿在踢球中的作用不仅仅是能够支撑身体重心，更重要的是能够协调________和 过程中始终保持身体的________。

2.踢球腿摆动击球时，保持动作连贯，防止________。3.准确的________，是完成停球动作的关键。

4.直线运球时，要强调________动作，保持人球距离适宜。

5.中学足球队训练的主要目的是通过训练和比赛培养________、具有________的优秀后备人才和开展足球运动的骨干。

6.训练计划包括：全年训练计划、________、周训练计划和________。

二、问答题

1.为什么要在中学开展足球运动？ 2.在中学进行踢球教学时应注意哪些问题？ 3.在中学进行运球技术教学时应注意哪些问题？ 4.在中学进行头顶球技术教学时应注意哪些问题？ 5.足球课示范时应注意哪些问题？ 6.怎样才能上好一节足球课？

7.中学足球队训练工作应注意哪些方面？ 8.训练计划中比赛期的基本任务是？ 第五章比赛的指导与临场统计工作

一、问答题

1.正确的比赛指导工作取决于哪些因素？ 2.赛前准备工作需要了解哪些情况？

3.如何做好比赛时的临场指挥工作？ 4.赛后总结工作需要哪些内容？ 第六章足球规则分析与裁判法

一、填空题

1.裁判员工作地八字方针________。

2.足球比赛场地长________米，宽________米。国际比赛场地长________米，宽________米。

3.足球比赛场地的四线是________。

4.足球比赛场地的三区是________________________。5.足球比赛场地的二点、一圈和一弧是________。6.在________内，守门员可以用手触球。

7.队员在本方罚球区内犯规，配判罚________时，均应判罚“球点球”。

8.在执行罚球点球时，除________及________外，其他队员都必须站在罚球区和________外。

9.以每一角旗杆为圆心，以________米为半径，向场内各画一段四分之一弧，这个弧区 叫________。

10.以________为圆心，________米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫做罚球弧。11.球门的立柱之间的距离为________米，衡量下沿与地面距离是________米。12.球门立柱与衡量必须为________色。

13.比赛时，每队上场不得超过________人，其中必须有一人________为。如果某队不足 人时，应判该队________。

14.踢任意球的队员在踢球后，未经其他队员触及前再次触球，应判对方队员在犯规地点踢。15.罚任意球时，对方队员必须退出________米外的范围。16.任意球分为________和________。17.间接任意球直接射门得分________。

18.罚球点球时，如守方队员犯规，球未罚中应________。

19.掷界外球时，应面向场内，双手持球于________，经________，用一个完整的动作将球掷入场地。

20.掷界外球时，如将球直接掷入对方守门，应________。如直接掷入本方球门应_____。21.踢角球________直接射门得分。22.构成越位位置必须是进攻队员必须在________半场内，位于球的________，并在他与对方端线之间防守队员________时。

23.处于越位位置的队员接的________、________、________或________，不判为越位。

第三篇：足球,邀请函

篇一：邀请函(足球赛)邀 请 函

尊敬的 王新刚 老师： 您好！

为了丰富我校广大同学课余生活，提高身体素质，构建和谐校园。由体育教学部、校团委主办，学生会承办的宁夏医科大学第三届11人制男子足球赛决赛即将开赛。诚挚邀请您光临现场观看比赛！

决赛队伍： 临床医学院vs研究生学院 决赛时间： 2011年4月21日 16：30 决赛地点： 新校区足球场

感谢您对我们工作的关注与支持！

宁夏医科大学学生会 二〇一〇年四月十九日 邀 请 函

尊敬的 学生办公室 老师： 您好！

为了丰富我校广大同学课余生活，提高身体素质，构建和谐校园。由体育教学部、校团委主办，学生会承办的宁夏医科大学第三届11人制男子足球赛决赛即将开赛。诚挚邀请您光临现场观看比赛！

决赛队伍： 临床医学院vs研究生学院 决赛时间： 2011年4月21日 16：30 决赛地点： 新校区足球场

感谢您对我们工作的关注与支持！

宁夏医科大学学生会 二〇一〇年四月十九日 邀 请 函

尊敬的 易利华 老师： 您好！

为了丰富我校广大同学课余生活，提高身体素质，构建和谐校园。由体育教学部、校团委主办，学生会承办的宁夏医科大学第三届11人制男子足球赛决赛即将开赛。诚挚邀请您光临现场观看比赛！

决赛队伍： 临床医学院vs研究生学院 决赛时间： 2011年4月21日 16：30 决赛地点： 新校区足球场

感谢您对我们工作的关注与支持！

宁夏医科大学学生会 二〇一〇年四月十九日 邀 请 函

尊敬的 学生办公室 老师： 您好！

为了丰富我校广大同学课余生活，提高身体素质，构建和谐校园。由体育教学部、校团委主办，学生会承办的宁夏医科大学第三届11人制男子足球赛决赛即将开赛。诚挚邀请您光临现场观看比赛！

决赛队伍： 临床医学院vs研究生学院 决赛时间： 2011年4月21日 16：30 决赛地点： 新校区足球场

感谢您对我们工作的关注与支持！

宁夏医科大学学生会 二〇一〇年四月十九日篇二：足球比赛邀请函

“xx杯”足球比赛邀请函 xx销售集团xx办事处

“xx杯”足球比赛邀请函 尊敬的领导： 您好！

为丰富各业务合作单位员工之间的业余文化生活，提高员工身体素质，秉承“团结奋进、拼搏进取”的奥运精神，使员工在紧张的工作之余放松身心及增进友谊，兹定于 06 月02日举办“神友杯”九人制足球邀请赛！

在此我们盛邀，贵公司组队报名参加本次赛事。此致！

一、活动介绍

举办单位：xx销售集团天津办事处 比赛时间： 2012年06月02日-06月16日 比赛地点：xx 参赛单位：xxx 参赛要求：参赛队员必须为本单位员工，不得请 外援参加。

二、参赛方法

比赛为单循环制，每只队伍比赛一场，获胜方计3分；打平计1分；败方计0分，每只队伍有5场比赛，最终积分最高的队伍获得冠军，依次为亚军、季军、第四名。。。如积分相同，按净胜球多的队伍名次靠前；如积分、净胜球相同，则按照进球数多的队伍名次靠前。

三、比赛细则

1，每队必须准备符合规则的比赛服，赛前自行协

商，比赛服需印有号码，并且号码不得重复。守门员服装颜色要与其他队员服装颜色有所区别。

2，各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到15 分钟以上按自动弃权处理。判对方3:0获胜。3，比赛分上下半场，上下半场各30分钟，中场

休息10分钟。

4，每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员 不能再上场比赛。

5，友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的

宗旨下进行比赛，双方队员必须尊重裁判的判罚，对裁判的决定必须无条件执行。6，因天气等意外因素影响而无法比赛，举办单位

会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定比赛时间比赛。

四、奖励办法 比赛设冠军奖1个，亚军奖1个，季军奖1个，“最佳射手”1个，金球奖1个以及“道德风尚球队”奖1个。

xx集团联系人及联系电话：篇三：宏宇杯邀请函 第十二届浪潮“宏宇陶瓷杯”足球比赛

主办单位： 时 间： 邀 请 函

新平县足球协会 二〇一二年六月

第十二届浪潮“宏宇陶瓷杯”足球比赛

2012年“宏宇陶瓷杯”足球赛邀请函（总第十二届）

尊敬的戛洒镇热浪足球队、水塘镇大唐足球队 漠沙镇沙漠风暴足球队 新城足球队 新平一中火凤凰足球队 浪潮足球队 金茂队：

时逢奥运之年，欧洲杯激战正酣、市第三届职工运动会闭幕之际，新平足坛也迎来了第十二届邀请赛比赛月，我协会拟于7月举办2012年“宏宇陶瓷杯”足球邀请赛。

现诚邀您队参与，共同在比赛中锻炼身体、切磋球技、增进友谊，通过比赛展示新平足球爱好者良好的精神风貌和作为全民健身主力军的良好形象。今年的活动主题为“坚持！”。

旨在希望所有还可以参加这项运动的球友，在我县足球运动面临小学至高中无人踢球、人员老化、活动乏力等困境之下，继续选择坚持自己喜爱的这项运动，也希望各位球友在工作、生活中不论遇到何种困难，都会心存美好选择坚持。

比赛时间：2012年7月8日起利用双休日进行。地点：县足球场、漠沙二中足球场。（附规程）

新平县足球协会 2012年6月28日

第十三届浪潮“宏宇陶瓷杯”足球比赛规程

一、主办单位：新平足球协会

二、承办单位：浪潮足球队赞助单位：宏宇陶瓷

参加单位：县内相关乡镇（街道）、学校、企业等，预计10支球队。

三、比赛时间：2011年7月7日开始，利用双休日进行。

四、比赛地点：新平县体育场、漠沙二中体育场

五、参加办法

a)每队报领队1人、教练2人、运动员18人。

b)运动员的身体健康情况由各单位体检后方可参赛。（备注：保险由各参赛队自行办理，每个球员必须有人身意外伤害保险方能上场。比赛出现意外自己负责。）

c)凡对参赛运动队（员）的资格问题有异议者，需提交经领队签字到组委会方可受理。

六、比赛办法

a)执行国家体育总局最新审定的“足球竞赛规则”。b)比赛采取单循环积分赛。

比赛积分为胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上的积分相等，则按积分相等队之间胜场数、净胜球数、进球总数决定名次，多者名次列前。如再相等，则抽签决定名次。若出现消极比赛，判消极方以0:3告负。

每个参赛队必须缴纳保证金200元和报名费200元，比赛中队员得到一张黄牌扣20元、红牌扣30元，同一队第二张黄牌或红牌则翻倍以此论推。保证金到比赛结束扣除罚款后退还各队。

七、比赛名次

取前三名，并颁发奖状、证书和奖品。

八、裁判员组 由新平县足协指派。请报名的球队出3名裁判员进行本次比赛的裁判工作。

九、报名时间

十、其它事项

a)比赛执行“全国足球比赛纪律规定”。b)比赛用球为5号。c)运动员必须自备比赛服，必须穿胶丁鞋或布面胶丁鞋比赛。

d)比赛时间为上、下半场45分钟，中场休息15分钟。e)每常比赛开始前20分钟，各队教练员必须把上场队员名单交裁判组，每场比赛11人，换人名额不限。换下队员不能再换上。比赛开始前必须将运动员出场名单报给裁判组，如不符，则不能参赛。

十一、本规程最终解释权属主办单位，未尽事宜，另行通知。

新平县足球协会 2011年6月 28日

第四篇：特色足球

附件：1

校园足球 伴我成长 快乐运动 青春飞扬

-------全国青少年校园足球特色学校申报材料

浙江省新昌中学是一所全国文明单位、浙江省一级重点中学、浙江省特色高中、全国中小学德育工作先进集体、全国精神文明建设工作先进单位、全国综合实践活动先进集体、全国体育工作示范校、全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动优秀学校。

在开展阳光体育的活动中，我校始终秉承“让每个师生走向成功”的办学理念，深入贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，要求全体体育教师认真学习文件精神，全面领会活动实质，使全体教师体育工作意识得到进一步增强。我校阳光体育运动以快乐大课间、课外体育活动、课余体育竞赛、阳光体育运动会、田径运动会以及全民健身活动为载体，以学生健康快乐、全面发展为目标，全面实施《国家学生体质健康标准》根据浙教办体〔2017〕30号文件精神，我校对照全国青少年校园足球特色学校基本标准进行认真自查，现将我校校园足球工作开展情况总结汇报如下：

一、创建校园足球特色发展

1、领导重视，管理到位。

学校专门成立了以校长王伟勇为组长、副校长俞兴红为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。高度重视我校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。学校开齐开足体育课时，体育课教学和课外体育活动正常有序高效开展。积极推行第二课堂教学教学的同时，我校还开设了校园足球课外兴趣小组，校园足球选修课，烽火足球俱乐部。

2、纳入规划，制度完善。2016年我校制定了《新昌中学体育工作三年计划》、《新昌中学体育工作实施方案》、《新昌中学校园足球工作三年计划》。将校园足球纳入我校发展规划和工作计划，并严格执行。成立校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。我校制定了校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

3、场地规范，器材充足。

我校拥有标准的1.5万平方米的运动场，总运动场地2.4万平方米。6个室外篮球场，1个室内篮球馆，1个室内乒乓球馆，4个室外排球场，1个室内排球场，3个室外羽毛球场，2个室内羽毛球场，2个笼式足球5人制场地（建设中18年底竣工）1个11人制足球场等运动场地；校园足球训练专用的各类足球、标志桶、号牌等，满足训练条件。另外，还建有100多平方米的器械体操，多媒体电教设备，独立的体育教研室和体育器材室，健身设施设备齐全。

4、经费充足，财力保障。

学校为体育设立了专项经费，能保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。学校将校园足球训练列入学校整体体育工作计划之中，校足球队采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。学校设立有体育工作专项经费，并纳入了学校经费预算，每年生均体育教育经费不低于生均经费的10%。学校十分重视体育基础设施和器材的投入和建设。改善了体育教学环境，保证了体育教学、校园足球活动的正常开展，并为校园体育工作注入新的活力和内涵。

5、教练优秀，师资齐足。近年来我校重金聘请原申花足球俱乐部的陆殿明为学校足球教练，每周定期来校指导，现在又邀请了黄龙绿鹰足球俱乐部的二位足球教练来校定点指导，使开展校园足球运动有了质的保障。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少安排一名足球专项体育教师。每年提供一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

6、营造文化，展示成果。

经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

二、强化校园足球素养提升

1、“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识。

让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。为此，我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动。

学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。

2、抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。

我校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。

学校能认真做好队伍梯队建设，做好队员信息注册工作，保证足球教学课时，每周课时中抽取一节作为专门的足球课。学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动。通过进一步规范训练及比赛，并积极参加我校校园足球活动逐步普及，学生足球训练水平也不断提高。

三、师资雄厚，成效明显

新昌中学足球工作开展的扎实有效，成绩显著。我校现体育组3人为足球专业教师，1名兼职足球教练，专职体育教师均为本科学历。我校还聘请外面足球俱乐部的吕教练作为我校课堂外的足球训练教练员，指导学生平日的校园足球训练活动。并组队成立了高

一、高

二、高三年级的足球队每学年组织一次大型的班级阳关体育足球赛。学校还开有足球社团烽火足球俱乐部已有近20年的历史，俱乐部组织多样，活动安排完善，是学校开展的最有特色社团。2016年我校评定为新昌县校园足球定点学校，校园足球重点发展学校。

四、取得的成绩

我校着力创建“有梦想、能自律、求奋进”的足球特色学校。通过强化认识、强化落实、强化保障、强化考评、强化宣传等一系列举措，提升了新中学子自信与勇气的表达：足球，热情的象征，是活力的象征，更是“让每一个孩子的梦想启航”的象征。校园足球是我校传统特色体育项目，深受学生喜爱。

我校2016年被确定为新昌县青少年校园足球定点学校；2016年被确定为浙江省校园足球特色学校以后，校男足代表队荣获2016年新昌县首届校园足球比赛高中组第一名，2017年新昌县中学生足球比赛第一名。校男足代表队荣获浙江省第八届中小学生足球联赛暨2017学年”希望杯”绍兴赛区市级赛第三名，校男足代表队荣获浙江省第八届中小学生足球联赛暨2017学年”希望杯”绍兴赛区市级赛 “体育道德风尚奖”。

近年来，校园足球运动向普及化、大众化又有新进展。通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解普及校园足球的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加足球活动。2015年9月，足球运动技能成为我校体育必修课，每周2课时。一年教学实践下来，学生喜欢上了足球，100%的学生参与足球运动和比赛，并且孩子们在身体、心里、技术、和社交等各方面都得到了均衡发展。我校校园足球虽然已形成学校特色品牌，在系统内外已有较大的知名度、美誉度，但和其他学校相比还存在一些不足。在今后的工作中，我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎实的作风向各位行家学习，向各位同行学习，争取在最短的时间内让每一个孩子都有一个足球梦想，让我校足球特色更加鲜明、更加靓丽。

五、今后校园足球工作的发展方向

1.打造业务能力强、爱岗敬业的教师队伍。

学校要创造机会，安排部分班主任和体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的学习能力，要求每他们必须加强足球理论和技术的学习，并上好每周一次的足球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。2.进一步营造良好的校园足球氛围。

学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫；在足球校园文化建设上动脑筋、精布置；在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。3.不断创新和发展学校足球特色。

满足于现状，没有创新，校园足球特色就不会发展。我校体育教师进行各种足球训练培训，并走出校园向各优秀的兄弟学校学习成功的经验。足球特色还有许多需要创新、改变和发展的，比如：学校足球比赛成绩还需更加优秀，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的足球活动在校园内开展等。学校要静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路。

今后，我校会不断的努力以诚恳的态度、积极的心态、扎实的工作态度将我以争创我校为县足球示范学校为动力，继续加大足球体育工作的力度，完善足球体育管理，以优异的成绩回报各级领导对新昌中学的厚爱，抓普及促提高，努力开创我校足球体育工作的新局面。

浙江省新昌中学 2018年4月25日

第五篇：足球工作总结

校园足球工作总结

在各级领导的大力关怀下，在我校教师的通力合作努力下，本学期的校园足球工作圆满地画上了句号。我校是校园足球特色学校，并派了一名主抓体育的校长参加了校园足球校长培训班，一名体育教师参加了校园足球裁判员和指导员培训班。

足球是世界第一运动，在我校也是有着光荣传统的，我校一直很重视足球运动的开展，因为孩子们非常热爱足球运动，足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球运动，并常组织教师和学生进行足球友谊赛，我校领导重视校园足球工作的开展，迅速召开了工作会议，落实上级有关精神，布置我校校园足球工作。

一、确立了我校校园足球工作指导思想，制定了我校校园足球工作目标，并强调广泛开展校园足球活动，普及与提高相结合，训练和比赛相补充，提高体育意识，以校园足球为契机，全面推动体育工作，普及校园足球知识，完善足球联赛制度，树立“终身体育”意识，培养全面发展、特长突出的人才。

二、不断召开校园足球工作会议，成立我校校园足球工作领导机构，明确职责分工，确定张校长主抓，杨柳和李明老师为校园足球教练员，具体负责我校校园足球工作，杨柳老师还负责建立并完善校园足球工作制度、安全预案，组建校园足球训练队，确定了训练时间并坚持按时训练；制定了我校校园足球工作计划和发展规划，确定校园足球比赛时间并按时进行比赛；进行校园足球文化建设和推广校园足

球活动，进行校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动，大力推动校园足球活动；及时整理和收集校园足球工作材料，健全我校校园足球工作档案，便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。

三、加大对校园足球的投资力度。

校领导对我校校园足球工作非常重视，逐渐添置校园足球设施、设备，购买了20套足球对抗服，500个足球，20个橡胶路锥，标志盘、标志杆30个。为不断提高我校足球教练员水平和能力，多次派出足球教师出去进行培训学习，请体育局领导和专业足球教练对我校进行指导和培训，提升我校校园足球工作；给校园足球教练员发放了训练补助，提高其工作热情和积极性，使其更有干劲。

四、校园足球活动：

1、我校举行了校园男子足球五人制联赛，各班级都组建了自己的足球队，并能坚持训练和活动，积极参加比赛，同学们对足球的热情高涨，通过比赛提高了足球水平和意识，增进了师生间和同学间的感情，也增强了班级凝聚力，锻炼了自己的身体，提高了体质。

2、组建了校园足球代表队，并坚持按时训练，并积极和队员家长沟通，得到了家长的认可和支持，队员们积极刻苦地训练，平时每周三次集中训练，假期每天坚持两次训练，不断提高体能和足球技战术，足球教练员能不断总结和主动提高自己，花费心思对每一名校园足球队员制定训练计划，有针对性地进行训练，队员们不断提高，成长迅速。

3、校园足球体育课不断拓展，每月至少一次足球公开课，通过足球公开课普及足球知识和提高足球技能，同学们深深地爱上了足球运动，并吸引了更多的学生投身到校园足球活动中来，参与足球活动的人数不断增加。

五、遗憾和不足

我校校园足球工作扎扎实实，踏踏实实，开展得有声有色。取得了一定的成绩，但是也有不足和遗憾。

1、校园足球工作制度还需健全，工作方案仍需完善，力争更科学合理。

2、经费投入仍需加大，不断购置足球器材、设备设施，以满足同学们足球活动的需要。

3、加大校园足球人员的投入，两名体育教师主抓校园足球工作显然有点儿人单势孤，难免照顾不全，下一步要增加人员，齐抓共管。

4、校园足球教练员的专项水平和能力仍需提高，下一步要经常组织培训和学习，提升他们的足球技战术水平、训练执教水平，不断积累经验，将我校校园足球工作开展的更有成效，更有特色，更上一层楼。

建平县第一中学 2015年7月