第一篇：美国大学转学申请常见问题
美国大学转学申请常见问题
1）.High Division和Low Division
美国本科转学申请一般按照学生已修学分的多少，可分为High Division和Low Division，即是高年级转学和低年级转学。High Division 通常是指转学生已修学分超过60或者是大二以上才能转学，Low Division是指转学生已修学分低于60个即大一大二学生的转学录取。例如加州立大学系统，很多学校都属于High Division，就是说，如果学生在中国获得的学分低于60个，学校是不接受这个学生转学分的申请的，学生只能以Freshman的身份从大一从头读起。而RIT则是Low Division，即使学生已修学分在60个一下，也可以申请转学分。大部分top50的学校不接受Low Division，但也有些学校或专业规定转学生已修学分超过30甚至15个就可以转学，或者根本不接受国际学生转学，这就要求大家认真阅读单页和学校网站的录取要求了。
申请MS-PHD也是可以转学的，但大多数时候对这样的转学有诸多要求和限制，必须仔细察看学校的网站。
2）转学分
美国大学的转学申请没有从几年级转到几年级的说法，而是以转学分的方式来代替。由于教学体系的差异，大多数美国学校提供转学，但不会在申请的时候评估可转的学分，而是在学生到校后进行评估。例如CSU-east bay，MC等。但也有学校在学生申请的时候就可以帮他们提供成绩单的评估。例如RIT，JWU，SNHU，PLATSSBURGH等。还有些学校需要转学生提供WES等官方教育评估机构的评估，才能进行转学申请，如DAEMEN等。学校在何时提供转学会对学生收到的录取材料造成影响，例如I20上的学习年限，有没有转学分确认信等，但对签证不造成影响。转学可以转专业，但必须满足专业录取要求，具体需要详细在学校网站上查询。一般文科专业没有限制，但工科、商科经融等专业会要求学生学过高等数学，并且成绩达到一定水平。
3）学分评估
首先，转学生的学分评估和学生所学科目的课程设置有关，所学科目课程设置和所申请科目课程设置越接近，可以转的学分就越多。其次转学生的学分评估和学生成绩单的翻译有关，在翻译成绩单时，应尽量按照申请学校的课程名称进行翻译。例如，把邓小平理论翻译成哲学-社会主义理论-邓小平理论，那这门课程就能很容易被正确归纳进哲学的范畴，与同样的课程进行互换。如果中国学校无法开具翻译良好的成绩单，建议学生自己提供课程描述，以作为成绩单的补充。再次，转学生的学分评估还于学生的学习成绩有关，基本上成绩在c以下（即70或60分以下）的课程的学分是不被认可的。最后，即使学生的成绩单上的学分得到了认可，也不代表学生实际要修的学分的减少会与所转学分保持一致。因为学生所学的的某些文化基础课程和选修课程，虽然与申请学校的学分架构保持一致，但分数可能会超出申请专业的选修要求。也就是相当于多上了几门课。这些课的学分虽然能得到认可，但是对学生达到毕业的学分要求是没有帮助的，也因此学生实际要修的学分会比所转学分多一些。
4）转学申请的优势与劣势
优势：
首先，多数美国学校对转学申请的GPA要求要低一些。
其次，转学生的申请截止时间一般要晚于新生申请截止时间。
最后，签证时的经济证明金额要求可以降低
劣势：
首先，条件不够可能不能申请，尤其是转专业学生
其次，申请可能需要做额外的评估
最后，学分不可能被完全认可，尤其是转专业申请，可能需要多读1-2年，比较吃亏。
5)项目内学校转学特殊要求总结
a.本科转学生，如果选择就读商科和理工类专业，学生一定要学过微积分，否则不予录取。b.合作办学或HND学生建议不要申请TROY，CWU以及East Bay.。TROY对于天津商
学院和澳大利亚SCU 合办的人力资源管理专业要求AACRAO 评估，CWU 对武汉理工大HND学生要求WES 评估
c.Fredonia, UTK 转学的学生一定要提交高中成绩单。
d.Ashland转学生需要T70，I6.0
e.ASU转学生提供中英文成绩单以及中英文成绩单公证件则不需要做WES 或者ECE评
估。
f.Billings 转学生需提供WES成绩评估
g.CSUDH 转学生需要国内所学学分在60个以上
h.CSULA转学生GPA要求2.4
i.CSULB转学生要求已学完60个学分的课程，GPA在2.4以上
j.CWU转学生要想转学分成绩但必须经过FIS/WES/AACRAO评估
k.Daemen所有转学生，除非是在加拿大的大学读的书，否则大学成绩要通过WES 评估
才能确定转学分
l.Felician本科转学生需要通过WES评估
m.Ohio转学生需提供高中成绩单和毕业证，大学学分必须有20个以上，同时还需提供至
少33708的存款证明。
n.SDSU转学生需要国内所学学分在60个以上
o.SMU转学生的大学成绩单需要做评估。可接受的评估机构有WES, ECE, AACRAO,IACEI等。
p.UAH转学生可免SAT/ACT成绩（至少转18个学分以上）
q.UA转学生成绩单须经过WES评估
r.UH转学生和硕士申请者的本科成绩单必须通过WES ,JS&A , ECE等评估。
s.UTA本科生以及转学生（可以转30个学分以上的学生除外）必须有SAT I成绩。除工
程专业外，其他专业的SAT I 的成绩要求在900分以上，工程预科Pre-Engineering的SAT I成绩要求在1200以上。
t.UTSA转学生成绩须经过FCSA评估。
第二篇：解读美国转学双录取申请常见问题
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美国本科转学奖学金申请类型都有哪些
美国大学的确提供非常丰厚的奖学金，但是美国国际本科生奖学金的申请难度很大。很多转学的同学存在这样的疑问美国大学转学能申请奖学金吗？答案是肯定的，下面为大家带来美国转学奖学金申请类型。
第一类大学：我有能力给全奖！
美国部分顶尖的大学在Need-blind或Need-based下的光环作用，让每个美国大学转学申请者都有最大的可能性获得全额助学金。如果学校想要录取你，他将会根据你申请时递交的相关财力表格来尽全力给予你多少奖学金！
第二类大学：我的助学金有限，你可以来试试
此类大学对于自己的美国国际学生美国大学转学阶段奖学金政策模棱两可。因为他们对于本科新生的政策非常明显，通常是Need-blind或Need-based的。他们在满足胃口日益增长的本科新生后，才能将剩下的钱拿出一定的预算来支持转学生，然后再是国际转学生。所以在这里笔者有一个建议，当我们中国学生在争取此类高校奖学金时，要尽量和学校确定他们剩余的资金是否充裕给我们国际学生。有时候学校获得的预算比较高，那转学生就非常有可能可以获得助学金，然后踏入美国大学！
第三类大学：我有许多奖学金
资料来源：教育优选 http://www.xiexiebang.com/
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美国有许多的大学并不提供助学金给国际学生。但是为了吸引国际学生来申请，他们会有各种名义的奖学金提供，通常金额在$100-$20000不等。此类奖学金不需要国际学生递交额外的奖学金申请表，学校会根据你的取得的成就进行客观评估，然后在今年录取的所有孩子中进行筛选，给予奖励。
第四类大学：我们基本没有奖
诚然，美国许多著名的大学都有丰厚的财政支持，但是这绝对不是让我们申请者一条线一概而论。在美国也有许多著名大学明确说明对于国际学生是不提供任何财政帮助的！当你看到这类政策和规则赫然印在他们的官方网站上，请你不要随便去挑战这个制度，如果助学金对于你的留学有着决定作用的话，那我建议你直接避开此类学校。
在此类学校中，绝大多数属于助学金政策完全不对美国大学转学生开放，但是这些完全说不的学校中存在一些奖学金Scholarships，每年根据学校获得的资助程度不同可能增加也可能减少，所以如果你心意的学校看似基本不提供任何补助给你时，别忘记再多看一眼他们有没有Scholarships。
资料来源：教育优选 http://www.xiexiebang.com/
第三篇：大学转学美国推荐信揭秘
大学转学美国推荐信揭秘
摘自北京金东方美国留学部网站
大学转学美国推荐信具体有哪些作用。如果你认为你即将前往的学校不符合你的心愿，如果你认为你还有潜力可待挖掘，在前往美国读书之前就要将转学的工作摆到重要的议事日程上来，做好充分的心理准备。下面为大家带来转学申请书推荐信的作用。
美国名校要求来自中国的转学生必须具备托福和SAT两个成绩，考生不要以为转学就不需要SAT考试成绩了，排名前50的大学，对转学生的要求等同于对新生的要求，不会有所降低。美国院校很看重学生的推荐信，考生一定要找了解自己的人写推荐信，写出亮点，用真实的细节打动招生官，除了这些，美国高校申请中必不可少的个人陈述、简历、短文，转学生也一样不能少。
在教授面前多表现，才有人帮你写美国转学推荐信，并写出满含溢美之词的推荐信。千万不能象在中国这样，见着老师绕着走，教授对你没有印象，美国转学推荐信都不会同意帮你写。通过EMAIL、教授接待日，多向教授请教学术问题，上课多发言，加深教授对你的印象。美国是一个鼓励挑战权威的国度，教授很喜欢和年轻人打交道，他们认为这是创造力的源泉，所以无需恐惧，大胆表达自己。
美国转学推荐信在美国大学的录取中起着举足轻重的作用，另外，转学生也不能忽视了Essay的写作，总之从这些申请材料中，学校需要看到你的激情、你的梦想，你能给课堂带来什么？未来你能给学校贡献什么，给社会创造什么？这是美国名校的评判标准，也是美国社会的主流价值观。
以上就是北京金东方留学美国部总监张伟用老师大家带来的大学转学申请书推荐信的作用的介绍，希望能够对大家有所帮助。
第四篇：申请美国大学
同前年理科状元被美国众多大学拒录相对比的是，今年巴蜀中学学习成绩并不突出的朱同学获得了美国排名前100的8所大学的录取通知书。
朱同学的经历：
2009年，他参加全市普通高中联招考试，报考了巴蜀中学，结果只考了640分，离巴蜀中学的录取线差了近50分。落榜之后，父母只好为他择校到巴蜀中学就读。
朱说：“高一时，我进的是普通班，那时候每天都在玩，多科成绩挂红灯，每次大考都排在全班最后10名。”
朱说，自己很反感总是重复地做题，也不喜欢那些需要死记硬背的学科，像语文、历史、政治、化学都是他的困难学科，经常考试都不及格。“当时我属于班上成绩最差的一群学生。”朱说。
虽然成绩不佳，但英语基础一直很好，平时考试都是130分以上，于是，父母考虑让他出国去留学。
高一暑假，朱参加了一个美国夏令营，没想到在美国呆了一个月后，他喜欢上了国外的学习方式，“没有什么可犹豫的，在中国这么差，还不如早点逃离苦海。”朱说，夏令营后，他决定跳过国内高考去国外留学。
高二时，朱转到了巴蜀中学国际部，但是他没在学校上课，而是找了家留学培训机构学习英国高中课程A-level，选择了英语、数学、物理、经济学等课程。没想到，一进入国外的学习系统，朱便激发出学习的兴趣和热情，多门课程考试都取得了A，甚至比班里那些平时成绩很拔尖的同学还好。“看来我真是不适合中国的应试教育。”朱铁果笑着说。
进入高三，朱便开始集中精力猛攻托福考试。第一次他只考了74分，达不到申请要求，但他并没有灰心，继续准备第二次考试。功夫不负有心人，这次他考了91分，一个对高中生来说不错的成绩。
去年12月初，朱拿着托福成绩，将成绩单寄往9所美国大学，“本想着广种薄收，总有一所能中。”然而最后，除了乔治华盛顿大学之外，其余8所学校都通过了他的入学申请，给他发来了录取通知书。
成功原因分析：
朱同学成绩一般，也没有突出特长，为何赢得多所美国大学的青睐?谈到申请成功经验时，朱的父亲朱先生称，申请美国大学的材料中都会有个人经历的自述，朱将自己这些年在校园之外的生活经历写了进去。“我印象最深的一件事，是儿子曾经拿压岁钱去炒股的经历。”
留学专家也证实了这一点，国外大学录取标准跟国内不一样，学生成绩只需达到一定标准，录取与否主要根据学生个性特长和社会交往、团队活动等方面的能力，最关注的是学生所申请专业相关的个人经历和经验。“朱申请的商科专业，他炒股的经历、旅行的经历都对成功录取有很大帮助。”
报考大学条件：成绩不是最重要的因素
美国各校没有统一录取标准，主要录取依据四个方面。美国学生和国际学生一视同仁，非英语国家需要加托福成绩：
高中平均成绩：常青藤盟校和其他顶尖名校，要求4.0或接近4.0。排名几十名的名校，3.7也够了，就是说，大多数是A，少量B，没有问题。但出现C，就会大大拖后腿，得用其他方面的强项来弥补。
课外活动：内容很多，如义务劳动、社团活动、文体活动、各项比赛等。“五道杠”同学的照顾老人等方面的好人好事若放在高中时候做，申请美国大学肯定是加分的。
入学文章：通常写自己为什么要上大学，为什么要选这所大学等。这跟国内高考的命题作文是两码事，它是由报考生在家里从从容容写的。
SAT或者ACT ：总分为2400分。许多学校只看前两部分的成绩，进美国排名几十的名校，前两部分有1300分应该够了。SAT不是考死记硬背的能力，而是测试学术思考的能力。
而作为被很多人理解为美国高考的SAT考试，其难度也并不是想象中那么大。就以SAT中的数学为例，其难度和高中一年级的难度相当。SAT数学目的不在于测试学生的数学水平达到何等高难度，它只是一种理解、推理能力的测试，看你有没有能力上大学。所以不会刻意出难题。你可能要问，那些数学尖子不是亏了吗?不会。因为，还有一个SAT2，是科目测试，有的专业会作为额外的录取要求，让你大显身手。其中一个科目就是数学。美国校园，任何人都可能是栋梁之材，都有一块适合自己的土壤。
美国大学申请流程：
第一步，准备证明学术能力的材料。包括高中成绩单和SAT成绩，SAT一年有7次考试时间，学生可以任意参加其中的一次考试。也可以参加几次考试，挑最好的一次成绩。
第二步，查找录取标准跟自己学术水平相当、而且自己感兴趣的大学。再综合考虑大学所在地、学校特色、资助情况等因素，确定几所大学，分别提出申请。通常都是在网上申请，交申请费。再请自己高中的老师写推荐信，自己写一篇申请录取文章，通常写自己的经历、为什么要申请该所大学等。
大学收到申请后，便开始审读这些材料，有的学校还要面试以后作出决定。决定分三种，一是录取，二是放入等待名单，三是拒绝。随后学校就会发出信件，通知申请的学生。就算是受到了拒绝，如果你认为你的条件完全符合甚至超过了学校所要求的条件，还可以通过学校允许的通道进行申诉，当然这种申诉通常情况下通过学校的合作留学中介成功率才比较高。
其他留美途径：
当然，除了直接就读美国的大学外还有一条适合更多人群的留美方式，就是从美国的社区学院开始自己的美国留学生生活。
美国的任何城市，都有一个或数个社区大学。英文叫community college。College，在美国可泛指大学。美国社区大学是教育部门认证的，由地方税收支持的，宗旨在于提供每个人都有上大学或者获取继续教育的机会。社区大学规模都很可观，通常在校生达1万到2万。
美国社区大学已有一百多年历史。上世纪70年代前，社区大学通常叫初级大学(Junior college)。学制两年，所获学位是副学士(associate's degree)。现在，两年制大学，公立的就叫做社区大学。
除了两年制以外，社区大学有些什么特点呢?
其一，入学无门坎。开放式录取(Open admissions)，不需要美国的“高考”SAT。就是说，如果你觉得考SAT没有把握，或者考砸了，尽管每年有7次考试机会，但不想再考了。很简单，进社区大学。
其二，入学时间多。通常，美国大学只在秋季入学。但社区大学的每个学期都可以入学，也就是说，春季、夏季都可以入学，有些学校一年分四个学期，那就有四次入学时间。
其三，学费相当低。一年学费，美国私立大学3万美金左右，公立大学(四年制)1万5美金左右，而社区大学才7千美金左右。
其四，就业课程多。社区大学提供多种实用课程，如会计(Accounting)，广播(Broadcasting)，护理(Nursing)，学前教育(Early Childhood Education)，航空技术(Aviation Technology)等，读完拿到证书后即可上岗工作。美国各类工作学历要求是分层次的，不是动不动就要求本科、硕士。假如只想卖猪肉或扫厕所，高中毕业就足够了。美国义务教育到高中毕业为止。
其五，衔接四年制。社区大学的很多课程都跟四年制大学衔接。就是说，你在社区大学学了两年，这两年的课程就等于四年制大学的一二年级课程，你可以转学到四年制公立大学，甚至常青藤顶尖大学，继续三、四年级的学习，毕业以后拿名校的学士学位(bachelor's degree)。著名的美国加州大学(University of California)的多所分校，来自社区大学的转学生占30%左右。社区大学通常都有转学中心(Transfer center)，跟数家大学挂钩，帮助学生顺利转学。
上述特点也可以说是吸引人的优势。美国每年进大学的高中毕业生，过半数是进社区大学的。那些SAT成绩不错，父母收入较高，或渴望离家独立的，则选择直接读四年制大学。
第五篇：从国内大学转学美国攻略
从国内大学转学美国攻略
近日，留学君在后台收到一个网友的提问：考到了一所不太理想的大学就读，不想荒废时间继续学习下去，该怎么办？
留学君果断回复“转学去美国”。不同于中国大学，美国转学是常事，即便是顶尖级的常青藤大学，只要你满足了一定的条件就能轻松转学。这种灵活的制度不仅针对美国学生，国际生同样试用。只要找到了适合的学校，你甚至可以通过抵换掉中国大学的学分，直接减少就读的时间，同时还能省掉一笔不少的学费。
如果你满足以下条件，基本上具备了转学的最低标准：
高考失利没考入一本大学，想去美国上一所更理想的大学，可以在中国上完大一或大二后办理美国本科转学申请
上大学后发现所学专业不合适想改专业的人，但在中国大学里改不了，可以考虑以转学生身份去美国读完本科，达到改专业的目的
由于各种原因突然决定出国，但是来不及准备SAT考试的高三学生，因为申请美国本科转学很多美国大学不要求提供SAT成绩；(见下文详细说明)
在中国已经大专毕业或大专在读的学生可以申请美国本科转学，继续完成4年本科，在美国拿到学士学位
不满21岁的中国大学在读大学生因为要随父母一起移民美国可以申请美国本科转学
满足了以上条件之后，你就可以进行转学申请规划了。需要注意的是：研究生转学时，若涉及到理工科类的研究生项目，需要学生先通过预评估申请，直到教授愿意接受之后，才可你向国内就读的研究生院提出申请。此外，在程序上，美国本科转学和研究生转学，没有实质差别。
美国驻华大事馆新闻文化出教育项目官员、EducationUSA主任币安表示：本科学生转学到美国的最佳时间为大
一、大二。
大学GPA至关重要
美国的大学，对于转学生的接受度十分之高。任何一所大学，包括哈佛等名校在内，其本科生申请页面都有两个申请入口：一个是本科新生入学，另一个则是转学生入学。
学生通过在线申请来提交所需材料。这些材料一般包括文书、大学老师的推荐信、托福、雅思或SAT等标准化考试成绩，以及高中成绩单和在读大学的成绩单。
对待转学生，美国的大学并不是特别在意其就读的大学是否顶尖，他们所看重的，是学生的大学成绩单。基于对中国大学成绩不能随便修改、作假这一点的了解，美国大学依赖GPA来判定学生是否符合转学标准。因此，大学成绩单是一项至关重要的材料，GPA在录取中所占的权重极大。因此学生如果大学GPA十分突出，那么其被录取的几率将大增。
这与高中申请本科大有不同。不同于GPA在转学申请中的突出重要性，后者看重的是学生的高中GPA、托福和SAT成绩，此外还要看学生的课外活动和文书能否突出自身的个性和领导力，在此基础上做综合考量。
转学最佳时期：大
一、大二
美国的大学通常会在每年的春秋季开放转学生的申请。转学的截止时期比新生入学要晚。一般来说，春季截止到每年10月份，秋季则在3月、4月截止。
对中国学生而言，转学到美国的最佳时期是大一和大二学年。这主要是考虑到学业的完成情况。一般而言，转换生到达美国的大学后，通常还需要两年半到三年的学习时间。
以康奈尔大学为例，转学生完成学业最少需要四个学期，也即两年时间；而纽约大学则要求，学生最少修够64学分，换算下来基本上也是两年的课程；而俄亥俄州立大学则要求三到四年。假设学生正读大二，在转学截止日期到的时候，应该是已经读满了一年半，至少能向转学的意向学校提供三个学期的成绩单。
Education USA的工作人员并不建议中国学生在大三上学期才申请转学，原因是，转学生到达美国之后最少要再读两年，而正常的学生在大三学年结束后可以直接申请美国大学的研究生，其实没有必要再走转学这条路子。
根据学时与成绩进行学分转换
转学生在美国学习所需时间之长短，一定程度上取决于学分的转换。学校通常会根据一些重要因素来判断学分的转换值，比如，学生所学课程的内容和质量是否能和要转去的大学相对应。国内大学的课程可以按照其学科范畴来转学分。
例如，国内大多数学生必修的邓小平理论课是美国学校所没有的，但它可以作为被归入社会科学范畴的一门政治课，来进行学分转换。英语课也类似，因为美国的英文作课都是非常被看重的。
此外，课程的成绩也是学分转换的依据之一。美国大学的课程要求一般在B级以上，也即80分以上，达不到这一分数级别的，学分的转换可能受影响。
大部分美国是在学生决定入读之后，才评估其原先的成绩能转换多少学分。当然，有些学校如康奈尔大学会直接给出可以转换的学分，但大多数学校不会这样做，因为评估课程和学分转换不仅颇为复杂，而且需时甚久。
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