少先队辅导员培训方案(精选五篇)

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第一篇:少先队辅导员培训方案

少先队辅导员培训方案高陂镇古田小学2010-2011学年度

为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力,促进古田小学少先队工作的新发展,更有效地服务广大少年儿童的健康成长,区少工委和区教师进修学院决定联合举办“闵行区少先队辅导员培训班”,现将有关事项通知如下:

一、培训对象:学校中队辅导员

二、培训时间:

每周三下午2:30——4:00

三、培训内容与形式:

内容:少先队工作基本理论,少先队科研工作,辅导员必备素养

与工作技能,少先队活动项目拓展。

形式:理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务研究、辅导员论坛等相结合。

四、考核与发证:

1. 辅导员综合知识测试

2. 辅导员小论文

3. 完成全部课程

达到上述要求,给予学分并颁发结业证书。

五、培训地点:高陂镇古田小学会议室

第二篇:少先队辅导员培训方案

少先队辅导员培训方案

为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神,围绕少先队组织根本任务,培养辅导员职业精神,提高辅导员职业能力,根据县少工委统一安排,我校决定在全校范围内组织部分骨干中队辅导员,开展分批培训,现将培训方案安排如下:

一、培训目的

通过培训,提高少先队辅导员的自身素质,使辅导员掌握丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。

二、培训内容

围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。

学习总书记以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。

三、培训时间 10月中旬至11月中旬

四、培训对象

部分骨干中队辅导员。

五、培训方式

采用集中培训与辅导员自学的方式进行培训。具体培训方式如下:

1、校分批集中学习培训,发放培训资料,将培训教学

片下载并分享给参训辅导员;

2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。

六、工作要求

1.各参训辅导员要高度重视,接到通知后务必准时参加培训;

2.各参训辅导员必须做好集中培训的图片及文字资料收集;

3.参训辅导员要根据自身实际,将培训内容与日常工作相结合,创造性地开展少先队活动。

寿塔小学少先队大队部

第三篇:少先队辅导员培训方案

嘉陵区少先队辅导员培训方案

为深入贯彻第六次全国少代会和全国少工委六届一次、二次全委会精神,喜迎四川省第六次少代会的胜利召开,围绕少先队组织根本任务,培养辅导员职业精神,提高辅导员职业能力,根据市少工委统一安排,区少工委决定在全区范围内组织各学校少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员,开展分片分批培训,现将培训方案安排如下:

一、培训目的通过培训,提高少先队辅导员的自身素质,使辅导员掌握丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全区少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。

二、培训内容

围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。

学习胡锦涛总书记以及中省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习四川省第六次少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。

三、培训时间

10月中旬至11月中旬

四、培训对象

各学校少先队大队辅导员,部分骨干中队辅导员。(由区少工委确定后通知)

五、培训方式

采用分片集中培训与辅导员自学的方式进行培训。具体培训方式如下:

1.区少工委组织各乡镇小学少先队大队辅导员,分片区分批集中中心乡镇学习培训,发放培训资料,将培训教学片下载并分享给参训辅导员;

2.各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。

六、工作要求

1.各参训辅导员要高度重视,接到通知后务必准时参加培训;

2.各中心乡镇小学必须做好片区集中培训的图片及文字资料收集;

3.参训辅导员要根据自身实际,将培训内容与日常工作相结合,创造性地开展少先队活动。

嘉陵区少先队工作委员会2011年9月26日

第四篇:少先队辅导员培训

一、少先队礼节

1、敬队礼

敬队礼是少先队特有的礼节。队礼的意义是表示人民的礼仪高于一切。

敬队礼的方法是五指并拢高举头上。敬队礼时五指并拢与手臂成一条直线,手臂伸直从胸前举至头上,弯曲手臂,手掌下部离额头一拳高。

要注意手掌在头的上前方,手掌与小臂成一条直线,不向上翻,不向下压,不向前照。还要注意举手时坚毅而有力。

2、献红领巾

献红领巾是少先队特有的组织行为。献红领巾有尊重、爱戴、感谢以及光荣和共享的意义。

献红领巾属于少先队组织的理解行为,是少先队组织的活动程序,其他任何部门高扩教育部门和学校在举办活动时都无权安排献红领巾这一程序。

献红领巾的一般程序有:(1)队员双手捧着红领巾;(2)队员把红领巾披在对象肩上;(3)队员把红领巾给对象系上;(4)队员敬礼后离开。

3、迎接来宾

少先队组织有来宾参观、访问和指导属少先队组织事务的范畴,少先队要组织礼仪队迎接。

二、少先队队会仪式

(一)中队队会

1、预备部分

中队横队集合。中队长口令:“各小队整队!”第一小队长左脚向前一步,右脚右侧一步,左脚向右脚并拢成正立,侧向本小队队员;向本小队队员发出口令:“立正!报数!”

小队长双手握拳置腰部,拳心向上,向右转身跑步到中队长前面一米处,立正,敬礼毕,然后报告:“报告中队长,第×小队原有××人,实到××人,报告完毕!”中队长还礼毕,回答:“接受你的报告!”小队长跑回原位,发出口令:“稍息”后回列。

各小队报告完毕后,中队长转向中队辅导员敬礼,礼毕,然后报告:“报告辅导员,××中队整队完毕,请参加(指导)我们的活动!”辅导员在接收报告后要说一句祝愿或鼓励的话。

2、正式程序

1、中队长口令:“全体起立;出旗!敬礼!”旗手出旗,鼓号齐奏或播放出旗音乐,全体队员敬礼,在队旗经过时目视队旗;

2、中队长口令:“礼毕!唱队歌!”

3、队长讲话,宣布活动开始;

4、进行活动;

5、辅导员讲话(简短而富有激情)

6、中队长口令:“呼号!”队员握拳至耳边,拳心向前;辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”队员回答:“时刻准备着!”回答完,放下右拳;

7、中队长口令:“退旗!敬礼!”旗手原路退回;

8、队会活动结束。

(二)、大队集会

1、预备部分(如果有来宾和领导,大队长要向主席台或领导报告,报告词为;“中国少年先锋队××学校大队整队完毕,请检阅”,观摩或参加我们的活动)

2、正式程序

(三)、少先队检阅式

三、队旗的掌执和出旗

(一)队旗的掌执

掌执队旗的姿势分持旗、端旗和扛旗三种。

持旗:站立时,右手自然下垂,虎口向外执旗杆,旗杆底端靠在右脚外侧。端旗:右手握旗杆套下约20厘米处,右臂向前伸直,右手约与肩同高,左手握旗杆下部,左小臂斜贴于腹部,旗杆底端在右后扛旗:右手握旗杆至腰间,左手握旗杆套下方约10--20厘米处,两手协力将旗上提,扛于右肩,旗杆套稍高于肩;右臂伸直,掌心向下握旗杆,左手放下。

扛旗:右手握旗杆至腰间,左手握旗杆套下方约10到——20厘米处,两手协力将旗上提,扛于右肩,旗杆套稍高于肩;右臂伸直,掌心向下握旗杆,左手放下。

持旗转端旗(经常用),第一步:听到“出旗”口令时,右手提旗杆于腰际,旗杆与地面垂直,左手在右手下20厘米处握旗杆;第二步:听到“敬礼”口令时,右手向前上方滑出伸直并与肩平,左手至右腰间握旗杆,左小臂斜贴于腹部;旗杆底端在右后。复原第一步:左手向前,右手后收并下滑在左手上20厘米处,使杆与身体平行,与地面保持垂直。第二步:右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,旗杆底端靠在右脚外侧;成立正持旗姿势。

持旗转扛旗(很少用),第一步:右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部,左手经体前在右手下方10--20厘米处握杆;第二步:左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑伸直虎口握杆,左手还原下垂。复原分三个步骤,第一步:左手在肩处握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。第二步:左手下压,右手在左手上方20厘米处握杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。第三步:右手下压,使旗杆末端在右脚小趾外,左手离杆,成立正姿势。

扛旗转端旗(很少用),第一步:左手在右肩握杆,右手上滑至左手下20厘米处握杆;第二步,右手握杆不动,左手在右手下20厘米处握杆;第三步,右手握杆向前滑出与肩平,左手同时握杆后摆贴右腰。复原分解动作,第一步,两手握杆与地面垂直,右手下滑至左手上20厘米处;左手在右手上20厘米处握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;第二步,右手同时顺杆下滑伸直虎口握杆,左手还原下垂。

端旗的使用:少先队集会和少先队活动时,少先队仪式的出旗、退旗中用端旗;出大队旗时,中队旗手也要原地端旗,敬端旗礼。端旗动作要有力度,有节奏感。端旗在旗杆向前推出时,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。扛旗使用:少先队分列式经过主席台时用端旗,未经过主席台时和经过主席台后用扛旗。

二、出旗

出旗是把少先队最高级别的队旗执到队列排头处。口诀为:“以队列为基准,从左走向右,从后走向前,行进成三角,停止成横线。”

出旗的基本原则和要求有五点:

第一,出旗由一名旗手和两名护旗手共同执行;出旗前,旗手和护旗手站立成横排,两两距离20厘米左右,与最末一个小队的小队长或副小队长并排站立。出旗前,旗手用右持旗。第二,旗手和护旗手听到鼓乐时在原地踏8步变为三角队形;旗手和护旗手呈三角形行进,旗手在前,护旗手在后,两两距离在80厘

米左右;旗手和护旗手行进路线一般是以队列为准从后走向前或从左走向右;旗手和护旗手行进中变换方向时,以旗手为轴踏步转身,其行进、转弯、和停止的口令由旗手下达;旗手和护旗手行进时提倡走齐步。

第三,出旗后,旗手和护旗手以队列为基准,在第一中(小)队右侧停下与小队长并排站立,也可以在第一中(小)队右前向后转身,侧向队列站立;旗手和护旗手转弯时向右踏步转身;《出旗曲》结束时,旗手和护旗手停步,听到“礼毕”口令,旗手换右持旗,护旗手成立正姿势。

第四、出中队旗时,队旗要经过每个小队前面,出大队旗时,队旗要经过每个中队前面,如果队员人数多,大(中)队旗只要经过了各中(小)队长前也可以;中队活动只出中队旗,大队活动只出大队旗,鼓号不跟着队旗行进。旗手出旗用端旗,出大队旗时,中队旗也要行端旗礼。第五,退旗时原路返回。

三、护旗

护旗有两种情况。第一,队的纪念日如果插上大(中)队旗后,一定要有队干部轮流在队旗下护旗;第二,如果只召开会议,而且在室内,中队会只出中队旗,大队会只出大队旗,其它队旗可不持。出旗后,旗手、护旗手要执旗肃立,每隔10分钟要由其它队员替换。室内活动如果需要旗手、护旗手参加,可以将队旗放置在旗架上。

如果是大(中)队室外活动,将队旗架在活动地点的起始处(或集合、解散地点)。由一名队员在旗架侧肃立护旗,每隔10分钟换一次人。

少先队礼仪具有庄重、严肃、规范的特点,为了保证少先队礼仪的教育作用和振奋精神,陶冶情操的作用,除在队前教育进行礼仪训练外,少先队大队每年都应该进行一次少先队仪式的全员培训,有条件的基层少先队组织每年都应该组织一次少先队检阅式。

四、国旗的掌执和升降

学校在每周星期一和重大节日、活动时要举行少先队升旗仪式。星期二至星期五早晨要由旗手升国旗。星期一至星期五下午放学后要由旗手降国旗。

(一)、国旗的掌持

国旗由一名旗手掌持,两名护旗手护旗,护旗手位于旗手两侧,相距30厘米。旗手与护旗手应当具备良好的体形、气质和身体素质。掌持国旗的姿势为扛旗。

出旗前,旗手和护旗手站在队列的左面或前面。

(二)、出旗

听到“升旗仪式现在开始,出旗”的预令后,旗手左手握旗杆套下方约10--20厘米处,两手协力将旗上提,扛于右肩,旗杆套稍高于肩,右臂伸直,右手掌心向下握旗杆,左手放下。

出旗时由鼓乐队演奏出旗曲或歌颂祖国的进行曲,也可以播放出旗曲或歌颂祖国的进行曲音乐;旗手根据出旗曲的节奏下达动令,开始行进。旗手与护旗手齐步行进到旗杆下。旗手面向队伍站立,护旗手侧身站于旗杆两侧。少先队升旗仪式中,出旗不必绕场一周。

(三)、升降旗

旗手将旗交给护旗手,旗手右手执国旗翼端,由两名护旗手协力将国旗套(挂)在旗杆绳上;听到“升国旗,奏国歌,敬礼!”时,旗手右脚向右迈出,同时右手将国旗抛展开,然后收回右脚立正、敬队礼,护旗手在《国歌》声中协

力将旗升至旗杆顶;参加升旗仪式的少先队员敬队礼,其余人员敬注目礼;所有人员双眼都要注视国旗,目光随着国旗上升。

降旗:在国歌声中,由护旗手解开旗杆绳并将旗降下,旗手面向国旗行举手礼。护旗手降下国旗后,旗手接旗扛于肩上。

第五篇:2022-2023学少先队辅导员培训方案

2022-2023学少先队辅导员培训方案

少先队辅导员培训的重点是要加强辅导员的思想政治素养、少先队工作基本理论和专业学问力量培育,进一步完善培训体系,着力提升少先队辅导员队伍整体素养。那么详细的方案怎么制定呢?下面是带来关于20xx-20xx学少先队辅导员培训方案的内容,盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学少先队辅导员培训方案(一)为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合力量,探究新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素养和业务水平,更有效地服务广阔少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下辅导员培训方案。

一、培训时间:

20xx年11月-20xx年1月

二、培训地点:

学校会议室

三、培训人员:

各班少先队辅导员

四、培训内容与形式:

内容:

少先队基础学问、少先队辅导员必备的素养和工作技能。

形式:

理论学习与理论测试

五、时间支配:

培训时间

培训内容

授课人

20xx年11月20日

少先队基础学问

金见亮

20xx年12月17日

少先队辅导员必备素养和工作技能

江舜裕

20xx年1月4日

基础学问测试

20xx-20xx学少先队辅导员培训方案(二)为深化贯彻全国少代会和全国少工委会议精神,围绕少先队组织根本任务,培育辅导员职业精神,提高辅导员职业力量,依据县少工委统一支配,我校打算在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员,开展分批培训,现将培训方案支配如下:

一、培训目的通过培训,提高少先队辅导员的自身素养,使辅导员把握丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织力量和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。

二、培训内容

围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论学问培训和工作方法技能培训。

学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。

三、培训时间

10月中旬至11月中旬

四、培训对象

各学校少先队大队辅导员,部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知)

五、培训方式

采纳集中培训与辅导员自学的方式进行培训。详细培训方式如下:

1、校少工委组织少先队大队辅导员,校分批集中学习培训,发放培训资料,将培训教学片下载并共享给参训辅导员;

2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。

六、工作要求

1、各参训辅导员要高度重视,接到通知后务必准时参与培训;

2、各参训辅导员必需做好集中培训的图片及文字资料收集;

3、参训辅导员要依据自身实际,将培训内容与日常工作相结合,制造性地开展少先队活动。

20xx-20xx学少先队辅导员培训方案(三)为促进《少先队辅导员工作纲要》在我校的全面实施,进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合力量,探究新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素养和业务水平,更有效地服务广阔少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下培训方案。

一、培训时间:

20xx年9月8日

二、培训地点:

学校会议室

三、培训人员:

各校少先队辅导员

四、培训内容与形式:

内容:

少先队辅导员必备的素养和工作技能,少先队活动项目拓展等。

形式:

理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务讨论等相结合。

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