10.1~10.7质量检查周报

第一篇：10.1~10.7质量检查周报

工程质量检查周报

(2010.10.1～2010.10.7)

随着工程进度的深入，开工的分项工程及土方工作越来越多，我项目部对本周检查已经完工和在建的分项工程进行了检查,检查结果如下:

一、土方路基

1、k3+330～k3+620土方路基填筑，该段的工作面、土方量较大，现场检测压实度检测8点，有7点合格，其中不合格点为离路基边线1m处，压实度为88.5%，事后，交代工区的路基施工负责人，路基边线要多复两三遍，复测合格后才能上边线处土，右侧的边坡正在用挖掘机修整，平台用压路机压。该工作面用推土机初平后，在用平地机反复刮，平整度较为理想，只是路基的纵坡仍不合格。为了确保该处的路基压实度，项目部特引进了梅花式强夯机进行强夯。

2、k3+080～k3+120路基开挖超挖40～50cm，原因有2：（1）、开挖已经对机手进行了技术交底，由于挖掘机手频繁换人，挖掘机手多是些经验少的新手；

（2）、施工员、测量员没有勤于量测，对该段路基开挖进行跟踪，是造成造成该段路基超挖的原因。

2、k6+880～k6+930土方路基填筑，经检测压实度合格，边坡平顺，只是在k6+935处的施工便道接老路处，便道填筑较高较陡，便道的宽度只够一车勉强通过，周围没有安全警示标志，存在安全隐患，必须及时整改。

3、k7+050～k7+150路基为半填半挖，填挖交接处的边坡陡峻，在填挖交界处铺土工隔栅网，经检验路基的压实度合格、路基平整度。

4、k7+160～k7+210段路基为半填半挖，填挖交接处的边坡陡峻，在填挖交界处铺土工隔栅网，经检验路基的压实度合格、路基平整度。但路基填筑厚度超过了30cm，今后，要控制好路基填筑的厚度，每填筑一米，必须要梅花式强夯机进行强夯。

5、k7+401涵洞涵背回填：填料为透水性良好的碎石混合料，经检测其压实

度，厚度符合要求，涵背回填与土方填筑衔接初，要将送散土方挖除，按台阶填筑。

6、k9+300～k10+490路基填土，工作比较大，一共7台车，两台压路基，设备不足，压实度检测10点，有两点不合格，已经对不够的地段进行复压处理，合格后方可进行下层土的填筑。

二、排水、防护工程

1、k2+980～k2+040左侧边沟接k2+050～k2+080左侧排水沟，衔接不美观，过度段小，转接角度过小。已在现场进行整改：尽量将该段衔接顺适，并将沟底泥块清干净。

2、k2+930～k3+150右侧防护工程，经项目部检测人员对拱形骨架进行破体检查：k2+930～k2+950右侧拱形骨架的厚度均不符合要求，大部分骨架结构没有用片石砌筑，只用砂浆糊面。立即将k2+930～k2+950右侧拱形骨架全部返工处理。返工完成后及时上报项目部现场管理人员通过，方可进行下道工序的施工。

3、k5+390～k5+430左侧排水沟,填方一级平台截水沟，填方路基急流槽施工完毕或正在施工的，填挖交界处的排水沟线形不够顺适，就地形弯曲而下，k4+430填挖交界处的排水沟线形沟底宽度超过设计要求的60cm, 填方路基急流槽沟身直墙高低不同，不符合设计要求，已令其作出处理。

4、k6+880～k6+920右侧护坡，路基边坡已经修整完好，人工在进行清理浮石、泥块，在进行夯实坡面，厚度和砂浆均较为理想，只是有一段没有开挖护脚槽，已经进行整改：将砌筑好的坡面进行返工处理，重新开挖胡脚沟槽，经检验合格后方可进行砌筑。

5、k10+780～k10+910左侧边沟厚度、尺寸等检测项目均符合要求，只是砂浆的抽验不合格，已经下令进行返工处理。

三、涵洞工程

1、检验的涵洞有： k0+569盖板涵第1单元盖板，该涵洞的墙身平整度，外观不平整，混凝土不光滑，外观很不好，已下令其进行整改，（1）、对已完成的墙身进行外观修复；（2）、对盖板进行修复；（3）、立即更换所有的合格的，变形的模板。

2、K4+613.5盖板涵片石混凝土墙身，片石量参量超过设计要求的25%，建议立即进行整改：片石量超过设计量的不给计量。混凝土的结构物养生不按规定养护。

3、K5+430涵洞八字墙顶砂浆抹面粗糙，不平整、光滑。墙背砌筑不规则、平整。已下令将八字墙顶重新进行砂浆抹面。

4、、k7+155盖板涵涵洞墙身的平整度，外观不平整，混凝土不光滑，外观很不好。

四、桥梁工程

1、灵峰大桥： 2#左幅盖梁钢筋的箍筋弯勾没有按要求弯，按装好后，要求施工先把箍筋弯勾弯好方可浇注盖梁，钢筋主筋数量、加工安装均符合设计及规范要求。盖梁混凝土的表面平整、无蜂窝、麻面现象。

2、云崖大桥（1）左11-a、左11-b人工挖桩在离井口约8m以下孔径不符合要求部位已经整改完毕，桩基混凝土施工完毕。

（2）、云崖大桥左6#墩系梁墩身节段间出现错台，倾斜，经检测，墩柱轴线偏位为3cm，规范要求轴线偏位不超过1 cm,垂直度为5mm。基于该墩身节段间出现错台，倾斜明显，经项目部研究决定作如下整改：暂停左6-b墩柱的浇注施工，先进行错台，倾斜的系梁间墩身修补工作，修补后的墩身要满足规范要求，而且表面要圆顺、光滑，色泽要均匀。修复完毕后，报项目部检验通过后，方可进行下道工序的施工。

3、合水大桥（1）、左2-1，左2-2，左2-3墩柱施工完毕检验，混凝土光滑、色泽均匀，只是浇注混凝土墩柱时，底部漏浆，污染下墩柱，必须把他清理干净，或及时冲洗干净。

（2）、0#台承台钢筋加工安装经检验，符合设计及规范要求；模板加工安装完成后，经检验，仍要其加强模板的支护，确保施工时不变形、涨模。

五、箱梁

1、本周完成了云崖大桥左3-3，右3-3，右4-2，右4-3，右5-2，左1-2，左1-3箱梁浇注施工，钢筋加工及安装，模板安装均符合设计要求，箱梁拆模后，混凝土表面平整、光滑，混凝土在波纹管处仍有水波纹现象，但与以前相比有了改善。

2、钢绞线的张拉及真空管道压浆：云崖大桥右5-3，右3-3，右4-2，右4-3，右5-2，左2-2，左2-3，左3-2，左3-3共9片箱梁进行张拉及真空压浆施工。张拉过程顺利，经现场校核实，预应力张拉力和钢绞线伸张值均符合设计要求，钢绞线的伸张值的偏差均在±6%内；真空压浆的施工工艺按符合设计及规范要求。

六、隧道施

花文洞二衬施工30m，钢筋加工安装均符合设计及规范要求，二衬台车经校核符合设计要求，防水胶布装，排水管的安装均符合要求施工后，灌注混凝土后，混凝土的拱度，尺寸，轴线便位均符合设计要求，只是混凝土的接缝明显，拆模后应及时修复，局部混凝土浇注时间过长，混凝土的颜色不均匀，以后在施工中各施工部门应加强协作，改善施工工艺，以提高混凝土的外观质量。

总结：本周检验的主要检测项目均符合规范要求。

存在问题：

1、k3+080～k3+120路基开挖超挖40～50cm，今后，测量员及施工员要对将到路基设计标高部位进行检测控制，避免出现超挖、超填；

2、k6+880～k6+930土方路基的施工便道填筑较高较陡，便道的宽度只够一

车勉强通过，周围没有安全警示标志，存在安全隐患，正在整改中。

3、k2+980～k2+040左侧边沟接k2+050～k2+080左侧排水沟，衔接不美观，过度段小，转接角度过小。

4、k0+569盖板涵第1单元盖板，涵洞墙身、k7+155盖板涵涵洞墙身的平整度，外观不平整，混凝土不光滑，外观很不好。

5、K5+430涵洞八字墙顶砂浆抹面粗糙，不平整、光滑。墙背砌筑不规则、平整。已下令将八字墙顶重新进行砂浆抹面。

6、云崖大桥左6#墩系梁墩身节段间出现错台，倾斜，经检测，墩柱轴线偏位为3cm，规范要求轴线偏位不超过1 cm,垂直度为5mm。

XX公路桥梁工程总公司XX高速公路第一项目部

2010年10月7日

第二篇：剧本0.1

大学生谈恋爱利大还是弊大

剧本0.1

辩论会

一．形式：辩论会的形式

二．辩题：大学生谈恋爱利大还是弊大

三．人物

正方 : 大学生谈恋爱利大于弊。

一辩周（女）

二辩（男）

三辩（男）

四辩

反方 : 大学生谈恋爱弊大于利

一辩（女）

二辩（男）

三辩（男）

四辩 ――― 共八人

（开场，介绍8位辩手）主席：

各位同学，大家晚上好，首先我代表生物系辩论队非常欢迎大家光临本次辩论赛现场，这次我们的辩论题是一个比较轻松。又比较古老的话题，那就是大学生谈恋爱利大于弊，还是弊大于利，怎么，老掉牙啦，没有关系，关键是要辩出新意嘛！

主席：下面请允许我介绍一下双方辩手，正方（。。。。）他们的观点是大学生谈恋爱利大于弊，有请正方做自我介绍： 一辩：大家好，我是正方一辩XX今天我方的观点是，：大学生谈恋爱利大于弊。

二辩:（朗声道），二辩XX。啊！爱情，你是赭山（安徽芜湖名山，人人皆知），你像馒头一样屹立在我面前。啊！爱情，你是长江，你像裤带一样缠绕在我面前，你是我的心来我的肝，你是我生命的一又四分之三！

三辩:三辩XX。你想知道自己的身高吗？你想知道自己的体重吗？你想知道自己是胖多少还是瘦多少吗？问问题吧，它会让你明察秋毫，领悟人生！

四辩:四辩XX。你是风儿，我是沙，缠缠绵绵走天涯。

主席：下面再让我们看看反方，他们的观点是“大学生谈恋爱弊大 利。”

一辩（女）：各位领导，各位同学，各位大哥大姐叔叔阿姨们，大家晚上好，小女子这有礼了，我叫小甜甜，刚才主席真是夸奖了（突然正色），不过，我这里还是有必要再补两句（又变温柔），我也知道，如今象我这样温雅恭顺，清丽可人却又心思细腻，姿容灿烂，才情绝

世，品貌非凡的有理想，有道德，有文化，有纪律的新一代社会主义现代化女大学生的确是不多见的了，不过我这个人最大的优点还是谦虚（顿），有自知之明，不容易骄傲，谢谢！谢谢！（到处万福）

二辩：二辩XX。我们的口号是“让一切错误无所遁形！”谢谢

三辩：三辩XX。爱情！可以吃吗？可以穿吗？一边玩去吧！

四辩：四辩XX。爱情！无聊的东西，我们的口号是“恋爱可耻，光棍万岁”

主席：好下面进入陈词阶段，双方可以使用任何方式说服对方。

正方一辩：各位同学，大家好！今天我方的观点是“大学生谈恋爱利大于弊”！我国春秋战国时期最伟大的诗人、教育家、思想家、政治家、孔老夫子说过“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，男生好逑”。而台湾著名言情大家——琼瑶大叔谆谆教诲我们：“学生不谈去谈恋爱，不如回家卖咸菜”，大学生谈恋爱好处多多，一言难尽！首先，大学是培养人才的地方，人有智商、情商之分。试想，如果一个大学生都没有谈过恋爱，那么情商必为零，一个没感情的冷血动物将来做妻子一定是无情无义，做丈夫的一定是负心薄幸，不利于社会稳定和民族大团结，这种无识又无知、六亲不认、禽兽不如的家伙，比之英语不过四级还要可恶，是不能发给学士学位证书的！其次，爱情是大学生学习的动力，生活中的激情，说到这里，我们非常有必要把我方二辩的成名作念给大家听听，题目是《我爱你》！我爱你，就像天上牛郎爱织女，我爱你，就像地上老鼠爱大米。你是风儿，我是沙，你是牙膏我是刷。你是哈密我是瓜，你不爱我，我自杀。

你是天上的凤凰飞呀飞，我是地上的恶狼追呀追。你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停的眨来眨去，于是我便为你死去活来！大伙想想，如果没有大学中的爱情，我们的XX同学能写出这么感人肺腑的动人的篇章吗？是不是 啊？对不对啊？谢谢大家！

主席：好！我们看看反方一辩如何反驳。

一辩：各位领导，各位同学，各位大哥大姐叔叔阿姨们，大家晚上好！首先，指出对方同学的一个小小错误，如果令我们女生同胞万分敬仰的琼瑶阿姨也是男的话，那么（突然严肃）猫也会看门，鸡也要改下鸭蛋了（又转温柔），而且常言道：“单身是领悟，恋爱是失误，分

手是觉悟，结婚是错误，离婚是醒悟，再婚是执迷不悟”，如今对方同学正是“误走桃花巷，迷途不知返啊！”大学生谈恋爱，遗恨无穷，除了导致神情恍惚，精神错乱，乱传纸条，污染环境，至于功课落后，红灯高挂，引起自杀，情杀，仇杀，他杀，暗杀，增加青少年死亡率，加重父母经济负担，等等等等，可谓举不胜举啊！事实胜于雄辩，我这里有这么一组数据大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生这个比例远高于社会上因情自杀的比率这样血淋淋的事实不正是说明现在的大学生不论从身体素质，精神层面，还是经济背景上说都是不适合谈恋爱么？远高于社会上因情自杀的比例，让我们更加意识到现在大学生对恋爱失败处理能力的低下，在这样的形势下，还谈什么恋爱啊！对方辩友所说的都是你对大学生谈恋爱的 一系列一厢情愿的美好憧憬，事实上像这样两个人这样相互介入各自生活的亲密接触，带来的往往不是所谓的相互鼓励，相互影响，共同拼搏，更多的将会是慢慢发现各自的性格缺陷，从而产生剧烈矛盾，最终导致情感的破裂。要知道，根据可靠的调查数据，99%的大学生恋爱都是一失败告终的，所以我们在大学期间更加应该好好学习，而不是专门想着谈恋爱。只有在大学期间打下结实的知识基础，锻炼好自己的抗压能力，才能迎接一次真正的有意义的恋爱！茫茫校园已到狂澜之待挽，大厦之将倾之时！让所有有识之士都站起来，共同和爱情做不屈不挠的斗争吧！

主席：非常感谢双方辩手的精彩陈词，下面进入激烈的自由辩论环节，首先有请正方发言。

正：我想请问对方同学，二十多岁的大学生都已经是成人了，为什么还不能谈恋爱呢？

反：是成人可以谈就必须谈了吗，那么二十多岁的和尚不也是成人吗，是不是必须也找对象呢？毒品有许多人正在吸和正在准备吸啊，那是不是吸毒可以滋阴养颜，延年益寿呢？而且更重要的是男子汉大丈夫！患事业不立，何患无妻！

正：对方同学真是站着说话不腰疼，古语说的好“爬上恋爱山，孔子也跌倒”，圣人尚且不能把持，何况我们凡夫俗子乎？金庸名著《神雕侠侣》中的小龙女同志可谓抛却七情，斩断六欲，玉女心经的造诣（zhi)可谓高也，可在帅哥杨过面前，还是黄河决堤，长江改道！更可恨的是据我私下的了解，对方X辩同学自己就是有女朋友的人，今天却隐瞒了自己的流氓历史！跑来辩什么“大学生谈恋爱弊大于利”，简直是无牙老太婆靠墙喝稀饭－卑鄙无耻下流！

反：首先指出对方同学的一个错误，是造诣（yi），不上造诣(zhi)！还指南针，印刷术呢！还有啊，对方同学说到我方X辩同学

有女朋友，这是不是你们心理不平衡了！哎哟，这能怪谁呢？

正：大家再瞧瞧二辩，明显的先天不足，加后天失调！尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，唉，（摇摇头），您长得可真有创意，活得可真有勇气，你这一身排骨啊，别把别人给扎了，整个一索马里难民，就你这人棍的模样，你不做光棍，谁做光棍啊！

反：抗议！抗议！主席，他在人身攻击！

正：是你先说的！

反：你！

正：我想请问对方同学，大学生谈恋爱何弊之有？

反：那还用问吗？你天天深情款款，地老天荒，自己又不挣钱，花的都是你父母的血汗钱，你是吃你娘，穿你娘，爱情来了不要娘，一月回家一次，携带几上星期的臭鞋烂袜孝敬自己的父皇大人和母后大人，然后携带巨款出逃，同你的猪哥哥，龙妹妹花天酒地，对方同学身为堂堂的七尺男儿，你好意思吗你！

正：对方同学，你这就不对了，如今国家在鼓励消费，扩大内需，现在花钱就是爱国。忆苦就是二百五，对方同学是不是对国家的英明决定和果断措施有意见啊！

反：对方同学怎么能这么就么说！问题是大学是学习的地方！如今我们女生对男生的要求越来越高，你们男生要是不在大学多学些本事怎么行呢？我们的 “新好男人十大标准”你们听过吗？

（正方，交头接耳，议论：“什么十大标准？”）

反：你可听好了啊！

一，一张文凭；二，两国语言；三，三房一厅；

四，四季名牌；五，五官端正；六，六亲不认；

七，七千月薪；八，八面玲珑；九，酒烟不吃；十，十分老实！

正：得了吧，这种择偶标准早就过时啦！

反：主席！对方同学的讲话有明显歧（ji）视我们女性合法权益的成

分，我要求上诉全国妇联！

正：毛主席从小教导我们要实事求是，主席，你不认为我们的择偶标准是导致您这样一表人才的英俊少年至今独身的客观主要原因吗？另外，是歧(qi)视不是歧(ji)视，还鸭视的说！

反：好，不谈就不谈，请问对方同学，大学四年时间紧迫，如果我们把有限的时间都花在这毫无结果的醒悟游戏，白天是手牵手来，肩并肩，对中山路小行街进行第N＋1次参观，晚上则躲在光线可疑的小树丛里还要提防着治安巡逻队和学生工作处的围追堵截双重夹击，如此下去，怎么才能立志成才呢？

正：按对方同学所说的，是不是大学生谈恋爱就不能成才呢？那我就不明白了，为什么江苏省十大杰出青年之一的贾宝玉同学周旋于数十位佳丽之间，仍以优异的成绩考取全国重点大学？而且鲁迅同志 教育我们说：“时间就像海绵的水，要总是有的！”，并且大学谈恋爱条件得天独厚，你打饭来我打水，你抄笔记我抄股，大家再想想，校园里上路灯下，都有板凳，为什么它不是一个也不是三个，却偏偏 是两个呢？我方是不明白的，待会儿，要请对方同学为大家解释清楚！常言道：

“易求无价宝难得有情郞”月白风清，花色清幽，如此良夜，仁兄雅人，不怕辜负了大好时光吗？

反：那请问对方辩手，我们教学楼中一排座位共有三个，是不是为了鼓励第三者呢？

正：那到不见的！但有位伟人说过，不在无聊中恋爱，就在无聊中变态，对方同学是选择变态呢，还是选择恋爱呢？

反：恋爱！恋爱就可以抚平烦恼了吗，所谓“借酒消愁，愁更愁；恋爱疗伤，伤加伤！”三年来的恋爱经历告诉我：“我爱的人，明花有主；爱我的人，惨不忍睹；天若有情天亦老，人若有情死得早！天涯何处无芳草，朋友何必大学找！”

（总结陈词）

主席道，时间到，刚才的辩论真是非常精彩，请双方做总结陈词，反方先。

反：谢主席，经过辩论，我方更深入地分析了大学生恋爱的利弊问题并列举了一些明显的弊端。

一，浪费时间耽误学业，把应该用于学习课程，广泛读书，参加实践活动的时间浪费在恋爱上。二，浪费金钱，辜负父母，有的男生可以

攒钱为女友买一套高档化妆品，却未曾考虑为自己辛劳的母亲买一瓶护手霜，这难道不令人心痛吗？三，脱离群体，只顾眼前人，失去与他人更多接触的机会，同时过于亲密的行为对周围同学造成不和谐的影响；四，产生心理问题，遇到感情挫折后有人借酒消愁，有人萎靡不振，有人自暴自弃，有人疯狂购物，而最极端的则如苏州大学殉情事件，这不得不引起我们的警惕。

下面我将用一首诗来结束我方的观点，“侬今看书人笑痴，他年功成知是谁，试看四年一毕业便是鸳鸯两散时，一朝成就凌云志，窈窕淑女自入怀。

正：主席，对方辩友，各位同学，今天我方观点是大学生谈恋爱利大于弊，下面我将用一首诗来结束我方观点，山不在高，有情则名，水不在深，有爱则灵既入大学，为爱存在，水瓶相公提，饭缸娘子洗，谈笑有红粉，往来多帅哥，可以携素手，观电影无老妈之乱耳，无作业之劳形，古有韦小宝，了有克林顿，孔子云，何弊之有！其实一花一世界，一叶一菩提！每个人都有自己的生活方式，只要每天过得充实，大学四年究竟是佳人相伴还是书本为友，本无不同。但，爱就要爱得轰轰烈烈，学就要学得扎扎实实，希望各位在大学四年里，都有一段美好回忆！最后祝大家

“学业有成，爱情甜蜜，事业感情双丰收！”

主席：非常感谢双方辩手的精彩表演，下面我宣布，本次比赛圆满结束。

第三篇：事故反思(10.7)

事故反思

自7月份以来，股份公司发生一起工亡事故，就这样1条鲜活的生命永远的离开了我们，离开了爱他们的家人、离开了他们深爱的工作岗位，想起这些我心中就无比的沉重，一幅幅画面映入眼帘，花季的生命、亲人撕心裂肺的哭声、支离破碎的家，就像一把钢刀深深的扎进我的心里，但就是在公司安全形势如此严峻的时候，我们身边违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的事比比皆是，每期事故都是血淋淋的教训，我们怎么能熟视无睹呢？

这几天我也一直在反思这个问题，为什么我们一直抓安全、讲安全、天天把安全挂在嘴上，为安全我们不惜投入高额成本，可我们的安全形势为什么还如此严峻呢？

安全教育是企业安全管理的“第一道工序”，我们职工通过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。安全教育要从各种方式，把职工的生命安全放在第一位，让职工真正意识到安全生产对自己的重要性，工作中时时将安全牢记于心。另外，通过安全教育形成一个良好的安全环境，做到人人讲安全、人人要安全的良好安全氛围。

我们的一些职工而且是我们的一些责任感比较强的职工，他们是我们的骨干，往往就是在他们身上表现出重生产、轻安全的的思想，为了完成生产任务、经济技术指标，他们将安全置于生产之后，尤其是在事故状态，我们的这些职工为了抢事故减少损失，不顾安全操作规程，违章操作，将安全置于生产之后，致使不幸一次次发生，所以在以后的工作中不论生产多忙、生产任务多重我们都要将安全置于首位，生产必须给安全让路。

侥幸心理，很多事故都是因为我们职工存在侥幸心理而发生的。人都有惰性，在日常的工作中我不有些职工我了图方便、省事、偷懒往往不执行安全操作规程，认为就这么一次或者我小心点就没事了，就是这种侥幸心理，就是在这瞬间悲剧就发生了，要知道我们的安全操作规程都是用血淋淋教训写成的啊。

作为动力厂特种设备主办，每每想起这些安全事故更加觉得责任重大，在今后的工作中我更要认真负责，严格执行特种设备管理办法，定期对所管辖的特种设备进行校检，使每一台特种设备都受控，做到动力厂特种设备零隐患，为每一个职工的安全负责。

各位职工，血淋淋事故还历历在目，让我们牢记这些血淋淋的事故，在今后的工作中认真执行操作规程，向违章说“不”，发现我们身边的职工有违章行为的我们一定要及时指出，让我们一起编织出企业的“安全网”，我们一块高高兴兴上班来，平平安安回家去。

反思人:XXX

2014年10月7日

第四篇：A4-B10-C19 0.1 小学体育工作计划

小学体育工作计划

一、指导思想：

根据学校工作计划精神，结合学校体育教研组的特点，全面落实《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》，积极参加教育局、体委组织的各项比赛，田径队认真组织队伍，体育教师有计划做好田径队伍的梯队建设工作，做好运动员的思想教育工作，杉木乡小学生韵律操比赛，国际象棋队的人员选拔工作，参加四月份的比赛，积极参加上级的各级各类比赛，努力营造良好的新课程理念下的体育课堂教学氛围，参加杉木乡小学体育教改协作组的会议，以点带面的对辅导区的体育教学进行指导，参加上级组织的各类比赛，全面提高学校体育教学工作的知名度，为学校的体育工作做出我们的贡献。

二、体育教学工作：

1、认真学习新课程标准，加强体育理论学习，认真做好多媒体备课，认真辅导学生参加体育锻练，对学生的课堂常规要严格按苏州市教委提出的体育课标准要求学生，针对学生的年龄特点，认真做好学生的课堂常规训练。

2、加强体育教研活动，提高教研活动的质量，提高青年教师的教学业务能力，进一步提高青年教师教研课的教学质量。

3、新课程标准的实施工作要进一步加强，并且要有重点进行实验，对苏州市教委教研室立项的体育课堂评价方法的课题研究要有深度和广度，不断提高课题的研究力度，向课堂教学要质量。

4、不断完善体育教学的课程设计力度，备课中要求表格式，力求正确、全面、合理，保证学生充分40分钟活动的时间，对于学生要热心、耐心、关心，帮助有困难的学生。

5、体育教师要穿运动服上课，学生要服装整齐、动作要规范、认真遵守课堂纪律，充分体现少年儿童的特点，让学生有充分活动的权利，争取更大的进步。

三、积极开展课外活动、广播操和活动的点名制度：

1、认真做好课外活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好课外活动出勤的统计工作，对于经常不活动的班级要批评，对于好的班级要表扬。

2、广播操队伍训练要经常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟，体育教师要到场，保证广播操的质量，真正达到提高学生身体素质的目的。

3、本学期对于广播操和课外活动均采用点名制，对教师广播操采用点名制，广播操成绩班级成绩放入文明班级、优秀中队的评比中去，加强教师工作的责任心，关心学生的全面健康成长。

四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量：

1、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

2、加强体育课题的教改研究力度，学生体育成绩的评价方法苏州市、吴中区教研室审报立项，做好课题的结题报告和评价体系，请专家来校作讲座。

3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作。

4、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，青年教师要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

五、抓好田径传统项目建设工作，不断提高运动技术水平：

1、加强田径队的训练工作，做好小运动员的梯队的建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理掌握训练的运动量，争取10月份吴中区小学生运动会上取得好成绩。

2、冬季三项比赛要积极准备，参加杉木乡的冬季三项比赛，力争好成绩，为学校争光。

3、加强韵律操队的训练工作，做好运动员的思想工作，男子排球队的训练一定要训练规范，积极认真的训练。

4、加强国际象棋队的训练，科学指导与训练，运动员的梯队建设，年龄结构的调整，充分利用苏州棋院谢教练进行认真训练。

5、加强训练科学管理，做好资料的准备工作，写好一点训练小论文，参加各类的评比，争取优异的成绩，体育训练力求正规化、科学化、合理化。

第五篇：某股份公司双规晋升制度0.1

XXXX股份有限公司

管理与技术双轨晋升制管理暂行办法

一、目的

为了立足企业的长远发展，充分调动和激发广大技术人员的积极性和创造性，拓展技术人员职业生涯晋升通道，满足技术人员职业发展的需要，规范企业技术人员职位聘任和职位晋升活动，特制定本办法。

二、适用范围

本办法适用于XXXX股份有限公司内所有从事产品研发、质量管理、生产工艺、设备管理工作的正式员工。

三、职位晋升体系及等级

1、公司为技术员工提供管理与专业技术双轨发展的职业生涯晋升通道，员工可以根据自身特点，也可以结合公司系统规划设计的职业发展方向，自行选择发展通道，从而实现自己的人生目的。

2、专业技术职位的评定仅作为技术人员的专业等级的划分，从而与薪酬等级相对应；选择专业技术通道晋升的员工，在实际工作中不行使行政权利，仅在项目开发应用中提供专业技术意见。

3、管理与专业技术双轨发展的职业生涯晋升体系如图所示：

4、管理渠道与专业技术渠道之间可以转换。专业技术渠道晋升的员工根据公司的需要可以按照行政管理体系规程选择管理渠道晋升；选择管理渠道发展的员工若想选择专业技术渠道晋升，必须参加专业技术职位体系评估，评估合格后方可晋升。

5、管理与专业技术双轨发展的职业晋升体系分为技术管理通道和专业技术通道，两个通道职位之间的对应关系如下：

（1）中级技术人员以下职位作为员工基础工作岗位，不具体划分渠道，由公司按照规程要求统一评估聘任。

（2）3级以上职位由员工本人根据自身特长及条件选择申请，经过公司评估合格后予以聘任。

6、专业技术渠道职位体系及等级：

四、职位任职资格

1、技术管理通道职位任职资格根据各职位岗位说明书确定。职位说明书规定了每个职位的职责、任职资格条件（最低要求）、工作任务和衡量标准等。

2、《专业技术通道职位任职资格》具体见附件1，该任职资格仅是可申报的初步资格。

五、职位比例要求

在一般情况下各单位职位比例情况应符合上表要求。特殊情况下，职位数目突破上述比例限制时，须经过评定委员会主席批准。

六、职位的价值等级

企业采用科学的方法，依据统一的标准，对企业所有职位的价值进行评估，得出每一个职位等级的价值。职位的价值决定该职位的薪酬标准及有关行政待遇标准。

七、评定管理与程序

（一）职位聘任和职位晋升

1、职位聘任。职位聘任主要包括以下3种情况：

1）员工从现在担任的职位系列转换到另一职位系列（例如，QA转到QC）；

2）员工从现在担任的职位等级降级使用；

3）新员工试用期满时被聘任某一职位（例如，被聘任技术员）；

2、职位晋升。职位晋升指员工的职位系列不变但职位等级提高（例如，员工从 QA专家I晋升到QA专家Ⅱ）。

（二）评定原则

1、标准公开。即职位聘任和职位晋升的评定程序和标准公开。

2、实事求是，注重实绩。指以员工的实际条件（能力、潜力和业绩）及职位任职资格要求为依据，客观评价每位员工，尤其注重员工个人在公司的实际业绩（国家认定的技术职称仅作参考）。

3、标准统一。指在评审过程中一视同仁，采用统一标准，平等对待所有员工。

4、逐级晋升，能上能下。即原则上，员工每次职位晋升只能晋升一级，越级晋升要经过评定委员会主席批准；对在任现职一年内知识、技能水平与工作业绩明显下降的员工，经公司总经理批准，部门可降级聘任并报人力资源部执行。

5、尊重员工选择。即在符合企业业务发展和组织建设需要的前提下，员工可以根据个人兴趣爱好转换职位系列并得到持续发展。

6、因需设岗。指职位设置和聘任应以业务发展的需要为依据，不滥设职位。

7、专职部门负责。即职位聘任和职位等级晋升工作由人力资源部全面负责组织实施。

（三）评定时间

1、职位晋升评定工作原则上每年进行一次，定于每年的10月份进行；如遇特殊情况，可推迟或提前进行。

2、职位聘任评定可根据工作需要随时进行

（四）职位评定特别规定：

1、对新入司员工，原则上不能直接聘任高级职位。如确因工作需要必须当期聘任的，可自其试用期满后开始试聘高级职位（专家级职位），暂不兑现相应待遇（具体薪酬标准可参照初级职位最高限确定），且该员工必须参加企业组织的最近一期高级职位集中评定，由评委对其胜任情况做最终认定。经评审通过的人员，自通过之日起其高级职位正式生效，兑现相应待遇；对评委会认为不能胜任的人员，部门改聘其他初级职位，待遇标准随之改变。

2、所有高级职位人员在任职满一年后均需在最近一次集中评定中参加复核，复核不合格的，部门要降级聘用，待遇标准随之改变。复核由部门内部自行完成，对不合格者，要提请评定委员会进行最终认定。复核最终结果由人力资源部统一备案。

（五）评定内容与标准

1、工作年限：

各职位工作年限要求见下图：

说明：职位的晋升与评定期限一般上图规定年限执行，对于特别优秀的，经评委会审核推荐，公司总办会批准，可以适当放宽条件限制。原则上高级职位的晋升也应按照2年为一周期进行。

2、基本素质、知识结构与潜力情况

3、工作业绩

过去一年的业绩考核结果合格（季度综合绩效考核结果等级为A或A以上）；

4、知识、技能、态度和经验

知识、技能、态度和经验达到所申请的职位的任职资格条件（参见任职资格）；

申请高级职位者应该有一定数量的技术成果(包括专利、论文、专著等)证明，在集中评定时可视情况不同获得一定额度的加分。例如：

申请专利情况（对于行业级技术专家及以上职位，此项为考核项）

发表论文/专著情况

通过国家技术职称评定情况

通过专业技术认证情况（对于企业技术专家及以上职位，此项考核项）

5、对企业的贡献：

申请人所获得的专利、创造的技术改进等为企业带来一定的经济价值和社会效益。 申请人所获得的专利、创造的技术改进等促进了企业长远发展。

（六）评定过程

职位聘任和职位晋升评定过程包括申请、评审、批准三个阶段。

1、申请

员工准备好申请材料后提交部门领导。有效申请必须具备以下条件： 1)申请者能遵守企业各项规章制度；

2)申请者具备良好的职业道德和敬业精神；

3)申请者在现职位工作已满要求年限且工作业绩持续合格； 4)申请者按规定要求填写《专业技术职位评定申请表》（见附件2）并附带相关证明材料；

2、评审 1)部门审查

部门领导对员工的申请进行审查，确定是否同意员工的职位聘任或职位晋升申请，并在《专业技术职位评定申请表》上签署意见并签名。在审查员工的申请时，考虑以下因素： 职位的必要性 职位比例要求

员工的实际条件（能力、潜力和业绩）2)人力资源部审核

人力资源部接受经部门领导同意的申请，并对申请材料的完整性和有效性进行审核。对符合要求的申请，初级职位者，由人力资源部直接备案；高级职位者，由人力资源部负责安排其下一步的评审事宜。

对于初评中破格晋升的情况，人力资源部进行统一汇总后，由评定委员会以讨论会形式进行总体评议，破格晋升人数不应超过总体申请晋升人数的20%。破格情况包括： 任上一职位年限不足 越级晋升

3)评定委员会考查

如所申请的职位为高级职位，必须经过评定委员会考查，判定其是否符合职位任职资格要求。

如所申请职位为特殊高级职位（指企业级专家及其以上职位），则须在初评通过的基础上，再由人力源部组织专家评定委员会对其进行二次评审，对申请者的任职资格做最终认定。

3、批准

1)如果所申请的职位为高级职位，必须经评定委员会主席审核，报公司总办会批准。2)人力资源部整理、汇总申请和评定材料，报评定委员会主席审批。评定委员会主席在《专业技术职位评定报告》（见附件4）上签署意见并签名。

3)初级职位员工（初级技术员、技术员）和中级职位员工（中级、高级技术员）职位聘任或职位晋升经评定委员会主席批准后即生效。

4)特殊高级职位（指企业级专家及其以上职位）员工的职位聘任或职位晋升由专家评审团主席审核，报公司总办会批准后方可生效。

八、评定委员会/专家评审团

（一）职责

1、全面了解职位申请者的情况，包括知识、技能、态度、经验和工作业绩等方面的情况。

2、根据职位说明书和职位评定标准，判断员工的知识、技能、态度、经验和工作业绩等方面是否符合职位任职资格条件，并给出明确意见。

3、评委对评定过程的有关信息负有保密责任。

（二）评委组成1）评定委员会依据公司技术委员会的基础上组建，由技术委员会根据评定系列的不同选调组成。评定委员会人数一般由7——11人组成，一般不得少于7人。

2）评定委员会成员原则上必须是担任同类职位且职位等级相同或更高的人员；对于特殊的高级职位，公司可考虑聘请外部技术专家或权威担任评委。

3）评定委员会主席由技术委员会提名或由评定委员会成员共同推举产生，报总办会审批后履行职责。

4）至少应有2名评委来自与申请者不同的部门。

5）申请者本人不能是评定委员会成员。

人力资源部根据职位聘任或职位等级晋升评定工作的需要临时组成评定委员会。评定任务完成后，评定委员会自动解散。

（三）评定方式

1、评定分为理论基础测试和答辩两个环节，对于高级技术员及以下职位一般先进行理论基础测试，测试成绩占总成绩的40%，答辩成绩占60%。

2、高级技术员以上职位不进行理论基础测试，评定委员会采用会议答辩方式对申请者的情况进行考查。

3、会议答辩由评委、申请者及申请者的上级参加，评定委员会主席主持

4、每位评委在申请者答辩的同时根据其具体情况进行打分（填写《专业技术职位评定评价表》，见附件3），并在答辩结束后对是否同意申请者的职位聘任或职位等级晋升进行表决。三分之二及以上评委（四舍五入取整）同意才算通过。评委不可弃权。对于未通过人员须由评委会同时对其出具处理意见，包括职位维持原职位、转换职位系列或建议部门降级/降薪使用等。

（四）会议答辩评定程序

1、申请者介绍个人情况（包括工作经历及业绩等）并回答评委提问(20~30分钟)。

2、申请者退场。

3、申请者的上级介绍申请者的情况并回答评委提问（5~10分钟）。

4、申请者的上级（如果不是评委）退场。

5、评定委员会进行讨论（5~10分钟）；

6、评委填写《专业技术职位评定评价表》并签名；

7、评定委员会主席填写《专业技术职位评定报告》并签名。

（五）对参评人员要求

1、对申请者要求

每位申请者收到评审通知后需及时准备各自的参评资料，包括

1）个人情况说明。包括本人教育、专业背景介绍、工作经历介绍、进入企业后承担或参与的开发项目情况介绍（包括项目介绍、本人主要承担的工作、取得的成绩等）等内容。以上材料须以正规文档或幻灯片形式提交，于答辩前三天发至人力资源部。

2）本人成果说明。包括科研成果、获得专利情况、发表论文情况、获奖情况、参加特殊技能培训情况等。以上成果需有正规鉴定书/证书（复印件）/论文（复印件）等文档说明，于答辩当天提交评定委员会，作为评委考评的主要内容之一，并于会后将所有材料移交人力资源部归档备案。

2、对评委要求 评委应本着公平、公正的原则对每位参评者进行评定。在提问过程中注意问题的针对性与概括性，且每位评委所提的问题内容上应该互补，不要有重复或严重遗漏。评委不得中途退场。如因故不能按时参加须提前一天通知评定委员会主席和人力资源部。

3、注意事项

评定委员会主席对评定过程及时间进行控制，原则上对每位申请者，评定时间应控制在30-60分钟以内，遇特殊高级职位可酌情适当延长。

（六）淘汰机制

每期申报高级职位的人员必须保证30%的淘汰率（四舍五入取整）。若评定结束后被淘汰人员数不足该比例限制，则人力资源部根据所有获得通过的人员的得分（平均分）进行排队，淘汰排名末尾的相应数量人员。

九、评定实施

在每次的职位晋升评定活动开始时，人力资源部将发布《XXX专业技术职位评定工作通知》。作为本规程的补充，《通知》将对当期职位晋升评定的具体操作要求或本规程中的所有未尽事宜做具体说明。

第六条附则

一、本办法的解释权属于人力资源部。

二、本办法自发布之日起执行。附件：

1、《专业技术通道职位任职资格》

2、《专业技术职位评定申请表》

3、《专业技术职位评定评价表》

4、《专业技术职位评定报告》