一级建造师实务通过经验谈

第一篇：一级建造师实务通过经验谈

一级建造师实务通过经验

申明，未经本人同意，不得转载在其它网站上！

刚才一朋友长途来电询问考试过关的有关经验，在此谈一谈自己一次通过四科中有关实务的经验供学友参考。

1不要站在考生的角度分析大的方向，应该站在建设部的高度来分析考试方向，一级建造师考试目的是选出合格的项目经理，不是选施工员，那么，项目管理就是实务的重点，技术只是其次，把前面的技术就算全背下来也考不到高分。2项目经理的作用是总指挥，对于各种事情的处理流程及资料就显得比较重要了，所以常考这样流程，那样资料的，特别是需要的各种验收资料，但并不考资料的详细内容，那是做资料的人的事，你只管判断这个资料合不合格。

3项目经理要把一个项目管好，要注重安全，质量，工期，经济效益这几样，而合同，索赔之类的都是为前面服务的。

4考生站的高度和出题人的高度是不一样的，这就是为什么自己答案和标准答案区别很大，经常把出题人的意思搞错了，所以先做题再对比别人给的标答，看看自己的想的为什么不一样，结果常常发现自己扮演角色错了，总把自己扮个苦逼的考生，把自己扮演一个出题的考官，你就成功了一半。

5题改多了也累，一字一句去判断你的做的对错更累，省事的方法是找关键词，有了关键词就得分，所以要去找每个问题的关键词。

6听两三个人的课就足够了，其余时间多看书，多记忆才是王道，说有可靠消息的基本不靠谱，把全书都总结完了，自然就成了专家，考什么都不怕。7，看到那么多钱摆在你面前，再看一下自己的穷苦样子，动力就来了。

第二篇：人力资源一级通过者经验谈

应对高级人力资源管理师（一级）之见解

笔者刚参加了11年4月份的高级人力资源管理师考试，从整个考题的考试涉及到的内容来讲，基本在老师的复习范围之内。在考试之前通过对各类试题类型的总结和分析，本人对高级人力资源管理师的考试可能涉及的内容作了一定的提炼，保证了在有限的时间里，快速提笔，有针对性的进行答题，确保了答题的质量和答题速度。下面我将一些个人的答题思路做了简单的整理与各位一级的考生分享，希望对大家能通过考试有所帮助。

一、考题概述

1、案例

第1题，关于劳动合同因为企业发生重大变化等问题，是否可以解除劳动合同提出相关的看法和解决办法

第2题，不同时期的人力资源薪酬战略，题目中公司在不同阶段所采取的措施对企业招人、用人、留人的影响，提出相应的薪酬策略及改进实施的手段 第3题，企业合并中题目公司的处理不当之处，提出相应的解决办法

2、论文

从招聘和选拔、激励考核、人才培养三个角度去阐述战略人力资源管理在企业战略中的应用

二、“三维立体”确保案例答题有思路

第一维，答题的一般结构和模式

1、案例中存在的问题和原因

1)、存在的问题一，是由于没有A导致的/企业没有完善A

A的概念/作用

（1）案例中和A有关的具体现象1+导致结果

（2）案例中和A有关的具体现象2+导致结果

„„

2)、存在的问题二，是由于没有B导致的/企业没有完善B

B的概念/作用

(1)案例中和B有关的具体现象1+导致的结果

(2)案例中和B有关的具体现象2+导致的结果

„„

2、针对这些问题具体的解决策略和措施

1)、采取的具体措施方法a

a的概念/作用/结果

（1）和a有关的方法1的具体操作

（2）和a有关的方法2的具体操作

2)、采取的具体措施方法b

b的概念/作用/结果

（1）和b有关的方法1的具体操作

（2）和b有关的方法2的具体操作

„„

第二维，从人力资源各大模块整理思路

1、各模块常见的问题汇总

人力资源规划中常见问题及误区

（1）聘任过程中常存在问题

战略性人力资源规划没有得到充分重视、管理者的选拔制度陈旧、没有遵循适人适位的原则。

（2）招聘工作的失误

缺乏人力资源规划和招聘规划、缺乏招聘成本效率方面的考虑以及招聘渠道的选择误区、忽视外部和内部因素的影响力、缺少工作分析、招聘程序不规范，缺乏科学性的筛选和录用。

（3）工作分析的问题

对工作分析的重要性认识不够、缺乏认真的工作分析态度、工作分析的过程不规范、工作说明书的实用性差、缺乏对工作规范的使用、对工作分析的动态性认识不够。

（4）企业人才测评中的问题

测评指标体系的适当性难以保证、题目与测量指标的一致性难以保证、被测者回答的真实性难以保证、测评题目的信度和效度难以保证、误以为人才测评就是心理测验、用人才测评代替业绩评估。

（5）人员配置问题

企业领导过于追求人才的高学历高能力忽略了人才的合理配置、企业没有为每一位人才创造发挥他们才智的环境、对“人尽其才，物尽其用”的理解出现偏差、不顾企业发展和人力资源总体规划，盲目追求人才储备。

培训中的常见问题及误区

（1）内部环境引起的培训中的问题及分析

培训需求分析错误（发现个人、组织层面问题-预先分析-资料收集-需求分析）、培训计划与培训经费的冲突、如何培训任职的管理人员、培训设置不合理。

（2）外部环境引起的问题

跨文化矛盾、培训中的法律问题（在培训中受伤；违反保密制度或中伤；培训中不能平等对待学员；未经许可复制和使用受版权保护的资料）。

（3）培训中存在的误区

不培训“决策层”、不培训“操作层”、笼统培训“管理层”、流行什么就培训什么、培训是灵丹妙药、培训工作流于形式、培训后员工流失、培训是一种福利。

绩效中的常见问题及误区

（1）组织方面导致绩效评估失败

高层管理者重视程度不够（应对：备忘录、誓词、视频信息和公司的时事通讯等书面和口头沟通形式）、绩效评估制度不健全（应对：清楚的陈述实施评估的内容；准确编写评估项目；让员工参与绩效评估制度的设计；采用精心设计的评估

表格）、部门之间缺乏配合（应对：明确化、公开化；客观评估；单头评估；反馈；差别）、员工缺乏参与（应对：让绩效评估的思想深入全体员工心中，消除和澄清对绩效评估的模糊甚至错误的调识。

（2）系统因素导致绩效评估失败

绩效计划的制定、绩效指标与标准的确定、评价方法的选择、评价系统的其他内外因素。

（3）实施或执行因素导致绩效评估失败的原因以及应对策略

缺乏有效的沟通与指导、来自评估者的错误、来自员工的错误。

（4）360度绩效评估及应避免的错误

缺乏明确目标、未做预测工作、缺乏主要人员的参与、沟通不足、泄密、用作替代工具、不明确谁“拥有”反馈信息。

薪酬、福利体系管理常见的问题

（1）薪酬制度存在的问题

身份分类而非职位分类、资历而非能力和绩效导向、结构而非水平问题、几乎没有工资制度。

（2）薪酬、福利失衡问题

薪酬不能太模糊、薪酬要同目标没有和绩效密切挂钩、评估要没有制度化、经常化且没体现公平合理原则、没有畅通信息反馈通道

（3）忽视内部公平与外部公平

不了解市场薪酬水平、没有建立科学职位体系、没有建立科学合理高效的绩效管理体系、不重视内在报酬

（4）薪酬福利激励作用不足

（5）对薪酬、福利制度缺乏满意度，或者薪酬计划没有得到绝大数人的认可

（6）以工作为基础的工资结构的局限性

压缩层级与归类合并；以任职者的技术、知识和能力作为支付工资的依据）

（7）管理人员与高层行政管理人员工资独立于公司业绩的问题

（8）薪酬保密的做法影响员工的工作热情

职业生涯规划与管理中常见问题

（1）个人在进行自身的职业生涯规划时可能会遇到的情况

不能进行正确的自我评估，选择适合自己的职业、过于理想化、急于求成，急功近利、认为职业发展规划和自己没什么关系，于是随便定个规划、认为职业生涯规划是一成不变的，只要规划一次就能一劳永逸、盲目跳槽，没有很好地进行职业生涯规划、对职业生涯的几个不同阶段不明确（职业预备期、职业初期、职业中期、职业后期）。

（2）企业进行员工职业生涯规划与管理时可能会遇到的问题

员工不积极参加、没有合理配置员工、简单的认为职业生涯设计就是发展和晋升的规划、高人员流动率。

（3）企业沟通中存在的误区

用自己的认知框架去解释对方的行为、忽视倾听的重要性、忽略与员工的管理沟通、忽略与非正式组织的管理沟通、忽略沟通的目标。

2、各个模块对问题解决策略和措施的答题思路与结合点（具体操作由于笔墨有限，不再细化）

涉及到招聘从以下几点入手

（1）不同阶段的招聘策略,创业期、稳定期、成熟期

（2）招聘与人力资源规划相结合，招聘需求分析

（3）招聘要根据岗位胜任力模型

（4）进行有效的人才评估，具体如评价中心技术

（5）应考虑到企业的社会影响力的提升去吸引人才

（6）招聘渠道建设

涉及到培训从以下几点入手

（1）培训需求分析，培训规划和企业战略和人力资源规划相结合（2）培训要结合岗位胜任力模型，找出不同岗位的短板，进行有效培训

（3）培训要与员工的职业生涯规划相结合，实现人力资本的价值提升，并且与晋升等相结合（4）培训应配合绩效考核

（5）培训要根据不同员工的差异化需求结合企业未来发展

涉及到薪酬从以下几方面考虑

（1）薪酬的设计要考虑对外有竞争性、对内有公平性、对员工有激励性

（2）员工薪酬要与业绩挂钩，绩效考核相结合（3）薪酬的制定要结合岗位的评估机制

（4）企业发展不同阶段使用不同的薪酬策略

涉及到绩效从以下几方面考虑

（1）绩效与岗位胜任力模型的匹配

（2）绩效结果的有效运用，晋升、培训

（3）绩效与薪酬相结合，高要求高风险-高激励高回报高薪酬

（4）绩效要考虑到与员工的沟通

（5）绩效要符合SMART原则

第三维，考题类型汇总分类

企业合并中存在的问题、不同阶段的薪酬策略问题、企业不同阶段的招聘策略问题、企业的绩效考核的有效性问题等具体操作时将第二维度中的问题和采取的策略进行有机结合，融会贯通

三、个人对人力资源管理师（一级）考试的一些观点和看法

一级的考试相对来说较二级的区别之处就是，二级重视具体模块的流程和操作，一级提升到战略的高度去诠释人力资源管理。个人认为由于一级管理师的案例考试还是沿用了二级的考试方式和模式，相对其他技术性的考试如计算机技术等实际操作的考试来讲，应试的成分很大，侧重理论而轻实际操作与应用，与实际工作存在严重脱节，虽然结合理论有相关的工作流程和工作方式，但毕竟还是纸面上的开放式答题模式，那么个人认为对于应试性的考试可以充分利用应试的特点提前准备，而准备的内容可以相对模式话和模板话，因为人力资源工作中遇到的问题在整个企业管理中还是比较容易归纳和整理的，如果这样的考试不进行有效的改进和调整，结果也很有可能成就很多与高级人力资源管理师要求所脱节的但却拥有高级人力资源管理师证书的人，在面对现实意义的工作时，依旧困难丛丛，使高级人力资源管理师的光环逊色甚至暗淡。

第三篇：一级建造师考试网上听课经验谈

一级建造师考试网上听课经验谈

一级建造师考试网上听课经验谈

很显然，听课的质量决定了后面复习的难易程度。所以，作为考生一定要注意提高听课的质量。听课的过程可以分为三个阶段：听、记、问。

（一）第一个阶段：听

1．听轮廓

所说的听轮廓就是指在学习之前就要听老师讲解在《建设工程法规及相关知识》（以下简称《法规》）这门课中主要包括哪几部分，每部分在整本书中的地位和价值如何，难度如何，考生对这部分的关注程度如何等框架性的知识。因为，学习就像走路一样，你需要首先知道自己将要走向何方，然后才能谈如何去走的问题。所以，学习之前，应该首先对这本书中将要讲述的知识点有一个框架式的认识，这样就便于从整体上把握整本书的精华了。

2．听命题趋势

尽管建造师考试命题是保密的，我们对其中的具体细节无从知晓，但是我们还是可以从多种途径来获得命题的总体趋势。所以，我们在听课的时候要注意来自授课教师的每一句话，尤其是关于考试形势的分析，因为这决定了我们将来复习的方向。

3．听讲解

应该说，这部分的工作是我们考生来参加考前辅导的核心工作。我们只有认真听老师的讲解，才能为后面的复习打好坚实的基础。但是，由于授课教师的不同，其对知识内容的讲解方式、范围也是不一样的。而我们学员也不可能随时提问，这样一来，在这个重要的阶段，学员就处于相对被动的位置了。那么，如何在这个相对被动的条件下有效地提高听课的效果呢?一般来讲，可以考虑从以下几个角度人手，尽量发挥自己的主观能动性来提高听课效果：

（1）紧跟授课教师的思路

我们到培训班来主要就是来听教师讲课的，如果不去紧跟授课教师的思路，听课就变得没有意义了。所以，上课的时候一定要注意听授课教师的讲解，跟上他的思路。有的时候，我们可能有某个问题没能很好地理解，在这种情况下，我们千万不要自己独自去思考，而应该暂时放一下，继续跟上授课教师的思路。否则，那个没有理解的问题恐怕未必由于你的单独思考就得到了解决，相反，你却会由于没能跟得上教师的思路而影响了后面的听课。

这一点在串讲的时候就更要注意。因为那时候的讲课已经不是逐字逐句地去讲解了，而是跨越式的，主要去讲解重点、难点以及估计容易出题的知识点了。此时，如果跟不上教师的思路可能会使得你找不到接下来教师正在讲授的内容。这样一来，学习的效率就会大大地降低了。

（2）将知识点转化成自己的语言

能够将知识转换成自己的语言对于一个学习的人是非常重要的事，否则，他就会学得太累了，效率肯定会很低。因为《法规》这门课的题型就是选择题，而选择题有一个明显的好处就是答案摆在那里，只要你对书上的知识点真的理解了，就可以作出正确的选择。所以，对于书上的一些语言，单纯性原文照背是没有多大意义的。例如，《安全生产法》中规定了安全生产的原则是：“加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。”对于这几句话，尽管不算长，但是要想背下来却也不是很容易的事。我们就可以把它转换成自己的语言，那就是安全生产要“别出事或少出事”。这样的话我们就很容易记住了。那么，如果选择题中出现了类似的选项，我们就不难作出选择。

所以说，听课的任务主要是对知识进行理解，然后转换成自己的语言。

（二）第二个阶段：记

建议直接在书上做笔记，而不是单独去做笔记。因为教师讲授的内容会与书上的内容紧密结合，在书上直接标注不仅节约时间，而且有利于日后的复习。笔记主要是记这样几个方面的问题：

1．重点的内容

对于重点的内容不一定要按照教师的讲解和书上的原话记录下来，可以在书上旁边的空白位置作一下简要记录。

2．难点的内容

对于难点的内容最好能够详细记录。因为即使你现在听懂了，将来也会容易忘记。所以，尽可能详细记录下来，以便将来的复习。而对于当时还没有听懂的难点，可以先圈点上，利用下课的时间向授课教师咨询。

3．典型的题型

对于《法规》这门课，由于知识点非常散，单纯依靠讲解来授课是不可能取得好的效果的。这就要求授课教师要结合例题来讲解，这样就完成了理论与实践的结合。对于一些重点讲解的题型，学员还是很有必要来记一下的。但是，作者在给学员上课的过程中，却发现很多学员回答问题很积极，但是却没有及时将一些重点讲述的题型记录下来。这样，如果距离授课的时间长了，恐怕未必还能记得起来。

4．疑问

由于《法规》这门课的特殊性，学员在听课的时候不可避免地会产生各种疑问。例如，关于委托代理的终止的规定有：●代理期限届满或代理事务完成。

●被代理人取消委托或代理人辞去委托。

●代理人死亡或丧失民事行为能力。

●作为被代理人或代理人的法人组织终止。”

具有这四种情形之一的，则委托代理终止。对于这四点的理解应该是没有问题的。但是，有的学员可能就会产生疑问，为什么这里仅仅提到了代理人死亡或丧失民事行为能力会导致代理关系终止，却没有谈到被代理人如果死亡或丧失民事行为能力会不会导致代理关系终止呢?如果具备这个条件，他们的代理关系是否终止呢?

如果学员心中始终存有疑问，就会对自己后面的复习不利。因为他会认为自己对法律掌握得还不够精，进而动摇了信心。所以，学员可以将这样随时产生的疑问记录下来，通过在线答疑系统向授课教师咨询。

（三）第三个阶段：问

学员一定要珍惜来之不易的学习机会，尤其是能够与高水平、权威人士面对面交流的机会。在不影响授课的情况下应该尽量多提一些问题。问题主要应该来源于以下几个方面：

1．没听懂的问题

既然现在就已经发现这个问题没有听懂，那么我们就要及时向老师请教。绝对不能带着没有解决的问题进行下一阶段的复习。离开了教师，离开了课堂，再想解决这个问题恐怕就很困难了。

2．临时产生的疑惑

就像刚才分析的那个关于代理关系终止的问题一样，我们也会有其他的疑惑产生。这时候，就要及时解决它。我们可以利用课余的时间来向教师请教，以便将这个疑惑消灭在课堂之中。但是，我们也要注意把握一个尺度，这个疑惑应该是与《法规》这门课密切相关的问题，而不应该缠着教师去问一些离考试太远的问题。首先，这与考试内容无关，不属于授课教师责任之内的事情；其次，由于考生很多，大家都有些问题想要与老师交流，不要让自己这个与考试无关的问题占用了其他考生的机会，因为课间休息的时间是有限的。

3．其他关心的问题

例如，是否有考试的最新动向了等考生关心的问题都应该得到及时的解决。

4．问授课教师的联系方式

这样做的好处有两个：其一，可以利用这个联系方式辨别授课教师的真伪；其二，有了授课教师的联系方式，就意味着在后面的复习过程中如果遇到了什么问题有机会得到及时解决

第四篇：2013年一级建造师市政通过经验之谈

本人12年一次性通过了一级市政和造价师。一开始还以为市政蛮简单的，所以花费时间并不是很多，相对而言认为造价师有难度，所以基本是从12年4月1日正式开始复习一级市政，至5月初决定继续增加造价师的考试，5月中旬左右开始造价师的复习，直到8月份重新拿起市政进行学习。

8月中旬开始市政的学习，回归市政群的学习，当时听说12年版本改动较大，所以8月27日才买的12年版本的市政书本。

直到考完出成绩，才发现好多复习很好的同学 战友都没有通过，我觉得很有信心也才99分，所以认为自己有一些心得，同时好多同学认为需要我的一些指点和分享。为了对得起大家的信任，所以我不断学习加强自身修为，进行一些原创。

另外为了反馈其他同学的支持，购买170G的百度网盘方便大家学习，下载。课件来源网络，我只是网络的搬运工，其他好多也是一些朋友的提供，免去了其他一些垃圾网盘不停跳广告下载的烦恼。

请注意，课件绝对不是主要的，不要陷入资料，课件的陷阱。最终回归到正常学习道路，自己看书绝对是第一位的。课件是辅助，但是也不需要去说课件百无一用，在提高效率，找到方向方面肯定有作用。哪怕提高1-3分，绝对是很好了，好多同学就是差那么几分。

本人目前只致力于研究市政，但还是感觉欠缺很多，所以其他专业，包括造价师需要指点的同学请绕道，市政还未完全吃透，甚至说，我只是以一个外行80后屌丝考证的学习方法、方式在展示给大家，有则改之无则加勉，取其精华去其糟粕，共同努力，争取通过。

我一般都是先预习，再听课，再做习题。这个过程是必要的，要是按照十分钟一页的安排，是远远不够的。反正不知道是我笨还是我方法不对路，我感觉我学习没有太多的方法，只是要花时间，这个是我认为最基本的。只要安静，花时间，没有做不成的。就象法规里判断要不要招标，是有双重条件的，我是做了习题才 明白过来的。老师都说，没有三到五遍的读书和结合习题，是没有把握通过的，那么这些都是要花时间的。书读多了，就自然会理解领会的。很多人说有什么好的方法，我认为在读书上或者做事情方面，什么都是要花时间的，天才我佩服，但是我不认同，就有多少是突出好的，都是普通人。很多人感觉人家比自己好，是因为人家基础好，就是说明人家把时间都在前面花了。所以，鼓吹的是勤奋努力的观点，是种盲目的傻劲，希望大家有条件不认同这个。

考试方法

我这次能危险擦过，我认为是得益于，我所读的一个网站论坛上的评卷老师的文章。他的大概意思是说，作为评卷老师都是想把分数给考生的，但是没答对得分点，实在是给不了。这个就说明了，答不对得分点没说要扣，顶多是卷面扣点。但是要是碰对了得分点，是分数一定要给的。我在实务的考试中，就是运用了这个方法，象风险评估，我估计风险因素顶多是几个，但是我就答到20到30个，把能想到的都写，靠点边的都写，清晰就可以。所以我认为擦过的那么几分，其中会有我中的几个0、5分的累计的。

执着和坚持。

我看了很多伟人和能人，他们的成功靠的都是执着和坚持，我想所有的事情都基本是这样的。很多时候事情的成败，是因为在就差那么一点点的努力，但是就是差那么一点点，我们放弃了，所以有成功和失败的区别。我在最难的时候，我写了个纸条贴在读书的地方，上面写着：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。下面写了个1500元每个月。

并不是说我就单是为了读书，或者是单为了一千五百块的每个月的挂靠费，而是真的想考验自己的坚持，也确实是坚持使我这次幸运过关。

关于这个方面有两个证据。其一，我读书时候做的笔记和画写，都是用红色的中性笔心多。到最后统计，光是全部用完的中性红色笔心，就有60支！整个过程。其二，我不另外做读书的笔记，都是用纸张抄写了，夹在课本的缝里，到最后整本书的这些夹页用掉了活页笔记本十本，共五百页！到我在后来在华师考试的时候，交课本到讲台上开始考试的时候，监考老师和我说，您一定过的，看您的课本，我们备课也只能是这个样子！

往往一个事情的成功需要的真是那么一点点的坚持和执著，凭的是那股傻劲！事情都是人做的，人家能做只要不是距离太遥远，我想，自己也是能一步一步的靠近的。到最后就是成功一个事情！在这个方面，现在的影视人，王宝强就鼓舞了我，他是个民工，就是苦力的民工，为着自己的演员梦想来到北京。几年中，都是白天去搬砖，赚了钱，生存下来了，就去做临记。平时模仿明星拍自己的照片。到最后他终于成为一个出色的演员，实现了自己的梦想。在自己文化不高，条件没有优势的情况下，实现了自己的梦想。靠的是执著和坚持。靠的是有梦想就有未来。靠的是敢想敢干，靠的是那股单纯的傻劲！他的例子给了我很大的鼓舞和榜样！使我明白了有梦想就有未来，只要执著和坚持，凭借自己的傻劲，永不放弃，就能达到自己的目标。

俞敏洪有句话给我很大的启发。放弃，就代表了提前的结束和出局。坚持才是最后的胜利。只要坚持，我想靠着勤劳总有一天能达到目标的，达成梦想的！

第五篇：一级建造师通过之点滴体会

查询成绩的时候是不敢按回车键的，心砰砰的跳。看到后，点上一支烟让自己安静，过往的经历一幕幕浮现：独自复习的汗流浃背，母亲中风住院两个月，来回开车累到出现幻觉，每天回到南京已是夜里十一点，然后看书到夜里2点，整夜睡不着，大把的掉头发。

其实我想说的是每一个认真准备的人都是一段故事，只是其中精彩程度、感悟深度不一样而已。

2012年由于工作较为繁忙，报考三门公共课，全部高分通过，2013年报考最后一门建筑实务，谈不上高分，但也顺利通过。先上成绩，再废话。

考完估分：经济92，法规115，管理116，实务95——110；

实际成绩：经济91，法规118，管理119，实务100。

一、写在前面的话

1、通过率低是何原因？

关于通过率，没有任何官方的数据统计，但低是一定的，大概4%—5%左右，不论是参考人数众多，还是个人复习努力程度等关系，但最主要的还是几点：复习时间和认真程度、复习方法。而这些都是主观因素，你是可以把控的，因此，最重要的还是你自己！

但是亲爱的你，可别被这些所谓的通过率吓到，要知道每100个人里面，至少50人是抱着打酱油的心态，剩下的加上缺考、没时间复习等因素又要去掉一半，我的考场里30人，缺考5人，有5人目测年龄在40岁左右，所以精力充沛、处在当打之年的你希望很大。

2、最重要的是态度

当你决定要考，就在最短的时间内斩下它，你要告诉自己，不要到了40岁的年纪还在考这些，会很累。世间的事，往往想要不可得，一定要才可得！一级建造师，亦是如此。

备考的过程中，可能需要牺牲一些休闲和娱乐的时间，但我想这是必要地，你可以试想下：是牺牲 几个月时间好还是连续考几年折磨自己来的好？

也许你会说，我见过很多人整天复习最后没过，而整天玩玩的人反而过了，对于此，我想说的是三点：

u复习的效率很重要，下面我会详细阐述；

u即使这个是真的，也只是个例，听听就算了，不要当真。

u再有人这么说让你放松努力，悄悄拿个砖头跟着他，给他一板砖，当然，我是开玩笑的，听听就算了，不要当真。

二、如何复习才能通过？

1、建造师考试特点

u 文科性质为主：虽说是工程类的考试，但至少90%以上属于文科内容，只需要你背诵和理解即可。

u 无固定模式：三门公共课的难度和实务不可同日而语。前三门只要好好在理解的基础上背诵，不需要太细腻，通过问题不大。而实务是必须要看的很细腻很细腻（注意我的措辞）男人嘛，偶尔细腻点才可爱。

u 没有想象的那么难：别被通过率和实务不好考等因素吓到，通过的人大有人在，所以要给自己信心。

u 也绝不容易：很多人不通过总结起来无非几点：书看的太少、抱着侥幸心理、复习方法和答题方法不对，关于以上每一点，接下来会详细各个击破。

2、每一科的复习

我说的只是个人及其他人融合的经历和方法，未必都适合，仅供参考

经济

工程经济是三门公共课中最难的，非经济专业的大部分考生认为是天书，是，我也有这种感觉，建议你考前将经济教材中所有的公式全找出来罗列在纸条上带进考场（具体操作后面再

说），因为经济考试的计算题永远是最简单（数字带入公式即可）的单选题，你要力求在计算题上不失分。

法规：

法律你将课件先听一遍，特别是陈印老师的课件，真的讲的太好了，陈印老师不光讲法律的考试，还讲实务的考试技巧、复习方法，对广大考生都有借鉴作用，陈印老师去年7、9的《葵花宝典》习题集将真题预测的差不多，令广大考生真的像习练武功一样达到了挥刀自宫天下无敌的境界。

项目管理

项目管理的学习听1-2位老师的课件，最好有13年的，12年的也可以，至少有一位老师的课件是13年的，因为每一年的、每一位老师讲的侧重点不太一样，听一遍即可，重点是书多看几遍，主要看划的重点、记忆主要的字眼，因为这一门课涉及的案例最多、需记忆的东西多。

三门公共课你花点心思，他们就会向你微笑。

实务！实务！实务！

实务永远记得两点最重要：教材和真题！！在此我打了三个感叹号是希望引起重视，不要走了歪路，有人说，我教材看了三遍去考试应该没问题，我要说，看了30遍你相信么？但其实事实永远比你听到的更残酷。

方法

1、下载听取音频课件：本人推荐的音频课件（最好是12年的）是----建筑实务（首推李佳生、非专业的考生可以听王树京的）王树京的建筑专业的考生建议别去听，因为你听后发现他讲的都是重点，也好多不是重点，他讲的比较细腻，我们是去考试，不是听专业知识，所以专业的考试去听李佳生的课件；你在听课件的同时边听边用宽的色笔（建议用黄色）划下来，有时间看书的考生在第一遍完成后，你可以将（公用课）09年—13年的真题在书上用色笔（建议用红色）标出来，你会发现12年的考试重点全部出来了，掌握你两次划的重点，公共课你绝对过；

方法

2、实务的学习方法是：实务的课件听完后，你就开始习题的练习，主要是真题，建议非专业的考生做真题时去书本上找答案写下来，实务选择题就看看即可，不要去做，因为你去对照07-12年的真题没有一个是重复的，公共课重复的较多约40分左右，实务的选择题是考完后一般不会再考了，历年的真题案例你要最少手写两遍以上，主要学习真题案例的解题方法、技巧、考试题型；（本人去年就将07-12年的真题手写做了两遍）

方法

3、实务题型的总结：你做了07-12年的真题后就会发现，每年的实务考试就是那5-6种的题型，所以你要抽出时间去总结，⑴网络图的工期计算伴随索赔工期（责任、关键线路、合同要求）、费用（责任、关键线路、合同要求）、机械（（责任、关键线路、合同要求、机械是自有、租赁、含不含人工费），你去将所有的索赔的各种类型进行按照教材总结、组合、列表；⑵每一年的考试重点大家都知道的，如钢筋、砼、防水卷材、玻璃幕墙、石材、装修、基坑降水、模板等等，你可以将钢筋的伸长率、制作、保护层要求等等；砼使用各种6大类水泥的特点，初、终凝、养护时间，各类后浇带浇筑时间、养护时间等等，大体积砼散热方法、浇筑顺序，质量问题处理等等，防水卷材的特点、铺设顺序、坡度、质量问题处理等等，玻璃幕墙的打胶、节点处理、防雷等等，石材的特点、防污处理、铺设方法等等，装修填充墙处理特点、施工要求、顺序等等、基坑土方开挖要求、放坡要求、降水的方法、要不要回灌等等，模板的基础、刚度、稳定性、强度要求，模板的撤、装要求等等总结、列表，考试时你会发现都在你总结的范围内；⑶现场管理、安全文明施工：都是教材上的知识，尤其项目管理的较多，要求我们考生去通读这些教材（死记硬背特别十不吊、十不烧）；⑷涉及合同法、招投标法伴随工程经济的知识（工程造价）：招投标程序改错、成本法、合同

要求工程量增、减费用变更计算等等；⑸项目管理及施工方案的报审、程序（涉及项目管理、实务的较多）：总结每一年的案例真题，总结出你需要的题型答案，通读你划的重点。方法

4、实务选择题部分：你将实务前两章教材划的重点及你认为可考性较强的都可以看看，要多看几遍，因为选择题的得分多少就决定你实务考试能否通过，因5道案例题的评分弹性相当大，似是而非的答案给不给分可能性也相当大，所以你想过40分选择题你必须得分在30分以上，达不到的话，就别太想通过的事了。（本人34分，本来可以39分，临交卷改了，还是复习的不扎实），后面5道案例题120分拿66分以上就相当的容易，你可能努力一下，在选择题多拿4-5分容易的很（无非就是多看一遍实务教材的前两章，按照你划的重点看一遍就是3小时），如果你想在案例题上多拿4-5分是相当不容易的；尤其是今年2013年的案例一（含横道图）很不好做，我几乎没怎么得分。

按照以上的方法去学习、总结，相信你一定过。

总结：经济：梅世强

法规：陈印

项目管理：顾永才

三、考前的准备

心理准备：考试前的心理素质准备对考试当场能力发挥尤为重要，所以在考试前一定要平静自己的心态（淡定）、放松心情（不是让你去喝酒、K歌等潇洒放松），要以平常的心理去对待考试，特别是剩一门实务的考生，说没有压力是不可能的，俗说：有压力才有动力，以破釜沉舟的心态去拼，这一句话放在此时尤为致命，给自己太大的压力，让自己在考试期间精神始终处于高度紧张状态，一旦考试时放松了你就完蛋了，你赌上了一年的光阴，所以要淡定，说以平常心不是以无所谓的态度去对待考试，是以认为自己复习的全面、总结的好、书看的熟，一定会过的心态，以别人没有我复习的好，以舍我其谁、蔑视对手的心态去参加考试，因为你不是和监考老师拼、不是和命题老师拼，你是和你一起考试的考生去拼，你拼的过他们你就过了；

考前的物质准备：考试前的4-5天开始抽空准备考试用品，签字笔、2B铅笔、橡皮、削笔刀、准考证、身份证等等，建议你要准备除身份证外两套以上的用具，就是准考证也要打印几份备用，以防丢失（放在不同的地方，就像鸡蛋永远别放在一只篮子里一样），异地的考试考生应在准考证知道了考试地的学校地址）打印的第一时间在网上预订考试地附近的宾馆，以防到考试地手忙脚乱，最好预订像样的单间（利于考前的晚上、早上看书复习，况且你考出来建造师一年几万元，应该不会吝啬这几百块钱吧），因为多人的房间不利于你考前复习，考试的前一天晚上一定在9：30-10:00睡觉，第二天的4:30-5:00起床看书，利用早上的几个小时将今天考试科目争取翻看一遍，考前不要接触任何习题，因为你都复习到了，也不要和别人争论某题的解法，不如利用争论的时间去翻一翻书，也许能够看到几个选择题；早上准备好后应提前30分钟到达考试学校，以适应现场的气氛；

考试技巧：进入考试阶段（拿到试卷后），无论你是考公共课还是实务，你一定要静下心，全力应付考试，开始别忙着做题，应仔细填涂你的试卷代码及自己的姓名等信息，不正确填涂就可能没有你的考试成绩。公共课你每题有1分多钟的时间，答题时要计算时间，最后必须留20分钟涂卡（2B铅笔削成宽扁型，有利于使用涂卡），做题时将有疑点的、不会的、确定不清的在试卷上点点做出标记，将会的、能够有把握作对的快速做完后，再回头对付有标记的题，到最后的20分钟无论你试题做没做完，都要停止做题耐心的去涂卡，涂完卡后再去检查或查点你有把握作对的试题数量，再加上你没有把握全对的部分题得分，你就已经知道你的成绩了，20分钟已经足够你涂卡的了，有的考生到最后没有留下足够的时间涂卡，涂卡时手忙脚乱涂画错误而与当年的建造师失之交臂；

实务的考试，选择题部分你一定要细心，尽量多得分，相信在你的有效复习后你一定能拿30分以上，案例题要弄懂题意正确作答，不要答非所问，字迹要工整，卷面要清洁，永远不要空卷，不会的你去原题背景中找原因抄上去，也可能有分，空卷就是天王老子也不敢给你分，对于记忆不清的法律条文，可以写上按照相关法律规定或有关规定等等，对于那些危险重大的需专家论证的问题，你如果记忆不清数字，只要有这方面的题你就写上需专家论证，永远不会错，因为多写不会扣分，所以你在答题简练的同时，尽可能多写，也有可能踩住得分点；

四、其他重要的提醒

1)别相信买答案，那绝对是骗钱的。切记！

2)关于压分和调分：你唯一能做的就是好好准备自己。

3)关于报辅导班：意义有，短时间内也有帮助。但完全靠自己也可。

4)如果考完，你心里有数，知道哪对哪错，基本就没问题了。若是考完脑子很混沌，几乎就比较悬。

5)如果有幸通过，适当的兴奋和开心、庆祝是必要的，毕竟通过率真的不高，加上你真的付出过。但过后还是要冷静下来，毕竟只是阶段性的小小胜利，未来还很长很长，还需要再接再厉。