教学常规管理要求知识竞赛模拟试题及答案[最终版]

第一篇：教学常规管理要求知识竞赛模拟试题及答案[最终版]

教学常规管理要求知识竞赛模拟试题及答案

一、填空题： 1．《连云港市中小学教学常规管理要求》从（备、教、改、辅、考、评、研、行）八个方面，共计（65）条，对教学活动提出具体的规范要求。

2、集体备课要做到哪“四定”即（定时间、定地点、定内容、定主备人。）

3、作业布置与批改应做到（有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠）

4、作业的选择要（精、实、活），反对（繁、难、怪）

5、好的板书应该是（精）（新）（活）（美）的和谐统一。

6、个人备课要分析把握学情分析，学情分析应重点关注三个方面的内容：（已有知识和经验）、（学习方法和技巧）、（个性发展和群体提高）。

7、课程资源的整合要做到四个方面的整合：（目标整合）、（内容整合）、（形式整合）、（各种资源整合）。

8、课堂教学中，要科学设计问题，精选（例题）和（习题）。

9、《连云港市中小学教学常规管理要求》自（2007年9月1日）开始实行。

10、综合实践活动过程包括（研究性学习）（社会实践）和（社区服务）三个组成部分。

11、学校校本教学研究要以（教研组）和（备课组）为平台，认真扎实的开展活动。

12、教师每学年要做到“五个一”即（读一本教学理念专著）（执教一节公开课）（主持或参与一项课题研究）（交流或发表一篇教学论文）和（开设一次专题讲座）。

13、课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长类辅导和身心健康类辅导等。

14、课外辅导要做到“六定”：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。

15、等级评价分设合格、不合格两级。

16、课堂教学中对学生的评价要富有激励性。

17、评价方式除一般性激励语言外，提倡运用动作、眼神、表情等体态性语言进行评价。

18、根据课程实施方案，合理确定考试形式、考试科目和考试内容。

19、保证阅卷质量，要准确把握评分标准和评分细则，做到宽严适度，集中时间，采用流水作业形式。20、评价主体除教师外，要调动学生积极主动地参与评价，提倡学生自评和生生互评。

21、学校要保证评定过程及评价结果的客观和公正。

22、评价要立足改进和矫正。

23、评价内容主要为学生的学习热情、参与程度、学习方法等学习状况和学习效果。

24、要每学期对学生进行一次综合素质评价，实行报告单制度。

25、监考老师要认真履行监考职责，严格监考，杜绝各类形式的舞弊行为。

26、心理健康类辅导要重视心理疏导，及时缓解学习压力，注重学生健康心理品质和健全人格的培养。

27、严密组织，严格纪律，严明考风，规范操作，确保考试过程和考试结果的客观、公正、有效。

二、判断题：

1、集体备课每周至少开展一次备课组活动，每次活动40分钟。（错，每次活动不少于两节课。）

2、课后作业要具有层次性和选择性，以拓展性习题为主，适当布置基础性练习。（错，以基础性练习为主，适当布置拓展性习题。）

3、课堂教学中对教学目标的落实，重在知识目标。（错，应注重三维目标有机整合。）

4、教学过程中策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视预设与生成之间的关系。（对）

5、在任何教学活动中，三维目标始终都是一个有机统一的整体，既相对独立，又互相补充。（对）

6、在教学媒体选用方面，我们应该持有正确的选用策略，要扬弃而不独重多媒体，也要在借鉴的基础上对课件进行第二次开发。（对）

7、教案不能写成教材的缩写，可以写成教材的提纲。（错，不能写成教材的提纲）

8、集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（对）

9、制定教学目标时，应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。（对）

10、撰写教案时，只要环节齐全，格式规范，详略得当即可，无须彰显个性。（错，应体现个性。）

11、课后反思中，重点应记录教学中的精彩之处。（错，应反思教学中的问题与不足。）

12、教学中，教师的语言、仪态都属于旁枝末节，可以忽视。（错，不应忽视。）

13、小学高年级的作业总量为每天应控制在一个半小时。（错，应不超过一小时。）

14、对于学生错题应及时订正，并建立学生错误档案，指导学生使用好错题本。（对）

15、课外辅导应重视个别辅导。（对）

16、教学过程不是预设不变的，课堂教学中的“生成”是永恒的。（对）

17、对于预设和生成，应重点关注生成。（错，应有机整合。）

18、学情分析应成为我们进行教学与设计的一种重要依据和现实基础。（对）

19、课程目标由“关注知识”转向“关注学生”，教学设计由“引起活动”转向“给出知识”。（错，应是“给出知识”转向“引起活动”。）20、丰富的课程资源多数是远态的课程资源，这需要教师和学生去挖掘并解读。（对）

21、教师在教学设计过程中，要重点对教学资源进行寻觅与探究、比较与精选，其次是执行与反思对教学资源进行激活与创生。（错，后者应为重点）

22、教学设计中，教师要学会调查教学资源和创生教学资源。（对）

23、课堂教学重点要落实课内教学任务，课前预习不用考虑。（错）

24、教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（对）

25、教学中，对于教学内容要做到全面细致，即面面俱到。（错，应引导学生抓住重点。）

26、学校教研活动是一个广大教师参与的个体性活动。（×）

27、学科教师的专业成长与学科教研组建设的好坏无关。（×）

28、教师教学科研水平将直接影响其对课程的领悟和执行水平。（×）

29、《常规》要求每位学生每学期至少完整地经历一个活动主题的全部过程。（√）30、对综合性实践活动专职教师的培训要坚持“先上岗，后培训，不上岗不培训”的原则。（×）

31、实施课程资源的过程是培养和提高教师和学生素质的重要过程。（×）

32、社会实践活动的目标之一是使学生养成劳动观点，形成一般的劳动技能。（√）

33、对于社会实践评价，没有参加或参加时间不足或没有提供参与社会实践活动有效证明的均不能认定学分。（√）

34、综合实践活动的学分认定包括教师考核和学校教务部门审核等程序。（×）

35、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。（√）

36、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视集体辅导，精心实施，讲究实效。×

37、等级评价可分A、B、C、D四个等级。√

38、正确处理课内教学与课外辅导的关系，自习课和节假日时间可以进行集体补课。×

39、提高命题质量，以课程标准要求为纲，以改定考。√ 40、评价要重视结果，不用重视过程。×

41、综合素质评价结果要接受监督，不用在校内公示。×

42、对学生的评价要做到及时、客观、准确，具有针对性。√

43、学业类辅导主要指对好学生的辅导。×

44、评价方式主要指老师对学生的评价，无需多样化。×

45、对学生的评价只要做到准确就可以了。×

46、对日常表现以及学习情况的评价要做到客观描述与定性描述相结合。√

47、试题应以有利于实施新课程、有利于促进教学为原则。√

48、评价遵循科学性、民主性、多元性、主体性、开放性原则。√

49、毕业前实行总评，注重过程性评价，注意全面评价和个性化评价相结合。√ 50、在考试过程中要关注态度、诚信、技巧、习惯和规范等方面的评价。√

51、学生综合素质评价由各班组织实施，学校监督就可以了。×

52、试题内容正确，陈述简明、准确、无歧义，立足主干知识。√

53、课外辅导就是指对学生进行学业类辅导。×

54、评价方式除一般性激励语言外，还提倡运用体态性语言进行评价。√

55、连云港市中小学教学常规管理要求自2008年9月1日实行。×

三、单项选择题

1、教育史上，最先对课堂教学结构进行研究的是（A），他提出了四步教学过程。A、赫而巴特B凯洛夫CD

2、教学过程中，策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视（B）A、主导与主体的关系B、预设与生成的关系C、全面与个体的关系D、交流与评价的关系

3、某老师在布置作业课后作业时，要求学生搜集相关资料。请问，这一做法体现了习题布置的（D）特点。A、层次性B、选择性C基础性D开放性

4、教学中，下面哪一点是错误的？（D）

A、营造良好的学习氛围B、发挥教师主导作用和学生主体作用。C、灵活地组织和调控课堂教学D、每个环节都要使用教学媒体

5、作业布置与批改中，下列哪项要求是错的？（A）A、有评必写B、有收必改 C、有发必收D、有错必纠

6、课外辅导不包括下面的哪一类辅导？（D）A、学业类辅导 B、兴趣特长类辅导 C身心健康类辅导 D思想行为类辅导

7、合理控制作业总量，每天的作业时间为不超过半小时，属于哪个年级段。（D）A、小学高年级B初中C高中 D小学低年级

8、作业评价以什么形式呈现？（B）A、百分制B、等第制C、五分制

9、（A）成了创生教学资源的实时性平台。A、活动B、练习C、讲解

10、教学过程的设计，其核心是（C）A、教学方法的设计B、教学媒体的设计 C、课堂教学结构的设计D、课堂练习的设计

11、某老师设计了这样的作业：课外，根据所学的内容，寻找生活中相关的事例。请问，此项作业属于哪一类型的作业？（B）A、应答式作业B、任务式作业

12、以下几个作用中，哪一个不属于板书设计的作用？（D）A、凸显教学重点 B、揭示教材思路 C、引起集中注意 D、激发学习兴趣

13、设计板书时，以下要求哪个是错误的？（A）A、板书要有详实性 B、板书要有计划性 C、板书要有艺术性 D、板书要有概括性

14、＿ 是开展校本教研工作的承受者和接受者。（C）A．校长B、教研主任C、教师

15、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，从小学到高中设置综合实践活动并作为＿。（B）A、选修课程B、必修课程

16、＿是实施课程的重要保证。（A）A．课程资源B、教育资源

17、综合实践活动课程的＿特点，使课程实施过程存在着一定的困难。（B）A、实践性、开放性B、综合性、生成性

18、综合实践活动以＿内容为主。（A）A、校本研究B、课程资源

19、＿是学校教研工作的实施团体。（B）A、教科室B、教研组C、备课组 20、＿是教师专业发展的前提和基础。（A）A、自主性B、开放性

21、＿是教师专用发展的重要手段。（B）A、教研B、反思

四、多项选择题

1、教学活动四要素中，哪两个是核心要素？（C、D）A、教案的框架性B教案的简短性C教案的灵活性 D教案的开放性

2、现在倡导教案要“留白”，所谓的教案“留白”，就是指（C、D）A、教师B、素材C、学生D、教学资源

3、课堂教学中，精选的例题和习题要体现哪些特点？（ABCD）A、基础性 B、梯度性 C、针对性D、思维性

4、教学中要尊重学生的个体差异和个体特点，以下哪些方法注重了这个方面？（ABC）A、个体辅导B、小组互学 C、成对互帮D、5、综合实践活动的评价要遵循以下原则（ABCD）（多选）A、参与性原则 B、过程性原则C、综合性原则D、激励性原则

6、教师专业发展的新特点是（ABC）（多选）A、多样性B、时代性C、共同性

五、简答题

（一）个人备课有哪些常规要求？

1、确定教学目标；

2、分析把握学情；

3、整合教学内容；

4、优化教法学法；

5、选用教学媒体；

6、设计教学过程；

7、预设检测练习；

8、合理设计板书；

9、认真撰写教案。

（二）课外辅导有哪些常规要求？

1、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视个别辅导，精心实施，讲究实效；

2、课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长类辅导和身心健康类辅导等；

3、课外辅导要做到“六定”：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点；

4、正确处理课内教学与课外辅导的关系，严禁占用自习课和节假日时间进行集体补课。

（三）评价学生应遵循哪些原则？重视哪些功能？ 评价应遵循科学性、民主性、多元性、主体性、开放性原则。既要重视甄别与选拔功能，更要重视发展与激励功能；既要重视学业成绩，更要重视全面发展和个性发展，既要重视结果，更要重视过程。

（四）综合素质评价主要包括哪些内容？ 主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个项目。连云港市的三案六环节教学模式

一、指导思想 坚持科学发展观，全面贯彻落实国家教育方针政策，认真贯彻执行省、市、区教育行政部门文件精神。贯彻执行省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市教育局《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》，进一步落实《连云港市中小学教学常规管理要求》（试行）以及开展市教育局2009—2010年度“课程实施发展年”活动。我校贯彻落实并大力推行市“三案·六环节”教学模式。充分发挥教师的集体智慧，促进教师专业素养的提升，促进我们新坝中学学生全面发展和个性发展，促进我校教学质量的全面提升。

二、模式内容 三案：学案、教案、巩固案 六环节：自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用 自学质疑环节：让学生明确学习目标、设计学习问题、点拨学习方法。交流展示环节：预设知识建构和问题解决方案。互动探究环节：预设生成问题的互动探究方案。精讲点拨环节：准备教学重点突出的方案和教学难点的突破方案。矫正反馈环节：设计反馈途径、反馈问题。迁移应用环节：精选习题，要设计部分联系实际的习题。

三、教育教学要求

1、三案要求 学案：要立足学生实际，突出引导功能，注重问题设计的针对行、启发性和引导性。教案：设计时要突出学生学习过程，注重学习方式的多样化。巩固案：要注意作业形式的多样化，有试题，也有活动任务，还有拓展迁移；作业量适当。

2、具体环节教学要求 自学质疑环节：指导学生围绕学习目标阅读相关学习素材进行自主学习，尝试知识建构，基本解决学案中的学习问题，完成基础练习，提出自主学习中的疑难问题。交流展示环节：交流解决学案中学习问题的思维过程和解题方法，共享学习成果，教师要善于组织互动交流，促使学生积极思维，发挥学生主体的作用。互动探究环节：选择具有探究价值的质疑问题，组织学生进行互动探究，教师要为互动探究提供材料支撑和方法指导，要注意面向全体学生，注重因材施教，分层指导，尊重学生人格，鼓励大胆质疑，体现民主、平等、和谐的课堂教学氛围。精讲点拨环节：针对教学重点和教学难点进行精讲点拨，要注意剖析知识要点，分析知识点之间的联系，突出解决问题的思维方法和思维过程，注重培养学生能力。矫正反馈环节：收集反馈信息，完成反馈习题，进行针对性的矫正教学。迁移应用环节：完成精选习题，及时巩固学习效果，拓展学生思维，形成相关技能，培养学生举一反三的能力。

3、教师教学要求 ⑴讲究课堂教学艺术，精心实施教学过程，根据教学内容实际需要实施教学模式，可以在一课时或多课时内完成。⑵注重课堂实效。向课堂要效率、要效益、要效果。⑶突出学生自主、合作、探究学习，培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。⑷注重现代化教学手段的使用，要不断创新，结合学科特点使用现代教学手段，激发学生自学质疑的热情、搭建交流展示的平台、丰富互动探究的资源、增强精讲点拨实效、扩大课堂信息容量等，充分发挥现代教学手段在实施“三案·六环节”教学模式中的作用。

4、开展学科 语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等学科实施“三案·六环节”教学模式，音乐、体育、美术等学科教学设计应体现课程标准理念。

第二篇：教学常规管理要求知识竞赛模拟试题及答案

教学常规管理要求知识竞赛模拟试题及答案

一、填空题：

1． 《连云港市中小学教学常规管理要求》从（备、教、改、辅、考、评、研、行）八个方面，共计（65）条，对教学活动提出具体的规范要求。

2、集体备课要做到哪“四定”即（定时间、定地点、定内容、定主备人。）

3、作业布置与批改应做到（有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠）

4、作业的选择要（精、实、活），反对（繁、难、怪）

5、好的板书应该是（精）（新）（活）（美）的和谐统一。

6、个人备课要分析把握学情分析，学情分析应重点关注三个方面的内容：（已有知识和经验）（学习方法和技巧）（个性发展和群体提高）。

7、课程资源的整合要做到四个方面的整合：（目标整合）（内容整合）（形式整合）（各种资源整合）。

8、课堂教学中，要科学设计问题，精选（例题）和（习题）。

9、《连云港市中小学教学常规管理要求》自（2008 年 9 月 1 日）开始实行。

10、综合实践活动过程包括（研究性学习）（社会实践）和（社区服务）三个组成部分。

11、学校校本教学研究要以（教研组）和（备课组）为平台，认真扎实的开展活动。

12、教师每学年要做到“五个一”即（读一本教学理念专著）（执教一节公开课）（主持或参与一项 课题研究）（交流或发表一篇教学论文）和（开设一次专题讲座）。

13、课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长类辅导和身心健康类辅导等。

14、课外辅导要做到“六定” ：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。

15、等级评价分设合格、不合格两级。

16、课堂教学中对学生的评价要富有激励性。

17、评价方式除一般性激励语言外，提倡运用动作、眼神、表情等体态性语言进行评价。

18、根据课程实施方案，合理确定考试形式、考试科目和考试内容。

19、保证阅卷质量，要准确把握评分标准和评分细则，做到宽严适度，集中时间，采用流水作业形 式。

20、评价主体除教师外，要调动学生积极主动地参与评价，提倡学生自评和生生互评。

21、学校要保证评定过程及评价结果的客观和公正。

22、评价要立足改进和矫正。

23、评价内容主要为学生的学习热情、参与程度、学习方法等学习状况和学习效果。

24、要每学期对学生进行一次综合素质评价，实行报告单制度。

25、监考老师要认真履行监考职责，严格监考，杜绝各类形式的舞弊行为。

26、心理健康类辅导要重视心理疏导，及时缓解学习压力，注重学生健康心理品质和健全人格的培 养。

27、严密组织，严格纪律，严明考风，规范操作，确保考试过程和考试结果的客观、公正、有效。

二、判断题：、1、集体备课每周至少开展一次备课组活动，每次活动 40 分钟。（错，每次活动不少于两节课。）

2、课后作业要具有层次性和选择性，以拓展性习题为主，适当布置基础性练习。（错，以基础性练习为主，适当布置拓展性习题。）

3、课堂教学中对教学目标的落实，重在知识目标。（错，应注重三维目标有机整合。）

4、教学过程中策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视预设与生成之间的关系。（对）

5、在任何教学活动中，三维目标始终都是一个有机统一的整体，既相对独立，又互相补充。（对）

6、在教学媒体选用方面，我们应该持有正确的选用策略，要扬弃而不独重多媒体，也要在借鉴的基 础上对课件进行第二次开发。（对）

7、教案不能写成教材的缩写，可以写成教材的提纲。（错，不能写成教材的提纲）

8、集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（对）

9、制定教学目标时，应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。（对）

10、撰写教案时，只要环节齐全，格式规范，详略得当即可，无须彰显个性。（错，应体现个性。）

11、课后反思中，重点应记录教学中的精彩之处。（错，应反思教学中的问题与不足。）

12、教学中，教师的语言、仪态都属于旁枝末节，可以忽视。（错，不应忽视。）

13、小学高年级的作业总量为每天应控制在一个半小时。（错，应不超过一小时。）

14、对于学生错题应及时订正，并建立学生错误档案，指导学生使用好错题本。（对）

15、课外辅导应重视个别辅导。（对）

16、教学过程不是预设不变的，课堂教学中的“生成”是永恒的。（对）

17、对于预设和生成，应重点关注生成。（错，应有机整合。）

18、学情分析应成为我们进行教学与设计的一种重要依据和现实基础。（对）

19、课程目标由“关注知识”转向“关注学生”，教学设计由“引起活动”转向“给出知识”（错。应是“给出知识”转向“引起活动”）。

20、丰富的课程资源多数是远态的课程资源，这需要教师和学生去挖掘并解读。（对）

21、教师在教学设计过程中，要重点对教学资源进行寻觅与探究、比较与精选，其次是执行与反思 对教学资源进行激活与创生。（错，后者应为重点）

22、教学设计中，教师要学会调查教学资源和创生教学资源。（对）

23、课堂教学重点要落实课内教学任务，课前预习不用考虑。（错）

24、教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（对）

25、教学中，对于教学内容要做到全面细致，即面面俱到。（错，应引导学生抓住重点。）

26、学校教研活动是一个广大教师参与的个体性活动。（×）

27、学科教师的专业成长与学科教研组建设的好坏无关。（×）

28、教师教学科研水平将直接影响其对课程的领悟和执行水平。（×）

29、《常规》要求每位学生每学期至少完整地经历一个活动主题的全部过程。（√）30、对综合性实践活动专职教师的培训要坚持“先上岗，后培训，不上岗不培训”的原则。（×）

31、实施课程资源的过程是培养和提高教师和学生素质的重要过程。（×）

32、社会实践活动的目标之一是使学生养成劳动观点，形成一般的劳动技能。√）（33、对于社会实践评价，没有参加或参加时间不足或没有提供参与社会实践活动有效证明的均不能 认定学分。（√）

34、综合实践活动的学分认定包括教师考核和学校教务部门审核等程序。（×）

35、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。（√）

36、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视集体辅导，精心实施，讲究实效。×

37、等级评价可分 A、B、C、D 四个等级。√

38、正确处理课内教学与课外辅导的关系，自习课和节假日时间可以进行集体补课。×

39、提高命题质量，以课程标准要求为纲，以改定考。√ 40、评价要重视结果，不用重视过程。×

41、综合素质评价结果要接受监督，不用在校内公示。

43、学业类辅导主要指对好学生的辅导。×

45、对学生的评价只要做到准确就可以了。×

42、对学生的评价要做到及时、客观、准确，具有针对性。√

44、评价方式主要指老师对学生的评价，无需多样化。×

46、对日常表现以及学习情况的评价要做到客观描述与定性描述相结合。√

47、试题应以有利于实施新课程、有利于促进教学为原则。√

48、评价遵循科学性、民主性、多元性、主体性、开放性原则。√

49、毕业前实行总评，注重过程性评价，注意全面评价和个性化评价相结合。√ 50、在考试过程中要关注态度、诚信、技巧、习惯和规范等方面的评价。√

51、学生综合素质评价由各班组织实施，学校监督就可以了。×

52、试题内容正确，陈述简明、准确、无歧义，立足主干知识。√

53、课外辅导就是指对学生进行学业类辅导。×

54、评价方式除一般性激励语言外，还提倡运用体态性语言进行评价。√

55、连云港市中小学教学常规管理要求自 2008 年 9 月 1 日实行。

三、单项选择题

1、教育史上，最先对课堂教学结构进行研究的是（A），他提出了四步教学过程 A、赫而巴特 B 凯洛夫 C D）。

2、教学过程中，策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视（B）

A、主导与主体的关系 C、全面与个体的关系 特点。B预设与生成的关系 D、交流与评价的关系）

3、某老师在布置作业课后作业时，要求学生搜集相关资料。请问，这一做法体现了习题布置的 D A层次性 B、选择性 C 基础性 D 开放性）

4、教学中，下面哪一点是错误的？（D A、营造良好的学习氛围 学 D、每个环节都要使用教学媒体 B、发挥教师主导作用和学生主体作用。C、灵活地组织和调控课堂教

5、作业布置与批改中，下列哪项要求是错的？（A）A、有评必写，B、有收必改 C、有发必收 D、有错必纠

6、课外辅导不包括下面的哪一类辅导？（D）

A、学业类辅导 B、兴趣特长类辅导 C 身心健康类辅导 D 思想行为类辅导

7、合理控制作业总量，每天的作业时间为不超过半小时，属于哪个年级段。D A、小学高年级 B 初中 C 高中 D 小学低年级

8、作业评价以什么形式呈现？（B）A、百分制 B、等第制 C、五分制

9、A（）成了创生教学资源的实时性平台。A、活动 B、练习C、讲解）

10、教学过程的设计，其核心是（C）A、教学方法的设计 B、教学媒体的设计 C、课堂教学结构的设计 D、课堂练习的设计

11、某老师设计了这样的作业：课外，根据所学的内容，寻找生活中相关的事例。请问，此项作业 属于哪一类型的作业？（B）A、应答式作业 B、任务式作业

12、以下几个作用中，哪一个不属于板书设计的作用？（D）

A、凸显教学重点 B、揭示教材思路 C、引起集中注意 D、激发学习兴趣

13、设计板书时，以下要求哪个是错误的？（A）

A、板书要有详实性 B、板书要有计划性 C、板书要有艺术性 D、板书要有概括性

14、＿ 是开展校本教研工作的承受者和接受者。（C）A．校长 B、教研主任 C、教师

15、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，从小学到高中设置综合实践活动并作为＿。B、必修课程

16、课程资源 是实施课程的重要保证。

18、综合实践活动以 校本研究 内容为主。

17、综合实践活动课程的 综合性和生成性 特点，使课程实施过程存在着一定的困难。（19、教研组 是学校教研工作的实施团体。（20、自主性 是教师专业发展的前提和基础。

21、反思 是教师专用发展的重要手段。（四多项选择题

1、教学活动四要素中，哪两个是核心要素？（C、D）A、教案的框架性 B 教案的简短性 C 教案的灵活性 D 教案的开放性。

2、现在倡导教案要“留白”，所 谓的教案“留白”，就是指（C、D）

A、教师 B、素材 C、学生D、教学资源

3、课堂教学中，精选的例题和习题要体现哪些特点？（ABCD）A、基础性 B、梯度性 C、针对性 D、思维性

4、教学中要尊重学生的个体差异和个体特点，以下哪些方法注重了这个方面？（ABC）A、个体辅导 B、小组互学 C、成对互帮 D、）

5、综合实践活动的评价要遵循以下原则（ABCD A、参与性原则 B、过程性原则 C、综合性原则 D、激励性原则

6、教师专业发展的新特点是（ABC）（多选）A、多样性 B、时代性 C、共同性

五、简答题

（一）个人备课有哪些常规要求？

1、确定教学目标；

2、分析把握学情；

3、整合教学内容；

4、优化教法学法；

5、选用教学媒体；

6、设计教学过程；

7、预设检测练习；

8、合理设计板书；

9、认真撰写教案。

（二）课外辅导有哪些常规要求？

1、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视个别辅导，精心实施，讲究实效；

2、课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长类辅导和身心健康类辅导等；

3、课外辅导要做到“六定” ： 定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点；

4、正确处理课内教学与课外辅导的关系，严 禁占用自习课和节假日时间进行集体补课。

（三）评价学生应遵循哪些原则？重视哪些功能？ 评价应遵循科学性、民主性、多元性、主体性、开放性原则。既要重视甄别与选拔功能，更要 重视发展与激励功能；既要重视学业成绩，更要重视全面发展和个性发展，既要重视结果，更要重 视过程。

（四）综合素质评价主要包括哪些内容？ 主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个项目。

第三篇：食品安全知识竞赛模拟试题及答案.

食品安全知识竞赛模拟试题及答案

1、食品标签上必需标注的内容是___D_____。A 保质期

B 生产日期 C详细的厂址及企业名称 D 以上都必须具有

2、剩饭的保存时间,以不隔餐为宜,尽量缩短在5~6小时,我们应注意的是____B____。

A、剩饭在感官上正常,即可以直接食用 B、剩饭在感官上正常,也必须加热后食用 C、剩饭在感官上正常,加热后也不能食用 D、剩饭在感官上不正常,加热后也可食用

3.____A____有权举报食品生产经营中的违法行为,有权向有关部门了解食品安全信息,对食品安全监督管理工作提出意见和建议。

A、任何组织或个人 B、食品生产经营者 C、消费者 D、食品企业

4.食用大蒜最好的方法是___B_____。A、切碎

B、捣碎成泥且放置10~15分钟

C、炒熟吃 D、加盐生拌 回答正确

5.鲜黄花菜(也叫金针菜含有___A_____,当进食大量未经煮泡去水或急炒加热不彻底的鲜黄花菜后会出现急性胃肠炎。

A秋水仙碱 B:黄曲霉素 C:龙葵素 D:亚硝胺 正确答案: A 6.在中国境内市场销售的进口食品,必须使用 ___B_____标识。A:英文 B:中文 C:本国文字 D:其他文字 正确答案: B 7.用电冰箱保藏食品不正确的做法是_____C___。

A:冰箱内的生熟食物必须分开放置 B:准备放入冰箱内的生熟食物要清洗干净 C:冰箱内的食物都可以存放较长时间,因为冰箱中温度低,所以不必担心食物变质

D:应按时清洗冰箱,特别是随时清洗生食物上渗出的溶液 正确答案: C 8.任何单位或者个人_____C___阻挠、干涉食品安全事故的调查处理。A:可以 B:应当 C:不得 D:任意 正确答案: C

9..以下有关绿色食品的表述正确的是____D____。A:绿色食品就是绿颜色的食品 B:天然的食品都是绿色食品 C:野生的食品就是绿色食品

D:绿色食品是经过专门机构认证的许可使用绿色食品标志的食品 正确答案: D 10.酸牛奶必须放置在 B 低温下贮存。A: 0摄氏度以下 B: 0~4摄氏度 C: 4~8摄氏度 D: 8~12摄氏度 正确答案: B 11.目前市面上以原奶为原料,采用巴氏杀菌法,低温存放的“巴氏奶”,A 在名称中打上“鲜”字标签。: A可以 B:不可以 C:无规定 D:以上都不对 正确答案: A 12.发生食品安全事故的单位应自事故发生之时起____A____内向所在地县级人民政府卫生行政部门报告。: A 2小时 B: 6小时 C: 12小时 D: 24小时 正确答案: A 13.生鲜肉要在____C____的温度下保藏,并要用保鲜膜包裹;若购买量较大,需要长期放置,最好是冷冻,确保安全。食品安全知识竞赛模拟试题及答案食品安全知识竞赛模拟试题及答案。

A:0℃ B:8℃ C:4℃ D:10℃ 正确答案: C 14.食品企业直接用于食品生产加工的水必须符合___C_____。A:矿泉水标准要求 B:纯净水标准要求 C:生活饮用水卫生标准要求 D:蒸馏水标准要求 正确答案: C 15.《食品安全法》规定,食品检验实行____D____负责制。A:食品检验机构 B:检验人

C:质量监督部门 D:食品检验机构与检验人 正确答案: D 16.食品的贮存包括冷藏和冷冻两种方式,那么食品冷藏贮存温度是指___A_____。

A: 4~10℃ B:-29℃~0 C:-10℃~0 D:-18℃~0 正确答案: A 17.下列食品中不得添加任何食品添加剂的品种是____A____。A:纯牛奶 B:酱油 C:奶油 D:火腿 正确答案: A 18.《食品安全法》规定,制定、修订食品安全标准和对食品安全实施监督管理的科学依据是____B____。

A:食品安全调研报告 B:食品安全风险评估结果 C:食品安全风险监测结果 D:食品安全国际标准 正确答案: B 19.白酒的国家标准中规定了安全指标,而劣质酒中导致饮用者失明的物质为 __B______。

A:甲醛 B:甲醇 C:乙醇 D:乙酸 正确答案: B 20.食品生产经营人员____A____应当进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作。A:每年 B:每二年 C:每三年 D:每四年

正确答案: A 21.食品进货查验记录、出厂检验记录应当真实,保存期限不得少于___B_____年。A:一年 B:二年 C:三年 D:四年

正确答案: B 22.食用农产品的质量安全管理,应当遵守____D____。

A:食品安全法 B:食品卫生法 C:产品质量法 D:农产品质量安全法 正确答案: D 23.发霉的茶叶不能喝的主要原因是____D____。A:霉变的茶叶失去了香味 B:发霉的茶叶泡出的茶水混浊 C:发霉的茶喝后容易引起龋齿

D:发霉的茶叶可能含有大量毒素,危害人的身体健康 正确答案: D 24.以下有关食品添加剂的表述正确的是____C____。A:天然的食品添加剂比人工化学食品添加剂合成的安全 B:添加剂对身体有害,应该一概禁止

C:三聚氰胺、苏丹红、“瘦肉精”都是食品非法添加物,根本不是食品添加剂 D:发达国家允许使用的食品添加剂我国就可以使用 正确答案: C 25.下列说法中正确的是____B____。食品安全知识竞赛模拟试题及答案文章食品安全知识竞赛模拟试题及答案出自,此链接!。

A:一种食品是否安全,取决于其制作、食用方式是否合理,食用数量是否适当,还取决于食用者自身的一些内在条件,不应片面而论

B:安全食品并不是完全没有风险的食品,而是在提供最丰富营养和最佳品质的同时,力求把可能存在的任何风险降至最低限度

C:绝对安全性被认为是指确保不可能因食用某种食品而危及健康或造成伤害的一种承诺,也就是食品绝对没有风险,因此目前社会上存在着绝对安全的食品

D:过度饮酒伤身体,食盐摄入过量会中毒,过度偏食可能使食品中某些化学成分在人体超量积累达到有害程度

正确答案: B 26.建议学生适当多吃粗粮、杂粮,这是因为吃加工过细的粮食,____B____。

A:不利于人体消化吸收 B:营养损失严重 C:容易饥饿 D:以上说法均不正确 正确答案: B 27.食品生产经营人员上岗时应遵守____D____。

A:穿戴清洁的工作服、工作帽 B:有腹泻、化脓性性皮肤病不得上岗 C:不涂指甲油和佩戴戒指 D:以上全是 正确答案: D 28.声称具有特定保健功能的食品不得对人体产生急性、亚急性或者慢性危害,其标签、说明书不得涉及____A____。

A:疾病预防、治疗功能 B:材料用量 C:保存方式 D:保质期 正确答案: A 29.国务院卫生行政部门应当根据疾病信息和监督管理信息等,对发现的添加或者可能添加到食品中的____D____的名录及检测方法予以公布。

A： 食用辅料 B： 食用配料 C： 食用原料 D： 非食品用化学物质和其他可能危害人体健康的物质 正确答案： D 30.儿童不宜经常食用___C_____。A： 五谷杂粮 B： 坚果类的零食 C： 各种保健品 D： 自然食物 正确答案： C 31 世界卫生组织曾宣布，在某些洋快餐中有一种致癌物质存在于炸薯条、薄脆饼、烤猪 肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是________。A： 苏丹红 B： 二氧化硫 C： 苯并芘 D： 丙烯酰胺 正确答案： C ? 31.柿子如果一次食量过大，或者是食用未成熟的柿子时，容易引起胃柿石!A： 对 B： 错 正确答案： A 32.食用海鲜的同时喝啤酒产生的酚类物质对人体有害'A： 对 B： 错 正确答案： A 33.鱼类腹腔内

壁上的一层黑黑的膜能食用 A： 对 B： 错 正确答案： B 34.米的表面有很多的杂质，要多淘久泡，这样才能符合卫生标准 A： 对 B： 错 正确答案： B 35.解冻的食品比新鲜食品更容易发生腐 A： 对 B： 错 正确答案： A 36.胡萝卜素只有在胡萝卜中才有 A： 对 B： 错 正确答案： B 37.色泽太艳的肉制品，很可能是人为加入的合成色素或发色剂亚硝酸盐 A： 对 B： 错 正确答案： A 38.味精主要是谷氨酸钠，广泛用于食品和菜肴的调味，烹调中正确使用味精的时间是 菜肴下锅时。A： 对 B： 错 正确答案： B 39.进口食品应当经出入境检验检疫机构检验合格。海关凭出入境检验检疫机构签发的 通关证明放行。A： 对 B： 错 正确答案： A 40.牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，但是还没有过包装上标注的保质期，还 是可以食用的。A： 对 B： 错 正确答案： B 41.大多数病原菌生长的最适宜温度为 37℃。A： 对 B： 错 正确答案： A 42.标有“不含胆固醇”字样的食用油才是好油。A： 对 B： 错 正确答案： B 43.食品安全标准应当供公众免费查阅。A： 对 B： 错 正确答案： A 44.在食品中按照国家有关标准规定正确选择和适量使用食品添加剂并不会对人体健 康造成伤害。A： 对 B： 错 正确答案： A 45.食品微生物检测中所说的无菌，是指没有活的微生物存在。A： 对 B： 错 正确答案： A 46.反复烧开的水含亚硝酸盐，不宜饮用。食品安全知识竞赛模拟试题及答案知识竞赛 试题。A： 对 B： 错

正确答案： A 47.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准。A： 对 B： 错 正确答案： A 48.维生素是人体必需的营养素，调节人体代谢，所以吃得越多越好。A： 对 B： 错 正确答案： B 49.保质期，指预包装食品在标签指明的贮存条件下保持品质的期限。A： 对 B： 错 正确答案： A 50.蜂蜜中有部分结晶析出时说明蜂蜜已经开始变质。A： 对 B： 错 正确答案： B 51乳糖不耐的人不能食用奶制品。A： 对 B： 错 正确答案： B

52、镀锌的容器不能存放酸性食品或饮料。A： 对 B： 错 正确答案： A 53.含脂肪多的鱼不宜久藏，因鱼的脂肪酶须在-23℃以下温度才会受到抑制。A： 对 B： 错 正确答案： A

54、少吃或不吃油能减少高血压、高胆固醇、高血脂，从而预防或控制“三高”。错

第四篇：教学常规管理要求知识竞赛试题连云港教师业务考试

教学常规管理要求知识竞赛试题

一、填空题：

1．《连云港市中小学教学常规管理要求》从（备、教、改、辅、考、评、研、行）八个方面，共计（65）条，对教学活动提出具体的规范要求。

2、集体备课要做到哪“四定”即（定时间、定地点、定内容、定主备人。）

3、作业布置与批改应做到（有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠）

4、作业的选择要（精、实、活），反对（繁、难、怪）

5、好的板书应该是（精）（新）（活）（美）的和谐统一。

6、个人备课要分析把握学情分析，学情分析应重点关注三个方面的内容：（已有知识和经验）、（学习方法和技巧）、（个性发展和群体提高）。

7、课程资源的整合要做到四个方面的整合：（目标整合）、（内容整合）、（形式整合）、（各种资源整合）。

8、课堂教学中，要科学设计问题，精选（例题）和（习题）。

9、《连云港市中小学教学常规管理要求》自（2008年9月1日）开始实行。

10、综合实践活动过程包括（研究性学习）（社会实践）和（社区服务）三个组成部分。

11、学校校本教学研究要以（教研组）和（备课组）为平台，认真扎实的开展活动。

12、教师每学年要做到“五个一”即（读一本教学理念专著）（执教一节公开课）（主持或参与一项课题研究）（交流或发表一篇教学论文）和（开设一次专题讲座）。

13、课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长类辅导和身心健康类辅导等。

14、课外辅导要做到“六定”：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。

15、等级评价分设合格、不合格两级。

16、课堂教学中对学生的评价要富有激励性。

17、评价方式除一般性激励语言外，提倡运用动作、眼神、表情等体态性语言进行评价。

18、根据课程实施方案，合理确定考试形式、考试科目和考试内容。

19、保证阅卷质量，要准确把握评分标准和评分细则，做到宽严适度，集中时间，采用流水作业形式。

20、评价主体除教师外，要调动学生积极主动地参与评价，提倡学生自评和生生互评。

21、学校要保证评定过程及评价结果的客观和公正。

22、评价要立足改进和矫正。

23、评价内容主要为学生的学习热情、参与程度、学习方法等学习状况和学习效果。

24、要每学期对学生进行一次综合素质评价，实行报告单制度。

25、监考老师要认真履行监考职责，严格监考，杜绝各类形式的舞弊行为。

26、心理健康类辅导要重视心理疏导，及时缓解学习压力，注重学生健康心理品质和健全人格的培养。

27、严密组织，严格纪律，严明考风，规范操作，确保考试过程和考试结果的客观、公正、有效。

二、判断题：

1、集体备课每周至少开展一次备课组活动，每次活动40分钟。（错，每次活动不少于两节课。）

2、课后作业要具有层次性和选择性，以拓展性习题为主，适当布置基础性练习。（错，以基础性练习为主，适当布置拓展性习题。）

3、课堂教学中对教学目标的落实，重在知识目标。（错，应注重三维目标有机整合。）

4、教学过程中策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视预设与生成之间的关系。（对）

5、在任何教学活动中，三维目标始终都是一个有机统一的整体，既相对独立，又互相补充。（对）

6、在教学媒体选用方面，我们应该持有正确的选用策略，要扬弃而不独重多媒体，也要在借鉴的基础上对课件进行第二次开发。（对）

7、教案不能写成教材的缩写，可以写成教材的提纲。（错，不能写成教材的提纲）

8、集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（对）

9、制定教学目标时，应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。（对）

10、撰写教案时，只要环节齐全，格式规范，详略得当即可，无须彰显个性。（错，应体现个性。）

11、课后反思中，重点应记录教学中的精彩之处。（错，应反思教学中的问题与不足。）

12、教学中，教师的语言、仪态都属于旁枝末节，可以忽视。（错，不应忽视。）

13、小学高年级的作业总量为每天应控制在一个半小时。（错，应不超过一小时。）

14、对于学生错题应及时订正，并建立学生错误档案，指导学生使用好错题本。（对）

15、课外辅导应重视个别辅导。（对）

16、教学过程不是预设不变的，课堂教学中的“生成”是永恒的。（对）

17、对于预设和生成，应重点关注生成。（错，应有机整合。）

18、学情分析应成为我们进行教学与设计的一种重要依据和现实基础。（对）

19、课程目标由“关注知识”转向“关注学生”，教学设计由“引起活动”转向“给出知识”。（错，应是“给出知识”转向“引起活动”。）20、丰富的课程资源多数是远态的课程资源，这需要教师和学生去挖掘并解读。（对）

21、教师在教学设计过程中，要重点对教学资源进行寻觅与探究、比较与精选，其次是执行与反思对教学资源进行激活与创生。（错，后者应为重点）

22、教学设计中，教师要学会调查教学资源和创生教学资源。（对）

23、课堂教学重点要落实课内教学任务，课前预习不用考虑。（错）

24、教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（对）

25、教学中，对于教学内容要做到全面细致，即面面俱到。（错，应引导学生抓住重点。）

26、学校教研活动是一个广大教师参与的个体性活动。（×）

27、学科教师的专业成长与学科教研组建设的好坏无关。（×）

28、教师教学科研水平将直接影响其对课程的领悟和执行水平。（×）

29、《常规》要求每位学生每学期至少完整地经历一个活动主题的全部过程。（√）

30、对综合性实践活动专职教师的培训要坚持“先上岗，后培训，不上岗不培训”的原则。（×）

31、实施课程资源的过程是培养和提高教师和学生素质的重要过程。（×）

32、社会实践活动的目标之一是使学生养成劳动观点，形成一般的劳动技能。（√）

33、对于社会实践评价，没有参加或参加时间不足或没有提供参与社会实践活动有效证明的均不能认定学分。（√）

34、综合实践活动的学分认定包括教师考核和学校教务部门审核等程序。（×）

35、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。（√）

36、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视集体辅导，精心实施，讲究实效。×

37、等级评价可分A、B、C、D四个等级。√

38、正确处理课内教学与课外辅导的关系，自习课和节假日时间可以进行集体补课。×

39、提高命题质量，以课程标准要求为纲，以改定考。√ 40、评价要重视结果，不用重视过程。×

41、综合素质评价结果要接受监督，不用在校内公示。×

42、对学生的评价要做到及时、客观、准确，具有针对性。√

43、学业类辅导主要指对好学生的辅导。×

44、评价方式主要指老师对学生的评价，无需多样化。×

45、对学生的评价只要做到准确就可以了。×

46、对日常表现以及学习情况的评价要做到客观描述与定性描述相结合。√

47、试题应以有利于实施新课程、有利于促进教学为原则。√

48、评价遵循科学性、民主性、多元性、主体性、开放性原则。√

49、毕业前实行总评，注重过程性评价，注意全面评价和个性化评价相结合。√

50、在考试过程中要关注态度、诚信、技巧、习惯和规范等方面的评价。√

51、学生综合素质评价由各班组织实施，学校监督就可以了。×

52、试题内容正确，陈述简明、准确、无歧义，立足主干知识。√

53、课外辅导就是指对学生进行学业类辅导。×

54、评价方式除一般性激励语言外，还提倡运用体态性语言进行评价。√

A、教学方法的设计B、教学媒体的设计 C、课堂教学结构的设计D、课堂练习的设计

11、某老师设计了这样的作业：课外，根据所学的内容，寻找生活中相关的事例。请问，此项作业属于哪一类型的作业？（B）A、应答式作业B、任务式作业

12、以下几个作用中，哪一个不属于板书设计的作用？（D）A、凸显教学重点 B、揭示教材思路 C、引起集中注意 D、激发学习兴趣

13、设计板书时，以下要求哪个是错误的？（A）

A、板书要有详实性 B、板书要有计划性 C、板书要有艺术性 D、板书要有概括性

14、_______是开展校本教研工作的承受者和接受者。（C）A．校长B、教研主任C、教师

15、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，从小学到高中设置综合实践活动并作为_____。（B）

A、选修课程B、必修课程

16、_______是实施课程的重要保证。（A）A．课程资源B、教育资源

17、综合实践活动课程的＿特点，使课程实施过程存在着一定的困难。（B）

55、连云港市中小学教学常规管理要求自2008年9月1日实行。×

三、单项选择题

1、教育史上，最先对课堂教学结构进行研究的是（A），他提出了四步教学过程。

A、赫而巴特B凯洛夫CD2、教学过程中，策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视（B）

A、主导与主体的关系B、预设与生成的关系C、全面与个体的关系D、交流与评价的关系

3、某老师在布置作业课后作业时，要求学生搜集相关资料。请问，这一做法体现了习题布置的（D）特点。A、层次性 B、选择性C基础性D开放性

4、教学中，下面哪一点是错误的？（D）

A、营造良好的学习氛围B、发挥教师主导作用和学生主体作用。C、灵活地组织和调控课堂教学D、每个环节都要使用教学媒体

5、作业布置与批改中，下列哪项要求是错的？（A）A、有评必写B、有收必改 C、有发必收D、有错必纠

6、课外辅导不包括下面的哪一类辅导？（D）

A、学业类辅导 B、兴趣特长类辅导 C身心健康类辅导 D思想行为类辅导

7、合理控制作业总量，每天的作业时间为不超过半小时，属于哪个年级段。（D）

A、小学高年级B初中C高中 D小学低年级

8、作业评价以什么形式呈现？（B）A、百分制B、等第制C、五分制

9、（A）成了创生教学资源的实时性平台。A、活动B、练习C、讲解

10、教学过程的设计，其核心是（C）

20、_______是教师专业发展的前提和基础。（A）A、自主性B、开放性

21、_______是教师专用发展的重要手段。（B）A、教研B、反思

四、多项选择题

1、教学活动四要素中，哪两个是核心要素？（C、D）

A、教案的框架性B教案的简短性C教案的灵活性 D教案的开放性

2、现在倡导教案要“留白”，所谓的教案“留白”，就是指（C、D）A、教师B、素材C、学生D、教学资源

3、课堂教学中，精选的例题和习题要体现哪些特点？（ABCD）A、基础性 B、梯度性 C、针对性D、思维性

4、教学中要尊重学生的个体差异和个体特点，以下哪些方法注重了这个方面？（ABC）

A、个体辅导B、小组互学 C、成对互帮D、5、综合实践活动的评价要遵循以下原则（ABCD）（多选）A、参与性原则 B、过程性原则C、综合性原则D、激励性原则

6、教师专业发展的新特点是（ABC）（多选）A、多样性B、时代性C、共同性

五、简答题

（一）个人备课有哪些常规要求？

A、实践性、开放性B、综合性、生成性

1、确定教学目标；

2、分析把握学情；

3、整合教学内容；

4、优化教

18、综合实践活动以＿内容为主。（A）A、校本研究法学法；

5、选用教学媒体；

6、设计教学过程；

7、预设检测练习；

8、B、课程资源 合理设计板书；

9、认真撰写教案。

19、_______是学校教研工作的实施团体。（B）A、教科室B、（二）课外辅导有哪些常规要求？ 教研组C、备课组

1、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视个别辅导，精心实施，讲究实效；

2、课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长

第五篇：知识竞赛试题及答案

首届新疆温泉生态文化旅游节系列活动： 温泉县“知温泉、爱温泉、赞温泉”人人都是温泉形象宣传员知识竞赛试题
姓名： 单位： 得分：

一、填空（每题1 分）

1、温泉县是全国唯一以（）命名的县。

2、温泉县边境线全长（）公里。

3、温泉县是一个以农牧业为主，多民族聚集的边境县，由蒙、汉、哈、维等（）个民族组成。

4、温泉县境三面环山，中间呈（）谷地平原，光照充足，冬暖夏凉。5、2011 年，温泉县农牧民人均纯收入为（）元。

6、温泉县旅游形象宣传语是“神山圣水、（）。”

7、首届新疆温泉文化旅游节的主题是“神韵温泉、（）。”

8、“阿日相”是蒙语，即（）的意思。

9、温泉县特色土产品——冷水鱼，有金鳟和（）两种。10、2011 年全县地方生产总值达到（）亿元。

11、、湖北选择两个地级市援助温泉分别是宜昌市和（）。12、2011 年，温泉县荣获自治州“那达慕”草原节团体总成绩第（）。

13、温泉县最具地方特色的节日是（）。

14、温泉县是西迁守边察哈尔人的故乡、新疆蒙古族短调民歌之乡、还是（）的故乡。

15、“四荒”包括（）、荒地、荒沙、荒滩。

16、温泉县体育场是由对口支援省份湖北省（）援建的。

17、温泉县地热资源丰富，境内有名的“三泉”指圣泉、天泉、和（）。

18、与温泉县接壤的国家是（）。

19、新疆（）是与恐龙同处一个时期的古珍稀动物，被称为“活化石”，俗称“娃娃鱼”。20、温泉县圣泉景区是国家（）A 级旅游景区。

二、单项选择题（每题1 分）

21、国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，）（，防治水土流失和水体污染，改善生态环境。A、综合治理 B、涵养水源 C、加大投入22、2012 年3 月22 日是第（）届 “世界水日” 3 月22 日-28 日第25 届是，“中国水周” 今年的宣传主题是，“大 力加强农田水利，保障国家粮食安全”。A、十二 B、十九 C、二十 D、二十一 23、2011 年，小麦良种补贴由原来的每亩10 元提高到每亩（）元。A．15 B.14 C.13 D.12

24、自治州第（）届人代会第一次会议提出要实现“一年快起步，三年翻一番，五年大变样”的奋斗目标。（）A.十一 B.十二 C.十三 D.十四

25、温泉县“十二五”发展规划中，到2015 年，力争城镇化率达到 以上。（）A.25% B.35% C.40% D.60%

26、近年来，温泉县按照精品管理的要求，把 的管理手段纳入城镇管理中，整合城乡管理资源，提高城乡管理 和公共服务效率。（）A.网络化、标准化、市场化 B.网络化、信息化、市场化、人性化 C.区域式联动、网格化 D.集中整治与长效
1

27、在2009—2011 自治区城市建设“天山杯”竞赛活动中我县被评为()A.综合杯 B.单项杯 C.进步奖 D.优秀组织奖

28、新疆温泉文化旅游节启动时间是？（）A、2012 年4 月5 日 B、2012 年5 月4 日 C、2012 年8 月1 日 D、2012 年10 月1 日

29、目前，新疆北鲵的种群数量在温泉县境内不足（）尾。A．2500 B．3500 C．4000 D．3000 30、新疆北鲵已被列入世界自然保护联盟IUCN 红皮书，濒危等级为（）A．极危 B．易危 C．一般

31、新疆维吾尔自治区义务植树条例中规定，年满（）中华人民共和国公民，每人每年义务植树3---5 棵。A、11 岁 B、16 岁 C、20 岁

32、地球臭氧层破坏的主要原因是人类广泛使用和排放（）而造成的。A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、氟氯烃类 D、氮氧化物

33、减少“白色污染”我们应该（）A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品

34、温泉县2012 年党委经济工作会议提出：要坚持生态立县，把青山绿水作为温泉的（）。A、金山 B、银山 C、金山银山 D、金山福地

35、“那达慕”草原节上不会出现的运动项目是（）A、骑马 B、射箭 C、摔跤 D、叼羊

36、察哈尔西迁戍边距今已经有多少年？（）A、180 年 B、200 年 C、240 年 D、250 年 37、2012 年我县农牧民参加合作医疗时，个人缴费标准是（）A.20 元 B.30 元 C.50 元 D.60 元

38、流感流行的季节，你应该（）A、少去公共场所，锻炼身体，提高抵抗力 B、自己吃感冒药预防 C、外出戴好口罩，在家时关好门窗 D、不理不睬

39、“世界无烟日”是每年的:()A.9 月31 日 B.7 月31 日 C.5 月31 日 40、近年来，全国发生多起因食用含有“瘦肉精”的猪肉或猪肝导致食物中毒的案件，引起人们的普遍关注。请问 “瘦肉精”引发食物中毒主要侵犯人的哪个系统？（）A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统

41、高血压病人的营养治疗原则最重要的是()A.减少热量摄入 B.减少脂肪摄入 C.限盐 D.多吃鱼和大豆

42、政府组织建设的以实物配租的方式，向符合城市低收入标准且住房困难的家庭提供的保障性住房是（）。A、廉租房 B、公租房 C、经济适用房 D、商品房

43、今年是温泉县第几届百日文化广场节？（）A、9 届 B、10 届 C、12 届 D、13 届 44、2011 年5 月温泉县被自治区文化厅命名为（）之乡。A、长调之乡 B、短调之乡 C、旅游之乡 D、温泉之乡 45、2012 年温泉县推广的是第几套广播操（）A、7 套广播操 B、8 套广播操 C、9 套广播操 D、10 套广播操 46、2012 年内蒙古察哈尔蒙古族春节晚会主题是（）A、神韵温泉 B、神韵之缘 C、天赐神韵 D、西域之缘

47、温泉县乌兰牧骑

骑成立于那一年（）。A、1955 年 B、1965 年 C、1945 年 D、1975 年

48、新疆第六届环湖赛环行的是（）。A、艾比湖 B、赛里木湖 C、七彩湖

49、今年温泉县全县将举办第（）届那达慕草原节。

A、八届 B、九届 C、十届 D、十一届 50、中国共产党温泉县第十三次代表大会召开的时间是：（）A、2011 年7 月23 日 B、2011 年7 月25 日 C、2011 年7 月19 日

51、温泉县现任党委书记是（）同志。A、刘强 B、刘自重 C、阿里 D、聂壮

52、温泉西迁戍边纪念塔高（），象征着西迁历史可追溯的年代。A、17.61 米 B、17.62 米 C、17.64 米 D、17.66 米

53、博格达尔赛马场建于（）年。A、1956 B、1978 C、1962 D、2002

54、温泉县积极申报国家生态县，在科学跨越、后发赶超的同时，使温泉始终保持（）。A、边疆稳定、民族团结 B、和谐发展、生活富裕 C、蓝天白云、碧水青山 D、环境优美、宜人适居

55、温泉县全面实施中小学布局调整，推进教育均衡发展，全县有中小学（）所。A、10 B、11 C、12 D、13

56、（）是位于阿拉套山，由七个小湖组成，因天气变化而呈现出不同的颜色得名。A、赛里木湖 B、七彩湖 C、纳仁撒拉瀑布 D、母亲石 57、2012 年温泉县经济社会发展的总基调是（）A、进中求快、快中求好 B、稳中求快、快中求好 C、稳中求进、进中求好 58、2011 年是实施“十二五”规划开局之年，温泉县实现地方财政收入（）万元。A、4396 B、4664 C、6085 D、4684

59、温泉县从地图上看酷似一扇芭蕉叶，全县总面积（）平方公里。A、5681 B、5781 C、5881 D、5981 60、温泉的高山雪水和山泉灌溉了47 万亩绿色农产品基地，养育了（）万群众。A、7.31 B、7.38 C、7.41 D、7.48

三、多选题（每题1 分）61、温泉县自然灾害类型主要有哪几类？（）A、干旱、洪水灾害 B、沙尘暴天气增加 C、荒漠土地面积扩大 D、冰雹、干势风、倒春寒、霜冻 62、温泉县谷地森林植被保护与建设生物工程治理指的是（）A、人工造林 B、草料地建设 C、草场围栏 D、草场灌溉。63、在准葛尔盆地中属温泉县的水资源最为丰富，不仅有许多河流、溪水、泉水和湖泊，还有许多瀑布它们是：（）A 乌兰哈德瀑布 B 吐日根瀑布 C 道兰图瀑布 D 阿尔夏提瀑布 64、2008 年以来，为加快温泉县城市建设，改善人居环境，实施了（）等一大批重点项目建设。A、建筑物“穿衣带帽” B、集中供热、C、标准化体育场、体育馆 D、博格达尔农贸市场改造 65、温泉县城城市道路网“一纵四横一环”中的四横指（）A、三峡路 B、团结路 C、博格达尔路 D、文化路 66、温泉县牧民定居三通四有五配套中的三通指（）A、通水 B