贵州梦书之梦

第一篇：贵州梦书之梦

我的贵州梦、书之梦

贵州梦——实现与全国同步小康，平行进步；优先发展教育，再穷也不能穷了孩子读书。书之梦——知识的泉源，生命的血液，伟人的铺路石，思想家的不解之缘，科学家创造奇迹的基地，商人的财富之道，国家和谐、富强的后盾。贵州梦、书之梦是祖国统一的希望；是世界和睦相处的归属。有了它们，我们的梦才可实现。

回首历史，在这片平静的土地上，曾经有过千千万万的华夏儿女为梦而拼搏。看！五千多年前黄帝和炎帝联盟成就了华夏民族，瞧！公园前230—221年秦王嬴政浴血奋战近十年，统一了中国；一代枭雄曹操，他有“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”的壮志；饥寒交迫的杜甫，他有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的意愿；监狱中的谭嗣同，他有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的浩然之气。只要有梦，不管是在什么朝代，什么人，什么情况下，什么地点，他都会为之而努力。

在书中，我们读懂了苏轼的“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”读懂了王维的“但

使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”读懂了岳飞的“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”尽管人生是那么的坎坷，尽管上天没有赐予他们翱翔的翅膀，但在书中找到了属于他们的翅膀，他们用智慧的翅膀去翱翔，用知识的力量去创造。而我们用梦去实现共同富裕、和平发展。

贵州梦、书之梦。以志向托起梦想，以实干成就辉煌。发展贵州，教育为先。

为实现贵州梦、书之梦。我们必须提高教学质量，降低缀学率，大力扶持完成中低层教育，鼓励就读高等院校；必须在思想上去解放4000多万贵州儿女，给他们更宽的眼界去看世界，更广思路去解决问题，更大的胸襟去容纳万物；鼓励他们踊跃创业、积极创新和争取创业绩，让他们打破旧的循规蹈矩的思维模式。

书，让知识有了积累，让祖国有了五千多年来的文学记录和文明古国的美称；记载了文明世界的四大发明（造纸术、指南针、火药、活字印刷术）的问世，记载了李白潇洒飘逸的诗篇和吴承恩的中国古典四大名著之一的《西游记》；书，让我们懂得了尊老爱幼，懂得了爱心，懂得了忠诚。书，给我们高新科技的发展提供了宝贵的资料，让我们有了天上

飞的——飞机，地上跑的——车辆，水里游的——船只。书，它原本是一张庞大而空白的纸，需要不断地往里面填写内容，或许是艰难的经历，或许是快乐的时光。不管是艰难，还是快乐，只要我们真心填写，就有它的发光点，就有它的价值。

实现与全国同步小康，平行进步；实现孩子有书读，读好书。我们必须实干、苦干。梦是我们的梦，所有贵州人的梦。让我们以小梦托起大梦，用书之梦托起贵州梦，用实践成就梦，用梦成就辉煌„„

第二篇：中国梦：报国之梦

中国梦：报国之梦

中国梦是什么？是国家富强民族振兴，人民幸福，归根到底是人民的梦，它的实现必须紧紧依靠人民。

中国梦的实现，机遇与挑战并存，希望与考验同在。我们中国的发展成绩有目共睹，但是确是遇到很多复杂的问题需要解决，实现中国梦，教育是基础，人才是关键。我们广大青年学生需要中国梦来激励和引领。对于我们来说中国梦是成才之梦、报国之梦、创新之梦以及世界之梦。

中国梦首先要求青年学生成为合格的建设者和接班人，成为对国、社会有用的人。这其实是青年学生最朴素的理想和追求。有了这个理想和追求。青年才能真正地建立起与中国梦的对接。中国梦具有多个维度，从价值维度来看就是在民族复兴的伟大进程中，更好地实现人的全面发展。青年要有责任意识，要勇于担当自觉地把个人成才和国家发展及社会进步联系在一起，还要注重多元复合知识积累，将思想政治素质，科学文化素质，身心健康素质的协调发展结合起来，真正成为德智体美全面发展的建设者和接班人。要将基础知识的广播与专业知识的精神结合起来，不仅掌握本学科基本的理论知识和技能。还要兼修其它学科的知识，并且形成综合性的知识结构体系，要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来。让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。

对于我们来说，中国梦更是报国之梦。现阶段在奋斗目标上的集中体现。历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，做到心中有国家，不畏艰难，锐意进取，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中建功立业，在报效国家的过程中成就事业。

“一个大国，绝不可能指望只在掌声中前进。”一个大国的青年也不能在没有掌声的时候迷失了方向，能否正确地应付对前进中的喧嚣和挫折，是对我们广大青年把握中国梦的内涵，坚持道路自信，制度自信，培养大局意识和理性智慧的考验，对于青年学生来说，中国梦也是创新之梦，一个民族，一个国家的创新精神在很大程度上需要在对青年学生的教育进程中逐步培育。中国梦的实现需要迎接世界科技革命的严峻挑战，需要大批具有开拓能力的创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。所以，广大青年在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，而且要特别关注创造性人格的养成，不仅要有推陈出新，也要着力培养敢于创新，善于成事，勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。

作为中华儿女，更应该树立理想——中国梦。为我们的美好的未来而奋斗，为祖国的美好未来而奋斗，为我们共同的社会而奋斗。做一个不折不扣的中国人！

本文由张高均、惠磊写 辅导老师：杨伟光老师

第三篇：中国梦报国之梦

中国梦 报国之梦

没有对生命的渴望，就没有破茧而出的飞蛾；没有对自由的渴望，就没有庄生扑蝶的美梦；没有飞天的梦想，就不可能实现嫦娥奔月的神话。只有怀着梦想的民族，才能经不衰，愈走愈强。

怀报国之梦，他是大漠中最坚强的一粒沙子。一个没有忧患意识的国家，是一个随时会灭亡的国家。正因为他报国之忠，对国家的忧患，怀有报国强军的中国梦，才会使他获得“两弹一星”的成功。星星之火，可以燎原。然而，行路难，行路难，多歧路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，没有持之以恒的坚毅，吃苦耐劳的精神，何以至水滴石穿？何以至金石可镂？正因为他心怀强国之梦，才使他拥有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，才会拥有战胜一切困难险阻的力量。怀大鹏之志，才会获得属于自己的一片蔚蓝天空；怀强国之梦，才会炼就他坚不可摧的身躯。

历史告诉我们，个人的命运与国家的命运息息相关，不可分割，国兴则家昌，国破则家亡。只有怀着富国之梦，我们才能追求更美好。只有怀着中国梦，生命才会更激情；只有努力实干，才能绽放“中国梦”的美丽。

坚守梦想，埋头实干，终以成梦。“古来青史谁不见，今见功名胜古人”。正因为袁隆平对梦想坚定不移，终以造福人类，流芳百世。正因为罗阳肩负报国强军的使命，埋头苦干，鞠躬尽瘁，死而后已，得以成就他“中国航母第一人”。古人云：“人攀明月不可得”，可是，心怀梦想的中华人民不是在叹之遥不可及，而是实干，终以成千年奔月梦。梦想就像在空中飘舞的雪花。我们不能只是在欣赏感叹，还要用手心去感受雪花融化的清透，才能真正的感受到雪花的纯洁之美。

现如今，虽然世界处于和平格局，战争暂时不会发生。但是，面对沉重的历史教训，我们都应该要懂得，生于忧患，死于安乐。只有通过全中国人民的共同努力，才能使中国走向富强；只有中国变得富强，人民才会能够更好的发展。少年强则中国强，肩负兴我中华的使命，我们就应该要志存高远，心怀梦想。历史给我们血教训，我们不忘耻辱。只有国家拥有强大的军队，先进的科学技术，才能保卫我壮丽山河，守护我祥和天空。心怀报国强军的中国梦，使我们拥有不可逾越的力量，保我长江黄河滔滔不绝，万里长城屹立不倒，中华民族生生不息。

欲上青天揽明月，横绝峨眉不可越。抱梦乘云踏青风，不度寒宫终不却。

第四篇：新疆梦-团结之梦

新疆梦---团结之梦

“人间万事出艰辛”，一切美好梦想的实现，都需要强大的精神激励，都需要付出不懈的艰苦努力。回首激情燃烧的岁月，正是有“铁人精神”、“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神等一座座丰碑，为改革与发展提供了重要精神动力，为幸福梦想奠定了基础。

一代代的中国精神，创造了一次次的中国奇迹。实现中国梦，就必须弘扬中国精神；作为天山儿女的我们要想实现我们的团结之梦，也必须在此基础上弘扬和发展我们的新疆精神。说白了，这种精神就是兴疆之魂，强疆之魄。

“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，是以现代文化为引领的集中反映，是爱国主义和时代精神在新疆的地域体现，是新疆人积极向上、奋发有为的精神坐标。

新疆精神源于对中华民族精神的继承和弘扬、源于新疆各族人民在历史长河的文化积淀、源于新疆改革开放的伟大实践。

中国梦是民族的梦，也是每个新疆人的梦，只有我们紧密团结、万众一心、众志成城，实现共同梦想的力量就会无比强大。只有我们脚踏实地、不懈奋斗、苦干实干，才能实现我们的新疆梦！

新疆地处亚欧大陆的地理中心，在这片辽阔土地上，有文字记载的历史就有2000多年，不同文化在这里相遇、碰撞、交汇；自古新疆人的血液里就流淌着对多远文化接纳与包容的基因，新疆文化与精神也在吸收多元文化的基础上，形成自己鲜明的地域和民族特征，成为中华文化的瑰宝。

新疆特殊的地理环境就像一座巨大的熔炉，不断把历史上各种不同种族、民族及其他们带来的文化熔铸一炉；不断为周边各民族的陋习进行矫正；默默用自己的行动诠释着宽容与榜样的力量。去其糟粕、取其精华，不断弘扬民族优秀文化，拓展特色文化品牌，努力促成和睦相处、和衷共济、和谐发展的美好局面。

民族团结的大好形式会不断发展下去，民族团结的主题不会受到歪斜势力的影响，名族团结的力量会生生不息，民族团结之花会永远灿烂绽放!让中国梦照耀新疆，使新疆人民的生活越来越好，使繁荣富强和谐稳定的大美新疆更进一步。

让中国梦照耀新疆，需要天山儿女共同奋进；奋进而不懈，奋进而不怠，奋进而不怯，奋进而百折不挠！

让中国梦照耀新疆，实现每个新疆人的中国梦，实现每个新疆人的团结梦。新疆加油！

第五篇：书之梦作文

书之梦作文

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的书之梦作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坐在阳台下，雨还不止息，吹过一拂幽风，书页在我指间轻轻跳动，捧着那本我爱不释手的《水浒传》，嘴角漾着一丝抹不掉的笑……不知何时，我就开始迷上了这本书，里面的英雄好汉更是让我兴致勃勃，魂牵梦绕，无法自拔，就连睡觉也做着书之梦。

在梦里，我和武松一起上山打虎，变得远近闻名；和鲁智深一起打闹五台山，弄得无家可归；和李逵一起水战浪里白跳……宋江更是各位英雄好汉的好榜样。毛泽东爷爷曾说道:读书就读四大名著……这句话深深地印在我的脑海里。

这时，我早已进入水浒传的世界里了，武松进入酒店喝酒时，我便会提醒他:三碗不过岗，免得再一次赤手空拳打老虎，这回胜负可就不一定了。武松出去了，我便拿着大刀守在武大郎身边，王婆一见到我，便一溜烟儿地跑走了，潘金莲煮药时，我便会目不转睛地盯着她的一举一动，潘金莲见了，直冒汗，不禁心里发虚。李逵直奔一个渔夫，我及时上去劝阻，亲自下河，捞了一大网鱼出来，李逵见了张顺，见他身材高大，会武功，想和他比试比试，便做好了打架的准备，我连忙把宋江找来，让他们互相认识……

“轰，”一阵雷声把我从书的海洋中拉起来，我这才恢复了意识，书最能养人，何以解忧，为书籍也，“哗！哗！哗！”……

书，一个多么高雅而美丽的名字；书，一个蕴含着无限知识和道理的'名字；书，一个无比有趣又生动的名字。可以说书，它真是一个拥有许多智慧的字，让我从中学到了很多。
读一本好书就像交到了一个好朋友，这句出自臧克家的话使我受益匪浅，因为臧克家把书当作自己的好友，使我敬佩不已。因此我也爱上了阅读，爱上了书。
有时候，我感觉看书就像做梦一般，不管是战争时代、乡下景色还是城市生活，我都历历在目。这种身临其境的感觉，总让我置身其中，不能自拔。
有时候，在书中我会追随作者仿佛到了战争时代，一个个地雷好像在我耳边轰炸开了，炸毁了房屋、树木、学校……有的人在哭闹、有的孩子在逃命，还有的孩子已经不知所措，吓的愣了神，这是战争带给人们的灾难。
有时候，在书中我会感觉自己到了乡下，看见了人门农忙时的场景，有的人正在剥玉米，有的人正在除草，有的则坐在门前和邻居唠家常，而小孩却在一旁玩泥巴。这一幕其乐融融的样子，让我真想成为他们其中的一员啊！
有时候，在书中我会感觉自己来到了大城市。那里的夜晚灯火辉煌、灯红酒绿的街道、出来遛弯的人们，总让人感觉到和谐、温馨的一面。
啊！这种读书如梦的感觉里有伤心、有快乐、有难过、有兴奋，可以说是各种各样。我真想把故事的结局都变成快乐的，让人看了感觉圆满有趣。
书，这个充满智慧的字，它会带给我们自信和勇敢，让我们变得强大。