心理知识辩论赛策划

第一篇：心理知识辩论赛策划

心理辩论赛

策

划

书

心理健康协会 2011年10月25日

心理辩论赛

一、活动目的：本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃社团气氛。体现心协朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，增强社团的凝聚力。同时也给大家提供一个表现自我的平台。达到提高大家的阅读，写作，演讲，团队的组织和协同能力的目的。

二、活动宗旨：关注社会热点，活跃文化生活，锻炼口才，发展自我。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、参赛人员：心理健康协会全体会员

六、参赛要求：1.各参赛队员在辩论之前应仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉赛事各项安排。

2.参赛队员应事先到场，以利于赛事的顺利进行。

3.参赛队员在赛前应仔细准备，与利于在辩论中发挥最高水平。

4.参赛队员应遵守赛事规则，服从工作人员的安排，尊重他人。

5.观众提问阶段，须遵守比赛规则，不得恶意刁难辩手。

七、赛事安排：辩论主题： 大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

辩论程序：1.主持人介绍各参赛队及其所持观点

2.由正方开始，各参赛队员作简要介绍

3.主持人介绍评委

4.主持人宣读比赛程序

5.主持人宣布辩论开始

6.辩论结束，请评委代表上台做点评，并评出双方得分

7.主持人宣布辩论结果

8.主持人宣布辩论结束

辩论规程：1.开篇立论阶段分别由正反方一辩陈词立论，时间各为三分钟

2.攻辩阶段

先由正方二辩发问，可指定反方任意辩手作答，时间为三分钟

先由反方二辩发问，可指定正方任意辩手作答，时间为三分钟

先由正方三辩发问，可指定反方任意辩手作答，时间为三分钟

先由反方三辩发问，可指定正方任意辩手作答，时间

为三分钟

3.攻辩小结 双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间各为一分三十秒

4.自由攻辩阶段 由双方辩手分别一对一自由辩论，正反方辩论时间各为五分钟

5.总结陈词 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为三分钟

6.辩论结束

7.评委代表评分

八、活动准备：1.组织部配合宣传部做好宣传工作，鼓励大家参与。

2.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿，能调动气氛，富有激情，发音清晰标准）

3.挑选计时员四名（正反方各两名）

4.办公室负责签到以及活动后的总结工作。

5.后勤部负责准备活动所需的奖品，红牌及黄牌，活动前桌椅的得当摆放。

九、注意事项：1.本次辩论设最佳辩手一名、最佳辩论团队一组。

止引导。

2.各计时员应本着公平的原则计时。3.现场观众出现不礼貌行为（吹口哨、拍桌子），主持人应给予制

心理健康协会 2011年10月25日

第二篇：心理知识竞赛策划

◆心理知识竞赛◆

一．活动背景和目的：

一个健康的心理状态是每一个人正常生活、工作的根本之一，尤其对于我们大学生来说更加重要。了解并掌握一定的心理常识，有助于我们保持一个良好的心态。而尽管近年来人们对心理健康重要性有了越来越多的认识，但是仍是由很大一部同学对此不予重视，或无从了解心理方面的知识。因此，一次全校性质的、较为权威全面的心理健康知识竞赛，能为心理知识在全校同学之间的普及起到很大的推动作用。

二．活动参赛人员：

本次比赛采用二级学院推荐选手制，每个二级学院心理部推荐3名参赛选手及3名智囊团，参赛选手及智囊团中必须同时包含男生及女生，推荐的6名成员代表本学院参加比赛。

三、活动内容及流程

将心理知识竞赛的题库再次以电子稿通过电邮等方式的发给各二级学院确认，每个学院负责人确认该学院是否接受到，确保各学院在大赛之前准备充分。

赛制说明：

大赛总共分为淘汰赛、复活赛、决赛三部分。

①．淘汰赛：

淘汰赛备有10道选择题，10道判断题，10道简答题，共30题。每题10分，答对加十分，答错不扣分。30题结束后，分数最高的2个学院代表队直接进入决赛，分数最低的两个学院直接淘汰，分数居中的4个学院进入复活赛。

说明：若30题下来代表队之间有平分且影响到队伍晋级，则增加一道或若干道抢答题，直至决出晋级淘汰权为止。

②．复活赛：

复活赛采取心理小游戏的积分方式来计分。进入复活赛的代表队依次进行抽签选择所玩的项目，每项积分十分。得分与淘汰赛的分数相加，两轮总分数相对较高的两个代表队进入决赛，分数较低的两个代表队淘汰。

说明：

1． 第二轮的分数仅用做晋级参考分数，不带入第三轮。

2． 心理剧的要求：要求内容积极健康，真是反映大学生日常生活面貌，不在规定时间范围内则依据评委老师的判断减去相应的分数。

③．决赛：

决赛采取抢答的形式，分为必答跟选答两个部分。

必答部分：本部分共20题，每个代表队通过抢答器获得抢答权之后，必须选择自己作答，答对加20分，答错扣10分。

选答部分：本部分共10题，每个代表队通过抢答器获得抢答权之后，可以选择己方作答，或交给任意其他代表队作答，答对得30分，答错扣30分。

最后第一轮与第三轮分数相加之后总分最高的即为本届大赛的冠军，第二第三的分别为亚军季军。

四．大赛题目的若干说明

为保证题目的针对性与竞赛的公平性，我们会请心理健康与生命教育中心的老师出题并保密，工作人员全程不得接触题目。

正常赛事中至少运用到50道题，考虑机动或突发状况，我们另外准备20题备用。

考虑到心理知识的专业性，我们会给各二级学院发一份300题左右的范围，其中包括原题40道，旨在保证大赛的观赏性，及队员们在准备过程中心理知识的普及。

五．大赛时间：

十一国庆节日后的周二。预定在混排实践周之后一周的周二。也正是大一新生新学期的开始，并伴随有漫长的长假时间，这是一个这

是普及心理知识，有助于同学们了解自己。

大赛宣传：在团委同意活动方案后，我们会立刻通知各二级学院心理部相关事宜。原因不仅在于复活赛的心理剧需要时间准备，更重要的是长时间的准备过程也是大家对心理知识学习的过程，有利于心理知识的普及。在大赛前放出题目范围。范围在40%之外，并需要一幅宣传喷绘，在体育馆前展示，号召同学们观看学习。

六．大赛地点：体育馆一楼

七．活动道具：抢答器、桌椅、音响设备等。

八．活动经费预算：影印题目费用及答题纸50元，喷绘费用300元，奖牌奖状费用150元。预算共500元。

九、活动主办：浙江传媒学院学生会心理部

活动协办：，浙江传媒学院心理健康安全协会/浙江传媒学院各二级学院心理健康部（生活健康安全部）/浙江传媒学院心理健康教育中心

第三篇：心理健康知识辩论赛策划方案

染整1131、1132辩论赛

--------大学生广泛社交利大于弊VS大学生广泛社交弊大于利

一、活动目的为丰富同学们的课余生活、活跃校园气氛，加深班级间的友好交流，染整1131和染整1132班联合举办关于心理健康方面的辩论赛，以此来弘扬文明精神，营造文明校园氛围，同时地提高同学们的语言组织能力和逻辑思维能力。

二、活动名称：染整1131、1132班关于大学生心理健康方面的辩论赛

三、辩论主题：关注大学生的心理健康

四、活动时间： 10.23晚7点

五、活动地点：（待定）

六、活动主办单位:染整1131、染整1132班委会

七、活动参与对象：染整1131、染整1132全体学生

八、活动前期准备

九、参赛队伍

染整1131和染整1132两个班各推出一个队伍组织比赛

十、表彰或奖励形式

对参与团队和获胜团队颁发奖品；参加比赛者由各个班级自行决定素质拓展分的加分制度。

十一、比赛程序

（一）、知己知彼正方一辩发言3分钟；反方一辩发言3分钟

（二）、防守反击

--

11、（1）反方二辩和正方三辩进行一对一攻辩；反方二辩先发问

3分钟（双方各1分30秒）

（2）正方二辩和反方三辩进行一对一攻辩；正方二辩先发问

3分钟（双方各1分30秒）

2、攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结

3分钟（双方各1分30秒）

（三）、短兵相接

1、双方轮流发言，正方先开始10分钟（双方各5分钟）

2、评委提问

评委提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各回答两个评委提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

（四）、一锤定音

反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

注：合 计35分钟

十二、比赛辩题

大学生广泛社交利大于弊（染整1131）

大学生广泛社交弊大于利（染整1132）

十三、评分标准（100分）

1、内容：表达言之有物、观点鲜明、立破合理、“三段式”逻辑结构---------------------10分

2、表达：尽量脱稿、语速自然、节奏变化、问的技巧（封闭式提问、以问作结）-----15分

3、材料：选择恰当切题、新颖、权威、用数据说话----------15分

4、技巧：反复申说、得体手势、合理的道具运用--------------20分

5、团队：分工明确、互补漏洞、论点协调呼应----------------20分

6、受众：掌声、认同度-------------10分

7、礼仪--10分

8、扣分标准：每次扣平均分5分

（1）打断对方说话；（2）手指指人；（3）恶语相向；（4）宣读式看讲稿；（5）知识性错误。

十五、评判细则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则辩论阶段分数高者胜出

十四、人员配备

1、主持人两名。宣布辩论赛开始，介绍辩题、参赛队及其所持立场，介绍参赛队员、评判团，维持赛场气氛，并宣布比赛结果。

2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队用时满时，举手示意。

十七、活动预算

（1）宣传用品（纸、笔……）

（2）现场布置（横幅……）

（3）招待用品（茶叶、水杯）

（4）奖品

辩论赛评分表（评委用）

评分标准（100分）

1、内容：表达言之有物、观点鲜明、立破合理、“三段式”逻辑结构---------------------10分

2、表达：尽量脱稿、语速自然、节奏变化、问的技巧（封闭式提问、以问作结）-----15分

3、材料：选择恰当切题、新颖、权威、用数据说话------------15分

4、技巧：反复申说、得体手势、合理的道具运用----------------20分

5、团队：分工明确、互补漏洞、论点协调呼应------------------20分

6、受众：掌声、认同度------------------10分

7、礼仪-------10分

8、扣分标准：每次扣平均分5分

（1）打断对方说话；（2）手指指人；（3）恶语相向；（4）宣读式看讲稿；（5）知识性错误。

第四篇：文山州第三届心理知识辩论赛策划书

活 动 策 划 书

文山州心理学研究会

文山学院大学生心理健康协会

文山州第三届“心理知识”辩论赛活动方案

良好的心理素质是当代人应具有的基本素质。身心的健康发展是人们共同的期望。我们应该拥有良好的心理素质，正确的看待社会现象，合理的看待社会现象，合理的处理生活、学习和工作上所遇到的各种问题，拥有一个属于自己的人生观。同时，辩论赛是一种能够积极调动大家思维的活动方式。在辩论赛中，辩手可以通过搜集资料了解更多和心理学有关的知识，在辩论赛中更加透彻的认识心理学，观众在参观比赛时也可以了解许多关于心理学的不同的看法。在比赛中，让大家更加了解心理学，认识心理学。这此特举办文山州第三届心理知识辩论赛。

一、活动主题：

宣传、普及心理健康知识，营造心理健康教育氛围，增强人们的心理健康意识和自我心理保健的能力。

二、活动宗旨：

关注社会热点，激起思维的浪潮，普及心理知识，提高心理素质

三、活动口号：

雄辞利辩，张扬青春。

四、活动时间： 2013年xx月xx日

五、活动地点：

文山学院艺馨楼报告厅

六、参会人员：

学校及相关领导

文山学院大学生心理健康协会指导老师

各协会代表

心理健康协会全体会员

各团体及辩手

七、活动流程：

1、xx月xx日由大学生心理健康协会以海报宣传及发短信的形式向文山学院全体师生及社会各大单位通知活动主题、时间、地点、内容等，吸引大家踊跃报名。

2、xx月xx日组织参赛的人员抽取辩论赛的辩题。

3、xx月xx日在文山学院学术交流中心报告厅进行初赛，复赛，最终选出两支代表队参赛，其余参赛队由社会各单位对此次活动感兴趣的人士参与报名，各单位自行进行初赛复赛。

4、由大学生心理健康协会全体成员布置会场，组织辩手和观众入场，做好赛前准备。

5、由主持人宣布比赛开始。

6、辩论赛细则：（1）主持人作开场白

（2）主持人介绍本次大赛的主题，比赛规则。（3）主持人介绍参赛队和各自所抽辩题。（4）主持人介绍参赛队员。（5）主持人介绍评委及点评嘉宾。（6）主持人宣布比赛开始。

（7）评委交评分表并对本场比赛进行评议。（8）主持人宣布比赛结果。

（9）由评委向获奖队伍进行颁奖。

（10）由文山州心理研究会会长对本次活动进行点评。（11）由大学生心理健康协会会长宣布活动结束及布置赛后会场卫生处理工作。

7、辩论赛流程：（1）开篇陈词阶段：

1、开篇立论，正方一辩发言3分钟，剩余30秒时计时员提示一次

2、开篇立论，反方一辩发言3分钟，剩余30秒时计时员提示一次

（2）攻辩阶段：

3、第一轮攻辩，正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（正方提问，反方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，反方只能回答，不能进行反问。

4、第二轮攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（反方提问，正方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，正方只能回答，不能进行反问。

5、第三轮攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（正方提问，反方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，反方只能回答，不能进行反问。

6、第四轮攻辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（反方提问，正方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，正方只能回答，不能进行反问。

（3）攻辩小结：

1、正方一辩进行攻辩小结，时间为1分钟。

2、反方一辩进行攻辩小结，时间为1分钟

（4）自由辩论：

双方进行自由辩论，各4分钟，由正方先开始，此后正反方自动轮流发言。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始，每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用仅仅两次提示，发言必须停止。此时如双方尚有时间，可继续发言，也可向主持人示意放弃剩余时间。

（5）总结陈词：

反方四辨总结陈词，剩余30秒时计时员提示一次 正方四辨总结陈词，剩余30秒时计时员提示一次

（6）观众提问：

到场观众可向比赛双方任意一参赛队，任意一辩手进行提问 此阶段评委评分，工作人员计分。

（7）评委交评分表并对本场比赛进行评议（8）宣布比赛结果：

产生团队一、二、三等奖和优秀奖各1支，最佳辩手4名。

八、辩手注意事项：

1、禁止使用人身攻击或侮辱性语言。

2、不可以发表与比赛内容无直接关系的言论。

3、不可以无视对方辩词，一味自我陈述观点。

4、不允许说“我们是对的”、“你们是错的”等无理由而空洞 的话。

5、攻辩和自由辩论时发言时间要符合要求，超过时间要求者主持人将制止。

九、活动说明：

1、报名方式分两种：以某某单位代表队或某某协会为代表队。

2、文山学院参赛队比赛实行淘汰制（8进4，4进2，2选1）最终选出两支代表队。

十、奖项设置：

1、团体奖四名：

一等奖一名

奖金600元

二等奖一名

奖金500元 三等奖一名

奖金400元

优秀奖一名

奖金300元

2、个人奖四名：

各队最佳辩手一名

奖金100元

文山学院大学生心理健康协会

二〇一三年十月二十五日

第五篇：心理知识竞赛决赛策划

知识竞赛流程安排策划书

决赛

活动前期准备：

1、理论部负责制作PPT，准备调节比赛气氛的音乐，提前准备好了给指导老师看，联系入选队伍制作自我介绍的PPT，并在活动前两天要到。

2、网络部部负责现场拍照，更新QQ空间，微博。并就该场次比赛写一份宣传稿。

3、组织部负责安排活动流程，写策划书，协调各部门工作以及维持现场纪律。

4、外联部负责借到活动所需的教室，要求能正常播放PPT。负责联系指导老师以及社联代表嘉宾。负责活动所需的桌子椅子，桌子4张，椅子16个。

5、秘书部准备活动所需的道具，物品，以及活动所需打印的材料。（各系签到表，理事会签到表，各队伍签到，并统计队伍所带拉拉队的人数，在活动结束后给出相应的分数最多的加10分依次是8分6分4分）

6、宣传部负责宣传活动的板子。（一个是入选决赛的板子，一个是宣传决赛的板子）联系兄弟协会出板子，宣传。

6、确定两个主持人，一个熟悉PPT的人，播放PPT。四个计分的人，并在下一个环节结束后打出这个环节的分数。并在PPT上展示。

活动过程：

1）17：30—18：30活动前的准备时间，要求全体理事会成员到场，放置好矿泉水，嘉宾席（由秘书部准备），安放好活动所需桌椅，作好比赛前准备。

2）计分人落实比赛各环节的计分方法，播放PPT的人必须熟悉PPT的整个流程。主持人调试好麦、理论部部调试好比赛所需PPT。3）18：40外联部负责迎宾，秘书部负责签到。

4）18：50参加决赛的队伍和指导老师及嘉宾按位置坐好。

4）17：00主持人邀请指导老师宣布心理知识竞赛决赛正式开始。5）17：05主持人分别让4个队伍做各自团队的风采展示，并预祝各队在决赛中取得好成绩。（参赛选手在入决赛之前让每队准备自我介绍，以PPT的形式展示。其中包括的队伍名称，口号）每队5分钟左右的自我介绍。

6）决赛正式开始：

（所有题目均以PPT的形式展现出来给大家）

第一轮为

必答题：比赛队伍依次选择并回答一套题目，一套题中共有4题，每道题由队伍中一人作答，每人都需要作答。每答对一题加20分，答错不扣分。

7）第二轮为

一分钟限时答题：比赛队伍依次选择并回答一套题目，一套题中共有10题。每队任选一人作答，在一分钟内答题。答对一题加10分，答

错不扣分。

8）第三轮环节为

拉分题：此环节共有4题，主持人说“开始”之后，各队在自己的纸板上写出自己的答案，主持人说“亮牌”之后。各队同时举牌，答对的队伍加10分，答错不扣分。（主持人随机应变，感觉队伍已经写出了答案后再说“亮牌”）

9）街舞表演

主持人邀请舞蹈协会表演街舞，活跃现场气氛。此环节秘书部迅速统计出目前4队得分情况，并让播放PPT的人在成绩表上输入前几个环节的分数，统计出前三轮的总分。主持人给所有观众以及4支队伍公布前三轮成绩，以次引入第四轮比赛

10）第四轮为

互选题：共进行两轮，由场上各队的座次，按照1队帮2队选题，2队帮3队选题，3队帮4队选题，4队帮1队选题的顺序进行答题。答题队答对问题可加相应分数，答错不扣分，但帮其选题的队伍可加上该题分数。（此环节倒过来重复一次）共有10分、20分、30分三种分值题目，每种分值有6题。

11）第五轮终极对决

经过前三轮的比赛，各队的分数会有一定的差距，每一队都可以根据自己队的实际情况选择分数为20、30、40分难度不等的题目进行答题。答对加相应的分数，答错扣相应的分数。共进行两轮，第一轮为各队均需选择，第二轮可以选择放弃作答，放弃不扣分。填空题少空，漏空，填错均视为答错。20分题目为单项选择，30分题目为两空填空题与多选，40分均为三空填空题。

12)第六轮鲤鱼翻身

在队伍前五轮比赛中总成绩排3、4名的队伍之间分数相差50分或50分以上的时候才启用，只有成绩暂时位居第四的队伍才能拥有此次答题机会。一题30分，答错不扣分。

13）附加题在两队分数相同的情况下，两道附加题评出冠军。(由理论部准备附加题)

14）互动环节

在所有环节结束后，指导老师会有一个跟观众的互动环节。此时负责播放PPT的人将最后得分统计出来，交由主持人公布比赛结果，并由主持人宣布本次心理健康知识竞赛的一二三名及优秀将队伍。

15）颁奖：有请第一名参赛队伍。。队上台领奖。由指导老师上台为优胜队员颁奖。

16）主持人宣布比赛结束，网络部负责给台上参赛队员和指导老师合影留念。

17）全体理事会成员留下清理会场。

经费预算：

证书，奖杯：200元

饮用水：15元

打印资料：10元

活动道具：25元